1 Betikolan Programa erabiltzaileen azterketa Betikolan Betikolan Programa Programa erabiltzaileen erabiltzaileen azterketa azterketa 2011ko martxoa Eusko Jaurlaritzaren Enplegu eta Gizarte Gaietako Saila Eusko Jaurlaritzaren Enplegu eta Gizarte Gaietako Saila Eusko Jaurlaritzaren Enplegu eta Gizarte Gaietako Saila
23
Embed
Betikolan Programa erabiltzaileen azterketa · 2011. 6. 8. · erabiltzaileen azterketa Betikolan Programa ... Gaiak era sakon batean jorratu dira Espero zenituen edukiak izan dira.
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Eusko Jaurlaritzaren Enplegu eta Gizarte Gaietako SailaEusko Jaurlaritzaren Enplegu eta Gizarte Gaietako SailaEusko Jaurlaritzaren Enplegu eta Gizarte Gaietako Saila
2
Sarrera
Betikolan programa helburu jakin batekin sortu zen; hain zuzen ere, diru-sarrerak bermatzeko errenta jasotzen duten pertsonak lan-merkatuan sartzeko helburu sendoarekin.
Horretarako, Hautaketako, Prestakuntzako, Tutoretzako eta Kontratazioko edo Praktiketako prozesu bat diseinatu da Udalen (Oinarrizko Gizarte Zerbitzuak), Lanbideren, 3. sektoreko enpresen eta enpresa kontratatzaileen laguntzarekin.
2009. urteko irailean abiatu zen programa eta, gaur egun, amaituta dago.
Prestakuntzako programan zerbitzu sozio-sanitarioetako okupaziorako gaitzen da, adinekoak eta inoren laguntza behar dutenak etxean zaintzearekin loturik.
Jarraian, kolektibo onuraduna aztertuko dugu, programan parte hartzeak haiengan zer nolako eragina izan duen jakiteko.
Metodologia
Fitxa Teknikoa
Telefonoz egindako inkestaTelefonoz egindako inkestaMETODOLOGIA
Parte-hartzaile gehienak emakumeak dira (% 93,7) eta ia erdiek 30-40 urte dituzte (% 48,3).
Sexua
PARTE-HARTZAILEEN TIPOLOGIA
Oinarria guztira: 240 elkarrizketatu
Adina
Oinarria guztira: 240 elkarrizketatu
50 urte baino
gehiago
7,1%
41-50 urte
bitartekoa
26,3%
30-40 urte
bitartekoa
48,3%
16-29 urte
bitartekoa
18,3%
5
Emaitzen txostena
Ikasketak
Onuradunen erdiak baino gehiagok (% 56,3) ikasketak dituzte baina 14-15 urterekin amaitu zituzten.
Talde horrekin batera, parte-hartzaileen % 35,8k 16-19 urte egin arte ikasi zuen.
Azkenik, unibertsitateko ikasketak dituztenen ehunekoa oso txikia dela nabarmendu behar da (% 4,2).
PARTE-HARTZAILEEN TIPOLOGIA
Oinarria guztira: 240 elkarrizketatu
0,4%
3,3%
56,3%
35,8%
2,5%
1,7%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%
Ed
Ikasketarik gabekoa
14-15 urte bitartean bukatzen dira ikasketak,
16-19 urte bitartean amaitzen diren ikasketak
Amaitutako Erdi mailako Unibertsitatko Ikasketak, edo amaitu
gabe dauden Unibertsitako ikasketak 3. kurtsoa amaituta
Goi mailako unibertsitateko ikasketak amaituta
6
Emaitzen txostena
Fase teorikoaren alderdi zehatzei dagokienez, 1-5 balioespen-eskalan batez bestekoa 4,3 puntu izan da eta irakasleekin eta ikastaroaren erabilgarritasunarekin loturiko alderdiek lortu dute balioespen-maila handiena.
Aitzitik, ingurumen-baldintzek lortu dute balioespen-mailarik txikiena, nahiz eta 4 puntutik oso gertu dauden.
3.G. Zenbateraino bete dira alderdi hauek jaso duzun prestakuntzan?
