Teknologi dalam Pendidikan
Teknologi dalam Pengajaran dan PembelajaranSoalan:Nyatakan
jenis-jenis bahan 2 dimensi (2D) dan 3 dimensi (3D) yang biasa
digunakan atau yang terdapat di sekolah. Perihalkan juga
perkembangan terbaru berkaitan bahan 3D atas talian. Huraikan
bagaimana bahan-bahan tersebut dapat dan boleh meningkatkan proses
pengajaran dan pembelajaran.Disediakan oleh:Kong Zheng XiTan Rui
Ying
PISMP 4EPengertian Bahan 2D dan 3DBahan 2D: Merujuk kepada bahan
yang mempunyai 2D seperti lebar dan panjang.
Bahan 3D: Bahan yang mempunyai panjang, lebar dan
ketinggian.
Objek 3D terdiri daripada pelbagai bentuk seperti kuboid, kon,
kiub, sfera.
Bahan-bahan 2DGambar/ gambar fotoGrafikCartaGrafPoster
Gambar/ gambar fotoGambar
Gambar foto
Grafik
Carta
Graf
Poster
3D Printer
Video 3D Printer
Kelebihan Bahan 2D1) Gambar FotoMenerangkan dengan jelas
konsep-konsepabstrak kepadaide-ide yang maujud dan formalBoleh
disesuaikan dengan semua peringkatpengajaran pembelajaran dari set
induksi hingga ke penutup.Menunjukkan mengenai sesuatu benda atau
keadaan yang baharu kepada murid dengan jelas dan tepat.Memudahkan
pemahaman topik-topik dalam mata pelajaran yang mungkin sukar
difahami.Membantu dalam menggelakkan salah tanggapan serta berupaya
untuk membetulkannya.Merangsang murid.Memfokuskan tumpuan pelajar
dan memperkembangkan pemikiran kritis,2) PosterSebagai perangsang
untuk menarik minat muridkepada satu topik baru atau satukelas baru
atau peristiwa tertentu di sekolahSebagai satu motivasi
menggalakkan murid menghadiri aktiviti-aktiviti sekolah,perjumpaan
GERKO, aktiviti Pusat Sumber, Kempen Gerakan Membaca dan
lain-lainSebagai peringatankeselamatan didalammakmal ataubengkel
atausituasi-situasitertentuSebagai promosi untukmemberi latihan
ataumembentuk amalankesihatan yangabik ayau sikap yang murni.3)
Bahan BercetakDigunakan mudah dan tidak perlu bannyak
peneranganBahan-bahan 3DRealiaModelDioramaAkuarium dan
TerrariumBonekaMobileRealia
Model
Diorama
Akuarium dan Terrarium
Boneka
KELEBIHAN BAHAN 3DKonsep yangbetul dibinakerana bolehmelihat
bendayangsebenarPembelajaran akan berlaku denganlebih sempurna
keranamurid dapat belajar daripada penggunaan bahan-bahan yang
sebenarMurid dapat memahami tentang sifat,binaan serta pergerakan
sesuatubendadengan lebih baikMenggalakkan muridmembuat kajianlanjut
mengenaisesuatukejadian atauhasilanMenimbulkan semangatingin tahu
yangakan membawa kepada pembelajaran melalui pengalamanSekian,
terima kasih