354<Avances en Psicología Latinoamericana/Bogotá (Colombia)/Vol. 29(2)/pp. 354-369/2011/ISSN1794-4724-ISSNe2145-4515 * Este trabajo es producto de la investigación “La producción científica de la psicología colombiana: un análisis bibliométrico de las revistas académicas, 1949-2008”, financiada por ASCOFAPSI dentro de las actividades propias del Observatorio de la Calidad de la Psicología aca- démica en Colombia. ** Observatorio de la Calidad en la Educación Superior en Psicología en Colombia – ASCOFAPSI. [email protected]. *** Observatorio Colombiano de Ciencia y Tecnología. [email protected]. **** Grupo de Estudios Sociales de la Ciencia, la Tecnología y la Medicina – Universidad Nacional de Colombia. [email protected]. *****Pontificia Universidad Javeriana, Grupo de aprendizaje y sociedad de la información [email protected]; lopezlopezwilson@gmail. com. Bibliometría e historia de las prácticas académicas locales: un esbozo a partir del caso de la psicología en Colombia * Bibliometrics and history of local academic practices: an essay on the Colombian psychology Bibliometria e história das práticas acadêmicas locais: um esboço a partir do caso da psicologia na Colômbia BrUNO JArABA-BArrIOS ** Asociación Colombiana de Facultades de Psicología JAvIEr GUErrErO-CASTrO *** Observatorio Colombiano de Ciencia y Tecnología YUrI JACk GóMEz-MOrALES **** Universidad Nacional de Colombia WILSON LóPEz-LóPEz ***** Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá, Colombia Abstract A longitudinal survey data (1956-2008) on the journals of psychology in Colombia was carried out. We identi- fied several changes at various levels of editorial cha- racteristics, related to reconfiguration of the institutional framework and public policy in which the local publica- tion in psychology develops. Overall, this contribution argues that the increase in the productivity of the national psychology is the result of this set of transformations of both the social context and of the journals conceived as of socio-technical artifact. Keywords: bibliometrics, history of the psychology, science policies, higher education policies, Colombia. Resumen A partir de un levantamiento longitudinal de información (1956-2008) sobre las publicaciones seriadas de psicolo- gía en Colombia se identifican una serie de variaciones en diversas características editoriales de éstas que a su vez se relacionan con reconfiguraciones del entramado institucional y de política pública en el que se desenvuel- ve la publicación local en psicología. En su conjunto, esta contribución argumenta que el aumento evidente de la productividad de la psicología nacional ha sido el resultado de este conjunto de transformaciones tanto del contexto social como de la revista concebida como producto editorial, como objeto técnico. Palabras clave: bibliometría, publicaciones académicas seriadas, historia de la psicología, políticas de ciencia y tecnología, políticas de aseguramiento de la calidad de la educación superior, Colombia.
