Bijeenkomst Netwerk Ambassadeurs IHKS (14 oktober 2015)

Ambassadeursbijeenkomst

Agenda

› Implementatie en communicatie

› Amendementen als gevolg van Tweede Kamerbehandeling

› Mogelijkheid voor scholen tot afwijken van deel van keuzedeelverplichting met vormende vakken

› Mogelijkheid voor studenten om ook een verzoek in te dienen voor het volgen van niet-gekoppelde keuzedelen

Wijzigingen na behandeling Tweede Kamer

› Invoering van keuzedelen als onderdeel van de slaag-zakbeslissing (cohort 2018-2019)

Keuzedeelverplichting

› Per soort opleiding is vastgelegd wat de omvang is van de keuzedeelverplichting

› De keuzedeelverplichting wordt uitgedrukt in studielast in klokuren

› De keuzedeelverplichting moet gevuld worden met één of meerdere keuzedelen

Omvang studielast keuzedeelverplichting

Kwalificatie Soort opleiding Keuzedeelverplichting

Niveau 1 Entreeopleiding 240 klokuren

Niveau 2 Basisberoepsopleiding 480 klokuren

Niveau 3 Vakopleiding 720 klokuren

Niveau 4 Middenkaderopleiding 3 jr 720 klokuren

Niveau 4 Middenkaderopleiding > 3 jr 960 klokuren

Niveau 4 Specialistenopleiding 240 klokuren

Gemotiveerd afwijken van de keuzedeelverplichting

› Scholen mogen per opleiding gemotiveerd afwijken van de keuzedeelverplichting met een onderdeel van 240 klokuren (studielast)

› Dit onderdeel moet worden ingevuld met onderwijs in het teken van persoonlijke, culturele of levensbeschouwelijke vorming

› Vereiste: onderwijs van voldoende kwaliteit en géén overlap met kwalificatie

› Per opleiding = per crebo dus geldt voor alle locaties en leerwegen hetzelfde

› BOT telt mee voor onderwijstijd, BPV niet

›Entree- en specialistenopleidingen zijn uitgezonderd

Kiezen voor niet-gekoppelde keuzedelen

› Een student kan een verzoek indienen voor volgen van niet-gekoppelde keuzedelen

› Het verzoekt dient in beginsel gehonoreerd te worden door de school

› Daarnaast kunnen alleen organisatorische bezwaren leiden tot afwijzing van het verzoek

› Het niet-gekoppelde keuzedeel komt in de plaats van een gekoppelde en geeft dus invulling aan keuzedeelverplichting

› De aanbodverplichting van de school voor voldoende gekoppelde keuzedelen blijft onveranderd

› Het keuzedeel moet onderdeel zijn van het actuele, schoolbrede keuzedeelaanbod en heeft géén overlap met de kwalificatie

Kiezen voor niet-gekoppelde keuzedelen

Vrijstelling voor behaalde keuzedelen

› Bij een (op)volgende opleiding moet de student opnieuw voldoen aan de aanvullende diplomavoorwaarde

› De examencommissie kan vrijstelling verlenen voor een keuzedeel, als de student het reeds behaald heeft

› Indien het keuzedeel ook gekoppeld is aan de nieuwe opleiding, is in ieder geval voldaan aan (een deel van) de aanvullende diplomavoorwaarde

› Of als de student een verzoek heeft gedaan voor een niet gekoppeld keuzedeel dat in het aanbod van de school zit en niet overlapt met de kwalificatie

› De aanvullende diplomavoorwaarde is: aanwezigheid van een examenresultaat voor een keuzedeel dat invulling geeft aan de keuzedeelverplichting

Gevolgde niet-behaalde keuzedelen

› Een niet behaald keuzedeel wordt door de examencommissie meegenomen in de beoordeling of voldaan is aan de aanvullende diplomavoorwaarde

› Bij een (op)volgende opleiding kan de examencommissie besluiten dat de student het eerder niet behaalde keuzedeel ‘gevolgd’ heeft

› Met de aanwezigheid van een examenresultaat is voldaan aan (een deel van) de aanvullende diplomavoorwaarde

› Bij een (op)volgende opleiding moet de student opnieuw voldoen aan de aanvullende diplomavoorwaarde

Diplomering keuzedelen t/m cohort 2017-2018

› Het behalen van een keuzedeel is niet bepalend voor het behalen van het diploma

› Het hebben van een examenresultaat per keuzedeel is wel voorwaardelijk voor het behalen van het diploma