FASE TEORIKOA
Batez bestekoa4,3
1-5 eskala:
1- Batere gustura ez
5- Oso gustura
Edukia
MetodologiaAntolaketa
Irakasleak
Erabilgarritas.
Oinarria guztira: 240 elkarrizketatu
4,5
4,5
4,4
4,6
3,9
4,1
4,0
4,1
4,2
1 2 3 4 5
Jasotako prestakuntza nire prestakuntzarako baliagarria izan da.
Irakasleak partaideak motibatu ditu eta euren interesa piztu du
Edukiak helarazi dira argi eta garbi
Irakaslea jantzia dago/zegoen
Baliabideak (gela, altzariak, erabilitako tresnak..) egokiak izan dira
prestakuntza errazteko
Metodologia edukietara egokitu da
Kurtsoaren iraupena programari egokitu zaio
Gaiak era sakon batean jorratu dira
Espero zenituen edukiak izan dira.
7
Emaitzen txostena
Balioespen onak gora behera, fase teorikoan parte hartu zutenenerdiek hobekuntzaren bat egiteko premia sumatu zuten eta eskaeranagusiak hauek izan dira: “praktika gehiago eta teoria gutxiago” eta “iraupen luzeagoa”.
4.G. Aldaketarik egingo al zenuke prestakuntza-ekintzaren kalitatea hobetzeko?
FASE TEORIKOA
4.G.a. Zer hobetuko zenuke? (Espontaneoa eta anizkoitza) Ehunekoa
Teoria gutxiago: praktika gehiago % 41,3Iraupen luzeagoa % 22,3Eduki gehiago % 14,0Ikasgeletako baldintzak hobeak izatea % 5,8Iraupen orokorra laburragoa % 5,0Sektoreko enpresa edo erakundeetara bisitaldiak egitea % 2,5Materiala hobetzea % 2,5Irakasleen artean koordinazio handiagoa % 2,5Material gehiago % 2,5Ordutegiak % 2,5Laneratzeko sektoreei buruzko informazio gehiago % 1,7Irakasleak hobetzea (inplikazio handiagoa…) % 1,7Ez hain errepikakorra (eskolak errepikatu egin ziren) % 1,7Egunean ordu gutxiago, iraupen orokorra aldatu gabe % 1,7Teoria gehiago % 1,7Beste batzuk % 14,4Ed/Ee % 2,5Guztira % 126,4Oinarria 121
Oinarria guztira: 240 elkarrizketatu
Ed2,5%
Bai50,4%
Ez47,1%
8
Emaitzen txostena
Prestakuntza-ekintzako 10 parte-hartzailetik 8k lortu zuten, osteko fase batean, lan-kontratua. Aukera hori ez lortzeko arrazoien artean bateragarri egiteko arazoak/familia-arazoak dira nagusi.
2. fasera iritsi ez diren arren, kolektibo horrek ere prestakuntza-ekintzaren balioespen positiboa egiten du: 4,1 puntu gogobetetzeari buruzko 1-5 eskalan.
6.G. Zati teorikoa amaitutakoan, lortu al zenuen lan-kontraturik Betikolan Programaren bitartez?
FASE PRAKTIKOA/KONTRATAZIOA
6.G.a. Zergatik ez zuen lan-kontratualortu? (Espontaneoa eta anizkoitza)
EhunekoaFamilia eta lana bateragarri egiteko arazoak/Familia-arazoak % 20,0
Praktikak izan zituen % 15,6
Ez zioten aukerarik eskaini/Erreserban geratu zen % 13,3
Osasun-arazoak/Gaixotasuna, ezintasuna edo istripua % 13,3
Lanpostua lortu zuen beste bide batetik % 11,1
Etorkina, administrazio-arazoekin % 6,7Ez zuen ikastaroa amaitu % 6,7
Ez zituen gai guztiak gainditu % 4,4
Etxez aldatu zen % 2,2
Lanean hasteko zain dago % 2,2Haurdun zegoen eta erditu zen % 2,2
Beste lan batean ari zen % 2,2
Bizitza pertsonalarekin bateraezina % 2,2
Ordutegietan bateraezina % 2,2
Absentziengatik kaleratu zuten % 2,2Proposatutako lanpostua oso urrun zegoen % 2,2
Ed % 2,2
Guztira % 111,1Oinarria 45
Oinarria guztira: 240 elkarrizketatu
Ez18,8%
Bai81,2%
9
Programako parte-hartzaileek egoitzetan gehienbat lortu zuten lana; hain justu, 10etik 8k.
