Beschluss zur Akkreditierung der Studiengänge B.Sc. Mathematik M.Sc. Mathematik M.Sc. Wirtschaftsmathematik M.Sc. Technomathematik M.Sc. Mathematics International Auf der Basis des Berichts der Gutachtergruppe und der Beratungen der Akkreditierungs- kommission in der 56. Sitzung vom 18./19.08.2014 spricht die Akkreditierungskommission folgende Entscheidungen aus: 1. Der Studiengang „Mathematik“ mit dem Abschluss „Bachelor of Science“ an der Techni- schen Universität Kaiserslautern wird unter Berücksichtigung der „Regeln des Akkrediti e- rungsrates für die Akkreditierung von Studiengängen und für die Systemakkreditierung“ (Be- schluss des Akkreditierungsrates vom 20.02.2013) ohne Auflagen akkreditiert, da die darin genannten Qualitätsanforderungen für die Akkreditierung von Studiengängen erfüllt sind. Der Studiengang entspricht den Kriterien des Akkreditierungsrates für die Akkreditierung von Studiengängen, den Anforderungen der Ländergemeinsamen Strukturvorgaben der Kultus- ministerkonferenz, den landesspezifischen Strukturvorgaben für die Akkreditierung von Ba- chelor- und Masterstudiengängen sowie den Anforderungen des Qualifikationsrahmens für deutsche Hochschulabschlüsse in der aktuell gültigen Fassung. 2. Der Studiengang „Mathematik“ mit dem Abschluss „Master of Science“ an der Techni- schen Universität Kaiserslautern wird unter Berücksichtigung der „Regeln des Akkrediti e- rungsrates für die Akkreditierung von Studiengängen und für die Systemakkreditierung“ (Be- schluss des Akkreditierungsrates vom 20.02.2013) ohne Auflagen akkreditiert, da die darin genannten Qualitätsanforderungen für die Akkreditierung von Studiengängen erfüllt sind. Der Studiengang entspricht den Kriterien des Akkreditierungsrates für die Akkreditierung von Studiengängen, den Anforderungen der Ländergemeinsamen Strukturvorgaben der Kultus- ministerkonferenz, den landesspezifischen Strukturvorgaben für die Akkreditierung von Ba- chelor- und Masterstudiengängen sowie den Anforderungen des Qualifikationsrahmens für deutsche Hochschulabschlüsse in der aktuell gültigen Fassung. Es handelt sich um einen konsekutiven Masterstudiengang. Die Akkreditierungskommission stellt für den Studiengang ein forschungsorientiertes Profil fest. 3. Der Studiengang „Wirtschaftsmathematik“ mit dem Abschluss „Master of Science“ an der Technischen Universität Kaiserslautern wird unter Berücksichtigung der „Regeln des Ak- kreditierungsrates für die Akkreditierung von Studiengängen und für die Systemakkreditie- rung“ (Beschluss des Akkreditierungsrates vom 20.02.2013) ohne Auflagen akkreditiert, da die darin genannten Qualitätsanforderungen für die Akkreditierung von Studiengängen erfüllt sind. Der Studiengang entspricht den Kriterien des Akkreditierungsrates für die Akkreditierung von
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Beschluss zur Akkreditierung - AQAS · In Dozententreffen sollen die erforderlichen Absprachen über Lehrangebot und Lehrinhalte getrof-fen und insbesondere die Sicherstellung des
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Beschluss zur Akkreditierung
der Studiengänge
B.Sc. Mathematik
M.Sc. Mathematik
M.Sc. Wirtschaftsmathematik
M.Sc. Technomathematik
M.Sc. Mathematics International
Auf der Basis des Berichts der Gutachtergruppe und der Beratungen der Akkreditierungs-
kommission in der 56. Sitzung vom 18./19.08.2014 spricht die Akkreditierungskommission
folgende Entscheidungen aus:
1. Der Studiengang „Mathematik“ mit dem Abschluss „Bachelor of Science“ an der Techni-
schen Universität Kaiserslautern wird unter Berücksichtigung der „Regeln des Akkreditie-
rungsrates für die Akkreditierung von Studiengängen und für die Systemakkreditierung“ (Be-
schluss des Akkreditierungsrates vom 20.02.2013) ohne Auflagen akkreditiert, da die darin
genannten Qualitätsanforderungen für die Akkreditierung von Studiengängen erfüllt sind.
