PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DAN AKTIVITAS BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN IPA SD ORASI ILMIAH Pengukuhan Jabatan Guru Besar Dalam Bidang Teknologi Pendidikan pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Bengkulu Oleh Prof. Dr. Bambang Sahono, M.Pd. Disampaikan pada Rapat Terbuka Senat UNIVERSITAS BENGKULU Pada Tanggal 29 Juni 2010 Di Bengkulu
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DAN AKTIVITAS BELAJAR DALAM
PEMBELAJARAN IPA SD
ORASI ILMIAH Pengukuhan Jabatan Guru Besar
Dalam Bidang Teknologi Pendidikan pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Bengkulu
Oleh
Prof. Dr. Bambang Sahono, M.Pd.
Disampaikan pada Rapat Terbuka Senat UNIVERSITAS BENGKULU Pada Tanggal 29 Juni 2010
Di Bengkulu
1
Bismillahirrohmanirohim
Yang saya hormati:
Gubernur dan Muspida Bengkulu atau yang mewakili
Rektor/Ketua Senat Universitas Bengkulu
Sekretaris Senat Universitas Bengkulu
Dewan Guru Besar dan Anggota Senat Universitas Bengkulu
Pembantu Rektor Universitas Bengkulu
Ketua dan anggota Dewan Penyantun Universitas Bengkulu
Dekan dan Pembantu Dekan selingkung Universitas Bengkulu
Ketua Jurusan, Direktur Pascasarjana, Ketua dan Sekretaris
Lembaga selingkung Universitas Bengkulu
Dosen dan Mahasiswa selingkung Universitas Bengkulu
Heni, Heti, Tanto, Rini, Yuli, Ning, Nik dan Keke beserta
keluarganya masing-masing, juga adik-adik ipar saya Eli, Yani,
Alek dan Yuni juga bersama keluarganya masing-masing.
Terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tinginya juga
saya sampaikan kepada guru-guru saya mulai dari SD Negeri Dibal
Ngemplak Boyolali, ST Negeri 5 Solo, SPG Muh. Solo, dan semua
dosen-dosen saya, terutama pembimbing skripsi saya Drs. Th. Sajid
(alm) dan Drs. Soedarno, pembimbing tesis saya Prof. Dr. Daniel
Kamars, MA dan Prof. Dr. Abizar, dan pembimbing disertasi saya
Prof. Dr. R. Santosa Murwani dan Prof. Dr. Muzayanah Sutikno.
Ucapan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya juga
saya sampaikan kepada mantan Rektor Universitas Bengkulu yaitu
kepada Prof. Soenjoto (alm), Prof. Soekotjo, Prof. Nitza Arbi, Prof.
Zulkifli Husin, dan Rektor Universitas Bengkulu Prof. Ir. Zainal
Muktamar, M.Sc., Ph.D. beserta keluarga yang sangat familiar dan
selalu mendorong saya untuk mencapai gelar akademik tertinggi
ini.
Terima kasih juga saya sampaikan kepada mantan Dekan
FKIP Unib Drs. Aznam Yatim (alm), Drs. Suwayono, Prof. Dr.
Jalius Jama, Prof. Dr. Sofyan Willis, M.Pd., Drs. Muh. Nasirun,
24
M.Pd. beserta pembantu dekannya masing-masing, dan Dekan
FKIP Unib Prof. Safnil, MA, Ph.D., beserta pembantu dekan I, II,
dan III, Dr. Santoso, M.Kes., Drs. Irsal Idris, M.Pd., dan Drs.
Syafrizal, MA, yang telah berjasa mengantarkan FKIP Unib
menjadi fakultas terhormat, Ketua Jurusan Ilmu Pendidikan Dr.
Nina Kurniah, M.Pd. dan mantan Ketua Jurusan Ilmu Pendidikan
Dr. Puspa Djuwita, M.Pd. yang telah bersedia mengoreksi dan
menilai karya ilmiah serta menandatangani berkas kenaikan jabatan
saya ke guru besar.