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Bibliometría e historia de las prácticas académicas locales ...Bibliometría e historia de las prácticas académicas locales: un esbozo a partir del caso de la psicología en Colombia*
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Bibliometría e historia de las prácticas académicas locales: un esbozo a partir del caso de la psicología en Colombia*
Bibliometrics and history of local academic practices: an essay on the Colombian psychologyBibliometria e história das práticas acadêmicas locais: um esboço a partir
do caso da psicologia na Colômbia
BrUNOJArABA-BArrIOS**
Asociación Colombiana de Facultades de Psicología
JAvIErGUErrErO-CASTrO***
Observatorio Colombiano de Ciencia y Tecnología
YUrIJACkGóMEz-MOrALES****
Universidad Nacional de Colombia
WILSONLóPEz-LóPEz*****
Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá, Colombia
además,entrelosdescriptivosylosexplicativos.Asíporejemploenlostrabajosdelprimertiposedestaca la intención de celebrar la llegada de una revistaadeterminadonúmerodeañosofascículos,olaefeméridedelafundacióndealgunaunidadacadémica(departamento,facultadocentro),paralacuallosdatosbibliométricossedesplieganenapoyodeunanarrativacelebratoria(DomínguezyDuque,1999;González,1999;Calvache,López-LópezyMayorga,2002;Gregorio,2007;Gutiérrez,Pérez-AcostayPlata-Caviedes,2009;Ordóñezet al.,2009;Perdomoet al.,2003;Gallegos,2010).Enlasegundavertientesehanrealizadoestudiosdecarácterdescriptivoquebuscanestablecerlaes-tructuraydinámicadelaproducciónenfocándoseenlasrevistasoenlosartículosdeunadeterminadadisciplinaocampodeconocimiento(López-López,1993;López-LópezyAguilar-Bustamante,1997;Anduckia,GómezyGómez,2000;López-Ló-pez,Silva,García-Cepero,Aguilar-BustamanteyAguado-López,2010).Finalmente,seencuentranaquellosotrostrabajosenlosqueseavanzanhipó-tesisqueintentanexplicareldesenvolvimientodelapublicaciónacadémicaespecializadaenfuncióndelcontextosocialenqueéstatienelugar(Gómez,2005;Guerrero-Castro,2007;Gómez,Guerrero-Castro,CepedayBacca,2009).Lapresentecon-tribuciónseencuentraamitaddecaminoentrelasdosúltimasperspectivasmencionadas,puesintentaconectarelcrecimientosostenidoenlaproducti-vidad de la psicología nacional con el proceso de transformaciónde lapublicaciónespecializadacolombianaqueseevalúacomopositivoparaelperiodoanalizado,peroporotraparteseintentaexplicaresteprocesoal tomarenconsideraciónfactoresdesencadenantesdelcontextosocialtalescomoelcrecimientodemográficodelcampo,laspolíticasdeaseguramientodelacalidaddelaedu-caciónsuperiorylaagendadeInternacionalizacióndelaCienciadelSistemaNacionaldeCienciayTecnología(OspinaBozzi,1998).
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et al.,2010)reportanuncrecimientosostenidodelaproduccióncientíficanacionalenprácticamentetodaslasáreasdelconocimientoduranteelúltimolustro,pero¿cuáleselorigendeestecambioenlaproductividadcientíficanacional?Lacontribu-ciónquepresentamosacontinuaciónproponequeelaumentogeneralizadodelaproductividadeslarespuestadelasunidadesejecutorasylosinvesti-gadoresdelSistemaNacionaldeCienciayTecno-logíaaunaagendadepolíticapúblicadecienciaytecnologíaydeaseguramientodelacalidaddelaeducaciónsuperiorenunescenariodeexpansióndemográficadelcampoacadémico.
Enestepuntoconvieneaclararquelaaproxima-ciónalmaterialrecopiladopartiódeconsiderarlarevistacientíficacomoproductoeditorial(Gómez,Anduckiayrincón,1998),másqueentérminosdelaproduccióncientíficacontenidaenlamisma.Portalrazón,elanálisisatendióacaracterísticasedito-rialesdelasrevistas,mientrasquelostextospubli-cadosenéstasfueronexaminadossóloentérminosdesutipología(estructuradelaproducción)ydelanacionalidaddelosproductores,dejandodeladolosaspectosepistémicos.Unestudioqueabordedi-rectamentelaestructuradeestaproduccióndesdeelpunto de vista de sus contenidos sustantivos puede emprenderseapartirdelosresultadosqueaquísepresentanydelcorpusbibliográficoconstruido.2
Resultados
Normalización
Paraabordaresteaspectosepartiódeestablecerpara cada periodo una relación entre un conjunto decaracterísticaseditorialesidealesqueunarevistadeberíamínimamentepresentar,yelnúmeroderevistasque,paracadaperiodo,presentaonocadaunadeesascaracterísticas.Apartirdetalejerciciolatrayectoriadelapublicaciónacadémicaenpsi-cologíaparecealcanzarunaformacadavezmásnormalizada,máshomogéneadepublicaciónvistaatravésdeunconjuntodecaracterísticaseditorialescomoelquesepresentaenlatabla1.Paraelperio-domásrecientecubiertoporesteestudiosenotaunmejoramientosustantivoenprácticamentetodaslasvariableseditorialesconsideradas,haciendodelarevistalocalenpsicologíaunobjetotécnicocadavezmásestandarizado.