Der Studiengang entspricht den Kriterien des Akkreditierungsrates für die Akkreditierung von
Studiengängen, den Anforderungen der Ländergemeinsamen Strukturvorgaben der Kultus-
ministerkonferenz, den landesspezifischen Strukturvorgaben für die Akkreditierung von Ba-
chelor- und Masterstudiengängen sowie den Anforderungen des Qualifikationsrahmens für
deutsche Hochschulabschlüsse in der aktuell gültigen Fassung.
2. Der Studiengang „Mathematik“ mit dem Abschluss „Master of Science“ an der Techni-
schen Universität Kaiserslautern wird unter Berücksichtigung der „Regeln des Akkreditie-
rungsrates für die Akkreditierung von Studiengängen und für die Systemakkreditierung“ (Be-
schluss des Akkreditierungsrates vom 20.02.2013) ohne Auflagen akkreditiert, da die darin
genannten Qualitätsanforderungen für die Akkreditierung von Studiengängen erfüllt sind.
Der Studiengang entspricht den Kriterien des Akkreditierungsrates für die Akkreditierung von
Studiengängen, den Anforderungen der Ländergemeinsamen Strukturvorgaben der Kultus-
ministerkonferenz, den landesspezifischen Strukturvorgaben für die Akkreditierung von Ba-
chelor- und Masterstudiengängen sowie den Anforderungen des Qualifikationsrahmens für
deutsche Hochschulabschlüsse in der aktuell gültigen Fassung.
Es handelt sich um einen konsekutiven Masterstudiengang.
Die Akkreditierungskommission stellt für den Studiengang ein forschungsorientiertes Profil
fest.
3. Der Studiengang „Wirtschaftsmathematik“ mit dem Abschluss „Master of Science“ an der
Technischen Universität Kaiserslautern wird unter Berücksichtigung der „Regeln des Ak-
kreditierungsrates für die Akkreditierung von Studiengängen und für die Systemakkreditie-
rung“ (Beschluss des Akkreditierungsrates vom 20.02.2013) ohne Auflagen akkreditiert, da
die darin genannten Qualitätsanforderungen für die Akkreditierung von Studiengängen erfüllt
sind.
Der Studiengang entspricht den Kriterien des Akkreditierungsrates für die Akkreditierung von
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Studiengängen, den Anforderungen der Ländergemeinsamen Strukturvorgaben der Kultus-
ministerkonferenz, den landesspezifischen Strukturvorgaben für die Akkreditierung von Ba-
chelor- und Masterstudiengängen sowie den Anforderungen des Qualifikationsrahmens für
deutsche Hochschulabschlüsse in der aktuell gültigen Fassung.
Es handelt sich um einen konsekutiven Masterstudiengang.
Die Akkreditierungskommission stellt für den Studiengang ein forschungsorientiertes Profil
fest.
4. Der Studiengang „Technomathematik“ mit dem Abschluss „Master of Science“ an der
Technischen Universität Kaiserslautern wird unter Berücksichtigung der „Regeln des Ak-
kreditierungsrates für die Akkreditierung von Studiengängen und für die Systemakkreditie-
rung“ (Beschluss des Akkreditierungsrates vom 20.02.2013) ohne Auflagen akkreditiert, da
die darin genannten Qualitätsanforderungen für die Akkreditierung von Studiengängen erfüllt
sind.
Der Studiengang entspricht den Kriterien des Akkreditierungsrates für die Akkreditierung von
Studiengängen, den Anforderungen der Ländergemeinsamen Strukturvorgaben der Kultus-
ministerkonferenz, den landesspezifischen Strukturvorgaben für die Akkreditierung von Ba-
chelor- und Masterstudiengängen sowie den Anforderungen des Qualifikationsrahmens für
deutsche Hochschulabschlüsse in der aktuell gültigen Fassung.
Es handelt sich um einen konsekutiven Masterstudiengang.
Die Akkreditierungskommission stellt für den Studiengang ein forschungsorientiertes Profil
fest.
5. Der Studiengang „Mathematics International“ mit dem Abschluss „Master of Science“ an
der Technischen Universität Kaiserslautern wird unter Berücksichtigung der „Regeln des
Akkreditierungsrates für die Akkreditierung von Studiengängen und für die Systemakkreditie-
rung“ (Beschluss des Akkreditierungsrates vom 20.02.2013) ohne Auflagen akkreditiert, da
die darin genannten Qualitätsanforderungen für die Akkreditierung von Studiengängen erfüllt
sind.
