BILANCIO delle COMPETENZE?! Beatrice Pagliai lerisorseumane.wordpress.com
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BILANCIO delle COMPETENZE?!
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COSA SONO LE COMPETENZE?!
Una combinazione di conoscenze, skill, comportamenti
osservabili, che una persona applica
sistematicamente per ottenere un
risultato costantemente
migliorabile.
Il SapereIl Saper FareIl Saper Essere… Il Saper
Divenire
COSA SONO LE COMPETENZE?!
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RISULTATO
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IL SAPERE
CONOSCENZE Tutto ciò che si è appreso attraverso lo studio e gli interessi
personali (informazioni, dati, aspetti tecnici)
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IL SAPERE FARE
CAPACITÀ
Abilità utilizzate nello svolgimento
di una attività.
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IL SAPERE ESSERE
QUALITÀDoti personali e atteggiamenti relazionali che si utilizzano nelle
diverse situazioni che affrontiamo quotidianamente.
IL SAPERE DIVENIRE
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ATTEGGIAMENTIÈ la capacità di essere
flessibili, di cambiare e di imparare sempre.
I COMPORTAMENTILa competenza si esprime in un
comportamento visibile, percepibile, misurabile.
Una competenza che non è “messa in mostra” non è fruibile edè quindi una “non competenza”!
I comportamenti rivelano il possesso di una determinata competenza.
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IL BILANCIO DELLE COMPETENZE
È un percorso che aiuta le persone ad acquisire consapevolezza delle proprie
capacità, competenze, attitudini, motivazioni, potenzialità ed aspirazioni
professionali.
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Fare il punto sulla propria situazione personale e lavorativa
Identificare e ricostruire l’insieme di conoscenze,abilità e risorse possedute dalla persona.
Analizzare e valorizzare le conoscenze e le competenze acquisite fino a questo momento
Stabilire gli ambiti formativi e lavorativi di riferimento
Riconoscere i propri punti forti e le aree di miglioramento
Favorire il confronto tra risorse possedute e opportunità offerte dal contesto, allo scopo di individuare le risorse spendibili in altri ambiti lavorativi e mettere a fuoco le competenze "trasferibili"
Facilitare e sostenere il processo di costruzione di ipotesi professionali ed individuare le opportunità offerte dal contesto esterno.
IL PERCORSO
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COSA NON ÈYatchinovsky e Michard (1994) sostengono che:
non è una serie di test
non è una diagnosi di personalità
non è una psicoterapia
non è una prova di selezione
non è un colloquio di valutazione
non è un semplice riconoscimento delle conoscenze acquisite
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In Italia è stato introdotto nel 2003 con la Riforma Biagi, che ha giuridicamente riconosciuto questo metodo, in
conformità con gli orientamenti comunitari in materia di occupazione e formazione continua.
UN PO’ DI STORIA
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GRAZIE!Beatrice Pagliai
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