1 Lastablas4.1y4.6enIndicadores de Ciencia y Tecnología 2010(Salazar,M.,et al.,2010:68,77)muestranquelosprocesosdeindexaciónlocalescomienzanen2001yqueenesemismoañolaindexacióninternacionaleraprácticamenteinexistente,comenzandoacrecer,dema-neraconsistente,apartirdelúltimolustro.
cionesquecoincidejustamenteconlaexpansióndepsicologíaentérminosdeofertadeprogramaspor parte de las instituciones de educación superior –IES–(Puche,2004)ylarespuestaestatalaestaexpansiónconsuagendadeaseguramientodelacalidadenlaeducaciónsuperior.3
Enrelaciónconestospatronesconvienetam-biénseñalarquelamayoríadelaspublicacionesextintasnosobrepasanloscincoañosencircula-ción.Entalsentidosonllamativosloscasosdelaspublicacionesquesibiensemantuvieronactivasporperiodossuperioresacincoaños,desaparecie-ronenunmomentoposterior.SetratadelaRevis-ta de Psicología(36añosactiva),Cuadernos de Psicología(17años)yPsicología Educativa(12años).Unestudiopuntualdeestoscasospodríaaportarelementossobrelosfactoresqueincidenenlacontinuidaddeunapublicaciónacadémica.Porloprontoesposibleseñalarqueestastresrevistasfueroncreadasantesde1982ydesaparecieronan-tesde1994,loquesugierelaexistenciadeciertascondicionesestructuralesdelapublicaciónylainvestigaciónenlapsicologíacolombianasubya-
Alconsiderar laformacomosedistribuyeestaproducción de acuerdo con la tipología de los con-tenidosdelasrevistas,seencuentraunaostensiblediferenciaentrelospatronesdeproduccióndear-tículosydereseñas:comoseobservaenlafigura2elprimerocoincideporcompletoconladinámicageneraldeproducciónyaesbozadayesdehecholapublicacióndeartículoslaqueregistralosin-crementosqueapartirde1991vanamodulartan
Esinteresanteelcasodelasreseñas,pueséstasmantienenestrechacorrespondenciaconelpatróngeneraldurantelosprimeros35añosanalizados(1956-1990),paraapartarsededichopatrónsobretodoapartirde1992,demodoquemientraseltotaldepublicación,sustentadoporelincrementoacele-radodeartículos,mostróunpronunciadoascensodesdeentonces,lasreseñasatravesaronunprimerperiodo de inestabilidad con tendencia al descenso hastaelaño1997,cuandoexperimentanunsúbitoaumentoquelasllevaaunnivelenelque,conlevesdecrementos,seestabilizaríadurantetodoelsi-guientedecenio,hastaelcierredelmarcotemporaldeesteanálisis.Encuantoalasnoticias,elpatrón
Loanteriorameritaanalizarlaestructuradelaproduccióndecadapublicación,apartirdelocualseencuentraquesólo12delas44revistasestu-diadaspresentanunasecciónestabledereseñasyqueel85%deestasproduccionesseconcentranencincotítulos(Revista Latinoamericana de Psicolo-gía, Revista de Psicología, Revista de la Sociedad Colombiana de Psicoanálisis, Suma Psicológica y Revista Colombiana de Psicología).Dehecho,lapublicacióndereseñasaparececomounatareaprioritariaenloscasosdelasdosprimerasrevis-tas indicadas,pueslasumadeestostrabajosescasiequivalentealadeartículosdeinvestigaciónen la Revista Latinoamericana de Psicología yligeramentesuperiorenelcasodelaRevista de Psicología.Enlasotrastrespublicacioneslapro-porciónvaríadesdecuatrohastasieteartículosporcadareseña.Lasdemásrevistasqueincluyenunaseccióndereseñasensucontenidopresentanentredosycuatrotextosdetalíndoleencadaentrega.