Der Studiengang entspricht den Kriterien des Akkreditierungsrates für die Akkreditierung von
Studiengängen, den Anforderungen der Ländergemeinsamen Strukturvorgaben der Kultus-
ministerkonferenz, den landesspezifischen Strukturvorgaben für die Akkreditierung von Ba-
chelor- und Masterstudiengängen sowie den Anforderungen des Qualifikationsrahmens für
deutsche Hochschulabschlüsse in der aktuell gültigen Fassung.
Es handelt sich um einen konsekutiven Masterstudiengang.
Die Akkreditierungskommission stellt für den Studiengang ein forschungsorientiertes Profil
fest.
6. Die Akkreditierung wird für eine Dauer von sieben Jahren (unter Berücksichtigung des vol-
len zuletzt betroffenen Studienjahres) ausgesprochen und ist unter Anrechnung der vorläufi-
gen Akkreditierung gemäß Beschluss der Akkreditierungskommission vom 18./19.02.2013
gültig bis zum 30.09.2020.
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Zur Weiterentwicklung der Studiengänge werden die folgenden Empfehlungen gegeben:
1. Die Information über die berufliche Perspektiven sowie der Austausch mit der beruflichen
Praxis für die Studierenden sollte intensiviert werden.
2. Die perspektivische Verbesserung der räumlichen Ausstattung mit Kleingruppenarbeits-
räumen sollte nachdrücklich weiterverfolgt werden.
3. Es sollte ein Leitfaden für das Fachpraktikum erstellt werden.
Zur weiteren Begründung dieser Entscheidungen verweist die Akkreditierungskommission auf das
Gutachten, das diesem Beschluss als Anlage beiliegt.
Gutachten zur Akkreditierung
der Studiengänge
B.Sc. Mathematik
M.Sc. Mathematik
M.Sc. Wirtschaftsmathematik
M.Sc. Technomathematik
M.Sc. Mathematics International
an der Technischen Universität Kaiserslautern
Begehung am 12./13.06.2014
Gutachtergruppe:
Univ. Prof. Dr. Markus Haltmeier Universität Innsbruck, Institut für Mathematik
Prof. Dr. Michael Radtke Fachhochschule Dortmund, Fachbereich Wirtschaft
Prof. Dr. Georg Hein Universität Duisburg-Essen, Fakultät Mathematik
Dr. Stefan Bunte
Frederic Menninger
ORCONOMY GmbH, Paderborn
(Vertreter der Berufspraxis)
Universität Konstanz (studentischer Gutachter)
Koordination:
Ronny Heintze
Geschäftsstelle AQAS, Köln
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Präambel
Gegenstand des Akkreditierungsverfahrens sind Bachelor- und Masterstudiengänge an
staatlichen oder staatlich anerkannten Hochschulen. Die Akkreditierung von Bachelor- und
Masterstudiengängen wird in den Ländergemeinsamen Strukturvorgaben der Kultusminister-
konferenz verbindlich vorgeschrieben und in den einzelnen Hochschulgesetzen der Länder auf
unterschiedliche Weise als Voraussetzung für die staatliche Genehmigung eingefordert.
Die Begutachtung der Studiengänge erfolgte unter Berücksichtigung der „Regeln des
Akkreditierungsrates für die Akkreditierung von Studiengängen und für die Systemakkreditierung“
in der Fassung vom 20.02.2013.
I. Ablauf des Verfahrens
Die TU Kaiserlautern beantragt die Akkreditierung
der Studiengänge „Mathematik“ mit dem Abschluss „Bachelor of Science“ und „Mathematik“ mit
dem Abschluss „Master of Science“ und „Technomathematik“ mit dem Abschluss „Master of
Science“ und Wirtschaftsmathematik mit dem Abschluss „Master of Science“ und „Mathematics
International“ mit dem Abschluss „Master of Science“.
Es handelt sich um eine Reakkreditierung.
Das Akkreditierungsverfahren wurde am 19.02.2013 durch die zuständige Akkreditierungs-
kommission von AQAS eröffnet. Es wurde eine vorläufige Akkreditierung bis zum 30.08.2014
ausgesprochen. Am 12./13.06.2014 fand die Begehung am Hochschulstandort Kaiserslautern
durch die oben angeführte Gutachtergruppe statt. Dabei erfolgten unter anderem getrennte
Gespräche mit der Hochschulleitung, Lehrenden und Studierenden.
