Belajar kreatif, inovatif, aktif

Dwi [email protected] 2838 7777

*Pembelajaran Aktif, Kreatif, Innovatif

*HOTS (higher order thinking

skill)

*Lower order thinking

*Higher order thinking

*Make a chain

*Biru*Roti*Sepeda*Presiden*Guru*Laut

3 5 9 17 ....*Think and find

*Hambatan

*Kita tidak bisa mencakup materi sebanyak yang tersedia pada waktu yang sama*Memerlukan lebih banyak persiapan sebelum

proses pembelajaran dilaksanakan*Ukuran kelas yang besar cenderung lebih

sulit untuk diterapkan dibandingkan kelas kecil*Kebanyakan guru berfikir bahwa dirinya

sudah menjadi guru yang baik shg enggan untuk berubah

*Hambatan

*Keterbatasan alat atau material untuk penerapan suatu teknik tertentu*Siswa enggan dengan cara-cara yang

tidak terkait dengan materi pelajaran*Tuntutan hanya pada nilai UN menjadikan

pengembangan skill kurang diperhatikan

*Link

* https://www.ixl.com/promo?partner=google&campaign=1085&adGroup=Math-Specific+K-8&gclid=CPDO0vX0xs0CFQofaAodl7MEKA

* http://www.jandwyer.com/wp-content/uploads/2014/07/101_More_Games_for_Trainers.pdf

* http://creativitygames.net/* http://

www.p21.org/storage/documents/docs/P21_Framework_Definitions_New_Logo_2015.pdf

* http://edorigami.wikispaces.com/Bloom%27s+and+Assessment* http://

cd1.edb.hkedcity.net/cd/maths/en/ref_res/material/hots_e/5Skill_e.pdf

* http://theelearningcoach.com/elearning_design/multiple-choice-questions/

* http://academic.pgcc.edu/~wpeirce/MCCCTR/Designingrubricsassessingthinking.html