Terima kasih yang mendalam juga saya sampaikan kepada
Direktur PPs Administrasi/Manajemen Pendidikan Prof. Dr.
Rambat Nur Sasongko beserta keluarga dan Asdir II Dr. Zakaria,
M.Pd. beserta keluarga, dan seluruh karyawan PPs
Administrasi/Manajemen Pendidikan Mita, Tuti, Nel, Elsa, Lina,
Iwan, Toni, Is, dan Andra. Terima kasih juga saya sampaikan
kepada Direktur PPs Teknologi Pendidikan Prof. Dr. Johanes Sapri,
M.Pd. beserta keluarga, beserta Asdir I dan II, Dr. Alexon, M.Pd.
dan Dr. Hadiwinarto, M.Psi. beserta keluarga masing-masing.
Terima kasih juga saya sampaikan kepada seluruh dosen, karyawan
dan mahasiswa FKIP Unib khususnya dan Unib pada umumnya
yang tidak dapat saya sebutkan satu persatu yang telah banyak
membantu saya dalam mencapai gelar akademik tertinggi ini.
Terima kasih juga saya sampaikan kepada Prof. Dr.
Asmaniar Z. Idris (Guru Besar UNJ), Prof. Dr. Anik Ghuron,
25
M.Pd. (Guru Besar UNY), Prof. Dr. Moedjiarto, M.Sc. (Guru Besar
UNESA), dan Prof. Dr. Rambat Nur Sasongko (Guru Besar Unib)
yang telah bersedia menilai kelayakan terhadap karya ilmiah saya
ke jabatan guru besar.
Terlalu banyak pribadi-pribadi yang sangat berjasa dalam
kehidupan saya, meskipun ingin menyebutkan namanya satu
persatu, tetapi tidaklah mungkin dapat dilakukan. Untuk
kesemuanya itu saya menyampaikan salam hangat dan terima kasih
yang sedalam-dalamnya dengan harapan semoga Allah SWT selalu
melindungi dan merakhmati perjalanan hidup kita.
Kepada semua panitia yang telah bersusah payah
menyiapkan segala sesuatunya bagi acara pengukuhan guru besar
ini, saya sampaikan ucapan terima kasih yang sebesar-besarnya,
semoga Allah membalas semua kebaikan Saudara sekalian.
Akhirnya saya sampaikan ucapan terima kasih atas
kesediaan dan kesabaran hadirin semua mendengarkan pidato
pengukuhan ini dari awal sampai akhir, dan mohon maaf bila ada
kekurangan dan kekhilafan dalam penyampaian pidato ini. Semoga
Allah SWT selalu melimpahkan rakhmat dan hidayah-Nya kepada
kita semua. Amin.
Wabillahi taufiq wal hidayah, Wassalammualaikum
Warahmatullahi Wabarakatuh.
26
DAFTAR PUSTAKA Anderson, Rin W. dan Krathwohl, David R. 2001. A Taxonomy for
Learning, Teaching and Assessing: A Revision of Bloom’s Taxonomy of Educational Objectives. New York: Addison Wesley Longman, Inc.
Barry, Kevin dan King, Len. 1994. Beginning Teaching: A
Development Text for Effective Teaching. Wentworth Falls, NSW: Social Science Press.
Bloom, Benjamin S. 1979. Taxonomy of Education Objectives, The
Classification of Educational Goal, Handbook One: Cognitive Domain. New York: David McKay Co., Inc.
Brady, Laurie. 1985. Models and Methods of Teaching. Sydney:
Prentice Hall. Carin, Arthur A. dan Sund, Robert B. 1989. Teaching Science
Through Discovery. Columbus: Merrill Publhising Company. Chain, Sandra E. dan Evans, Jack M. 1980. An Involvement
Approach to Elementary Science Methods. Columbus: Merrill Publishing Company.
Christiansen, Lary B. 1988. Experimental Methodology. Newton, Massachussets: Allyn and Bacon.