Enloqueatextosdeltiponoticiasatañe,ochosonlasrevistasquelosintegranencadauna–oalmenosenlamayoría–desusentregas:Revista Latinoamericana de Psicología, Revista de Psico-logía, Revista Colombiana de Psicología, Revista de la Sociedad Colombiana de Psicoanálisis, Re-vista Interamericana de Psicología Ocupacional, Suma Psicológica, Infancia: Revista de Educación yPsicología,yActa Colombiana de Psicología.Adichostítuloscorresponde96%deltotaldelasnoticiaspublicadas.Aunquees laRevista Lati-noamericana de Psicologíalaquepresentamayorcantidaddetextosdeestetipo,laproporciónentrenoticiasyartículosesbastanteestrechaenlaRe-vista de Psicología, en la Revista Interamericana de Psicología Ocupacional (unanoticiaporcadadosartículos)yenlaRevista Colombiana de Psi-cología(1:3).
heterogeneidaddeproductos,mientrasqueaquellasiniciadasapartirde1994seconcentrancasiconexclusividadenlapublicacióndeartículos.Tresexcepciones: Informes Psicológicos,creadaen1999,Desde el Jardín de Freud,de2001,yAvances en Medición,de2003;estastresrevistas(lasdosúltimasdelascualesprocedenporciertodeunaIESpública)presentanunaconsistenteynutridaseccióndereseñas,proporcionalalnúmerodear-tículosqueincluyenencadaemisión.Así,mientraslaspublicacionesfundadasconanterioridadaladé-cadade1990presentabantextosquesedirigíannosóloaladifusióndehallazgoscientíficos,lasquefueroncreadasenadelanteseconcentraronenestaúltimafunción,deahíelaumentodelosartículosquecontrastaconlastendenciasestablesyhastadescendentesdereseñasynoticias,quenofueronpromovidasporlasnuevasrevistas, limitándoseentonceslapublicacióndetalesmaterialesaaque-llasrevistasqueportradiciónlahabíanrealizado.
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Revista Latinoamericana de Psicología y Avances en Psicología Clínica Latinoamericana / Avances en Psicología Latinoamericana. El contraste entre unayotrafiguraesreflejodelaorientacióninter-nacional característica de las dos publicaciones se-ñaladas,orientaciónquelesaseguróunarecepciónregulardecolaboracionesfirmadasporinvestiga-doresdelexterior,quehagarantizadosucontinui-dadhastaeldíadehoy.Alhaberlogradonivelesdepublicaciónregular,sostenidaysignificativacongranparticipacióndeautoresextranjeros,las
Figura 3. Dinámica anual de producción de artículos de autoría nacional, extranjera y en colaboración en las 44 publicaciones seriadas de psicología en Colombia
Fuente:elaboraciónpropia.
Dehecho,elpuntodepartidadelanálisisen1964coincideconlaaparicióndelarevistaArchivos de estudios psicoanalíticos y de psicología médica,primeraenincluirdatossobrelanacionalidaddesusautores.Porlamismarazón,faltandatosenalgunosdelosprimerosañosdelrangotemporalilustrado.
