Top Banner
34 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Biografi Ustaz Abdul Somad Ustaz asal Sumatera Utara ini dikenal karena ilmu dan kelugasannya dalam berdakwah. Kemampuannya merangkai kata membuat ceramah beliau mudah dicernah dan dipahami berbagai kalangan masyarakat. Ia kerap kali membahas ilmu-ilmu hadits dan fiqih. Tidak hanya itu saja, ia juga banyak membahas isu nasionalisme serta permasalahan hangat yang sedang terjadi di kalangan masyarakat. Nama lengkap beliau dengan gelarnya adalah Abdul Somad Batubara, Lc, D.E.S.A. Gelar Lc atau dibaca license adalah gelar lulusan pendidikan yang Ia dapat dari kawasan timur tengah. Sedangkan gelar D.E.S.A didapat setelah Ia menyelesaikan gelar pendidikan lanjutan di Moroko. Ustaz Abdul Somad atau yang biasa disebut UAS, lahir di desa Silo Lama di wilayah kabupaten Asahan, Sumatera Utara pada tanggal 18 Mei 1977. Ia adalah keturunan dari Syekh Abdurrahman, ulama besar dari kabupaten Batu Bara, Sumatera Utara. Sedangkan nama ayah serta nama istri beliau tidak dijelaskan karena tidak disebutkan atau diterangkan oleh ustaz Abdul somad sendiri. Namun beliau menjelaskan bahwa ayah beliau hanya orang biasa sedangkan ibunya hj. Rohana merupakan keturunan dari syekh Abdurrahman. namun putus kaitannya atau keturunannya
50

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Biografi … IV.pdfmelainkan masuk ke Pesantren Darul Arafah Deli Serdang selama setahun. Baru kemudian ia lanjut ke Madrasah Aliyah Nurul

Dec 14, 2020

Download

Documents

dariahiddleston
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Biografi … IV.pdfmelainkan masuk ke Pesantren Darul Arafah Deli Serdang selama setahun. Baru kemudian ia lanjut ke Madrasah Aliyah Nurul

34

BAB IV

HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Biografi Ustaz Abdul Somad

Ustaz asal Sumatera Utara ini dikenal karena ilmu dan

kelugasannya dalam berdakwah. Kemampuannya merangkai kata

membuat ceramah beliau mudah dicernah dan dipahami berbagai kalangan

masyarakat. Ia kerap kali membahas ilmu-ilmu hadits dan fiqih. Tidak

hanya itu saja, ia juga banyak membahas isu nasionalisme serta

permasalahan hangat yang sedang terjadi di kalangan masyarakat.

Nama lengkap beliau dengan gelarnya adalah Abdul Somad

Batubara, Lc, D.E.S.A. Gelar Lc atau dibaca license adalah gelar lulusan

pendidikan yang Ia dapat dari kawasan timur tengah. Sedangkan gelar

D.E.S.A didapat setelah Ia menyelesaikan gelar pendidikan lanjutan di

Moroko.

Ustaz Abdul Somad atau yang biasa disebut UAS, lahir di desa

Silo Lama di wilayah kabupaten Asahan, Sumatera Utara pada tanggal 18

Mei 1977. Ia adalah keturunan dari Syekh Abdurrahman, ulama besar dari

kabupaten Batu Bara, Sumatera Utara. Sedangkan nama ayah serta nama

istri beliau tidak dijelaskan karena tidak disebutkan atau diterangkan oleh

ustaz Abdul somad sendiri. Namun beliau menjelaskan bahwa ayah beliau

hanya orang biasa sedangkan ibunya hj. Rohana merupakan keturunan

dari syekh Abdurrahman. namun putus kaitannya atau keturunannya

Page 2: BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Biografi … IV.pdfmelainkan masuk ke Pesantren Darul Arafah Deli Serdang selama setahun. Baru kemudian ia lanjut ke Madrasah Aliyah Nurul

35

karena sang ibu menikah dengan ayahnya yang orang biasa atau bukan

keturunan syekh maupun habaib..

Sejak kecil, ustaz Abdul Somad sudah menimba ilmu di

lingkungan islami. Mulai dari SD AL-Washliyah Medan, kemudian lanjut

ke MTS Mu’allimin. Setelah MTS Ia tidak langsung melanjutkan ke SMA,

melainkan masuk ke Pesantren Darul Arafah Deli Serdang selama setahun.

Baru kemudian ia lanjut ke Madrasah Aliyah Nurul Falah di wilayah

Indragiri Hulu dan tamat pada tahun 1996.

Ustaz Abdul Somad melanjutkan kuliah di UIN SISKA Riau,

namun hanya berjalan selama dua tahun hingga tahun 1998. Setelah itu Ia

memilih melanjutkan pendidikannya di Universitas Al-Azhar, Kairo,

Mesir melalui jalur beasiswa setelah mengalahkan 900 pelamar beasiswa

lainnya.

Ia menyelesaikan kuliahnya hanya dalam kurun waktu 3 tahun 10

bulan. Setelah lulus ustaz Abdul Somad tidak berpuas diri. Ia melanjutkan

S2 di Institut Dar Al-Hadis Al-Hassania melalui beasiswa kerajaan

Maroko. Kemudian Ia menyelesaikan studinya dalam waktu 1 tahun 11

bulan.

Usai menempuh pendidikan, beliau kembali ke Indonesia dan

memutuskan untuk menjadi dosen bahasa arab dan tafsir hadits di

Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim dari tahun 2009. Beliau juga

merangkap sebagai dosen agama Islam di Sekolah tinggi Agama Islam Al-

Azhar Yayasan Masmur. Selain mengajar ustaz Abdul Somad juga aktif

Page 3: BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Biografi … IV.pdfmelainkan masuk ke Pesantren Darul Arafah Deli Serdang selama setahun. Baru kemudian ia lanjut ke Madrasah Aliyah Nurul

36

berkegiatan sebagai anggota Komisi Pengkajian dan Keorganisasian,

Majelis Ulama Indonesia (MUI) Riau dan Sekretaris Lembaga Bahtsul

Masa’il Nahdlatul Ulama (NU) Provinsi Riau dan anggota Badan Amil

Zakat di Riau dari tahun 2009 hingga 2014.

Disela-sela kesibukannya ustaz Abdul Somad menyempatkan diri

untuk berdakwah. Ia mengunggah rekaman ceramahnya ke YouTube dan

dari situ video ceramah beliau banyak ditonton. Sejak saat itu nama ustaz

Abdul Somad terus dikenal masyarakat bahkan sempat menjadi viral di

internet.

1. Pendidikan ustaz Abdul Somad

a. SD al-Washliyah, Medan (1984-1990)

b. MTs Mu'allimin al-Washliyah, Medan (1990-1993)

c. Pesantren Darularafah Deliserdang Sumatera Utara (1993-1994)

d. Madrasah Aliyah Nurul Falah, Air Molek, Indragini Hulu, Riau

(1994-1996)

e. UIN SUSKA Riau

f. S1 Al-Azhar University, Mesir

g. S2 Daar al-Hadits Al-Hassania Institute, Maroko (2008)

2. Karir ustaz Abdul Somad

a. Penceramah Agama

b. Dosen Bahasa Arab di Pusat Bahasa Universitas Islam Negeri

Sultan Syarif Kasim, Riau

Page 4: BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Biografi … IV.pdfmelainkan masuk ke Pesantren Darul Arafah Deli Serdang selama setahun. Baru kemudian ia lanjut ke Madrasah Aliyah Nurul

37

c. Dosen Tafsir dan Hadits di Kelas Internasional Fakultas

Ushuluddin UIN SUSKA, Riau

d. Dosen Agama Islam di Sekolah Tinggi Agama Islam Al-Azhar,

Yayasan Masmur Pekanbaru

e. Anggota MUI Provinsi Riau, Komisi Pengkajian dan

Keorganisasian (2009-2014)

f. Anggota Badan Amil Zakat Provinsi Riau, Komisi Pengembangan

(2009-2014)

g. Sekretaris Lembaga Bahtsul Masa’il Nahdlatul Ulama Provinsi

Riau (2009-2014)

3. Buku Karya Ustaz Abdul Somad

a. 37 Masalah Populer

b. 99 Pertanyaan Seputar Sholat

c. 33 Tanya Jawab Seputar Qurban

d. 30 Fatwa Seputar Ramadhan

4. Buku yang Ustaz Abdul Somad Terjemahkan

a. Perbuatan Maksiat Penyebab Kerusakan Rumah Tangga (Judul

Asli: Al-Ma’ashi Tu’addi ila Al-Faqri wa Kharab Al-Buyut),

Penulis: Majdi Fathi As-Sayyid. Diterbitkan oleh Pustaka Al-

Kautsar, Jakarta, Maret 2008.

b. 55 Nasihat Perkawinan Untuk Perempuan, (Judul Asli: 55 Nashihat

li al-banat qabla az-zawaj), Penulis: DR. Akram Thal’at, Dar at-

Page 5: BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Biografi … IV.pdfmelainkan masuk ke Pesantren Darul Arafah Deli Serdang selama setahun. Baru kemudian ia lanjut ke Madrasah Aliyah Nurul

38

Ta’if, Cairo. Diterbitkan oleh Penerbit Cendikia Sentra Muslim-

Jakarta, April-2004.

c. 101 Kisah Orang-Orang Yang Dikabulkan Doanya (Judul Asli: 101

Qishash wa Qishah li Alladzina Istajaba Allah Lahum Ad-Du’a’,

Majdi Fathi As-Sayyid. Diterbitkan oleh Pustaka Azzam – Jakarta,

Desember 2004.

d. 30 Orang Dijamin Masuk Surga (Judul Asli: 30 al-mubasysyarun

bi al-jannah), DR. Mustafa Murad, Dar al-Fajr li at-Turats, Cairo.