Cole, Peter G. dan Chan, Lorna K.S. 1994. Teaching Principles
and Practice. Sydney: Prentice Hall. Diknas Kota Bengkulu, “Laporan UAS SD, MI, dan SDLB Kota
Bengkulu Tahun Pelajaran 2007/2008.” Bengkulu: Dinas Pendidikan Nasional Kota Bengkulu.
27
Fraenkel, Jack R. dan Wallen, R.W. 1993. How to Design and Evaluate Research in Education. Singapore: McGraw-Hill, Inc.
Gagne, Robert M. dan Briggs, Leslie J. 1974. Principles of
Instructional Design, New York: Holt Rinehart and Winston Inc.
Gasong, Dina. 2003. Model Pembelajaran Konstruktivisme sebagai
Alternatif Mengatasi Masalah Pembelajaran. (http://WWW.Gereja Toraja.Com).
Habibie, B.J. 2004, 19 Januari. Ilmuwan dan Teknologi Harus
Bertindak Proaktif. Kompas. 3, 1-12. Karli, Hilda dan Sriyuliaritiningsih. 2004. Model-model
Pembelajaran. Bandung: Bina Media Informasi. Kurniah, Nina. Turdjai, dan Sahono, Bambang. 2003. Model
Manajemen Berbasis Sekolah melalui Partisipasi Orang Tua dan Masyarakat pada Era Otonomi Daerah di Propinsi Bengkulu. Hasil Penelitian tidak diterbitkan. Bengkulu: Lembaga Penelitian Unib.
Miarso, Yusufhadi. 2004. Menyemai Benih Teknologi Pendidikan,
Jakarta: Prenada Media. Nur, Muhammad. 1983. “Keterampilan Proses Calon Guru Sains”.
Jurnal Analisis Pendidikan. 4(4). 120-132. Pedazhur, Elazar J. dan Schmelkin, Lora Pedhazur. 1991.
Measurement, Design Analysis: An Integrated Approach. New Jersey: Lawrence Erbaum Associates Publishers.
Pemda Propinsi Bengkulu, “Informasi Program Pendidikan
Bengkulu,” Makalah Disajikan pada Seminar Nasional tentang
28
Pendidikan Berbasis Sekolah Menyongsong Otonomi Daerah dan Bengkulu Sebagai Kota Pelajar, Bengkulu: 17 Oktober 2000.
Popham, James W. 1981. Modern Educational Measurement. Engliwood Cliff, New Jersey: Prentice-Hall, Inc.
Pusat Pengembangan Kurikulum. 1991. Teori Pembelajaran
Konstruktivisme. (http://planet.time.net.my/klcc/azm01). Rose, Anette M. 2004. Model for Teaching and Learning.
Sahono, Bambang. 1997. ”Pengembangan Model Manajemen
Kelas yang Efektif di Sekolah Dasar Daerah Terpencil”. Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar Dikti, 1(1), 33-42.
Sahono, Bambang. 2004. ”Pengaruh Model Pembelajaran terhadap
Hasil Belajar IPA: Studi Eksperimen pada Peserta Didik Kelas V SD di Kota Bengkulu”. Jurnal Kependidikan Triadik, 7(2), 133-141.
Sahono, Bambang. 2005. Pengaruh Strategi Pembelajaran dan
Aktivitas Belajar terhadap Hasil Belajar Sains: Studi Eksperimen pada Siswa Kelas V SD di Kecamatan Gading Cempaka Kota Bengkulu. Disertasi tidak diterbitkan. Jakarta: Program Pascasarjana UNJ.
Sahono, Bambang. 2005. “Pengaruh Strategi Pembelajaran dan
Aktivitas Belajar terhadap Hasil Belajar Sains”. Jurnal Teknologi Pendidikan Pascasarjana UNJ, 7(1), 92-109.