6 DelastendenciasindicadasseapartalaRevista de la Sociedad Colombiana de Psicoanálisis,lacual,apesardesucarácterespecializado,hamantenidovigenciayregularidaddurante33años,publicandounamayoríadeartículoslocalesencadaunadesusentregas,hechoquerefiereaparticularidadesdeestasubcomunidadacadémico-profesionalqueladistinguendelacomunidadpsicológicacolombiana,comoporejemploquelosylaspracticantesdelpsicoanálisisenColombiaexperimentaronunprecozyextensivodisciplinamientoenlaproduccióndetextoscientíficos,demaneraque,apesardenosermuynumerosos,hancontribuidoenmayoríayconregularidadalamencionadarevista,haciendodeéstaunmuyclaroproyectoinstitucional.
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sevieronensumayoríadestinadasadesaparecer.6 Entalsentido,esdramáticaladiferenciaconelpanoramareciente,enelcualunaproducciónlocalenaceleradoaumentoaseguralavitalidaddelaspublicacionesexistentesypromuevelacreacióndeotras,quealavezconvocanlaparticipacióncre-cientedeinvestigadoresextranjerosensuspáginas,demodoquepuedeafirmarseque,enespecialapartirdelaño2000,laspublicacionesdepsicologíaenColombiahanlogradointernacionalizarsesinperdersucarácterdemediosdelacomunidadlocal,comoloilustraelcasodeUniversitas Psychologica (Quevedo-BlascoyLópez-López,2010;zychyBuela-Casal,2010).Elmejoramientodelacalidadeditorialdelaspublicacionesylaconsolidacióndelos vínculos de cooperación editorial internacional sontambiénfactoresquesehandetenerencuentaparalaexplicacióndelasdinámicasdecrecimientoypermanenciadelasrevistaslocales.
blicadaenlasrevistascolombianasdepsicología,apreciableenlasfiguras3y4.Entalsentidopuededecirsequelacomunidadpsicológicacolombianaestablece relaciones de intensa cooperación edito-rial,pero,ajuzgarporelescasomontodetrabajosdeautoríamixta,estacooperaciónnoinvolucraalasactividadesdeinvestigación,porlomenosnoalasqueaparecenenlaspublicacionesnacionales.Lanuladiferenciaquealrespectomuestranlasdosfiguras,esindiciodequelasrevistasnacionalesdeproyeccióninternacionalfavorecierondesdeelprincipiounpatrónsemejantedecooperacióneditorial,peronoinvestigativa.
Origen institucional
Lafigura5presentaladinámicadeaparicióndelaspublicaciones en relación con el tipo de entidad edi-tora.Aunqueenlaactualidadlapublicaciónenpsi-cologíaenColombiaesunaempresalideradaporIES(20publicacionesvigentes,83%deltotal),se
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2000
1999
2002
2001
2004
2003
2006
2005
2008
2007
Autoría Nacional
Autoría Extranjera
Autoría Mixta
25
50
75
100
125
150
175
200
0
225
Figura 4. Dinámica anual de producción de artículos de autoría nacional, extranjera y en colaboración, excluyendo la Revista Latinoamericana de Psicología y Avances en Psicología Clínica Latinoamericana
Fuente:elaboraciónpropia.
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tratadeunatendenciareciente.Alrespectopuedentrazarsedosperiodos:elanteriora1994,enelquelamayoríadelaspublicacionesfueronpromovidasporinstitucionesyporredesdeinvestigadoresoprofesionales,yelquedesdedichoañollegahastaelpresente,caracterizadoporlaparticipacióncadavezmayordelasIESenlaproduccióndepublica-cionesseriadasdepsicología.Sondicientesentalsentido los casos de la Revista Latinoamericana de PsicologíayAvances en Psicología Latinoameri-cana,lasquehabiendosidopromovidasenprimerainstanciaporlaFundaciónparaelAvancedelaPsi-cología,pasaronen2007amanosdeinstitucionesacadémicas: laFundaciónUniversitariakonradLorenzylaUniversidaddelrosariorespectiva-mente;7enconsideracióndelocualsecontabilizantantoenlacategoríadeInstitución-ExtintascomoenlacategoríaIES-vigentes.