Diterbitkan oleh Cendikia Sentra Muslim-Jakarta, Juli-2004.

e. 15 Sebab Dicabutnya Berkah (Judul Asli: 15 sabab min asbab naz’

al-barakah), Penulis: Abu Al-Hamd Abdul Fadhil, Dar ar-

Raudhah-Cairo. Diterbitkan oleh Cendikia Sentra Muslim-Jakarta,

Agustus-2004

f. Indahnya Seks Setelah Menikah (Judul Asli: Syahr al- ‘asal bi la

khajal), DR. Aiman Al-Husaini, diterbitkan oleh Penerbit Pustaka

Progresif, Jakarta, September 2004.

g. Beberapa Kekeliruan Memahami Pernikahan (Judul Asli: Akhta’ fi

mafhum az-zawaj, Muhammad bin Ibrahim Al-Hamd, diterbitkan

oleh Penerbit Pustaka Progresif- Jakarta, September 2004.

h. Sejarah Agama Yahudi (Judul Asli: Tarikh ad-Diyanah al-

Yahudiyyah), diterbitkan oleh Pustaka al-Kautsar, Jakarta,

Desember 2009.

i.

Page 6: BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Biografi … IV.pdfmelainkan masuk ke Pesantren Darul Arafah Deli Serdang selama setahun. Baru kemudian ia lanjut ke Madrasah Aliyah Nurul

39

B. Komentar Viewer

Menurut KBBI, komentar adalah sebuah tanggapan atau ulasan.

Sedangkan viewers diambil dari bahasa inggris yang artinya penonton.

Jadi yang maksud komentar viewers adalah tanggapan viewers/ penonton

terhadap apa yang ditonton diYouTube. Komentar-komentar tersebut

berkaitan dengan unsur unsur dakwah, yang mana kita ketahui unsur-unsur

dakwah ada banyak dari beberapa pendapat ada yang mengatakan 3, 5 ada

pula yang 6, berikut penjelasanya;

1. Metode dakwah

Metode dakwah yaitu cara seseorang untuk melalukan kegiatan

yang bersifat menyeru, mengajak dan memanggil untuk beriman dan

taat kepada Allah SWT sesuai garis akidah, syariat, dan akhlak. Kita

ketahui bahwa banyak skali beberapa dasar metode dakwah yang

sudah dijelaskan di Al-Qur’an diantaranya metode dakwah Bil Lisan

mencakup beberapa hal diantarannya (metode dakwah Bil-ḥikmah,, al-

maū’iẓha al-ḥasanah, dan Mujādalah), dan metode dakwah Bi al-Hal.

Klasifikasi metode dakwah disini hanya tertuju pada maū’iẓha al-

ḥasanah atau biasa disebut ceramah. Namun peneliti ingin

memfokuskan bagaimana metode dakwah (cara ceramah) Ustaz Abdul

Somad tentang salat diYouTube diantaranya adalah:

a. pembawaannya yang tegas

b. jelas/lugas

c. mudah dipahami/dimengerti

Page 7: BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Biografi … IV.pdfmelainkan masuk ke Pesantren Darul Arafah Deli Serdang selama setahun. Baru kemudian ia lanjut ke Madrasah Aliyah Nurul

40

d. terperinci/detail/padat

e. Berani

f. lengkap dalam menjelaskan

g. tidak berbelit-belit dan lantang

h. tidak menjelek-jelekan kubu lain

i. hukumnya jelas.

Pembawaan yang tergas, jelas/lugas, mudah dipahami/

dimengerti, terperinci/detail,padat, berani, lengkap dalam menjelaskan,

tidak berbelit belit dan lantang, tidak menjekkan kubu lain dan

hukumnya jelas merupakan sebagian dari metode dakwah yang

disampaikan oleh Ustaz Abdul Somad, artinya banyak sekali metode

atau cara yang disampaikan oleh Ustaz Abdul Somad dalam

berdakwah yang mana penjelasan tersebut akan dijelaskan peneliti

lebih lanjut satu-persatu dengan menyertakan beberapa komentar

penonton mengenai metode dakwah Ustaz Abdul Somad diYouTube

diantaranya adalah:.

a. Tegas

Tegas dalam metode dakwah disini adalah sikap berani dan

percaya diri seorang ustaz mengungkapkan apa yang benar dan apa

yang salah, apa yang diinginkan dan yang tidak diinginkan secara

jelas, nyata, dan pasti sehingga para audiensi atau penonton dapat

memahami dan mengerti dengan jelas apa yang disampaikan

Page 8: BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Biografi … IV.pdfmelainkan masuk ke Pesantren Darul Arafah Deli Serdang selama setahun. Baru kemudian ia lanjut ke Madrasah Aliyah Nurul

41

beliau, percaya dengan apa yang disampaikan, tidak ragu-ragu dan

dapat menerima apa yang disampaikan.

Berikut beberapa komentar penonton beranggapan bahwa

ceramah Ustaz Abdul Somad tentang salat mengenai tegas

diantaranya:

1) Salah satu ustad terfavorit saya. Ceramah nya tegas, berani,

lucu, yg terpenting ceramah nya bisa diterima semua kalangan

baik tua ataupun muda. Sehat selalu ustad abdul somad

2) Suka sama cerama uas kalo menjelaskan sangat jelas dan tegas

pula semoga uas slalu diberikan kesehatan

3) Sy suka banget tausiyah uas,sy banyak dpt ilmunya sealain

jelas tegas mudah d fahami.lucunya dpt ilmunya

mantap,barokallah fi umrik uas.

4) Assalamu alikum wr wb .sy sgt bangga tlh muncul ustadz yg

luar biasa di indonesia.crmhnya tgs dasar qur'an dn hdsnya

jls.sy sgt ngefans skli ma ustadz.",

5) Pembawaan nya uas sangat tegas, salah sau pemimpin yang

menjadi panutan banyak orang

6) Semoga uas diberikan umur panjang, suka deh sama uas kalo

menjelaskan tegas jadi yang mendengarkan tidak ragu ragu

mendengar penjelasan beliau

7) Penjelasan uas sangat tegas jadi bikin kita yang mendengarnya

kagum

Page 9: BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Biografi … IV.pdfmelainkan masuk ke Pesantren Darul Arafah Deli Serdang selama setahun. Baru kemudian ia lanjut ke Madrasah Aliyah Nurul

42

8) Dalam menyampaikan suara uas sangat tegas dan lugas

9) Ketegasan beliau menjelaskan dapat menjadi contoh bagi kita

10) Salam dari kalimantan, suka sama penjelasan uas sangat tegas

dalam menjelaskan

11) Assalamu alikum wr wb .sy sgt bangga tlh muncul ustadz yg

luar biasa di indonesia.crmhnya tgs dasar qur'an dn hdsnya

jls.sy sgt ngefans skli ma ustadz.

12) sy suka banget tausiyah uas,sy banyak dpt ilmunya sealain jelas

tegas mudah d fahami.lucunya dpt ilmunya mantap,barokallah

fi umrik uas

13) walaupun ada lucunya tapi tetap dalam menyampaikan uas

selalu tegas

14) Penjelsannya sangat tegas, salam dari jawa

15) Salah satu ustadz yang memiliki ciri tegas dasar qur’an dan

haditsnya.

b. Jelas/lugas

Jelas/lugas terhadap ceramah ustaz Abdul Somad di sini

berkenaan dengan penjelasan beliau yang perlu-perlunya saja

(tidak menyimpang kesana-sini), bersifat seperti apa adanya (tidak

dibuat-buat) dan tidak berbelit belit sehingga memudahkan

pemahaman penonton.

Page 10: BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Biografi … IV.pdfmelainkan masuk ke Pesantren Darul Arafah Deli Serdang selama setahun. Baru kemudian ia lanjut ke Madrasah Aliyah Nurul

43

Berikut merupakan beberapa komentar penonton

beranggapan bahwa ceramah ustaz Abdul Somad tentang salat

mengenai jelas/lugas dan fasih diantaranya;

1) Mantap ini ceramah yang sangat jelas dan fasih mudah di

mengerti

2) UAS emang mantap lugas and jelas barakallah fik ya umrek

UAS

3) Sya bnyk dngr cramah baru kaali ini smgt jlas bngt sgala

prtanya saya slma ini trjwab..dulu ada orng bgitu brdiri

lansung solat gk kdngr niatnya pasti ini aliran sesat trnyata tu

beda mas,ap..alhmdulilah lega ransya

4) Subhanalloh jls sekali penjelasannya buya

5) matur suwun UAS...sangat jls dan gamblang

6) Assalamu alikum wr wb .sy sgt bangga tlh muncul ustadz yg

luar biasa di indonesia.crmhnya tgs dasar qur'an dn hdsnya

jls.sy sgt ngefans skli ma ustadz.

7) subhehanallah penjelasan ustad cukup padat! gamba\nlang!

jelas ! dan mudah di mengerti

8) semoga sehat slalu ya ustad, penjelasan tanya jawabnya slalu

jelas, dn langsung di peraktekan

9) ni baru namanya ustadz singkat padat jelas memang betul betul

mantaaaaaap tap tap tap? Subhanallahu?

Page 11: BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Biografi … IV.pdfmelainkan masuk ke Pesantren Darul Arafah Deli Serdang selama setahun. Baru kemudian ia lanjut ke Madrasah Aliyah Nurul

44

10) ni baru namanya ustadz singkat padat jelas memang betul betul

mantaaaaaap tap tap tap? Subhanallahu?.

c. Mudah dipahami/dimengert

Mudah dimengerti di sini yaitu berkenaan dengan kata-kata

yang disampaikan ustaz sederhana, gaya penyampaianya pun

sederhana sehingga para penonton dapat mudah memahami apa

yang disampaikan beliau.

Berikut ini merupakan beberapa komentar penonton

beranggapan bahwa ceramah Ustaz Abdul Somad tentang salat

mengenai mudah dipahami diantaranya:

1) Sy suka banget tausiyah uas,sy banyak dpt ilmunya sealain

jelas tegas mudah d fahami.lucunya dpt ilmunya

mantap,barokallah fi umrik uas.

2) subhehanallah penjelasan ustad cukup padat! gamba\nlang!

jelas ! dan mudah di mengerti

3) sy ragu dgn cara shalat ku.alhamdulillah dapat jawaban dr vidio

ini.penjelasannya gampan dimengerti.semoga UAS sehat selalu

dan panjang umur.membawa hidayah dan inspirasi untuk

semua umat aamiin????.UAS uztad idola masa

kini??\nSyukron admin atas vidio2 pendeknya

4) Syukron ustazd Somad, ceramahnya sangat jelas dan mudah

dimengerti. Ya, Allah smg ustadz sll sehat dan panjang umur.

