KURSUSMATERIALEmed udgangspunkt i brug af SMARTBOARD
Billedkunst
INTERAKTIVEWHITEBOARDSi undervisningen
Interaktive whiteboards – Billedkunst
Side 2
IWB-beviset
Web: http://IWB-beviset.dk
IWB-beviset er udviklet af Centre for Undervisningsmidler i Danmark
Interaktive whiteboards og billedkunst
© 2010
1. oplag, februar 2010
Forfattere: Pæd. konsulent Susanne Alsing og pæd. konsulent Jens Honoré
Tak til:
Knud Erik Christensen, Henrik Marxen og Britta Johanson
for ideer og faglig sparring
Preben Løvetofte for teknisk sparring og vejledning
Karen Marie Rasmussen for landskabsbilleder
4.a og 7. årgang for lån af billedmateriale
Anna og Christoffer, 4. a, som var fotomodeller
Udgivet af:
Center for Undervisningsmidler, Odense
Karlavej 1
5270 Odense N
Tlf.: 63 18 33 00
E-mail: [email protected]
Web: www.ucl.dk/cfu
Interaktive whiteboards – Billedkunst
Side 3
Indhold
Forord ................................................................................................................................................ 5
Erfaringer med brug af IWB i undervisningen ........................................................................ 6
Råd til underviseren ....................................................................................................................... 7
Billedkunst og IWB ......................................................................................................................... 8
IWB som almindelig tavle.............................................................................................................. 9
Øvelseskort nr. 1: Streg, skrift, farveudfyldning, baggrund, flade ................................... 9
Øvelseskort nr. 2: Layoutede og procesoprettede sider ..................................................... 12
Øvelseskort nr. 3: Gem, eksporter, udskriv sider.................................................................. 18
Arbejdskort nr. 1: Oplæg til undervisning .............................................................................. 20
Øvelseskort nr. 4: Flade og geometriske figurer – linje og farve...................................... 21
Arbejdskort nr. 2: Oplæg til undervisning .............................................................................. 31
Billedfremstilling – maleri ........................................................................................................... 32
Øvelseskort nr. 5: Farveanalyse ................................................................................................ 32
Øvelseskort nr. 6: Farver og følelser ...................................................................................... 34
Øvelseskort nr. 7: Dynamisk komposition og farveklang ..................................................... 36
Arbejdskort nr. 3: Lav et Andy Warhol-inspireret billede ................................................ 38
Øvelseskort nr. 8: Baggrund og baggrundsfarve ................................................................... 39
Øvelseskort nr. 9: Farver og perspektiv ................................................................................. 42
Øvelseskort nr.10: Mørk og lys, graduering og komplementærfarver ............................. 44
Øvelseskort nr. 11: Design og arkitektur ................................................................................ 46
Øvelseskort nr. 12: Collage ......................................................................................................... 52
Øvelseskort nr. 13: Parafrase .................................................................................................... 54
Øvelseskort nr. 14: Billedbehandling ........................................................................................ 56
Øvelseskort nr. 15: Kontraster foto ........................................................................................ 58
Øvelseskort nr. 16: Animerede figurer ................................................................................... 60
Arbejdskort nr. 4: Optag animationsfilm med lyd ................................................................ 66
Øvelseskort nr. 17: Billedkundskab - Billedsamtalen ............................................................ 67
Visuel kommunikation – dokumentation og evaluering .......................................................... 70
Tastehjælp ..................................................................................................................................... 74
Værktøjslinjen, sidemenu og andre værktøjer ..................................................................... 74
Alfabetisk indeks over funktioner ............................................................................................ 80
Links ................................................................................................................................................. 85
Interaktive whiteboards – Billedkunst
Side 9
IWB som almindelig tavle
Formål:
At vise at IWB’et kan anvendes som almindelig tavle. Alle brugere skal
kunne skrive oplæg til en time og kunne ændre det skrevne med hensyn til
farve, skriftstørrelse m.m. I de følgende øvelsesopgaver er der lagt vægt
på stregens udtryksmuligheder som grundlæggende tegnefærdighed.
Opgave 1: Tegne og skrive med håndskrift
Vælg tegneværktøjet, blyanten. Få
stregegenskaberne frem i tavlens
venstre side.
Start med farven sort, fokus på
tykkelsen af stregen. Ved hjælp af pen
eller finger tegner I en aggressiv, en
glad, en forsigtig og en dominerende
streg. Nederst på siden skrives måned
og år (dato for kurset).
Opgave 2: Skifte tykkelse og farve på streg og skrift
Vælg stregtykkelse og farve, så den
passer til stregens symbolik.
Tegn nu en kærlig streg, herefter en
nervøs streg og en kommanderende
streg.
Øvelseskort nr. 1: Streg, skrift, farveudfyldning, baggrund, flade
Interaktive whiteboards – Billedkunst
Side 20
Formål: Med dette arbejdskort skal I fremstille en simpel side med oplæg til
undervisning: Hertil skal du anvende de redskaber, I har fået
introduceret indtil videre.
Opgave 1:
Lav en opgave, hvor eleverne skal sortere portrætter i
kategorier efter teknik
tegning
foto
maleri
grafik
eller efter andre kategorier.
Opgave 2:
Planlæg et lille forløb, - f.eks. til en særudstilling eleverne
skal besøge – hvor det undervejs vil være naturligt at
fremstille en eller flere billedtavler ved at skrive oven på
skærmbilleder.
Arbejdskort nr. 1: Oplæg til undervisning
Interaktive whiteboards – Billedkunst
Side 88
”IWB og billedkunst”
På kurset bliver billedkunstlæreren introduceret til
værktøjer og eksempler på brug af IWB i billedkunstundervisningen.
Kurset vil i høj grad bestå af "hands-on" opgaver, hvor deltagerne selv løser opgaver
eller udarbejder forslag til undervisningsforløb. Hæftet henvender sig til alle, der
underviser i billedkunst.
Opgaver og vejledninger er formuleret med udgangspunkt i fagets trinmål og bygger
på forfatternes erfaringer med inddragelse af IWB i undervisningen.
Andre kurser med fokus på IWB:
IWB og matematik På kurset bliver matematiklæreren introduceret til værktøjer og eksempler på brug af IWB i matematikundervisningen. Det kan være til arbejde med geometriske modeller, arbejde med brøker eller arbejde med øvelser inden for de 4 regningsarter. Hæftet henvender sig til matematiklærere på alle trin i grundskolen. Antal timer: 6 timer.
IWB og dansk - i begynder- og mellemtrinsundervisningen På kurset bliver deltageren introduceret til værktøjer og eksempler på brug af IWB i danskundervisningen for elever på begynder- og mellemtrinnet. Det kan f.eks. være indlæring af bogstavernes navne og former, sætte stort og lille bogstav sammen, finde vokaler, sætte navn eller begyndelsesbogstav på billeder, arbejde med eventyr og historier, m.m. Antal timer: 3 timer
IWB og dansk - i overbygningen På kurset bliver dansklæreren introduceret til værktøjer og eksempler på brug af IWB i danskundervisningen i overbygningen. Det kan eksempelvis være til tekstanalyse, arbejde med reklamer eller arbejde med ganske alm. grammatiske øvelser. Antal timer: 3 timer
IWB og engelsk På kurset bliver deltageren introduceret til værktøjer og eksempler på brug af IWB i engelskundervisningen. Antal timer: 3 timer
Deltagerforudsætninger: IWB-færdigheder svarende til kurset ”IWB grundkursus”
Læs mere om kurser med fokus på IWB på websitet www.IWB-beviset.dk eller
kontakt dit lokale Center for Undervisningsmidler.