7.G. Zer erakunde motatan lan egin zenuen? (Irakurtzekoa eta bakarra)
FASE PRAKTIKOA/KONTRATAZIOA
Ehunekoa
Egoitza % 81,0
Etxez etxeko arreta emateko enpresa % 6,7
Eguneko zentroa % 5,6
Hirugarren adinekoen etxebizitza komunitarioa % 1,0
Ospitale psikiatrikoa % 1,0
Ospitalea % 1,0
Irabazi-asmorik gabeko erakundea: elkartea, fundazioa eta abar % 0,5
Sanitas % 0,5
Etxebizitza konpartituak % 0,5
Aita Menni Ospitalea % 0,5
Etxebizitza % 0,5
Eguneko zentroa eta egoitza % 0,5
Ed/Ee % 0,5
Guztira % 100
Oinarria 195
Emaitzen txostena
10
Kontratua lortu duten gehienek baieztatu dute aurrez jasotako prestakuntza teorikoa lagungarri izan zaiela lana ongi egiteko.
Kontrakoa diotenek, aldiz, edukia teorikoegia izan dela aipatu dute.
8.G. Zure ustez, aurrez jaso duzun prestakuntza teorikoa lagungarri izan al zaizu lana egoki egiteko?
8.G.a. Zer landuko zenuke gehiago, hobeto prestatuta
Enpresa eta haren funtzionamendua aldez aurretik ezagutzea % 5,0 1
Alderdi psikologikoa eta botiken gaia gutxi landu dira % 5,0 1
Teoriaren zati handi bat ez da aplikatzen egoitzan % 5,0 1
Teoria gehiago eta praktika gehiago % 5,0 1
Lanak eskatzen duena baino gehiago ikasi du, eduki aldetik % 5,0 1
Etxez etxeko zerbitzuan lan egiten du eta egoitza batera bidali zuten % 5,0 1
Azkenean, etxeak garbitu behar dira, ez besterik % 5,0 1
Guztira % 120,0 20
Emaitzen txostena
Oinarria guztira: 195 elkarrizketatu
FASE PRAKTIKOA/KONTRATAZIOA
Ed2,6%
Ez10,3%Bai
87,1%
11
Programan sartzen zen prestakuntza teorikoaz gain, kontratatutakoen artean % 43,1ek bestelako prestakuntzaren bat jaso zuen erakundean bertan, dela lanean hasi aurretik, dela lanean zegoen bitartean
10.G. Jaso al zenuen hobeto lan egiteko prestakuntzarik lanean aritutako enpresan/erakundean? (Irakurtzekoa eta bakarra)
Emaitzen txostena
Oinarria guztira: 195 elkarrizketatu
FASE PRAKTIKOA/KONTRATAZIOA
Ez
56,4%
Ed
0,5%
Bai, lan egin
bitartean
26,7%
Bai, hasi baino
lehen
16,4%
12
Kontratua lortu zuten 10 pertsona bakoitzeko 8k baino gehiagok lan-esperientziarekin gustura daudela esan dute eta gehienak (% 57,9) “oso gustura” daude.
Kontrako muturrean, kontratatutakoen % 12,3 ez dago gustura.
12.G. Oro har, zein da zure gogobetetze-maila lan-esperientzia honi dagokionez?
Gogobetetze-mailaren batezbestekoa: 4,2
Emaitzen txostena
Oinarria guztira: 195 elkarrizketatu
FASE PRAKTIKOA/KONTRATAZIOA
1-5 eskala:
1- Batere gustura ez
5- Oso gustura
7,2% 5,1% 4,1%
25,6%
57,9%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
Batere gustura ez Ez gustura Ez ase gabe, ez
asebete
Pozik Oso pozik
13
Oro har, kontratazio-fasearekin loturiko alderdi zehatzetan puntuazio handia lortu da (1-5 eskalan 4 puntu baino gehiago), soldataren gaian izan ezik, gogobetetze-mailarik txikiena gai horrek lortu baitu. Izan ere, kontratua lortu dutenen % 17 ez dago gustura soldatarekin.