Das vorliegende Gutachten der Gutachtergruppe basiert auf den schriftlichen Antragsunterlagen
der Hochschule und den Ergebnissen der Begehung. Insbesondere beziehen sich die
deskriptiven Teile des Gutachtens auf den vorgelegten Antrag
II. Bewertung der Studiengänge
1 Studiengangsübergreifende Aspekte
1.1 Allgemeine Informationen
Die Technische Universität Kaiserslautern wurde 1970 als naturwissenschaftlich-technisch orien-
tierte Universität gegründet. Laut Antrag liegt der Schwerpunkt in der Vernetzung der Naturwis-
senschaften mit den Ingenieurwissenschaften unter Einbindung der Sozial- und Wirtschaftswis-
senschaften. Nach eigenen Angaben fokussiert sich die Hochschule auf ausgewählte zukunfts-
orientierte Studiengänge und ein möglichst praxisnahes Angebot
Die Hochschule gliedert sich in 12 Fachbereiche, die zum Zeitpunkt der Antragsstellung ca. 10
Studiengänge für ca. 14.000 Studierende anboten, davon sind ca. 10.000 im Präsenzstudium
eingeschrieben.
Ca. 700 Personen studierten zum Zeitpunkt der Antragsstellung im Fachbereich Mathematik.
Nach Aussage des Fachbereichs spielen die Entwicklung neuer Studienangebote sowie internati-
onale Aktivitäten eine besondere Rolle. Der Fachbereich verfügt laut Antrag über 45 Auslands-
partnerschaften in Europa und über 15 Auslandspartnerschaften auf weiteren Kontinenten.
2002 wurde die Graduate School „Mathematics as a Key Technology“ als wissenschaftliche Ein-
richtung des Fachbereichs Mathematik installiert, die insbesondere internationale Aktivitäten bün-
deln soll. Lehr- und Forschungsschwerpunkte finden sich laut Antrag in den Bereichen Algebra,
Geometrie und Computeralgebra, Analysis und Stochastik sowie Technomathematik und Wirt-
Zulassungsvoraussetzung ist der erfolgreiche Abschluss der Bachelorprüfung in Mathematik an
der Technischen Universität Kaiserslautern oder mindestens gleichwertige Prüfungsleistungen,
die einen berufsqualifizierenden Hochschulabschluss einschließen.
Es müssen Englischkenntnisse vergleichbar mit TOEFL mit mindestens 213 Punkten (schriftlich
550 Punkten, Internet-basiert 80 Punkten) nachgewiesen werden.
Bewertung:
Der Studiengang orientiert sich an klaren Qualifikationszielen, die auf Masterniveau definiert sind.
Diese beinhalten neben fachlichen Konzepten auch deren Anwendungen in der Praxis. Das Stu-
dium zielt klar auf eine wissenschaftliche Qualifikation. Zur Entwicklung der Persönlichkeit trägt
zweifelsfrei auch ein verpflichtend zu absolvierendes Auslandssemester bei. Studierende werden
darüber hinaus zum gesellschaftlichen Engagement befähigt.
Profilgebend ist das verpflichtende Auslandssemester, zu dem verschiedene Optionen gegeben
werden. Wenn auch mit einigen ausländischen Hochschulen Abkommen zur Vergabe von Dop-
pelabschlüssen vorliegen, so ist doch gutachterlich festzustellen, dass das Programm im Sinne
der Regeln des Akkreditierungsrates kein Joint Programme darstellt, da für jeden Studierenden
individuell die unter Nutzung von Learning Agreements einzeln zu belegenden Module angespro-
chen und abgestimmt werden. Darüber hinaus findet für jeden Studierenden eine individuelle
Prüfung statt – und das Programm folgt ausschließlich den Vorgaben der TU Kaiserslautern.
Der Fachbereich Mathematik nutzt zur Zulassung äquivalent zum Masterstudiengang Mathematik
nicht die Bachelornote, sondern bildet eine eigene Note. Das hat den Vorteil, dass die üblichen
Anfangsprobleme etwas ausgeblendet werden und die Entwicklung innerhalb des Bachelors stär-
ker berücksichtigt wird. Dadurch kann der Fachbereich gut abschätzen, ob die Studierenden den
Anforderungen des Masterstudienganges gerecht werden können.
