Do konkursu Bezpieczna Szkola - Bezpieczny Uczeń przystąpiliśmy 10 października 2012. Zakończony on zostal 30 kwietnia 2013. Efektem, który udalo nam się osiągnąć jest spopularyzowanie wśród uczniów naszego gimnazjum podstawowych zasad funkcjonowania państwa prawnego i spoleczeństwa obywatelskiego. Uczniowie poglębili wiedzę na temat norm wspólżycia w zróżnicowanej grupie. Jednocześnie podejmowane przez nas dzialania udowodnily nam, nauczycielom oraz rodzicom, że potrafią uszanować prawo jednostki do samostanowienia, potrafią także przeciwdzialać patologiom, są tolerancyjni wobec ludzi o odmiennej kulturze i rasie. Podejmowane dzialania: spotkania z ciekawymi ludźmi, wolontariuszami, spolecznikami, przedstawicielami instytucji prawnych i kulturalnych, udzial w akcjach wolontaryjnych, organizowanie takich akcji na terenie szkoly, utwierdzilo nas także w przekonaniu, że mlodzież naszej szkoly to ludzie w przeważającej większości wrażliwi i tolerancyjni. Wspólpraca ze środowiskiem lokalnym oraz z rodzicami poglębia wiedzę nauczycieli o przemianach zachodzących w psychice ich podopiecznych, pozwalając tym samym zaplanować dalszą pracę w ksztaltowaniu postaw obywatelskich tych mlodych ludzi. Nasza szkola wykonala 10 zadań przewidzianych regulaminem konkursu. Zadanie 1 Przeprowadzenie, we wszystkich klasach szkoly, debaty uczniowskiej nt. Państwo, prawo, spoleczeństwo, obywatel. 1. 9 listopada 2012 r.- uroczysta akademia, upamiętniająca Odzyskanie przez Polskę Niepodleglości. 2. Debaty we wszystkich klasach na temat: Państwo, prawo, spoleczeństwo, obywatel. Po debacie każda klasa napisala test, który sprawdzal opanowanie wiedzy z zakresu BEZPIECZNA SZKOLA – BEZPIECZNY SPRAWOZDANIE
10
Embed
BEZPIECZNA SZKOŁA – BEZPIECZNY SPRAWOZDANIEzso2.info/wp-content/uploads/2012/11/Bezpieczna-Szkoła-Bezpieczny... · Prezentacja multimedialna na temat kibicowania przygotowana
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Do konkursu Bezpieczna Szkoła - Bezpieczny Uczeń przystąpiliśmy 10 października 2012.
Zakończony on został 30 kwietnia 2013. Efektem, który udało nam się osiągnąć jest
spopularyzowanie wśród uczniów naszego gimnazjum podstawowych zasad funkcjonowania
państwa prawnego i społeczeństwa obywatelskiego. Uczniowie pogłębili wiedzę na temat norm
współżycia w zróżnicowanej grupie. Jednocześnie podejmowane przez nas działania udowodniły
nam, nauczycielom oraz rodzicom, że potrafią uszanować prawo jednostki do samostanowienia,
potrafią także przeciwdziałać patologiom, są tolerancyjni wobec ludzi o odmiennej kulturze i rasie.
Podejmowane działania: spotkania z ciekawymi ludźmi, wolontariuszami, społecznikami,
przedstawicielami instytucji prawnych i kulturalnych, udział w akcjach wolontaryjnych,
organizowanie takich akcji na terenie szkoły, utwierdziło nas także w przekonaniu, że młodzież
naszej szkoły to ludzie w przeważającej większości wrażliwi i tolerancyjni.
Współpraca ze środowiskiem lokalnym oraz z rodzicami pogłębia wiedzę nauczycieli
o przemianach zachodzących w psychice ich podopiecznych, pozwalając tym samym zaplanować
dalszą pracę w kształtowaniu postaw obywatelskich tych młodych ludzi.
Nasza szkoła wykonała 10 zadań przewidzianych regulaminem konkursu.
Zadanie 1
Przeprowadzenie, we wszystkich klasach szkoły, debaty uczniowskiej nt. Państwo, prawo, społeczeństwo, obywatel.
1. 9 listopada 2012 r.- uroczysta akademia, upamiętniająca Odzyskanie przez Polskę
Niepodległości.
2. Debaty we wszystkich klasach na temat: Państwo, prawo, społeczeństwo, obywatel.
Po debacie każda klasa napisała test, który sprawdzał opanowanie wiedzy z zakresu