11.G. Jarraian, zure gogobetze-maila balioetsi behar duzu honako alderdi hauei dagokienez: Batez bestekoa
4,1
Emaitzen txostena
Oinarria guztira: 195 elkarrizketatu
FASE PRAKTIKOA/KONTRATAZIOA1-5 eskala:
1- Batere gustura ez
5- Oso gustura
3,7
4,0
4,1
4,2
4,2
4,3
4,3
1 2 3 4 5
Soldata
Beste lan baldintzak batzuk: ordgutegia, zure etxetik gertu egotea, eta abar
Lankideekiko harremana
Nagusiarekiko harremana
Enpresak emandako tratamendua
Egindako betebeharrak
Jasotako tutoretza
14
Oro har, programan parte hartu duten pertsonen erdiak baino gehiago oso gustura daude esperientziarekin eta beste % 30,8, gustura; aldiz, % 7,5ek jarrera negatiboa agertu du.
Zalantzarik gabe, abantaila nagusi bat nabarmendu da: lana lortzeko aukera (% 40,8). Era berean, azterketa orokorrean ere nagusi da alderdi hori.
Dena den, orokorrean aztertuta lehen aipameneko rankingarekiko aldeak atzeman ditugu; izan ere, prestakuntza zabaltzea eta curriculuma hobetzea bigarren postuan dago, autoerrealizazioa beherago geratuz.
14.G. Jarraian, hainbat gai aipatuko dizkizut eta garrantziaren arabera ordenatu behar dituzu, lan-esperientzia honek zer eskaini dizun jakiteko.
Lehen aipamena: alderdi garrantzitsuena (1. aipamena) Garrantziaren rankinga(oro har)
1. Lan-aukera2. Prestakuntza zabaltzea eta
curriculuma hobetzea3. Diru-sarreren iturria4. Autoerrealizazioa5. Besterik
Emaitzen txostena
Oinarria guztira: 238 elkarrizketatu
BALIOESPEN OROKORRA Programa
18,5%
20,2%
20,6%
40,8%
0% 10% 20% 30%
Prestakuntza zabaldu eta curriculuma
hobetu
Diru sarrerak
Autorrealizazioa (zeure burua hobetu
sentitu,adorea, eta abar)
Lan aukera
16
Ikuspegi orokorretik begiratuta, 10 parte-hartzailetik 4k hobekuntzaren bat egingo lioke Programari eta honako eskaera hauek dira nagusi: lanean denbora gehiago egotea eta prestakuntza gehiago.
15.G. Egingo al zenioke hobekuntzarik Programari?
15.G.a. Zer hobetuko zenuke Programan? (Espontaneoa eta anizkoitza)
Prestakuntzaren eta premien arteko antolaketa % 2,1
Besterik % 13,2
Ed % 1,1
Guztira % 134,0
Oinarria 94
Emaitzen txostena
Oinarria guztira: 240 elkarrizketatu
BALIOESPEN OROKORRA Programa
Ed4,6%
Bai39,2%
Ez56,2%
17
Betikolan programako parte-hartzaileak kontratatzeko laguntza mota horren eta antzeko ekimenen oso alde daude.
Izan ere, 10etik ia 7k oso garrantzitsuak direla esan dute.
20.G. Zer iritzi duzu kontratatzeko laguntza mota honi eta antzeko ekimenei buruz? (Irakurtzekoa eta bakarra)
GAUR EGUNGO EGOERA
Emaitzen txostena
Oinarria guztira: 240 elkarrizketatu
1,3% 1,7% 2,1% 1,3%
26,3%
67,5%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Ns/Nc Ez dira bat ere
garrantzitsuak
Ez dira
garrantzitsuak
Haien
inportantzia
ertaineko da
Garrantzitsuak
dira
Oso
garrantzitsuak
dira
18
Aurrekoarekin loturik, ia denek uste dute kontratatzeko laguntza mota hori bultzatzen jarraitu beharko litzatekeela.
21.G. Zure ustez kontratatzeko laguntza mota hau eta antzeko ekimenak bultzatzen jarraitu behar al da?