Ustadz lahirnya persis tgl lahir saya 18 Mei

Page 12: BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Biografi … IV.pdfmelainkan masuk ke Pesantren Darul Arafah Deli Serdang selama setahun. Baru kemudian ia lanjut ke Madrasah Aliyah Nurul

45

5) Ceramah ustad mudah dimengerti

6) bagjus amat ceramahnya mudah di mengerti

7) Mantap ini ceramah yang sangat jelas dan fasih mudah di

mengerti

8) Penjelasan uas sungguh sangat mudah dimengerti, semoga kita

semua dapat mengamalkannya. Semoga uas selalu diberkahi

oleh allah

9) Mudah dimengerti ceramah uas jadi gak ada istilah gak paham

deh kalo dengar ceramah uas

10) Muda dimengerti banget ceramah uas, salam dari bandung

semoga uas panjang umur dan sehat selalu.

d. Terperinci/detail/padat

Terperinci/detail/padat, maksudnya adalah setiap apa yang

disampaikan berisi bagian yang kecil-kecil, satu demi satu, atau

bisa disebut terstruktur, namun penjelasan tersebut tidak

menyimpang dan tidak berbelit belit sehingga apa yang dijelaskan

ustaz jelas, baik berkenaan dari segi materi yang disampaikan

beliau maupun jawaban dari pertanyaan penonton terhadap Ustaz

Abdul Somad.

Berikut ini beberapa komentar penonton beranggapan

bahwa ceramah ustaz Abdul Somad tentang salat mengenai

Terperinci/detail/padat diantaranya:

Page 13: BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Biografi … IV.pdfmelainkan masuk ke Pesantren Darul Arafah Deli Serdang selama setahun. Baru kemudian ia lanjut ke Madrasah Aliyah Nurul

46

1) Masha Allah ustad jelas terperinci nambah ilmu sy

alhamdulilah barokah utk ustad sekeli

2) cermahnya sngat\" detail bnget mbah somad mksih tmbh ilmu

3) Ilmunya tinggi, detail-detail kecil dijelaskan berdasarkan

sumber hadist yang ada tanpa menyinggung yang

lain.\nanyway, saya ketawa begitu Ustad menyelipkan

candanya dimenit ini 6:53 hahahha

4) Semangat aku klo dengerin kajian UAS.\nRingkas padat jelas

.\nSemoga sehat terus UAS

5) Contoh penjelasan dari seorang yg ahli fiqih, padat berisi, dsr

hukumnya jelas

6) subhehanallah penjelasan ustad cukup padat! gamba\nlang!

jelas ! dan mudah di mengerti

7) Ini baru namanya ustadz singkat padat jelas memang betul

betul mantaaaaaap tap tap tap? Subhanallahu?

8) Menjawab secara detail dr seluruh penjuru ilmu

9) Pak ustadz abdul somad menjelaskan sangat detail

10) Ini baru namanya ustadz singkat padat jelas memang betul

betul mantaaaaaap tap tap tap? Subhanallahu?

e. Berani

Berani disini dituju pada sikap beliau saat menyampaikan

materi maupun jawaban dari pertanyaan penonton dengan pasti dan

beralaskan, dan selalu mempertahankan kebenaran.

Page 14: BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Biografi … IV.pdfmelainkan masuk ke Pesantren Darul Arafah Deli Serdang selama setahun. Baru kemudian ia lanjut ke Madrasah Aliyah Nurul

47

Berikut ini beberapa komentar penonton yang beranggapan

bahwa ceramah ustaz Abdul Somad tentang salat berkenaan

dengan berani diantaranya:

1) salah satu ustad terfavorit saya. Ceramah nya tegas, berani,

lucu, yg terpenting ceramah nya bisa diterima semua kalangan

baik tua ataupun muda. Sehat selalu ustad abdul somad”

2) suka banget ceramah uas, berani menyampaikan apa yang

benar dan apa yang salah.

3) Salah satu ustadz yang berani mempertahankan kebenaran.

4) Mendengar ceramah uas saya jdi tergugah sehingga menjadi

berani dalam menyampaikan apa yang benar dan yang salah..

5) Suka sama uas, sikap beraninya bikin aku kagum

6) Suka sama ceramah uas tidak takut menjelaskan yang benar

dan yang salah

7) Slah satu ustadz yang keberaniannya dapat menjadi contoh

bagi kita

8) Ustadz yang berani mengatakan salah kalo itu memag salah

9) Keberanian uas dalam berdakwah menjadi contoh buat kita

semua

10) Keberanian uas dalam berceramah tidak diragukan lagi.

f. Lengkap dalam menjelaskan

Lengkap dalam mejelaskan disini maksudnya adalah pas

atau tidak ada yang kurang berkenaan dengan materi maupun

Page 15: BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Biografi … IV.pdfmelainkan masuk ke Pesantren Darul Arafah Deli Serdang selama setahun. Baru kemudian ia lanjut ke Madrasah Aliyah Nurul

48

jawaban dari setiap apa yang ustaz jelaskan sehingga melengkapi

apa yang kurang, sesuai dengan ketetapan dan tidak melebih-

lebihkan.

Berikut ini beberapa komentar penonton yang beranggapan

bahwa ceramah ustaz Abdul Somad tentang salat mengenai

lengkap dalam menjelaskan diantaranya:

1) Ustadz paling lengkap kalau menjelaskan

2) Saya suka UAS ceramah nya lengkap, yg saya dengar di orang

tidak sama dg bacaan saya akhir nya saya tau bahwa mereka

menggunakan bacaan yg ringkas , karena cepat kali sholat nya

3) Suka banget sama ceramah uas, lengkap banget kalo

menjelaskan jadinya aku paham dan gak bertanya tanya lagi.

4) Suka sama uas kalo menjelaskan gak ada yang kurang.

5) Kalo nonton ceramah uas lengkap yang didapat, ilmu dapat,

lucu juga dapet.

6) Penjelasannya sangat lengkap dan jelas ??

7) Dalam menjelaskan penjelasan uas paling lengkap pokonya

salam dari sumatra

8) Uastadz penomenal diindonesia nih, penjelasaaanya lengkap

sangan manteppp jadi jelas dan gak bertanya tanya lagi

9) Salam dari aceh, semoga uas beserta keluarga selalu sehat,

lengkap pokonya kalo uas udah ceramah. Lain kali durasi nya

dipanjangin yaa admin

Page 16: BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Biografi … IV.pdfmelainkan masuk ke Pesantren Darul Arafah Deli Serdang selama setahun. Baru kemudian ia lanjut ke Madrasah Aliyah Nurul

49

10) Penjelasan yang sangat lengkap dan jelas pula. Salam dari

manado.

g. Tidak berbelit-belit dan lantang

Tidak berbelit- belit disini maksudnya adalah setiap apa

yang dijelaskan atau dijawab oleh ustadz tidak rumit sehingga

mudah dipahami dan menjadi contoh untuk para dai yang lain agar

tidak berbelit belit dalam menyampaikan materi dakwah.

Berikut ini beberapa komentar penonton yang beranggapan

bahwa ceramah ustaz Abdul Somad tentang salat mengenai tidak

berbelit-belit dan lantang yaitu:

1) Menarik utUk didengar dan dilihat, suaranya Jelas, lantang,

mudah dipahami, tidak berbelit2. Komplit satu paket”.

2) Penjelasanya tidak berbelit belit, suka aku

3) Salah satu ustadz yang tidak berbelit belit dalam menjelaskan

4) Penjelasanya masyaallah, tidak berbelit belit jadi mudah

dipahami

5) Suka sama ceramah uas walaupun masih ada saja sekelompok

orang sengaja membelitkan perkara.

6) Suka dengar ceramah uas, tidak berbelit belit.

7) Mudah dimengeti penjelasan uas karna tidak berbrlit belit

8) Salah satu ustadz yang kalo ceramah singkat padat dan jelas

tidak berbelit belit

Page 17: BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Biografi … IV.pdfmelainkan masuk ke Pesantren Darul Arafah Deli Serdang selama setahun. Baru kemudian ia lanjut ke Madrasah Aliyah Nurul

50

9) Langsung masuk kedalam otak karna penjelasan ustad gak

berbelit-belit, semoga bisa mengamakan perintah-Nya

10) Penjelasan yang gak berbelit belit bangett, suka pokonya kalo

uas yang menjelaskan

h. Tidak menjelek-jelekan kubu lain

Tidak membanding-bandingkan disini maksudnya adalah

cara penyampaiaan ustadz tidak berfokus pada satu mazhab saya,

namun beliau menyampaikan semua mazhab agar semua tahu dan

memilih, bukan berarti beliau tidak berfokus pada satu mazhab

saja. Dan kalaupun ada perbedaan pendapat beliau tidak

menyalahkan kubu lain, namun memberikan penjelasan yang

sesuai dengan syariat.

Berikut ini eberapa komentar penonton yang beranggapan

bahwa ceramah ustadz Abdul Somad tentang salat mengenai tidak

membanding-bandingkan kubu lain diantaranya:

1) Ustadz ini bagus tidak men jelek2 kan kubu sana kubu sini

hebat

2) Saya suka ceramah dari UAS , dia tidak menjelek jelekkan

mahzab / alirang islam yang lain.

3) Salah satu ustadz yang takkan menjelek-jelekkan siapapun dan

akan mengatakan segala hal yang baik, insya allah

Page 18: BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Biografi … IV.pdfmelainkan masuk ke Pesantren Darul Arafah Deli Serdang selama setahun. Baru kemudian ia lanjut ke Madrasah Aliyah Nurul

51

4) Penjelasan uas sangat mantep, karna mazhab satu persatu

disebutkan beliau tanpa membanding bandingkan mazhab satu

dengan mazhab yang lain

5) Kadang bisa hran sama orang yang bisa menjelekkan kubu lain,

tapi salut sama uas kalo menjelaskan gak menjelekkan kubu

lain

6) Suka banget sama ceramah uas, kalo menjelaskan lengkap dari

mazhab satu ke mazhab yang lain, jadi terserah kita mengikuti

mazhab yang mana.

i. Hukumnya jelas

Hukumnya jelas disini maksudnya adalah setiap apa yang

dijelaskan atau disampaikan uas selalu berdasarkan hukum yang

jelas, dasar-dasarnya jelas, sesuai dengan kaidah yang ada baik

berkenaan dari segi materi yang beliau bahas maupun pertanyaan

dari penonton.