Aunque,enefecto,apartirde1994seempiezaaregistrar la aparición regular de revistas publicadas porIES,sóloen1998estosproyectoslograncon-solidarse,puesdelascuatropublicacionescreadasduranteesecuatrienio,todasellasuniversitarias,sólouna–SumaPsicológica–sehamantenidovi-gente,entantoquedelascincolanzadassóloen1998,cuatrocontinúanenoperación(todas,preci-samente,editadasporIES).Estosugierequesibiendesde1994podríanexistirmotivosquesuscitaranelinterésdelasIESenproducirpublicacionesse-riadas,noseríasinohastacuatroañosdespuésqueestaríandadaslascondicionesparagarantizarlacontinuidaddetalesproyectos.
Figura 5. Aparición quinquenal de publicaciones según vigencia y tipo de institución editora
Fuente:elaboraciónpropia.
7 TalcomosedeclaraenPérez-Acosta(2006)respectoaAvancesyenArdila(2007)sobreelcasodelaRevista Latinoamericana de Psicología.
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bleentreestaspublicacionesylaseditadasporlasIES,tienequeverconlaexpectativadevigencia,laque,comopuedeverseenlatabla2,esmenorenelcasodelasrevistaseditadasporasociaciones.Considerandolodicho,esposibleafirmarquelapublicaciónacadémicadelapsicologíacolombianafueenprimerainstanciaunainiciativadecolecti-vosprofesionalesindependientes,parapasarluegoaserasumidaporlasinstitucioneseducativas.Elmássólidosoportefinancieroyorganizacionalquepuedenofrecerestasúltimas,juntoconlaspolíti-casnacionalesdefomentoycontrolalaactividadinvestigativaqueempezaronaimplementarseamediadosdelosañosnoventa–yqueasuvezhanmotivadoalasuniversidadesaasumirestetipodeproyectos–contribuiríanaexplicarlasdinámicasrecientesdepublicaciónacadémicadelapsicolo-gíacolombiana.Denuevoresultanllamativaslasexcepcionesdelatendencia:lasrevistasdeorigennouniversitarioquehangozadodegranlongevi-dad:laRevista Latinoamericana de Psicología,la Revista de la Sociedad Colombiana de Psicoaná-lisis,Avances en Psicología Clínica Latinoame-ricanaylaRevista Interamericana de Psicología Ocupacional.
consideraquelastrespublicacionesvigentesdeori-genoficialprocedentodasdelamismainstitución:laUniversidadNacionaldeColombia.Conviene,además,tenerencuentaquehastaelaño1994laúnicauniversidadprivadaquehabíapromovidounapublicaciónseriadaenpsicologíafue,apartirde1984,elINCCA,conInfancia: revista de educa-ción y psicología,proyectodescontinuadoen1987.Porsuparte,lasinstitucionespúblicascrearonenesemismoperiodoanteriora1994trespublicacio-nes,delasquesubsisteuna.Delañodereferenciaenadelante, lasIESprivadashanproducido22revistas,de lascuales17permanecenvigentes,mientrasquelasIESpúblicasemprendieroncin-conuevosproyectoseditoriales,deloscualesdosmantienencontinuidad.DeallíquepuedaseñalarseungiroradicalenlasdinámicasdepublicacióndelasIESprivadas,acontecidoentrelosaños1994y1998,quellevóaunnúmerocrecientedeéstasaasumircondecisiónyconstancialapublicaciónacadémicaenpsicología,alpuntodeconvertirseenelprincipalmotordeestaactividadenelpaís.
