27 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Hasil Penelitian 4.1.1 Identifikasi dan Penetapan Masalah Sebelum kegiatan pengembangan model dilaksanakan, maka dilakukan kegiatan wawancara untuk mengidentifikasi masalah agar dapat diketahui mengenai perlu dan tidaknya diadakan pengembangan web-base learning sebagai langkah lanjutan untuk media bimbingan dan konseling offline. Dari hasil wawancara yang dilakukan dengan mahasiswa progdi Bimbingan dan Konseling UKSW Salatiga menyatakan bahwa hasil karya mereka melalui mata kuliah kreativitas dan media BK tidak dimanfaatkan dengan baik. Selain itu sistem pengajaran via internet hanya sebatas pengiriman data tugas melalui e-mail saja. Penerapan sistem konseling online juga belum nampak diterapkan dalam praktik konseling yang dilakukan oleh mahasiswa. 4.1.2 Pengumpulan Informasi Pelaksanaan praktek pemberian layanan bimbingan dan konseling melalui komputer multimedia telah dilakukan dengan baik pada perkuliahan. Akan tetapi, pengembangan layanan web-base learning sebagai lanjutan pemanfaatan komputer multimedia dalam bimbingan dan konseling belum dilakukan secara maksimal. Pengembangan komputer multimedia tersebut adalah : (1) Mata kuliah Media BK yang memberikan wawasan pada mahasiswa untuk memanfaatkan
20
Embed
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Hasil ......Pelaksanaan praktek pemberian layanan bimbingan dan konseling melalui komputer multimedia telah dilakukan dengan baik pada perkuliahan.
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
27
BAB IV
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1 Hasil Penelitian
4.1.1 Identifikasi dan Penetapan Masalah
Sebelum kegiatan pengembangan model dilaksanakan, maka dilakukan
kegiatan wawancara untuk mengidentifikasi masalah agar dapat diketahui
mengenai perlu dan tidaknya diadakan pengembangan web-base learning sebagai
langkah lanjutan untuk media bimbingan dan konseling offline. Dari hasil
wawancara yang dilakukan dengan mahasiswa progdi Bimbingan dan Konseling
UKSW Salatiga menyatakan bahwa hasil karya mereka melalui mata kuliah
kreativitas dan media BK tidak dimanfaatkan dengan baik. Selain itu sistem
pengajaran via internet hanya sebatas pengiriman data tugas melalui e-mail saja.
Penerapan sistem konseling online juga belum nampak diterapkan dalam praktik
konseling yang dilakukan oleh mahasiswa.
4.1.2 Pengumpulan Informasi
Pelaksanaan praktek pemberian layanan bimbingan dan konseling melalui
komputer multimedia telah dilakukan dengan baik pada perkuliahan. Akan tetapi,
pengembangan layanan web-base learning sebagai lanjutan pemanfaatan
komputer multimedia dalam bimbingan dan konseling belum dilakukan secara
maksimal. Pengembangan komputer multimedia tersebut adalah : (1) Mata kuliah
Media BK yang memberikan wawasan pada mahasiswa untuk memanfaatkan
28
komputer sebagai media untuk membuat komik, pamphlet dan audio-video
rekaman konseling. (2) Laboratorium microteaching yang mengasah kemampuan
mahasiswa secara praktis untuk memberikan layanan bimbingan dan konseling
dengan baik. (3) Pemberian mata kuliah melalui media elektronik seperti
Microsoft office power point (PPT) dan audio-video melalui LCD Projector.
Fungsi multimedia yang sudah ada dapat dilanjutkan menuju model web-
base learning untuk mebuat mahasiswa lebih aktif dan tertarik untuk
menyumbangkan ide kreativitas yang berkesinambungan di dunia maya. Selain
itu mahasiswa juga bisa menerapkan praktek pemberian layanan bimbingan dan
konseling di dunia maya yang belum dilaksanakan secara maksimal.
4.1.3 Desain Model Web-base Learning
a. Rasional
Perkembangan teknologi informasi yang sangat pesat membawa arus
perubahan dalam dunia pendidikan termasuk dalam bidang bimbingan dan
konseling. Teknologi multimedia komputer dengan bantuan internet,
memungkinkan setiap orang untuk melakukan komunikasi jarak jauh dengan
menggunakan pesan tertulis, panggilan suara, bahkan panggilan video. Selain itu
banyak penawaran yang menarik dari berbagai situs yang menyediakan layanan
on-line shop, game on-line, dan social networking menjadi pilihan yang
menyenangkan bagi setiap orang untuk menghabiskan waktu dalam dunia maya.
29
Seiring perkembangan teknologi informasi tersebut, tidak selamanya
menghasilkan dampak yang baik bagi pengguna/user. Dalam penelitian ini
penulis merancang web-base learning untuk bimbingan dan konseling agar
layanan bimbingan dan konseling dapat berpartisispasi dalam perkembagan
teknologi di dunia maya. Selain itu fungsi layanan bimbingan dan konseling dapat
menjadi salah satu pilihan situs yang dikunjungi di tengah maraknya
perkembangan berbagai situs di dunia maya.
b. Tujuan
Web-base learning ini dibuat untuk melatih mahasiswa Progdi BK
UKSW secara praktis untuk menyelenggarakan layanan bimbingan dan konseling
melalui komputer multimedia yang sekaligus dapat diakses saat membuka
berbagai situs yang tersedia di server internet. Selain itu web-base learning
bertujuan untuk memberikan alternative dalam bimbingan dan konseling apabila
layanan BK tidak memungkinkan untuk dilaksanakan secara tatap muka.
c. Manfaat
1. Memberikan ruang untuk mahasiswa dalam memberikan layanan
bimbingan dan konseling menggunakan multimedia computer
2. Memberikan ruang bagi mahasiswa untuk bias menyimpan dan
membagikan karya-karyanya dalam bentuk multimedia bimbingan dan
konseling agar bias dimanfaatkan oleh masyarakat
3. Memberikan motivasi kepada mahasiswa agar tidak hanya menggunakan
waktu on-line untuk sesuatu yang kurang bermanfaat.
30
d. Model Web-base Learning
Model layanan web-base learning ini terdiri dari komponen-komponen
sebagai berikut:
1. File Posting yang dapat berbentuk layanan informasi yang dapat ditulis
oleh mahasiswa atau calon konselor sebagai pelatihan untuk memberikan
penyuluhan kepada masyarakat pengguna jasa internet. File posting yang
diunggah bisa dibaca oleh pengunjung website tanpa melakukan registrasi.
Contoh file posting di http//:www.bk-uksw.blogspot.com//
2. Toolbar dan searching box yang memudahkan sistem penyimpanan data
serta bisa dispesifikasikan sesuai dengan bidang masing-masing posting.
Contoh toolbar di http//:www.bk-uksw.blogspot.com//
31
3. Gadget yang menyimpan berbagai macam pengaturan tampilan pada layar
untuk mengatur dan menyesuaikan apa yang akan ditampilkan di web
tersebut oleh admin.
Contoh gadget di http//:www.bk-uksw.blogspot.com//
4. Akun Google Mail yang digunakan sebagai panel administrator (pengelola
situs) yang mengelola seluruh aktivitas web-base learning dalam
pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling kepada konseli melalui
jaringan internet. Selain itu akun google dengan otomatis melakukan
sharing post file agar dapat dicari melalui penelusuran “google”.