Sahono, Bambang. 2007. Strategi Peningkatan Mutu Pendidikan di
Provinsi Bengkulu. Makalah Disajikan pada Seminar Nasional Implementasi Program Kualifikasi dan Sertifikasi Guru yang
29
diselenggarakan oleh FKIP Unib, Bengkulu, 5 September 2007.
Sahono, Bambang. 2007. “Pengaruh Tes Formatif dan Objektif
terhadap Hasil Belajar PPKn Ditinjau dari Aktivitas Belajar Siswa di Sekolah Dasar Kota Bengkulu”. Jurnal Kependidikan Triadik, 10(2), 97-107.
Sahono, Bambang. 2008. “Pengembangan Model Pembelajaran
Berbasis Portofolio pada Mata Pelajaran IPA di Sekolah Dasar Kota Bengkulu”. Jurnal Kependidikan Triadik, 11(1), 49-53.
Sahono, Bambang. 2008. “Kecenderungan Inteligensi Anak
Sekolah Dasar Ditinjau dari Multiple Intelligence”. Jurnal Pendidikan Serunai Diknas Provinsi Bengkulu. 3(1), 194-198.
Berbasis Multiple Intelligence sebagai Upaya Peningkatan Proses Pembelajaran IPA di Kelas V SDN 02 Kota Bengkulu. Makalah Disajikan pada Seminar Internasional Pendidikan dan Temu Karya Dekan FIP/FKIP BKS-PTN Wilayah Barat Indonesia di Plasa Hotel Rocky Padang, Padang, 7-9 Nopember 2008.
Semiawan, Conny. 1999. Pendidikan Tinggi: Peningkatan
Kemampuan Manusia Sepanjang Hayat Seoptimal Mungkin. Jakarta: Grasindo.
Shavelson, Richard J. 1995. Statistical Reasioning for Behavioral
Sciences. Boston: Allyn and Bacon. Sudjana. 1996. Metoda Statistika. Bandung: Tarsito. Usman, Moh. Uzer. 2000. Menjadi Guru Profesional, Bandung:
Remaja Rosdakarya.
30
Wierma, William dan Jurs, Stephen G. 1990. Educational Measurement and Testing. Boston: Allyn and Bacon.
31
CURRICULUM VITAE
Data Pribadi Nama : Prof. Dr. Bambang Sahono, M.Pd. NIP : 19591015.198503.1.016 Tempat dan tanggal lahir : Boyolali, 15 Oktober 1959 Pangkat/Golongan : Pembina Tk. I / IVb Jabatan : Guru Besar Bidang Teknologi Pendidikan Pekerjaan : Dosen FKIP Universitas Bengkulu Nama Isteri : Dra. Emi Agustina, M.Hum. Nama Anak : Gerry Suryosukmono dan Elgarianti Ramadhanti Nama Ayah : Suyono Siswosudirdjo (alm) Nama Ibu : Suwarsi Alamat Kantor : FKIP Universitas Bengkulu Jl. WR. Supratman Kandang Limun
02 Sawah Lebar Bengkulu 38228 Riwayat Pendidikan No Jenjang
Pendidikan Asal
Sekolah/Universitas Tahun Spesialisasi
1 SD SDN Ngemplak Boyolali
1972 -
2 SLTP STN 01 Surakarta 1975 Mesin 3 SLTA SPG Muh. Surakarta 1979 Guru SD 4 S-1 (Drs.) UNS Surakarta 1983 DK 5 S-2 (M.Pd.) IKIP Jakarta 1990 Manaj.
Pend. 6 S-3 (Dr.) UNJ Jakarta 2005 Teknologi
Pend.
