AFRICANIDADES BRASILEIRAS ESCOLA CLODOMIR TEÓFILO GIRÃO DIREÇÃO: LÊDA MACEDO TEIXEIRA ORGANIZAÇÃO: TERESA QUITERIA Prof.ª BIBLIOTECA E MARILENE PINHEIRO Prof.ª DO LIE INTRODUÇÃO Através de leitura e pesquisa em todo o KIT doado pelo projeto maior a Cor da Cultura, retiramos o tema “Africanidades Brasileiras” por concluirmos o quanto que temos dos povos africanos em nossa cultura e identidade, e para também descortinarmos a África, vê-la sobre outro ponto de vista, não só aquele que estamos acostumados a ver, e relacionar: brigas tribais, fome doenças, sub- desenvolvimento. Elencamos como objetivo geral: Reconhecer e valorizar o patrimônio cultural afro-brasileiro, tomando consciência da História e da contribuição da população negra à sociedade brasileira. Objetivos específicos: Trabalhar com uma abordagem diferenciada do enfoque tradicional sobre a temática; Contribuir para a efetivação da Lei 1063/03 que visa o ensinamento da História e Cultura Afro-brasileira no cotidiano pedagógico; RESUMO Com o objetivo de contribuir pelo caminho da ação educativa escolar, para erradicação dos efeitos das discriminações sociais e éticas raciais que perpassam a nosso pais, foi planejado e executado o Projeto Africanidades Brasileira, à luz do projeto a COR DA CULTURA, , da parceria entre Canal Futura, CIDAN. SEPPIR, MEC, Fundação Palmares, Petrobrás e Rede Globo, onde as principais etapas foram as seguintes: Apresentação da proposta na escola, Desenvolvimento da ação didática pedagógica nas salas de aula de docência, e a culminância, onde se deu diversas apresentações no pátio da escola dos temas trabalhados , tendo como ponto alto uma entrevista com um convidado especial Miath Co, originário da Guiné Bissau, que foi entrevistado pelos alunos.O trabalho contou com a colaboração de todo o corpo docente e discente, assim como com a gestão escolar. Avaliamos que todos os objetivos foram atingidos, já que houve o envolvimento de toda a comunidade escolar, pois colocamos como tema o projeto africanidades brasileiras para o desenvolvimento da Feira Cultural que ocorre anualmente na escola. TEMA: NOSSA MÂE AFRICA PROJETO DE AÇÃO DESENVOLVIDO NA ESCOLA COM TODO O CORPO DISCENTE CONCLUSÃO Tivemos como foco principal a ser trabalhado neste projeto, o conhecimento da África, sua localização, sua divisão social, suas línguas, e costumes, principalmente seus contos, para que assim se pudesse ver a África sobre outro ângulo, bonita festiva, com uma vasta riqueza literária, e assim quebrar os paradigmas elitistas eurocêntricos, de que o povo é inferior, conscientizando que somos todos afro-brasileiros, que a cultura brasileira está muito enraizada na cultura africana, e assim sendo influir efetivamente numa educação brasileira multicultural, tendo como pressuposto a transdiciplinariedade. DESENVOLVIMENTO No seminário realizado na escola, foi criado um ante projeto, onde posteriormente com a equipe de coordenação, elaborou-se um projeto de ação ( conforme o esquema abaixo), ficando assim descriminado; apresentação da proposta na escola, criação de um ante-projeto, escolha da equipe de coordenação, elaboração do projeto de ação, desenvolvimento das atividades na salas, e culminância das atividades. Cada sala ( infantil IV ao 9º ano) ficou com um tema relacionado à África, religião, danças, comunidades, festas e músicas ,contos culinária, meio ambiente. Estes temas foram pesquisados pelos alunos, que juntamente com os professores, escolheram a melhor forma de apresentá-los. Demarcou-se o dia das apresentações para o dia 19/11/2010,para coincidir com o dia da consciência Negra. O início das atividade teóricas deu-se em outubro utilizando-se como apoio pedagógico o Laboratório de Informática Educativa e a Biblioteca. Os sub-temas foram desmembrados a cada mês, optando-se fazer o término do projeto de ação “Africanidades Brasi leiras!” no mês de fevereiro quando haveria a culminância final do Projeto Maior a Cor da Cultura. • Apresentação da proposta na escola. 1ª ETAPA • Desenvolvimento da ação didática pedagógica nas salas de aula de docência. 2ª ETAPA • CULMINÂNCIA • Exposição e apresentação dos trabalhos escritos e artísticos. 3ª ETAPA