Standar Kompetensi 2 Menerapkan nilai dan norma dalam proses pengembangan kepribadian Kompetensi Dasar 2.1 Mendeskripsikan proses interaksi sosial sebagai dasar pengembangan pola keteraturan dan dinamika kehidupan sosial BAB IV Sosialisasi dan Pembentukan Kepribadian
8
Embed
BAB IV Sosialisasi dan Pembentukan Kepribadian · Sosialisasi dan Pembentukan Kepribadian. Peta Konsep. Peta Konsep. Usia krisi identitas yang harus dilampaui. nilai keutamaan dasar
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Standar Kompetensi 2Menerapkan nilai dan norma dalam proses pengembangan kepribadian
Kompetensi Dasar 2.1 Mendeskripsikan proses interaksi sosial sebagai dasar pengembangan pola keteraturan dan dinamika kehidupan sosial
BAB IVSosialisasi dan Pembentukan Kepribadian
Peta Konsep
Peta Konsep
Usia krisi identitas yang harus dilampaui
nilai keutamaan dasaryang dikembangkan
Bayi Percaya vs Tidak Percaya Harapan
Awal Kanak-kanak(2-3 thn)
Kemandirian vs Pemalu/peragu Kehendak/kemauan
Tahap bermain(4-5 thn) Inisiatif vs Rasa Bersalah Tujuan/cita-cita
Tahap Sekolah(6-…thn) Pekerja Keras vs Rendah Diri Kompetensi
Remaja(12-18 thn) Identitas vs Kebingungan Peran Loyalitas/Kesetiaan
Dewasa Awal(19 -35 thn) Keakraban vs keterasingan Cinta
Dewasa Menengah(36 - 50 thn) Produktivitas vs Kemandegan Kepedulian
Tua(51 thn ke atas) Integritas vs Tak berpengharapan Kebijaksanaan
Standar Kompetensi 2Menerapkan nilai dan norma dalam proses pengembangan kepribadian
Kompetensi Dasar 2.2 Mendiskripsikan terjadinya perilaku menyimpang dan sikap-sikap anti sosial
BAB V
Perilaku Menyimpang dan Sikap Anti Sosial
Peta Konsep
Peta Konsep
Standar Kompetensi 2Menerapkan nilai dan norma dalam proses pengembangan kepribadian
Kompetensi Dasar 2.3 Menerapkan aturan-aturan sosial dalam kehidupan bermasyarakat