32
7 Sertifikat Primary Teacher Education Program: Deakin University Melbourne Australia
1994 Generic Teaching Skill
Riawayat Jabatan No Tahun Instansi Jabatan 1 1985-
sekarang JIP FKIP Universitas Bengkulu
Dosen
2 1986-1987 FKIP Universitas Bengkulu
Sekretaris Diploma
3 1992-1994 FKIP Universitas Bengkulu
Sekretaris PGSD
4 1994-1998 FKIP Universitas Bengkulu
Pimbagpro PGSD
5 1998-2001 UPT P2AP Universitas Bengkulu
Koord. Bd. Pemantauan Evaluasi Pembelajaran
6 2006-2009 JIP FKIP Universitas Bengkulu
Ketua Jurusan
7 2006-2009 Program Akta IV FKIP Universitas Bengkulu
Ketua Program
8 2008-20012 Prodi Magister Manajemen Pend. Program Pascasarjana FKIP Unib
Asisten Direktur Bidang Akademik
9 2007-sekarang
Jurnal Kependidikan Triadik FKIP Universitas Bengkulu
Penyunting Pelaksana
10 2007-2008 Jurnal Ilmiah Manajer Pendidikan Program Magister Manajemen Pendidikan FKIP Univ. Bengkulu
Redaktur Pelaksana
33
11 2008-sekarang
Jurnal Ilmiah Manajer Pendidikan Program Magister Manajemen Pendidikan FKIP Univ. Bengkulu
Ketua Redaktur
12 1998-2001 Senat FKIP Universitas Bengkulu
Anggota
13 2006-2008 Senat FKIP Universitas Bengkulu
Anggota
14 2008-2010 Senat FKIP Universitas Bengkulu
Anggota
Pengalaman Mengajar 2 Tahun Terakhir No Mata Kuliah
Semester Ganjil Semester Genap 1 Belajar dan Pembelajaran
(S1 Pend. Biologi) Belajar dan Pembelajaran (S1 Bahasa Inggris)
2 Pembaharuan Pendidikan (S1 PGSD)
Perencanaan Pembelajaran (S1 PGSD)
3 Telaah Kurikulum (S1 PGSD)
Pembaharuan Pendidikan (S1 PGSD)
4 Metode Penelitian 2 (S1 PLS)
Media Pembelajaran dan Komputer (S1 PGSD)
5 Perencanaan Pembelajaran (Program Akta IV)
Evaluasi Pembelajaran (Program Akta IV)
6 Strategi Belajar Mengajar (Program Akta IV)
Penelitian Tindakan Kelas (Program Akta IV)
7 Filsafat Ilmu (S2 MMP) Manajemen SDM Pendidikan (S2 MMP)
8 Manajemen Kur. & Pembelajaran (S2 MMP)
Kepemimpinan dan Perilaku Organisasi (S2 MMP)
9 Metodologi Penelitian dan Statistik (S2 MMP)
Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah (S2 MMP)
34
Pengalaman Organisasi Profesi Tahun Nama Organisasi Profesi Jabatan
1984 - sekarang Ikatan Sarjana Pendidikan Indonesia (ISPI)
Anggota
1990 - sekarang Ikatan Sarjana Administrasi Pendidikan Indonesia (ISAPI)
Anggota
2005 - sekarang Ikatan Profesi Teknologi Pendidikan Indonesia (IPTPI)
Anggota
2001 - sekarang Ikatan Keluarga Kemang Manis Penasehat 2007 - sekarang Ikatan Keluarga Jawa Bengkulu
(PMJB) Anggota
Pengalaman Penelitian 1. Studi Komparasi antara Prestasi Belajar Matematika yang
Diajar dengan Metode Resitasi Secara Kelompok dan Individual pada Siswa Sekolah Dasar Negeri 1 dan 2 Gagaksipat Ngemplak Boyolali (Skripsi S1), 1983.
2. Pelaksanaan Proses Belajar Mengajar Mata Pelajaran IPS di Kotamadya Bengkulu (Ketua Peneliti, Penelitian OPF), 1986.
3. Persepsi terhadap Wewenang Kepala Sekolah dan Iklim Kerjasama sebagai Penunjang Perilaku Mengajar Guru (Tesis S2), 1990.
4. Analisis terhadap Profil Manajemen SD Daerah Terpencil di Propinsi Bengkulu (Ketua Peneliti, Penelitian BBI Dikti), 1995.