Die Regeln sind klar formuliert. Es gelingt der Mathematik, einen Großteil der Bachelorabsolven-
ten in einen der eigenen Masterstudiengänge zu bringen. Durch den Verzicht auf ein Anwen-
dungsfach ist dieser Studiengang sehr attraktiv für Studierende aus dem Ausland.
2.5.2 Qualität des Curriculums
Das Studium ist in fünf „Blöcke“ unterteilt. Die Studierenden belegen Module aus den Bereichen
„Reine Mathematik“, „Angewandte Mathematik“ sowie einem freien Wahlbereich (insbesondere
Sprachkurse). Weiterhin kann ein Studienschwerpunkt aus dem Angebot des Fachbereichs ge-
wählt werden; ergänzend sind Seminare zu belegen und die Masterarbeit zu absolvieren. Der
Auslandsaufenthalt ist im zweiten Semester vorgesehen, ggf. kann auch die Masterarbeit an der
Partnerhochschule erstellt werden.
Bewertung:
Die Inhalte des internationalen Masterstudiengangs sind entsprechend der Ausrichtungen der
Arbeitsgruppen sehr weit gefächert und decken alle typischerweise zu erwartenden Bereiche gut
ab, das vermittelte Fachwissen ermöglicht das Eindringen in die modernen Methoden der Ma-
thematik. Das Curriculum entspricht den Anforderungen, die im "Qualifikationsrahmen für deut-
sche Hochschulen" definiert wurden.
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Die häufigste eingesetzte Lehrform sind Vorlesungen mit einer abschließenden mündlichen Prü-
fung. Daneben gibt es "reading courses", in denen die Studierenden sich unter Anleitung in ein
Thema einarbeiten und dieses dann in kleinen Gruppen vorstellen und diskutieren. Die Module
werden alle abschließend geeignet geprüft. Übungsgruppen ergänzen das Spektrum der Lehr-
formen und dienen dem Besprechen von Übungsaufgaben. Die Studierenden werden in den ers-
ten drei Semestern gut auf ihre Masterarbeit vorbereitet, die vom habilitierten Betreuer und einem
weiteren Prüfer oder Prüferin beurteilt werden. Die gewählten Prüfungsformen sind sehr ange-
messen. Die Dokumentation der Module im Modulhandbuch ist klar und vollständig. Das Modul-
handbuch ist aktuell und im Internet öffentlich zugänglich. Dieses Kriterium ist erfüllt.
Auch wenn ein Auslandsemester in diesem Studiengang für nicht aus dem Ausland kommende
Studierende verpflichtendes Element ist, ist kein explizites Mobilitätsfenster vorgesehen. Die
Möglichkeiten für Studierende im Master ein oder zwei Semester ins Ausland zu gehen sind sehr
vielfältig, da viele Arbeitsgruppen feste Kooperationspartner an anderen überwiegend europäi-
schen Universitäten haben, so dass auseichend Auslandsmöglichkeiten gegeben sind. Die Aner-
kennung der dort erbrachten Leistungen ist etabliert und klar. Sie erfolgt unter Nutzung individuel-
ler Abstimmungen, was den Zuschnitt zu jedem Semester je nach Studierendenpräferenz ermög-
licht. Dies unterstützt den Ansatz des nicht fest stehenden Auslandsprogrammes, dass mit den
Partner vereinbart ist und wird seitens der Gutachter als weiteres Indiz dafür gesehen, dass trotz
optionaler Vergabe eines Doppelabschlusses der Studiengang kein Joint Programme im Sinne
der Regeln des Akkreditierungsrates darstellt, so dass eine weitergehende Prüfung nicht ange-
zeigt scheint.
3 Zusammenfassung der Monita
Monita:
Die Information über die berufliche Perspektiven sowie der Austausch mit der beruflichen
Praxis für die Studierenden sollte intensiviert werden.
Die perspektivische Verbesserung der räumlichen Ausstattung mit
Kleingruppenarbeitsräumen sollte nachdrücklich weiterverfolgt werden.
Es sollte ein Leitfaden für das Praktikum erstellt werden.
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III. Beschlussempfehlung
Kriterium 2.1: Qualifikationsziele des Studiengangskonzepts
Das Studiengangskonzept orientiert sich an Qualifikationszielen. Diese umfassen fachliche und überfachliche Aspekte und beziehen sich insbesondere auf die Bereiche wissenschaftliche oder künstlerische Befähigung, Befähigung, eine qualifizierte Erwerbstätigkeit aufzunehmen, Befähigung zum gesellschaftlichen Engagement und Persönlichkeitsentwicklung.