Enparticular,noparecearriesgadoatribuirelinusitadocrecimientoylanotoriatendenciaalanormalización,evidentesdesdefinalesdelosno-venta,alefectoconjuntodelaspolíticaspúblicasdecienciaytecnologíaydeaseguramientodelacalidaddelaeducaciónsuperior.Elperiodoenelqueocurre,juntoconelhechodequeinvolucrecontannotorioénfasisalasIESprivadas,sugierequelas causas de la transición descrita se relacionan conlossistemasdefomentoycontrolqueentoncesempezaronaregularlaactividadcientífica(SistemaNacionaldeCienciayTecnología)8yenparticularlaacadémica(SistemaNacionaldeAcreditación)9 enColombia.Ambossistemascoincidíanensuorientaciónhaciaelfomentodelasactividadesdeinvestigación,confiriéndolesunarelevanciahastaelmomento inusitadaen laeducaciónsuperiorcolombianayenparticularenelsectorprivadodeésta.Enunescenariodecrecientecompetenciade-bidaalaproliferacióndeprogramasdeformaciónprofesionalenpsicología, lasIESprivadasasu-
Tabla 3. Distribución de las publicaciones extintas, vigentes y totalizadas, según sector de las IES
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mieronelfinmisionaldelainvestigacióncomouncriteriodecisivoparasureconocimientoydiferen-ciaciónenelmercadoeducativoeimplementarondiversasestrategiasalrespectoqueredundaronenelincrementodelaproduccióninvestigativaenelpaísyenlacreacióndepublicacionesconelobje-tivodevisibilizartalproducción.10 Esta suposición encuentraapoyoenlavariacióndelaestructuradeloscontenidosobservadaparaelmismoperiodoen el cual se torna relevante publicar artículos de investigaciónencuantoreferentesdelaactividadcientíficaadelantadaporlasIES.Lapublicacióndereseñasynoticias,prácticamenteirrelevanteenestenuevoescenario,padeceráentoncesladesatenciónqueesevidenteenlascifrasyapresentadas.
yareferidaobservaciónsobreeltipodeproduc-tos presentados por las publicaciones de entonces (conimportanteparticipacióndereseñas,noticiasyotros),loquesugierequetalesproyectoseranmediosparala integraciónydemarcacióndelacomunidadacadémico-profesionaldelapsicologíaenColombia,entoncesenprocesodegestación.Enlamismalíneanoseríaaventuradoconjeturarquequizálaaparicióndenuevaspublicacionesrespondíaainiciativasdereestructurarlacomuni-dad,demarcandosubgruposdentrodelamisma,o,incluso,decompetirporeldominiolegítimodelosmediosdecomunicaciónydifusióncorrelativosatalcomunidad.resultainteresanteenestesentidolacoincidenciaquepuedeobservarseenelperiodo1979-1986,duranteelcuallaRevista de Psicología apareciódemodomuydiscontinuoalrealizarsólotresentregas,alavezqueseregistróunaugedelacreacióndepublicaciones,lamayoríadelascualesespecializadas(Psicología Educativa, Avances en Psicología Clínica Latinoamericana, Revista de Psicología Ocupacional, Revista de Análisis del Comportamiento, Infancia: Revista de Psicología y Pedagogía)ydelimitadacontinuidad,puessólodosdeéstaspermanecenvigentes.Estaprecozdi-ferenciacióndelacomunidad,consucorrelativadispersióndeesfuerzosyrecursos(financiación,relaciones,etc.)endiversosproyectosquecompe-tíanentresíenelmarcodeunatodavíaincipientecolectividadacadémico-profesionalpodríacontri-buiraexplicarporquéresultófallidalamayoríadelasiniciativaseditorialesanterioresalosañosnoventa.Lacarenciadeunconsistentesoporteins-titucionalpodríaasuvezsercausadelainestabi-lidaddelascontribucionesrealizadasduranteesteperiodo,puessintalsoportelainvestigaciónylapublicación resultaban actividades alternas a la do-cenciayelejercicioprofesional,pocoredituablesyenconsecuenciapocoatractivasparalamayoríadelospsicólogosylaspsicólogasdelaépoca.
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Fecha de recepción: 9 de mayo de 2011Fecha de aceptación: 5 de septiembre de 2011