5. Pengembangan Model Manajemen Kelas yang Efektif di SD Daerah Terpencil (Ketua Peneliti, Penelitian PTK Dikti), 1997.
6. Studi tentang Aktivitas Wanita Suku Rejang dalam Membina Keluarga Sadar Gizi (Kadarzai) di Perdesaan Kabupaten Rejang Lebong (Anggota Peneliti, Penelitian Kajian Wanita Dikti), 2002.
7. Model Manajemen Berbasis Sekolah Melalui Partisipasi Orang Tua dan Masyarakat pada Era Otonomi Daerah di Propinsi Bengkulu (Anggota Peneliti, Penelitian Hibah Bersaing), 2001 s.d. 2003.
35
8. Pengaruh Model Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar IPA: Studi Eksperimen pada Peserta Didik Kelas V SD di Kota Bengkulu (Ketua Peneliti, Jurnal Triadik), 2004.
9. Pengaruh Stategi Pembelajaran dan Aktivitas Belajar Terhadap Hasil Belajar Sains (Studi Eksperimen pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Kecamatan Gading Cempaka Kota Bengkulu) (Disertasi S3, Jurnal TP UNJ), 2005.
10. Kecenderungan Inteligensi Siswa Sekolah Dasar Ditinjau dari Multiple Intelligence (Ketua Peneliti, Jurnal Serunai), 2006.
11. Pengaruh Tes Esai dan Objektif Terhadap Hasil Belajar PPKn Ditinjau dari Aktivitas Belajar Siswa di Sekolah Dasar Kota Bengkulu (Ketua Peneliti, Jurnal Triadik), 2006.
12. Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Portofolio pada Mata Pelajaran IPA di SD Kota Bengkulu (Ketua Peneliti, Jurnal Triadik), 2007.
13. Penerapan Pendekatan Pembelajaran Berbasis Multiple Intelligence sebagai Upaya Peningkatan Proses Pembelajaran IPA di Kelas V SDN 02 Kota Bengkulu (Ketua Peneliti, Jurnal Triadik), 2007.
14. Pengaruh Strategi Pembelajaran Konstruktif dan Eskpositori Terhadap Hasil Belajar IPA Ditinjau dari Aktivitas Belajar Siswa (Studi Eksperimen pada Siswa Kelas V SDN 02 dan 19 Kota Bengkulu) (Ketua Peneliti, Jurnal Triadik), 2008.
15. Model Pelayanan Pendidikan Inovatif Bagi Anak Berkebutuhan Khusus pada Pendidikan Dasar Wilayah Bencana Gempa di Propinsi Bengkulu (Ketua Peneliti Penelitian Hibah Bersaing), 2009-2010.
Pengalaman Pengabdian pada Masyarakat 1. Nara Sumber pada Pelatihan Pembelajaran Terpadu bagi Dosen
FKIP Universitas Bengkulu dan Guru Sekolah Dasar Kodia Bengkulu (24-31 Maret 1997)
2. Nara Sumber Pelatihan Pengembangan Keterampilan Dasar Teknik Instruksional (PEKERTI) di STAIN Curup (15-20 Nopember 1999)
36
3. Nara Sumber pada Lokakarya Penataan dan Pemberdayaan Jurusan Akademik di Perguruan Tinggi yang diselenggarakan oleh FKIP UNIB (21-23 Agustus 2001)
4. Anggota Komite SMA Negeri 6 Kota Bengkulu Tahun Pelajaran 2006-2009 (17-07-2006)
5. Instruktur Pengenalan Kehidupan Kampus Mahasiswa Baru Reguler FKIP Unib Tahun 2006 (16-08-2006)
6. Nara Sumber Pelatihan Inovasi Pembelajaran bagi Dosen PTS di Lingkungan Kopertis Wilayah II (24-04-2006)
7. Nara Sumber Lokakarya dan Penulisan Bahan Ajar MKDK Belajar dan Pembelajaran JIP FKIP Unib (02-07-2007)
8. Instruktur Pengenalan Kehidupan Kampus Mahasiswa Baru FKIP Unib Tahun 2007/2008 (22-08-2007)
9. Nara Sumber Workshop Penyelenggaraan Program S1 PGSD FKIP Unib Due-Like PGSD Batch V Unib Tahun 2007 (21-11-2007)
10. Nara Sumber pada Lokakarya Pengembangan Kompetensi Dosen JIP FKIP Unib Tahun 2006 (19-09-2006)
11. Nara Sumber Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah Inovatif Bidang Pendidikan dan Pembelajaran – Bengkulu, 8-15 April 2009.