Berikut ini beberapa komentar penonton beranggapan

bahwa ceramah ustaz Abdul Somad tentang salat mengenai

hukumnya jelas ialah:

1) Contoh penjelasan dari seorang yg ahli fiqih, padat berisi, dsr

hukumnya jelas

2) Suka sama ceramah uas, kalo menjelaskan hukumnya jelas

3) Ustad favorit, kalo menjelaskan sumber hukumnya jelas jadi

orang mudah percaya.

Page 19: BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Biografi … IV.pdfmelainkan masuk ke Pesantren Darul Arafah Deli Serdang selama setahun. Baru kemudian ia lanjut ke Madrasah Aliyah Nurul

52

4) Kalo masalah menjelaskan sumber hukum uas terpercaya.

5) Kalo uas sudah menjelaskan pasti deh langsung percaya

soalnya sumber hukum beliau jelas.

6) Ustadz berwawasan luas, jadi kalo menjelaskan hukum nya

slalu jelas.

2 Media Dakwah

Media dakwah merupakan tempat atau sarana untuk

menyampaikan materi dakwah. Lalu kita ketahui bahwa banyak

macam-macam media dakwah diantaranya:

a. Melalui lisan

b. Melalui Tulisan

c. Melalui Lukisan

d. Melalui Audio visual

e. Melalui Akhlak

f. Melalui Budaya

Dari beberapa macam media dakwah tersebut, peneliti

menyimpulkan bahwa yang termasuk dari ceramah Ustaz Abdul

Somad tentang salat diYouTube hanya tertuju pada media dakwah

melalui audio visual. Audio visual sendiri merujuk kepada penggunaan

komponen suara (audio), dan komponen gambar (visual). Kemudian

peneliti mengklasifikasikan media dakwah melalui audio visual

diantaranya hanya dengan mengamati komentar positif dan negatif

Page 20: BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Biografi … IV.pdfmelainkan masuk ke Pesantren Darul Arafah Deli Serdang selama setahun. Baru kemudian ia lanjut ke Madrasah Aliyah Nurul

53

penonton terhadap ceramah ustaz Abdul Somad tentang salat

diYouTube.

Komentar positif sendiri kita ketahui adalah komentar memuji

bersifat baik dan tidak menyinggung perasaan orang lain, sedakngkan

komentar negatif merupakan komentar yang berupa ktitikan, ataupun

kata-kata yang tidak benar dan tidak sopan. Berikut ini merupakan

komentar positif dan negatif penonton terhadap ceramah ustaz Abdul

Somad tentang salat diYouTube yaitu:

a. Komentar Positif

Komentar positif disini maksudnya adalah setiap yang

dikomentari penonton terhadap ceramah uas mengandung unsur

pujian, tidak menyinggung perasaan orang, atau bisa dikatakan

memuji dengan hal yang baik.

Komentar positif penonton berhubungan dengan media

dakwah ustaz Abdul Somad tentang salat diYouTube diantaranya

terkait dengan masalah

1) sountreck yang bagus,

2) videonya bagus (kualitas),

3) mengandung banyak ilmu(materi berbobot),

4) internet banyak manfaat(YouTube),

5) diubah kedalam bentuk artikel,

6) terdapat fitur share dan download serta save.

Page 21: BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Biografi … IV.pdfmelainkan masuk ke Pesantren Darul Arafah Deli Serdang selama setahun. Baru kemudian ia lanjut ke Madrasah Aliyah Nurul

54

Sountracknya yang bagus memiliki arti bahwa ceramah

ustaz Abdul Somad memuat musik rekaman yang menarik untuk

didengar, videonya yang bagus artinya dalam pengambilan gambar

ataupun suara sudah baik dan benar, dan mengandung banyak ilmu

artinya video tersebut mengandung materi yang berbobot, internet

banyak manfaat artinya dalam penayangan ini youtube sebagai

wadah atau tempat untuk menyampaikan dakwah merupakan media

yang paling tinggi tingkatannya, ceramah dirubah dalam bentuk

artikel artinya yang semula berupa video lalu dirubah menjadi

artikel yang mana siapa saja bisa membacanya apalagi teruntuk

orang yang tidak bisa mendengar suara, , izin save and share

artinya terdapat fitur kirim dan simpan yang mana video tersebut

sangat bermanfaat sehingga banyak yang menyimpan untuk diri

sendiri maupun menyebarkan kekhalayak banyak, video offline

atau bisa dikatakan videonya bisa didownload.

Berikut ini merupakan komentar-komentar penonton

terhadap Media dakwah ustaz Abdul Somad tentang salat

diYouTube dianntaranya:.

1) Assalamu'allaikum\nUkhty/akhy izin download dan share

ilmu nya ya. Syukroon

2) Soundtrack ap ni... Sedap nk download letak kt nada fon

3) Assalamualaikum ijin posting di instagram durasi 9:32 -

10:32 untuk berbagi kebaikan�

Page 22: BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Biografi … IV.pdfmelainkan masuk ke Pesantren Darul Arafah Deli Serdang selama setahun. Baru kemudian ia lanjut ke Madrasah Aliyah Nurul

55

4) Alhamdulillah sekarang banyak manfaat nya internet untuk

kita...\nKalo dulu boro-boro bisa menikmati indahnya

manfaat internet

5) Alhmdulillah...ada mamfaatnya ada jaringan internet di rmh

bisa sering mndengar tausiyah UAS.....yra...",

6) Izin save and share

7) Assalamualaikum wr wb Masya Allah channelnya sangat

bermanfaaat sekali.. Izin subscribe

8) Bagus vidio nya

9) Video yang mengandung banyk manfaat didalamnya.

10) terima kasih atas Informasinya gan, semoga saya semakin

khusyuk dalam beribadah, dan makin baik dalam menjalakan

setiap perintah Allah Swt, saya coba tuliskan dalam bentuk

artikel, \nhttps://www.abrionaldi.com/2018/11/Tips-Agar-

Pikiran-Tidak-kemana-mana-saat-sholat.html\n terima kasih

banyak gan

11) Inilah manfaat youtub yang sesungguhnya....subhanallah kita

bisa belajar ilmu agama ...mudah2an panjang umur uas

b. Komentar negatif

Komentar negatif disini berupa kritikan dari penonton

yang mana penonton merasa kurang puas atau merasa terganggu

dengan media dakwah yang ada.

Page 23: BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Biografi … IV.pdfmelainkan masuk ke Pesantren Darul Arafah Deli Serdang selama setahun. Baru kemudian ia lanjut ke Madrasah Aliyah Nurul

56

Komentar negatif penonton mengenai media dakwah

Ustaz Abdul Somad tentang salat di YouTobe diantaranya adalah

1) efek suara ketawanya berlebihan,

2) pengambilan gambar kurang tepat

3) terlalu banyak gerak,

4) kualitas videonya jelek,

5) iklanya mengganggu.

Efek suara tertawa berlebihan artinya efek dari suara

ketawa penonton berlebihan baik dari segi terlalu sering maupun

terlalu lama dalam menyelipkan efek suara sehingga terkesan

berisik, begitupula dengan pengambilan gambar yang kurang

tepat menjadi suatu alasan penonton pula dalam mengkritik video

ceramah ustaz Abdul Somad karena pengabilannya yang terlalu

jauh namun di zoom dengan sedemikian rupa sehingga kualitas

gambar menjadi noes atau bisa dikatakan terdapat bintik bintik

berwarna yang mengganggu hasil gambar, begitu pula dengan

pengambilan gambar yang terlalu banyak gerak biasanya

dikarenakan terlalu sering menggunakan zoom atau bisa

dikarekan tidak menggunakan tripot atau penyangga sehingga

selaku seorang pemegang kamera sering tidak sengaja melalukan

gerakan yang mana itu akan menjadi salah satu faktor merusak

hasil ambilan gambar dalam video. Terlalu banyak iklan disini

juga merupakan salah satu faktor peenonton menjadi mengkritik

Page 24: BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Biografi … IV.pdfmelainkan masuk ke Pesantren Darul Arafah Deli Serdang selama setahun. Baru kemudian ia lanjut ke Madrasah Aliyah Nurul

57

kaena terlalu banyak iklan maupun terlalu lama iklan yang

ditayangkan sehingga menggangu penonton dalam mendengarkan

ceramah ustaz Abdul Somad.

Berikut ini merupakan komentar-komentar penonton yang

berhubungan dengan kritikan tentang media dakwah ustaz Abdul

Somad tentang salat diYouTube diantaranya:

1) Mind videonya bagus tapi gak enak didengar efek suara

ketawanya. next gak usah dikasih efek suara ketawa

2) Miminn.. ini ada saran dkit dong.. ngk ush d kasih kyk sensor

gtu lah.. sngt menganggu knyamnan pnonton, gpp wlopun

suara trtawa pnonton nya brisik, itu mlh bkin sy tmbh smngt,

klo suara trtwa nya ngk ada mlah sy ngk ngrasa lucu.... Mlh

ngrsa biasa aj,,���

3) Aku nonton video ini suaranya sangkut-sangkut Apakah dari

videonya ataupun dari handphone aku sendiri punya masalah

4) Maaf koreksi untuk Kameramennya kurang menshoot dengan

benar saat gerakan gerakan sholat. Semoga kedepannya lebih

baik jadi sulit melihat beberapa contoh gerakan ustadz

5) Mohon maap yg pegang kamera nya perbaiki lagih

6) Cuman mau ngasih masukan, lebih ditingkatkan lagi kualitas

video nya sedangkan kuantitasnya sudah mantep.