Emaitzen txostena
Oinarria guztira: 240 elkarrizketatu
GAUR EGUNGO EGOERA
Ed/Ee
0,8%
Ez
1,7%
Bai
97,5%
19
Programa amaitutakoan, % 35 lanean ari da eta % 62,9 berriz ere langabezian dago.
Langileen artean, % 4,6k ez du kontraturik.
17.G. Gaur egun zein da zure egoera? (Irakurtzekoa eta bakarra)
Emaitzen txostena
GAUR EGUNGO EGOERA
Oinarria guztira: 240 elkarrizketatu
62,9%
35,0%
0,4% 0,4% 0,4% 0,4% 0,4%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Langa betua Lanean
kontra tupean
Lanea n kontra turik
ga be
Ta berna ba t
zuzentzen du
Ikas ten a ri da Subs idioa
kobra tzen ari da
Amata sun baja n
20
Egoera ohikoena hauxe da: lanean ari direnak erakunde berean ari dira (% 57,1) eta gehienbat Programako kontratuarekin ari zirenean betetzen zituzten eginkizun berak betez.
17.G.a. Gaur egun non ari zara lanean? (Irakurtzekoa eta bakarra)
17.G.b. Lan horrek ba al du zerikusirik Betikolan programan jasotako prestakuntzarekin?
Programakoa ez den beste erakunde batean lanean ari direnei dagokienez, lagin oso txikia dugun arren, gehienek jasotako prestakuntzarekin inolako zerikusirik ez duten lanak betetzen dituzte.
Emaitzen txostena
Oinarria guztira: 84 elkarrizketatu
Oinarria guztira: 36 elkarrizketatu
GAUR EGUNGO EGOERA
Enpresa berbera eta
betebehar
ezberdinak
4,8%
Beste entitate bat
42,9%Enpresa berbera eta
betebehar berdinak
52,3%
Ez
58,3%
Bai
41,7%
21
Horretaz gain, lan-kontratua lortu zuten parte-hartzaileen % 62,6 erakunde/enpresako lan-poltsan sartu da.
18.G. Kontratatuta egon zinen tokian, lan-poltsan sartu al zara?
Emaitzen txostena
Oinarria guztira: 195 elkarrizketatu
GAUR EGUNGO EGOERA
Ed/Ee
5,6%
Ez
31,8%Bai
62,6%
22
Programako parte-hartzaileen ustez, lan-kontratua lortzeko aukera izan duten edo ez duten alde batera utzita, Programan parte hartu izana lagungarri izango zaie etorkizun hurbilean.
19.G. Zure ustez, Programan parte hartu izana lagungarri izan al zaizu edo izango al zaizu etorkizun hurbilean?
Emaitzen txostena
Oinarria guztira: 240 elkarrizketatu
GAUR EGUNGO EGOERA
Ed/Ee
7,9%
Ez
6,7%
Bai
85,4%
23
Programan parte hartzearen ondoriozko abantaila nagusia esperientzia eskuratu izana da, gehienbat, eta horrekin batera, jakintza berriak lortu izana.
19.G.a. Zergatik uste duzu lagungarri izango zaizula edo izan zaizula? (Espontaneoa eta anizkoitza)
Ehunekoa
Esperientzia eskuratu du % 57,6
Ikasteko/jakintzak eskuratzeko balio izan dio % 49,3
Bere buruarengan konfiantza eman dio % 26,8
Lana lortu du % 25,4
Lana bilatzera bultzatu du % 12,7
Kontaktuak eskaini dizkio (enpresak eta/edo partikularrak) % 8,8
Lan-poltsan sartu da % 5,4
Lana gustatu zaio % 4,4
Beste toki batzuetan/beste modu batera lana bilatzen ikasi du % 2,9
Lanak badu etorkizuna % 2,4
Titulu bat eman diote, aukera handiagoa % 1,0
Lehenagoko esperientzia indartu du % 1,0
Soldata % 0,5
Titulua lortzeko ikasten jarraitzeko motibazioa eman dio % 0,5
Ed/Ee % 2,9
Guztira % 201,5Oinarria 205
Motibazioan eta jarreran ere aldaketak eragin dituela nabarmendu behar da: bereziki, “bere buruarengan konfiantza” eta “lana bilatzeko adorea”.