Auf Grundlage der obigen Bewertung wird das Kriterium für alle im Paket enthaltenen
Studiengänge als erfüllt angesehen.
Kriterium 2.2: Konzeptionelle Einordnung des Studiengangs in das Studiensystem
Der Studiengang entspricht (1) den Anforderungen des Qualifikationsrahmens für deutsche Hochschulabschlüsse vom 21.04.2005 in der jeweils gültigen Fassung, (2) den Anforderungen der Ländergemeinsamen Strukturvorgaben für die Akkreditierung von Bachelor- und Masterstudiengängen vom 10.10.2003 in der jeweils gültigen Fassung, (3) landesspezifischen Strukturvorgaben für die Akkreditierung von Bachelor- und Masterstudiengängen, (4) der verbindlichen Auslegung und Zusammenfassung von (1) bis (3) durch den Akkreditierungsrat.
Auf Grundlage der obigen Bewertung wird das Kriterium für alle im Paket enthaltenen
Studiengänge als erfüllt angesehen.
Kriterium 2.3: Studiengangskonzept
Das Studiengangskonzept umfasst die Vermittlung von Fachwissen und fachübergreifendem Wissen sowie von fachlichen, methodischen und generischen Kompetenzen. Es ist in der Kombination der einzelnen Module stimmig im Hinblick auf formulierte Qualifikationsziele aufgebaut und sieht adäquate Lehr- und Lernformen vor. Gegebenenfalls vorgesehene Praxisanteile werden so ausgestaltet, dass Leistungspunkte (ECTS) erworben werden können. Es legt die Zugangsvoraussetzungen und gegebenenfalls ein adäquates Auswahlverfahren fest sowie Anerkennungsregeln für an anderen Hochschulen erbrachte Leistungen gemäß der Lissabon Konvention und außerhochschulisch erbrachte Leistungen. Dabei werden Regelungen zum Nachteilsausgleich für Studierende mit Behinderung getroffen. Gegebenenfalls vorgesehene Mobilitätsfenster werden curricular eingebunden. Die Studienorganisation gewährleistet die Umsetzung des Studiengangskonzeptes.
Auf Grundlage der obigen Bewertung wird das Kriterium für alle im Paket enthaltenen
Studiengänge als erfüllt angesehen.
Kriterium 2.4: Studierbarkeit
Die Studierbarkeit des Studiengangs wird gewährleistet durch: die Berücksichtigung der erwarteten Eingangsqualifikationen, eine geeignete Studienplangestaltung die auf Plausibilität hin überprüfte (bzw. im Falle der Erstakkreditierung nach Erfahrungswerten
geschätzte) Angabe der studentischen Arbeitsbelastung, eine adäquate und belastungsangemessene Prüfungsdichte und -organisation, entsprechende Betreuungsangebote sowie fachliche und überfachliche Studienberatung. Die Belange von Studierenden mit Behinderung werden berücksichtigt.
Auf Grundlage der obigen Bewertung wird das Kriterium für alle im Paket enthaltenen
Studiengänge als erfüllt angesehen.
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Kriterium 2.5: Prüfungssystem
Die Prüfungen dienen der Feststellung, ob die formulierten Qualifikationsziele erreicht wurden. Sie sind modulbezogen sowie wissens- und kompetenzorientiert. Jedes Modul schließt in der Regel mit einer das gesamte Modul umfassenden Prüfung ab. Der Nachteilsausgleich für behinderte Studierende hinsichtlich zeitlicher und formaler Vorgaben im Studium sowie bei allen abschließenden oder studienbegleitenden Leistungsnachweisen ist sichergestellt. Die Prüfungsordnung wurde einer Rechtsprüfung unterzogen.
Auf Grundlage der obigen Bewertung wird das Kriterium für alle im Paket enthaltenen
Studiengänge als erfüllt angesehen.
Kriterium 2.6: Studiengangsbezogene Kooperationen
Beteiligt oder beauftragt die Hochschule andere Organisationen mit der Durchführung von Teilen des Studiengangs, gewährleistet sie die Umsetzung und die Qualität des Studiengangskonzeptes. Umfang und Art bestehender Kooperationen mit anderen Hochschulen, Unternehmen und sonstigen Einrichtungen sind beschrieben und die der Kooperation zu Grunde liegenden Vereinbarungen dokumentiert.