7) Udah kwalitas video jelek, iklannya ganggu banget

Page 25: BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Biografi … IV.pdfmelainkan masuk ke Pesantren Darul Arafah Deli Serdang selama setahun. Baru kemudian ia lanjut ke Madrasah Aliyah Nurul

58

8) Mungkin yg dislike Vidio ini merasa kurang nyaman dgn

kualitas videonya terutama audio ny kadang suka ilang

suaranya tapi kalau untuk kontennya saya rasa tidak ada yg

dislike gara\" ini.\nStay positive",

3 Karakter Dai

Karakter adalah watak, sifat, akhlak ataupun kepribadian yang

membedakan seseorang individu dengan individu lainnya. Karakter dai

yang dimaksud disini adalah persepsi atau penilaian penonton terhadap

watak ataupun sifat yang dimiliki oleh ustaz Abdul Somad, baik

berupa kecerdasan, kebijaksanaan, kepandaian, kekreatifitasan, dan

lain lain. Jadi peneliti disini mengklarifikasi beberapa karakter ustaz

Abdul Somad diantaranya adalah

a. Cerdas

b. Lucu

c. Bijaksana

d. Kreatif

e. Pintar

f. Jenius

Berikut ini merupakan komentar- komentar penonton terhadap

ceramah ustaz Abdul Somad yang berkaitan dengan karakter beliau

diantaranya ;

Page 26: BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Biografi … IV.pdfmelainkan masuk ke Pesantren Darul Arafah Deli Serdang selama setahun. Baru kemudian ia lanjut ke Madrasah Aliyah Nurul

59

a. Terimakasih ya Alloh.. Engkau turunkan UAS kpd kami.. cerdas

banyak ilmu. Saya jdi tambahan ilmu. Aamiin

b. UAS memang ustad yg cerdas dan bagus ceramah nya selalu

menambah wawasan kita tentang agama Islam , lurus artinya tidak

produktif kadang kadang. ada penceramah tapi isinya menghasut

krna terbawa arus politik bahkan ada yang berani menghina

mencela orang lain bahkan menghina seorang pemimpin

c. Maa Sha Allah...Ustaz terbaik .....lawak dan bijaksana.

d. Bagus kreatif

e. Uas emang cerdas pintar jlas suaranya enak di dngar

f. Luar biasa ilmux, super junius pk, panjang umur, semogabjd amal

ibadah pk ustat

g. Pandai sekali UAS memang

h. Kecerdasan beliau terlihat dari apa yang beliau sampaikan.

i. Ustadz favorit, pandai sekali orangnya.

4 Efek Dakwah

Menurut Jalaludin Rahmat ada tiga proses perubahan perilaku

diantaranya, Pertama, meliputi pengetahuan, kepercayaan, atau

informasi. Kedua, meliputi segala hal yang berhubungan dengan

emosi. Ketiga, meliputi pola-pola tindakan atau perbuatan.

a. Efek dakwah yang dirasakan oleh para penonton di YouTube

terhadap ceramah Ustaz Abdul Somad tentang sholat, yang

meliputi pengetahuan, kepercayaan atau informasi.

Page 27: BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Biografi … IV.pdfmelainkan masuk ke Pesantren Darul Arafah Deli Serdang selama setahun. Baru kemudian ia lanjut ke Madrasah Aliyah Nurul

60

1) Efek dakwah yang dirasakan para penonton terhadap

ceramah UAS tentang salat di YouTube berkaitan dengan

pengetahuan diantaranya adalah banyak pengetahuan yang

didapat, mendapatkan ilmu, yang kurang tahu menjadi tahu

dan yang kurang jelas menjadi jelas, diantara komentar-

komentar penonton tersebut yaitu:

a) Alhamdullillah banyak pengetahuan saya dapt belajar

dari UAS banyak persoalan yg telah terjawab tanpa

was-was. Semoga Ustaz Abdul Somad sentiasa

dilindungi

b) Seneng dengar ceramah uas, slalu menambah

pengetahuan tentang agama

c) Pengetahuan bertambah insya allah

d) Alhamdulillah bertambah luas pengetahuan kita

terhadap agama, terimakasih uas.

e) Alhamdulillah terimakasih saya mendapatkan ilmu dari

sini

f) Saya suka ceramah ustaz smua nya bgus2 dn mnambah

ilmu akhirat

g) Seneng dapat ilmu dan semoga bisa slalu

mengamalkannya

Page 28: BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Biografi … IV.pdfmelainkan masuk ke Pesantren Darul Arafah Deli Serdang selama setahun. Baru kemudian ia lanjut ke Madrasah Aliyah Nurul

61

h) Alhamdulilah, ilmu sy yg sangat kurang menjadi tau

karena ceramah ustad abd somad begitu sangat jelas,

trimk ustad

Bertambah pngetahuan disini maksudnya adalah

setiap apa yang disampaikan uas terdapat banyak

pengetahuan yang sebelumnya tidak diketahui ataupun

kurang mengetahui oleh penonton sehingga menambah

wawasan atau pengetahuan terhadap agama.

2) Efek dakwah yang dirasakan para penonton terhadap

ceramah ustaz Abdul Somad tentang salat diYouTube

berkaitan dengan kepercayaan diantaranya adalah tambah

yakin dan kagum. Berikut komentar komentar penonton;

a) Tambah yakin dan kagum sama beliau.....sehat selalu

ustad abdul somad...amin yra.

b. Alhamdulilah alloh sdh melahir kan seorang abdul

shomad. Kita bisa dapat ilmu yg meyakin kan kita

.semoga panjang umur amin .

c. Sebelumya gak yakin, tapi setelah mendangar ceramah

uas aku jadi yakin.

d. Insya allah dengan menonton ceramah ini keyakian kita

terhadap tuhan bertambah

e. Bagaimana kita tidak terpikat, perkataan uas begitu

meyakinkan

Page 29: BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Biografi … IV.pdfmelainkan masuk ke Pesantren Darul Arafah Deli Serdang selama setahun. Baru kemudian ia lanjut ke Madrasah Aliyah Nurul

62

Yakin dan kagum disini maksudnya adalah rasa

kepercayaan terhadap apa yang disampaikan ustaz Abdul

Somad mengenai pengetahuan tentang agama sehingga

tidak ad lagi kalimat tidak percaya terhadap sang maha

kuasa.

3) Efek dakwah yang dirasakan para penonton terhadap

ceramah ustaz Abdul Somad tentang salat diYouTube

berkaitan dengan informasi diantaranya adalah menjadi tau,

menambah wawasan, ketemu jawabanya, dapat ilmu baru,

berikut ini komentar-komentar penonton diantaranya;

a) Setelah mendengar ceramah Ustadz Abdul Somad saya

jadi tau apa yg salah dan apa alasannya

b) UAS memang ustad yg cerdas dan bagus ceramah nya

selalu menambah wawasan kita tentang agama Islam ,

lurus artinya tidak produktif kadang kadang. ada

penceramah tapi isinya menghasut krna terbawa arus

politik bahkan ada yang berani menghina mencela

orang lain bahkan menghina seorang pemimpin

c) Alhmdulilah nemu juga jawabannya� terimakasih

UAS�

d) Berkat ustaz,dari yg tk tau jadi tau dan paham .bacaaan

yang salah jd mengerti

Page 30: BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Biografi … IV.pdfmelainkan masuk ke Pesantren Darul Arafah Deli Serdang selama setahun. Baru kemudian ia lanjut ke Madrasah Aliyah Nurul

63

e) Alahamdulillah akhirnya tau juga tata cara sholat yg

benar dari uas & thanks mimin udah upload

f) alhamdulillah dpt ilmu baru

Menjadi tau, menambah wawasan, ketemu

jawabanya, dapat ilmu baru maksudnya adalah yang

disampaikan oleh ustaz Abdul Somad membuat para

penonton menjadi bertambah wawasan ketemu jwaban dan

lain lain. Dan menambah wawasan disini maksudnya

adalah betambahnya pengetahuan mengenai agama,

sedangkan ketemu jawaban maksudnya adalah jawaban

dari apa yng kita tidak tahu sebelumnya yang berkaitan

dengan agama, begitupula dengan bertambah ilmu baru

maksudnya adalah yang semula hanya tahu sedikit kini

bertambah ilmunya menjadi lebih tahu walaupun kita

ketahui kesempurnaan hanya milik allah.

b. Sedangkan efek dakwah yang timbul bila ada perubahan pada apa

yang dirasakan, meliputi segala berhubungan dengan emosi dan

rasa. Efek dakwah yang dirasakan para penonton berkaitan dengan

emosi diantaranya adalah senang, adem hati, menghibur hati yang

sedang gundah, sejuk, tenang hati, sedih menjadi ketawa, hati

berdebar dan takut, bahagia. Berikut komentar-komentar penonton

yaitu;

Page 31: BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Biografi … IV.pdfmelainkan masuk ke Pesantren Darul Arafah Deli Serdang selama setahun. Baru kemudian ia lanjut ke Madrasah Aliyah Nurul

64

1) Senang dan mudah faham apa yang disampaikan oleh ustaz.

salam dari Malaysia

2) Senang banget dengar ceramah ustadz Abdul somad tadi

ngatuk jadi hilang sehat Slalu ustadz Abdul somad Allah

humma amin hadir Taiwan ???? mendenger

3) Paling adem hati ini bila dengar tauziah pak ustadz abdul

somad, semoga pak ustadz sehat trs untuk ber tauziah trs

Aamiin

4) masya Allah ,ceramah nya menghibur sekali,disaat hati sedang

gundah.Allhamdulillah

5) Mengikuti da'wah ustadz somad,sejuk rasanya.Damai

selalu.Nggak pernah UAS

membid'ahkan,memusyrikkan,bahkan mengafirkan sesama

muslim.Tapi saya heran kok ada ustadz yang

membid'ahkan,memusyrikkan,bahkan mengafirkan sesama

muslim.Itu berbahaya bagi kesatuan dan persatuan

umat.Seharusnya karena semua berpegang teguh pada faham

masing masing,sesama muslim mari saling menghormati.Ingat

bahwa kebenaran sejati hanya milik Alloh,bukan milik

sekelompok umat yang menganut faham tertentu.\nSalam

damai Indonesiaku

Page 32: BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Biografi … IV.pdfmelainkan masuk ke Pesantren Darul Arafah Deli Serdang selama setahun. Baru kemudian ia lanjut ke Madrasah Aliyah Nurul

65

6) apa yang beliau sampaikan, apa lagi caranya membuatku yang

tadi sedih menjadi tertawa, semoga terngiang apa yang

disampaikan

7) UAS ini memang idola ah buat aku mkin banyak ilmu dan buat

aku ketawa aja.