12. Nara Sumber Pelatihan Peningkatan Profesionalitas Guru melalui Pengelolaan Kelas, PTK dan Penulisan Artikel Ilmiah, Lebong, 14-20 Maret 2009
13. Nara Sumber Pelatihan Peningkatan Kinerja Guru melalui PTK dan Karya Tulis Ilmiah, Lubuk Linggau, 21-27 Maret 2009
14. Nara Sumber Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas dan Penulisan Artikel Ilmiah di Manna, 7-14 Maret 2009.
15. Nara Sumber Pelatihan Peningkatan Kinerja Guru dan Dosen dalam Pembelajaran dan Kiat Sukses Menghadapi Sertifikasi, Kab. Musi Rawas Sumsel, 20-26 Juni 2009.
Pengalaman Seminar/Lokakarya/Pelatihan/Penataran 1. Peserta Pelatihan Pengenalan dan Penulisan Bahan Ajar Multi
Media/Internet yang diselenggarakan oleh UPT P2AP Unib tgl 2 Nopember 1998
37
2. Peserta Pelatihan Applied Approach (AA) Perguruan Tinggi yang diselenggarakan oleh UPT P2AP Unib tgl. 28 Desember 1998
3. Peserta Pelatihan Guru Pamong dan Dosen Pembimbing PPL yang diselenggarakan oleh FKIP Unib tgl. 4 Maret 1999
4. Peserta Peserta Seminar dan Lokakarya PPL 1 dan PPL Seawal Mungkin yang diselenggarakan oleh FKIP Unib tgl 3 Juli 1999
5. Peserta Seminar Nasional Pendalaman Materi Pengembangan Keterampilan Dasar Teknik Instruksional (PEKERTI) yang diselenggarakan oleh PAU UT di Bogor tgl 13-16 September 1999
6. Peserta Pelatihan Penulisan Bahan Ajar di Perguruan Tinggi yang diselenggarakan oleh PAU UT di Bogor tgl 24 Desember 1999
7. Pemakalah pada Seminar Nasional ”Pendidikan Berbasis Sekolah Menyongsong Otonomi Daerah dan Bengkulu sebagai Kota Pelajar” di Bengkulu, 17-18 Oktober 2000.
8. Peserta Pertemuan Ilmiah Sivitas Akademika FKIP Unib dengan tema Menuju Otonomi Pendidikan melalui Manajemen Berbasis Sekolah dan Pendidikan Berbasiskan Masyarakat tgl 15 Nopember 2000
9. Peserta Pelatihan Pembuatan Perangkat Ajar Berbantuan Komputer yang diselenggarakan oleh UPT P2AP Unib tgl 3 Pebruari 2001
10. Peserta Penataran dan Lokakarya Pembelajaran Bermutu di Perguruan Tinggi yang diselenggarakan oleh ………..di Unib tgl 25-30 Mei 2001
11. Peserta Penataran dan Lokakarya Penataan dan Pemberdayaan Jurusan Akademik di Perguruan Tinggi yang diselenggarakan oleh ……….. di Unib tgl 22 Agustus 2001
12. Peserta Seminar Nasional tentang Isu Kunci Pembaharuan Kurikulum dan Pendidikan yang diselenggarakan oleh UNJ tgl 14 Nopember 2001
13. Peserta Seminar Nasional tentang Mewujudkan Demokrasi dalam Masyarakat yang diselenggarakan di Gedung BKKBN Pusat Jakarta tgl 1 Juni 2002
38
14. Peserta Seminar dan Lokakarya Nasional tentang Reorientasi Paradigma Penelitian dalam Kawasan Teknologi Pendidikan yang diselenggarakan oleh Prodi TP PPs UNJ tgl 19 Maret 2003
15. Peserta Seminar dan Lokakarya Nasional Validasi Kurikulum FKIP yang diselenggarakan oleh UKI Jakarta tgl 10 April 2003
16. Peserta Seminar Nasional Kurikulum Berbasis Kompetensi dan Trend Baru Pengajaran Bahasa dan Sastra, yang diselenggarakan oleh Prodi Bahasa Indonesia FKIP Unib tgl 22 Mei 2004
17. Peserta Seminar Nasional tentang Kiat Menggali Potensi Anak yang diselenggarakan di Bank Bukopin Jakarta tgl 2 Oktober 2004
18. Pemakalah pada Semiloka Nasional Teknologi Pendidikan dan Kongres IPTPI Ke-V di Aula Gedung M Pascasarjana UNJ, 29-30 Nopember 2004.