› Iedere student moet examen doen voor de keuzedelen binnen de opleiding om het diploma te kunnen krijgen

› Het voldoen hieraan is onderdeel van de beoordeling van de examencommissie

› Dat geldt voor keuzedelen waarmee de keuzedeelverplichting wordt ingevuld; gekoppelde keuzedelen én op verzoek van de student niet-gekoppelde keuzedelen

Diplomering keuzedelen vanaf cohort 2018-2019

› Het behalen van een keuzedeel is wél bepalend voor het behalen van het diploma; de hoogte van het resultaat is onderdeel van de slaag-zakbeslissing

› Een voorstel voor compensatie wordt voorgelegd aan de Tweede Kamer: – Het gemiddelde van de resultaten van de keuzedelen binnen de keuzedeelverplichting moet

tenminste een 6 of “voldoende” zijn– Voor minimaal de helft van deze keuzedelen moet het resultaat tenminste een 6 of

“voldoende” zijn– Een keuzedeelresultaat mag nooit lager dan een 4 of daarmee overeenkomende

eindwaardering zijn– De omvang van een keuzedeel wordt niet meegewogen in het gemiddelde

› Het voldoen hieraan is onderdeel van de beoordeling van de examencommissie

› Dat geldt voor keuzedelen waarmee de keuzedeelverplichting wordt ingevuld; gekoppelde keuzedelen én op verzoek van de student niet-gekoppelde keuzedelen

Afwijken van de keuzedeelverplichting met “vorming”

› Het niet hoeft te worden geëxamineerd en geen onderdeel is van slaag-zak beslissing

› Er geen uitwisseling plaatsvindt met BRON

› De instelling zelf mag bepalen of het onderdeel op het diploma getoond wordt

› Studenten vooraf worden geïnformeerd middels OER en OOK en de school achteraf verantwoordt in het jaarverslag met kengetallen én inhoudelijke motivatie

› De vorming nooit een vrijstelling kan opleveren voor een keuzedeel in een vervolgopleiding

Dan geldt het volgende:

Keuzedelen in de BBL

› Keuzedelen in BBL-opleidingen in hoge mate in de BPV georganiseerd

› Slimme keuzedelen en slimme programmeringsmogelijkheden worden door SBB en MBO Raad bekeken

› Uitwerking wordt met aandacht gemonitord

› Ook BBL-opleidingen krijgen te maken met de keuzedeelverplichting

Keuzedelen in de BBL

› Aansluiten bij bestaande generieke keuzedelen, zoals: ARBO, kwaliteitszorg en hulpverlening, Inspelen op innovaties, Duurzaamheid in het beroep, Diversiteit, Werk verdelen en begeleiden, Resultaatgericht samenwerken (projectuitvoering), Organiseren evenement of educatie

› Vakspecifieke: verdiepen van een kerntaak/werkproces

› Werkgroep komt met 2 nog verder uit te werken lijnen:

Wetsvoorstel HKS

› Verloopt volgens planning

› Plenair debat in de Eerste kamer in november

Materiaal communicatie keuzedelen

› “He je hebt wat te kiezen”

› Mooi materiaal om scholen te faciliteren

› Materiaal komt tot stand in samenwerking met studenten en scholen

Werkateliers

› In 1 of 2 dagen volledig op de hoogte van de herziening

› Voor mensen die verantwoordelijk zijn voor het maken, examineren, programmeren of ondersteunen (administratie/logistiek/planning) van het onderwijs.

› Inzicht in openstaande acties en in beeld waar er beslissingen moeten volgen

› 1-daagse = 1500 euro , 2-daagse = 3000 euro

› Ruimte voor eigen vragen en behandelen van eigen casuïstiek

› Terugkomdag waarin laatste stand van zaken keuzedelen wordt besproken

› Ruimte voor bespreken eigen casuïstiek

› Geschikt voor deelnemers die eerder al een werkatelier volgden

› Geen eigen financiële bijdrage in ruil voor Best Practices

Terugkomdagen

› Meer info: www.herzieningmbo.nl/werkateliers en [email protected]

Werkatelier Pro voor ambassadeurs

› Werkatelier voor experts

› Hoog detailniveau

› Ruimte voor inbreng eigen vraagstukken

› Is hier behoefte aan?

Informeren leerbedrijven

› Presentatie beschikbaar voor het informeren van leerbedrijven over de herziening

› Te downloaden op herzieningmbo.nl/publicaties en ihks.nl