8) Uas menjawab dengan stand up comedy, ilmu nya dapat hati

pun terhibur semoga panjang umur UAS

9) Bikin hati tenang.. Mksh ustad

10) Saya sangat kagum cinta sama guru ustad abdul somad..setiap

ceramahnya memberikan kesejukan..\nSmoga Guru qta semua

ini dipanjangkan umurnya..Amin

11) Slalu nya setiap Kali dengar ceramah pasti terasa hati berdebar

n takut. Tp bila dengar ceramah UAS, rasa tenang, Ade lawak

nya n semangat nk belajar perbaiki diri. Alhamdulillah.

Semoga UAS, sll diberikan kesihatan Dan diberikan pahala yg

berlimpah. Aminnn ???? lots of love from malaysia

12) Uas menjawab dengan stand up comedy, ilmu nya dapat hati

pun terhibur semoga panjang umur UAS

13) Bahagia dengar ceramahnya

Senang, adem hati, menghibur hati yang sedang gundah,

sejuk, tenang hati, sedih menjadi ketawa, hati berdebar dan takut,

bahagia maksudnya adalah efek yang dirasakan oleh penonton

terhadap ceramah ustaz Abdul Somad. Senang disini maksudnya

Page 33: BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Biografi … IV.pdfmelainkan masuk ke Pesantren Darul Arafah Deli Serdang selama setahun. Baru kemudian ia lanjut ke Madrasah Aliyah Nurul

66

adalah perasaan yang dapat merubahan ngantuk menjadi hilang

setelah menonton ceramah ustaz Abdul Somad.

Begitu pula dengan adem hati disini maksudnya adalah

perasaan tenang atau tentram setelah menonton ceramah uas yang

mana menghilangkan hati yang gelisah, tidak tenang dan lain-lain.

Menghibur hati yang sedang gundah maksudnya adalah ceramah

uas dapat merubah suasana hati yang semula gundah menjadi

tenang setelah menonton ceramah beliau. Ceramah beliau jua

membuat hati yang semuka sedih menjadi senang dan bahagia

karna ceramah yang disampaikan uas mengandung unsur komedi

walaupun wajah beliau terlihat garang. Damai disini pun

dimaksudkan terhadap ceramaah ustaz Abdul Somad yang tidak

memprovokasi, .

c. Efek dakwah yang dirasakan penonton youtube yang merujuk pada

pola-pola tindakan atau perbuatan diantaranya adalah membuat

sholat semakin baik, lebih semangat hijrah, semakin mendekatkan

diri kepada allah. Berikut komentar-komentar penonton merujuk

pada perubahan pola-pola tindakan atau perbuatan diantaranya

adalah;

1) terimakasih ini sangat membantu membuat solat semakin baik

aminn

2) Tkasih ustaz, semua ceramah dari ustza memberi saya lebih

semangat untuk berhijrah

Page 34: BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Biografi … IV.pdfmelainkan masuk ke Pesantren Darul Arafah Deli Serdang selama setahun. Baru kemudian ia lanjut ke Madrasah Aliyah Nurul

67

3) Jadi makin semangat sholat nya

4) Alhamdulillah makin rajin solat nya insya allah.

5) Awalnya kurang pemahaman tentang tata cara sholat tpi

sekarang insya allah bisa mengerjakan sholat dengan tata cara

yang benar.

6) Jd semakin ingin mendekatkan diri SM Allah SWT,.ya Allah

berikanlah km ilmu yg bermanfaat Layak kah aku bertemu

bersama tuan guru ustad somad..\nTiap hampir mnonton uas d

youtube....\nBerkat uas lah ku brhijrah...alhamdulillah...\nShat

sllu uas....panjang umur mu....allah senantiasa mlindungi

uas??????"

7) Jujur aku sering kalo mau solat jari jenariku rasanya kaku kalo

blm di bunyiin s\nDr skarang insya Allah kg \nTrimakasih

ustadz sll bermanfaat.

Semakin rajin disini maksudnya adalah tindakan sesuatu

yang semula sekedar nya saja sekarang menjadi rajin dikerjakan

melaksanakan salat. Sedangkan semangat hijrah maksudnya adalah

dimana seseorang sedang melakukan hijrah/pindah dari fase tidak

baik menjadi lebih baik dengan semangat setelah mendengar

ceramah uas. Mendekatkan diri disini pula maksudnya adalah

kehendak seseorang untuk lebih mendekatkan diri/akrab kepada

sang pencipta.

Page 35: BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Biografi … IV.pdfmelainkan masuk ke Pesantren Darul Arafah Deli Serdang selama setahun. Baru kemudian ia lanjut ke Madrasah Aliyah Nurul

68

5. Doa

Doa adalah salah satu cara untuk medekatkan diri kepada allah

SWT. sebagai curahan semua masalah di dunia, sebagai curahan rasa

syukur kita atas segala nikmat yang diberikan dll, lalu peneliti

membagi doa menjadi 3 yaitu doa untuk ustaz atau dai, doa untuk

umum atau orang banyak, doa untuk diri sendiri.

a. Doa untuk ustaz atau dai

Komentar yang berkaitan dengan doa untuk ustaz seperti,

dipanjangkan umur, sehat wal afiat, ditambahkan rezeki, senantiasa

dalam keridhoan allah, dilindungi dimanapun berada, sukses selalu.

Diantara komentar komentarnya yaitu:

1) Semoga ustat abdul somad lc, ma \nPanjang umur

2) semoga ustad somad selalu dlm keadaan sehat wal afiat dan di

panjangkan umurnya dan di tambahkan rezekinya

aminnnnnn.... ya rabbal alamin??

3) Semoga UAS sentiasa dalam keredhaan Allah.. Salam dari

Malaysia

4) Terima kasih ilmunya ustad semoga Allah selalu

melindungimu dimanapun ustad berada

5) Semoga ust. somad dijaga oleh Allah

6) Semoga ustadz mendapatkan pahala yang berlipat ganda

7) SUBHANALLAH...ALHAMDULILLAH...semoga ALLAH

merahmati segala usaha UAS untuk membimbing semua umat

Page 36: BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Biografi … IV.pdfmelainkan masuk ke Pesantren Darul Arafah Deli Serdang selama setahun. Baru kemudian ia lanjut ke Madrasah Aliyah Nurul

69

NABI SAW diakhir zaman ini...segala ceramah UAS yang

diijazahkan atau tidak saya terima...Qobiltu...dari Utara

Malaysia...\Nallahuakbar

8) Semoga ustadz abdul somad Lc Ma sukses selalu ya

9) Ya Allah semoga anak cucu kami seperti UAS cerdas yang

berhati mulia

10) Aamin...t.kasih pak ustaz bnyk bagi nasihat baik2 semoga

ustaz pajang umur murah rezeki dan kesehatan yg

berpanjangan

11) Sehat trs yah usatat semoga Allah melindungi usatad dari

segala marah bahaya amin

12) Teruslah memberi tuasiah ustadz.semoga kami mendapat

sapaat.walaupun kami cman liat di yuotube.tpi kami merasa

bahagia ustadz..semoga ustad sllu dlm lindungan allah

SWT..Aamiin

13) I like u uas. Smoga allah memberikan kesehatan jasmani dan

rohani yg panjang padamu uas, amiin

14) Semoga ustad selalu istikomah dalam dakwah . Semoga ustad

beserta keluarga selalu diberikan kesehatan , umur panjang dan

khusnul khotimah .Amin Ya Allah

15) Alhamdulillah semoga ustad somad sehat selalu konsisten dng

ceramahnya menyatukan kebaikan umat.selamat dunia akherat

aaminn.

Page 37: BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Biografi … IV.pdfmelainkan masuk ke Pesantren Darul Arafah Deli Serdang selama setahun. Baru kemudian ia lanjut ke Madrasah Aliyah Nurul

70

Doa-doa diatas diperuntukan kepda ustaz Abdul Somad

beresta sanak keluarga beliau yang mana dalam doa tersebut

berupa kepanjangan umur, kesehatan, diberikan keistiqomahan,

dihidari dari mara bahaya, mendapatkan syafaat, murah rezeki dan

lain-lain.

b. Doa untuk Umum atau orang banyak

Komentar yang berkaitan dengan doa untuk orang banyak

seperti senantiasa mendafatkan keistiqomahan, mendapat hidayah,

diampuni dosa, diberikan keberkahan dan kesehatan, bermanfaat.

Diantara komentar komentarnya yaitu:

1) Semoga kita semua senantiasa mendapatkan keistiqomahan

dalam mengerjakan sesuatu kebaikan

2) Sya krja d saudi btahun tahun tdk punya hp net,skrang

Alhamdulilah punya HP ada netnya mjikn baik slalu dengr

tausiah maski d yutub smoga dpt hidayah ustadz bserta kita

smua krna yg d tmpt kuli pasti sering ngaji d yutub

3) semoga Allah mengampuni dosa kita... Amin

4) semoga dosaa kita diampuni dam semoga kita dipanjangkan

umur

5) semoga kita tergolong orang-orang yang beruntung

6) semoga allah senantiasa merahmati keberkahan dunia dan

akhirat kepada kita semua.

Page 38: BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Biografi … IV.pdfmelainkan masuk ke Pesantren Darul Arafah Deli Serdang selama setahun. Baru kemudian ia lanjut ke Madrasah Aliyah Nurul

71

7) Mudah mudahan kita senantiasa diberikan keistiqomahan.