19. Pemakalah pada Seminar Nasional ”Pendidikan Berbasis Sekolah Menyongsong Otonomi Daerah dan Bengkulu sebagai Kota Pelajar” di Bengkulu, 17-18 Oktober 2004
20. Pemakalah pada Seminar Nasional ”Manajemen Sekolah Dasar di Era Otonomi” di Bandarlampung, 9-11 Desember 2004
21. Peserta Seminar Internasional tentang “Enhancing Environmental Awareness of Individual Worldwide by Increasing Scientific Understanding og the Erath, yang diselenggarakan oleh UNJ Jakarta tgl 12 April 2005
22. Peserta Seminar dan Lokakarya Nasional tentang Arah Baru Pengembangan Ilmu Pendidikan: Landasan Mencerdaskan Kehidupan Bangsa Berbudaya, yang diselenggarakan oleh UPI Bandung tgl 19-20 April 2005
23. Peserta Seminar dan Lokakarya Nasional Eksistensi Ilmu Pendidikan dan Implementasinya dalam Pengembangan Kurikulum LPTK, yang diselenggarakan oleh FKIP UNS Solo tgl 12 April 2007
24. Pemakalah Seminar Nasional tentang “Implementasi Program Kualifikasi dan Sertifikasi Guru: Guru, Mutu dan Pembangunan
39
Bangsa”, yang diselenggarakan oleh FKIP Unib tgl. 5 September 2007
25. Pemakalah Seminar Nasional tentang ”Implementasi Nilai-Nilai Akademik dalam Pembangunan dan Sertifikasi Guru, Kepala Sekolah, dan Pengawas”, yang diselenggarakan oleh Prodi MMP Unib tgl 1 September 2007
26. Pemakalah Seminar Nasional tentang ”Perkembangan dan Pembinaan Bahasa Indonesia: Pengembangan dan Pembelajaran Bahasa Indonesia dengan Memanfaatkan Multiple Intellligence di Sekolah Dasar”, yang diselenggarakan oleh Prodi Bahasa Indonesia FKIP Unib tgl 19 Nopember 2007.
27. Pemakalah Seminar Internasional tentang ”A Cultural Difference Approach to Inprove Educational Management Quality at Post Graduate Programs”, yang diselenggarakan oleh Prodi MMP Unib tgl 2 Pebruari 2008
28. Pemakalah seminar internasional pendidikan dan temu karya Dekan FIP/FKIP BKS/PTN Wilayah Barat Indonesia dengan tema “Membangun SDM yang Berkualitas melalui Peningkatan Profesionalisasi Pendidik dan Tenaga Kependidikan”, yang diselenggarakan oleh UNP Padang tgl 7-9 Nopember 2009.
29. Tim Reviewer Hibah Pengajaran PHK S1 PGSD A FKIP Unib tahun 2008-2010.