Auf Grundlage der obigen Bewertung wird das Kriterium für alle im Paket enthaltenen
Studiengänge als erfüllt angesehen.
Kriterium 2.7: Ausstattung
Die adäquate Durchführung des Studiengangs ist hinsichtlich der qualitativen und quantitativen personellen, sächlichen und räumlichen Ausstattung gesichert. Dabei werden Verflechtungen mit anderen Studiengängen berücksichtigt. Maßnahmen zur Personalentwicklung und -qualifizierung sind vorhanden.
Auf Grundlage der obigen Bewertung wird das Kriterium für alle im Paket enthaltenen
Studiengänge als erfüllt angesehen.
Kriterium 2.8: Transparenz und Dokumentation
Studiengang, Studienverlauf, Prüfungsanforderungen und Zugangsvoraussetzungen einschließlich der Nachteilsausgleichsregelungen für Studierende mit Behinderung sind dokumentiert und veröffentlicht.
Auf Grundlage der obigen Bewertung wird das Kriterium für alle im Paket enthaltenen
Studiengänge als erfüllt angesehen.
Kriterium 2.9: Qualitätssicherung und Weiterentwicklung
Ergebnisse des hochschulinternen Qualitätsmanagements werden bei den Weiterentwicklungen des Studienganges berücksichtigt. Dabei berücksichtigt die Hochschule Evaluationsergebnisse, Untersuchungen der studentischen Arbeitsbelastung, des Studienerfolgs und des Absolventenverbleibs.
Auf Grundlage der obigen Bewertung wird das Kriterium für alle im Paket enthaltenen
Studiengänge als erfüllt angesehen.
Kriterium 2.10: Studiengänge mit besonderem Profilanspruch
Studiengänge mit besonderem Profilanspruch entsprechen besonderen Anforderungen. Die vorgenannten Kriterien und Verfahrensregeln sind unter Berücksichtigung dieser Anforderungen anzuwenden.
Das Kriterium entfällt.
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Kriterium 2.11: Geschlechtergerechtigkeit und Chancengleichheit
Auf der Ebene des Studiengangs werden die Konzepte der Hochschule zur Geschlechtergerechtigkeit und zur Förderung der Chancengleichheit von Studierenden in besonderen Lebenslagen wie beispielsweise Studierende mit gesundheitlichen Beeinträchtigungen, Studierende mit Kindern, ausländische Studierende, Studierende mit Migrationshintergrund und/oder aus sogenannten bildungsfernen Schichten umgesetzt.
Auf Grundlage der obigen Bewertung wird das Kriterium für alle im Paket enthaltenen
Studiengänge als erfüllt angesehen.
Zur Weiterentwicklung der Studiengänge gibt die Gutachtergruppe folgende Empfehlungen:
Die Information über die berufliche Perspektiven sowie der Austausch mit der beruflichen
Praxis für die Studierenden sollte intensiviert werden.
Die perspektivische Verbesserung der räumlichen Ausstattung mit Kleingruppenarbeits-
räumen sollte nachdrücklich weiterverfolgt werden.
Es sollte ein Leitfaden für das Fachpraktikum erstellt werden.
Die Gutachtergruppe empfiehlt der Akkreditierungskommission von AQAS, den Studiengang
„Mathematik“ an der TU Kaiserslautern mit dem Abschluss „Bachelor of Science“ ohne
Auflagen zu akkreditieren.
Die Gutachtergruppe empfiehlt der Akkreditierungskommission von AQAS, den Studiengang
„Mathematik“ an der TU Kaiserslautern mit dem Abschluss „Master of Science“ ohne Auflagen
zu akkreditieren.
Die Gutachtergruppe empfiehlt der Akkreditierungskommission von AQAS, den Studiengang
„Wirtschaftsmathematik“ an der TU Kaiserslautern mit dem Abschluss „Master of Science“
ohne Auflagen zu akkreditieren.
Die Gutachtergruppe empfiehlt der Akkreditierungskommission von AQAS, den Studiengang
„Technomathematik“ an der TU Kaiserslautern mit dem Abschluss „Master of Sciene“ ohne
Auflagen zu akkreditieren.
Die Gutachtergruppe empfiehlt der Akkreditierungskommission von AQAS, den Studiengang
„Mathematics International“ an der TU Kaiserslautern mit dem Abschluss „Master of Science“