8) Barakallah ustad..\nSmoga keberkahan dan kesehatan senantiasa

Allah limpahkan atasmu..aamiin??\nTrimakasih telat senantiasa

memberikan ilmu yang sangat luar biasa kepada hamba2

hinadina ini?? smoga kita slalu dalam limpahan kasih sayang

Allah ta'ala..aamiin

9) Alhamdulillah semoga apa yang di sampaikan oleh pak ustadz

Abdul Somad bermanfaat dan berkah bagi kita semua. Amin

10) Semoga kita semua bisa menjadi lebih baik ya allah......amin

11) Semoga kita semua senantiasa mendapatkan keistiqomahan

dalam mengerjakan sesuatu kebaikan

12) SubhanAllah, mudah mudahan bermanfaat bagi kita semua

yang menyaksikan dan mengamalkannya ,terima kasih ustad

13) Assalamualaikum wr wbr pk ustadz banyak terima kasih

dakwahnya semoga yg mndenarknya yg belum solat inshaallah

mndaptkn hidayah

14) Semoga kita semua bisa kesurga nya Allah SWT aminn

15) Allhamdullilah trims atas ilmunya dan semoga Allah Ta'ala

sllu mengampuni amal n ibadah yg kurang n smga yg kurang

itu dijadikan sempurna oleh-Nya, Amin

Doa doa tersebut merupakan doa yang diperuntukan untuk

umum atau orang banyak yang mana diantara maksud doa itu salah

satunya adalah diberikan keberkahan kepada kita semua, diberikan

Page 39: BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Biografi … IV.pdfmelainkan masuk ke Pesantren Darul Arafah Deli Serdang selama setahun. Baru kemudian ia lanjut ke Madrasah Aliyah Nurul

72

keistqomahan dalam melaksanakan sholat, dipanjangkan umur

yang mana insya allah kita senantisa dapat melaksanakan

perintahya, diberikan kesehatan disini maksudnya adalah kesehatan

baik jasmani maupun rohani yang mana kesehatan tersebut

menunjang untuk kita dapat melaksanakan perintahnya salah

satunya adalah sholat, tergolong dalam golongan orang yang

beruntung maksudnya adalah orang beruntung disini merupakan

orang orang yang akan beruntung baik didunia maupun diakhirat

kelak.

c. Doa untuk diri sendiri

Komentar yang berkaitan dengan doa untuk diri sendiri

diantaranya adalah ingin berjumpa dengan ustaz, bisa mendidik

anak menjadi ulama besar, terbuka hati agar kejalan yang lurus,

dilimpahkan segala keberkahan oleh Allah swt. diantara komentar-

komentarnya yaitu;

1) Semoga sy dpt jumpa ustaz abdul somad dlm hayat sy.. Amin..

Dri malaysia

2) Love u ustad Somad ??\nPanjang umur ustad, sehat selalu,

semoga saya bisa mendidik anak2 saya jadi ulama besar seperti

beliau yg selalu menjujung tinggi nama Allah ??

3) Berilah saya terbuka hati yaa Allah,,HambaMu ingin sangat

dijalan Allah swt??????

Page 40: BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Biografi … IV.pdfmelainkan masuk ke Pesantren Darul Arafah Deli Serdang selama setahun. Baru kemudian ia lanjut ke Madrasah Aliyah Nurul

73

4) Semoga saya dan keluarga diberikan keberkahan dunia dan

akhirat

5) Semoga saya dapat mengamalkan perintah yang wajib maupun

sunah

6) Mudah mudahan saya diberikan keistiqomahan dalam

melaksanakan sholat

7) Tiada henti untuk mendo'akan guru-guruku alim ulama seperti

ustad abdul somad & para habaib alim ulama lain nya,,,salam

dari saya pak ustad semoga d limpahkan segala keberkahan oleh

Allah swt. untuk pak ustad,,,saya dari bogor selalu ingin

berjumpa pak ustad & para habaib belum kesampean.

8) Semoga anak saya seperti uas pengetahuannya, aaminnn

9) Semoga saya dan keluarg menjadi lebih baik setelah mendengar

ceramah uas

10) Semoga saya selalu diberikan kesehatan badan dan rezeki biar

bisa nonton dan mengamalkan ceramah uas, hehehe

Doa untuk diri sendiri disini maksudnya adalah doa dari

penonton u tuk diri nya sendiri salah satunya yaitu mendoaakan diri

nya untuk dikaruniai anak sepertu uas yang banyak pengetahuan

nya dan lain lain, adapula yang berdoa untuk diberikan kesehatan

dan rezeki agar slalu bisa menonton ceramah, dan berdoa untuk

menjadi lebih baik dari sebelumnya, dan diberikan keistiqomahan

Page 41: BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Biografi … IV.pdfmelainkan masuk ke Pesantren Darul Arafah Deli Serdang selama setahun. Baru kemudian ia lanjut ke Madrasah Aliyah Nurul

74

dalam menuntut ilmu dan berhijrah pula, serta dapat

mengamalkannya, serta diberian keberkahan dunia dan akhirat.

6. Materi dakwah

Materi dakwah yang berkaitan dengan ceramah ustaz Abdul

Somad adalah yang berhubungan dengan salat diantaranya adalah

tentang tata cara salat yang benar, cara agar salat khusu dan pikiran

tidak kemana-mana, cara mengganti salat bertahun-tahun, hukum

mengusap wajah setelah salat, niat sholat apakah harus diucapkan,

sholat tapi pikiran kemana mana apakah salat sah, rahasia salat, waktu

mau sujud apakah tangan atau lutut lebih dulu, makmum tidak baca al-

fatihah.

Dari beberapa materi yang berhubungan tentang salat tersebut

banyak dari penonton yang bertanya seputar cara istigfar dengan benar,

hukum niat sebelum takbir, hukum menunggu khotbah sambil meroko,

cara melakukan gerakan sujud disaat kaki sedang sakit, hukum

mengqodho isya berkali kali dalam satu waktu, apakah selalu

mengangkat takbir ketika bangun dari rukuk dan sujud, apa hukum dan

cara ketika imam salah melakukan gerakan salat lalu sadar, hukum

menahan kentut saat salat, apakah makmum mengikuti ucapan imam

ketika takbir dan samiallahulimanhamidah, cara ketika masbuk, hukum

salat ketika pikiran kemana mana, hukum salat ketika ada anak lewat

atau bermain didepan kita, cara melafalkan niat salat jamak, qasar atau

qodho. Berikut komentar komentar penonton yaitu

Page 42: BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Biografi … IV.pdfmelainkan masuk ke Pesantren Darul Arafah Deli Serdang selama setahun. Baru kemudian ia lanjut ke Madrasah Aliyah Nurul

75

a. Mau tanya, mulai menit 19.39 dikatakan mengangkat tangan saat

sholat ada 4 posisi, yg ke-4 saat berdiri dari tasyahud awal,

bagaimana jika sholatnya hanya 2 rakaat ? Seperti contoh (shalat

shubuh, dan shalat sunnah lainnya)\n#maafmasihawam

b. assalamu alaikum wr wb...pak ustad somad ...saya mau bertanya

bagaimana cara istighfar dengan benar..agar seluruh jawa dan raga

saya juga beristighfar..maaf saya orang doif dan fakir..terima kasih

sebelum dan sesudahnya

c. Ijin bertanya, boleh gk kalau niat sebelum takbir soalnya susah,

saya suka was was. Tapi rukun rukun dan sunnah sunnah lainya

ngikut syafi'i

d. Ijin bertanya: bolehkah melakukan gerakan dlm satu sholat tapi

berbeda mahzab. Misal ketika takbiratul ikram dg mahzab syafii,

ketika bersedekap dg mahzab hambali dst..\nAtau Apakah harus

konsisten dg satu mahzab dlm 1 gerakan sholat?

e. asalamualikum ustad maf mau bertanya kalo mau solat jumat

nunggu khotbah sambil meroko itu sah apa nggak

f. Mau bertanya ni...\nMungkin ada sahabat2 Muslim yg

tau.\nGimana caranya bila kita Sholat, namun tak bisa melakukan

gerakan sujut. Sedangkan gerakan2 Sholat yg lain bisa untuk d

lakukan?...\n\n#Jika_ada_yg_tau_tolong_dibalas_ya

g. Ass ustad, saya mau bertanya, umpamanya selesai melaksanakan

solat isa, kemudian saya solat isa lagi dengan mengqodo selesai

Page 43: BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Biografi … IV.pdfmelainkan masuk ke Pesantren Darul Arafah Deli Serdang selama setahun. Baru kemudian ia lanjut ke Madrasah Aliyah Nurul

76

salam apakah boleh solat isa lagi dengan mengqodo lagi dan spai

berapa kali solat yg boleh diqodo dlm 1 mlm, mhn jawabannya

ustad, wis salam alaikum wr wb

h. Assalamualaikum.. sy mw tanya ustas bagaimna hukum nya klo qta

sementara sholat trus ada anak qta yg lewat atau bermain di depan

kita.... terimakasih

i. USTADZ WKTU BANGKIT DR SUJUD LALU BERDIRI

APAKAH ANGKAT KEDUA TANGAN\nDAN APAKAH

SETIAP ROKAAT PRTAMA HINGGA AKHIR SELALU

ANGKAT TANGAN\nKALO SETIAP ROKAAT PERTAMA

SMPAI ROKAAT AKHIR SELALU ANGKAT KEDUA

TANGAN APA BOLEH?\nDI SINI SY LIAT BYK BEDA2

SEBNRNYA YG GMNA USTADZ?

j. Maaf nanya jika seorang imam lupa gerakan dan sadar klo salah

apa yg harus di lakukan ? apakah batal dan harus keluar dr jamaah

dan apakah harus wudhu lg ? Mohon ilmunya yg mengerti.. terima

kasih

k. assalamualaikum..\nakhi, saya mau tanya, ketika saya sholat

sendiri pada sholat magrib dan bacaan nya saya sir kan, kemudian

ada makmum masbuk dan berjamaah dgn saya, apakah bacaan saya

harus saya jahr kan? mohon pengetahuannya akhi.

l. Maaf nanya jika seorang imam lupa gerakan dan sadar klo salah

apa yg harus di lakukan ? apakah batal dan harus keluar dr jamaah

Page 44: BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Biografi … IV.pdfmelainkan masuk ke Pesantren Darul Arafah Deli Serdang selama setahun. Baru kemudian ia lanjut ke Madrasah Aliyah Nurul

77

dan apakah harus wudhu lg ? Mohon ilmunya yg mengerti.. terima

kasih

m. Assalamualaikum ustadz AS. Saya ingin brtanya. Apakah hukum

dari diwaktu sholad kita menahan kentut. Terimakasih

n. Ustadz apakah jika saya sholat jadi makmum ketika imam baca

takbir dan samiallahulimanhamidah ketika gerakan sholat apakah

juga iku membacanya pak ustadz terimkasih.

o. Bgmn klo makmum masbuk ustadj? Kan klo kita masbuk sblm

imam rukuk lalu rakaat itu dapat di kita. Prtnyaannya. Bgmn klo

kita masbuk blm smpat baca alfatihah lantas imam rukuk, apakah

kita ikut rukuk apakah kita slesaikan alfatihah kita trlbh dahulu.

Klo kita ikut rukuk brrti rakaat itu ga sah bagi kita kah? Mhon

pnjelasannya saudara ku

p. UAS maaf ana mau tanya di dlm sholat kita masih mengingat

sesuatu apakah kita termasuk orang syirik dan sholat ingin

mendapatkan syurga atau pahala padahal di dlm sholat

q. Bagaimana cara melafalkan niat dlm hati utk sholat jamak dan atau

qoshor atau qodlo

Materi dakwah diatas lebih mengarah kepada pertanyaan

penonton seputar sholat diantaranya adalah pertanyaan tentang cara

meafalkan niat sholat, hukum sholat tapi kepikiran kemana mana,

masbuk tapi belum membaca alfatihah, sadar melalukan kesalahan saat

sholat apa yang harus dilakukan, dll.

Page 45: BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Biografi … IV.pdfmelainkan masuk ke Pesantren Darul Arafah Deli Serdang selama setahun. Baru kemudian ia lanjut ke Madrasah Aliyah Nurul

78

C. Pembahasan

Analisis data yang digunakan pada penelitian ini ialah analisis isi

atau bisa juga disebut Etnograpic Content Analysis, yang mana dalam

analisis itu peneliti ingin mengetahui komentar viewers terhadap ceramah

ustaz Abdul Somad tentang salat diYouTube. Ceramah ustaz Abdul

Somad banyak memiliki kelebihan baik dari segi metode, media, materi

dll.

Setelah melakukan pengolahan data komentar viewers yang

terdapat pada ceramah ustaz Abdul Somad diYouTube, maka dapat

ditemukan unsur unsur dakwah dalam video yang berupa ceramah ustaz

Abdul Somad tentang salat di YouTube seperti dalam uraian berikut:

1. Metode dakwah

Metode dakwah adalah jalan atau cara-cara untuk mencapai

tujuan dakwah yang dilaksanakan secara efektif dan efisian. Dalam

penyampaian suatu pesan dakwah, metode dakwah sangat penting

perananya. Jika suatu pesan itu baik sekalipun namun jika disampaikan

lewat metode yang tidak benar maka pesan itu bisa saja ditolak oleh

penerima pesan. Metode dakwah pada umumnya merujuk pada surat

an-Nahl:125 diantaranya adalah metode Bil-ḥikmah,, metode al-maū’iẓha

al-ḥasanah, dan metode Mujādalah.

a) Metode Bil-ḥikmah (kebijaksanaan) yaitu cara-cara penyampaian

pesan-pesan dakwah yang sesuai dengan keadaan penerima dakwah.

Biasanya metode ini disampaikan dikalangan cendikiawan.

Page 46: BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Biografi … IV.pdfmelainkan masuk ke Pesantren Darul Arafah Deli Serdang selama setahun. Baru kemudian ia lanjut ke Madrasah Aliyah Nurul

79

b) Metode al-maū’iẓha al-ḥasanah yaitu berdakwah dengan memberikan

nasihat-nasihat atau menyampaikan ajaran islam dengan rasa kasih

sayang (lemah lembut), sehingga apa yang disampaikan dai tersebut

bisa menyentuh hati si mad’u. Biasanya metode ini disampaikan

ketik menghadapi masyarakat awam.

c) Metode Mujādalah yaitu berdakwah dengan cara bertukar pikiran

atau tanya jawab. Biasanya metode ini digunakan ketika berhadapan

dengan penganut agama-agama lain yang biasanya terjadinya

perdebatan namun dengan retorika yang halus dan terlepas dari

kekerasan.

Metode dakwah yang digunakan dalam ceramah ustaz Abdul

Somad diYouTube adalah metode al-maū’iẓha al-ḥasanah yaitu

berdakwah dengan memberikan nasihat atau menyampaikan ajaran

islam dengan rasa kasih sayang (lemah lembut), karena kita ketahui

bahwa uas berdakwah menggunakan metode ceramah yang mana

ceramah termasuk kedalam metode al-maū’iẓha al-ḥasanah yang

dipublikasikan dikhalayak umum salah satunya media YouTube

.

Page 47: BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Biografi … IV.pdfmelainkan masuk ke Pesantren Darul Arafah Deli Serdang selama setahun. Baru kemudian ia lanjut ke Madrasah Aliyah Nurul

80

2. Media dakwah

Media dakwah merupakan tempat atau sarana untuk

menyampaikan materi dakwah. Lalu kita ketahui bahwa banyak

macam-macam media dakwah diantaranya:

a. Melalui lisan

b. Melalui Tulisan

c. Melalui Lukisan

d. Melalui Audio visual

e. Melalui Akhlak

f. Melalui Budaya

Peneliti menyimpulkan bahwa dari beberapa media dakwah

diatas yang termasuk dalam ceramah ustaz Abdul Somad tentang

sholat diYouTube adalah media dakwah melalui audio visual karena

merujuk kepada penggunaan komponen suara (audio) dan komponen

gambar (visual).

3. Karakter dai

Karakter adalah watak, sifat, akhlak ataupun kepribadian yang

membedakan seseorang individu dengan individu lainnya. Beberapa

karakter ustaz Abdul Somad diantaranya adalah cerdas, lucu, bijaksana,

kreatif, pintar, jenius. Karakter dai sendiri merupakan komponen dari

unsur unsur dakwah yang termasuk kedalam bagian dari dai (pelaku

dakwah).

Page 48: BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Biografi … IV.pdfmelainkan masuk ke Pesantren Darul Arafah Deli Serdang selama setahun. Baru kemudian ia lanjut ke Madrasah Aliyah Nurul

81

4. Efek dakwah

Efek adalah suatu pengaruh atau tindakan dan sikap setelah mitra

dakwah menerima pesan tersebut. Dalam hal ini, efek dakwah dapat dibagi

mejadi tiga diantaranya efek kognitif, efek afektif, dan efek behavioral.

a. Efek kognitif

Setelah menerima pesan dakwah, mitra dakwah akan menyerap isi

dakwah tersebut melalui proses berpikir. Efek kognitif ini bisa terjadi

apabila ada perubahan pada apa yang diketahui, dipahami, dan

dimengerti oleh mitra dakwah tentang pesan dakwah yang

diterimanya.

b. Efek afektif

Merupakan pengaruh dakwah berupaperubahan sikap mitra dakwah

setelah menerima pesan dakwah. Pada tahap ini penerima dakwah

membuat keputusan untuk menerima atau menolak pesan dakwah yang

telah disampaikan.

c. Efek behavioral.

Efek ini merupakan suatu bentuk efek dakwah yang berkenaan dengan

polah tingkah laku mitra dakwah dalam merealisasikan pesan dakwah

yang telah diterima dalam kehidupan sehari-hari.efek ini muncul

setelah melalui proses kognitif, dan afektif. Dapat diambil pemahaman

bahwa seseorang akan bertindak dan bertingkah laku setelah orang itu

mengerti dan memahami apa yang telah diketahuinya, kemudian

Page 49: BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Biografi … IV.pdfmelainkan masuk ke Pesantren Darul Arafah Deli Serdang selama setahun. Baru kemudian ia lanjut ke Madrasah Aliyah Nurul

82

masuk keperasaan dan kemudian timbullah keinginan untuk bertindak

dan bertingkah laku.

Efek dakwah yang dirasakan oleh penonton ceramah ustaz Abdul

Somad tentang salat diYouTube mencakup ketigannya yaitu efek kognitif,

efek afaktif dan efek behavioral karena ceramah ustaz Abdul Somad

berdampak pada semuanya baik berdampak pada perasaan, perubahan

sikap, dan tingkah laku.

5. Doa

Doa adalah salah satu cara untuk medekatkan diri kepada allah

SWT. sebagai curahan semua masalah di dunia, sebagai curahan rasa

syukur kita atas segala nikmat yang diberikan dll, lalu doa terbagi menjadi

3 yaitu doa untuk ustaz atau dai, doa untuk umum atau orang banyak, doa

untuk diri sendiri.

Beberapa komentar penonton terhadap ceramah ustaz Abdul

Somad tentang salat diyoutube mencakup tiga bagian doa tersebut. Doa

sendiri merupkan komponen dari unsur unsur dakwah yang termasuk

kedalam bagian efek dakwah. Mengapa demikian? Karena setelah

penonton mendengarkan ceramah ustaz Abdul Somad ada efek yang

dirasakan lalu dari efek tadi muncullah sikap atau tindakan yang mana

tindakan itu berupa doa baik untuk ustaz nya maupun untuk dirinya

sendiri.

Page 50: BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Biografi … IV.pdfmelainkan masuk ke Pesantren Darul Arafah Deli Serdang selama setahun. Baru kemudian ia lanjut ke Madrasah Aliyah Nurul

83

6. Materi Dakwah

Materi dakwah adalah pesan-pesan dakwah islam atau segala

sesuatu yang harus disampaikan oleh subyek kepada obyek dakwah, yaitu

keseluruhan ajaran islam yang ada terdapat dalam kitabullah maupun

sunah rasulullah. Secara umum materi dakwah diklasifikasi menjadi tiga

masalah pokok yaitu masalah akidah, syariah, akhlak.

a. Akidah, dalam islam permasalahan akidah yaitu masalah-masalah yang

mencakup keyakinan yang erat hubungannya dengan rukun iman.

b. Syariah, dalam islam permasalahan syariah erat kaitannya dengan

perbuatan nyata dalam menaati semua peraturan/hukum allah untuk

mengatur hubungan manusia dengan tuhannya serta mengatur

pergaulan hidup manusia.

c. Akhlak yang berarti budi pekerti, perangai, dan tingkah laku atau tabiat.

Akhak lebih tepat dikatakan pelengkap bagi keimanan dan keislaman

seseorang. Manun bukan berarti akhlak tidak pentingg, karena

bagaimanapun juga, iman dan islam seseorang tidak akan sempurna

tanpa dibarengi dengan perwujudan akhlakul karimah.

Materi dakwah yang termasuk dalam ceramah ustaz Abdul Somad

tentang salat diYouTube adalah materi tentang ibadah yang mana ibadah

tersebut termasuk kedalam bagian materi syariah.