58 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1. Gambaran Subyek Penelitian Penilitian ini dilaksanakan di SD Negeri Manggihan Kecamatan Getasan dan SD Negeri Gedong 02 Kecamatan Banyubiru Kabupaten Semarang. Pemilihan kedua sekolah ini didasarkan adanya kendala di SD tersebut kemudian penulis tertarik untuk mengadakan penelitian. Selain itu penulis juga sedikit mengenal kondisi kedua sekolah, sehingga hal ini memudahkan penulis dalam melakukan penelitian. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen yang dilakukan pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam pada pokok bahasan pesawat sederhana di kelas V SD Negeri Manggihan dan SD Negeri Gedong 02. Dalam penelitian ini penulis mengambil dua SD yaitu, kelas eksperimen dan kelas kontrol. Kelas eksperimen adalah kelas V SD Negeri Getasan yang berjumlah 15 siswa, sedangkan kelas kontrol adalah SD Negeri Gedong 02 yang berjumlah 19 siswa. Rekapitulasi jumlah siswa kedua SD tersebut dapat dilihat pada tabel 4.1. berikut:
20
Embed
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1. Gambaran …repository.uksw.edu/bitstream/123456789/946/5/T1_292008225_BAB IV.pdf · Soal tes yang diujikan pada pretest dan postest dilakukan
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
58
BAB IV
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1. Gambaran Subyek Penelitian
Penilitian ini dilaksanakan di SD Negeri Manggihan Kecamatan Getasan
dan SD Negeri Gedong 02 Kecamatan Banyubiru Kabupaten Semarang.
Pemilihan kedua sekolah ini didasarkan adanya kendala di SD tersebut
kemudian penulis tertarik untuk mengadakan penelitian. Selain itu penulis juga
sedikit mengenal kondisi kedua sekolah, sehingga hal ini memudahkan penulis
dalam melakukan penelitian. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen
yang dilakukan pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam pada pokok
bahasan pesawat sederhana di kelas V SD Negeri Manggihan dan SD Negeri
Gedong 02. Dalam penelitian ini penulis mengambil dua SD yaitu, kelas
eksperimen dan kelas kontrol. Kelas eksperimen adalah kelas V SD Negeri
Getasan yang berjumlah 15 siswa, sedangkan kelas kontrol adalah SD Negeri
Gedong 02 yang berjumlah 19 siswa. Rekapitulasi jumlah siswa kedua SD
tersebut dapat dilihat pada tabel 4.1. berikut:
59
Tabel 4.1
Data Subyek Penelitian SD Negeri Manggihan Kec. Getasan
dan SD Negeri Gedong 02 Kec. Banyubiru
Kelas
Kelompok
Jenis Kelamin
Jumlah siswa L P
V SD Negeri Manggihan Eksperimen 4 11 15
V SD Negeri Gedong 02 Kontrol 10 9 19
Jumlah Keseluruhan 34
4.2. Pelaksanaan Penelitian
Pelaksanaan penelitian di SD Negeri Manggihan Kecamatan Getasan dan
SD Negeri Gedong 02 Kecamatan Banyubiru Kabupaten Semarang Semester II
Tahun Pelajaran 2011/2012 masing-masing dilakukan 1 kali pertemuan. Untuk
uraian kegiatan dapat dilihat pada tabel 4.2. berikut:
60
Tabel 4.2
Jadwal Kegiatan Penelitian
di SD Negeri Manggihan dan SD Negeri Gedong 02
No. Hari/Tanggal Uraian Kegiatan
1. Rabu, 14 Maret 2012 Perkenalan dengan siswa kelas eksperimen dan
memberikan pretest.
2. Jumat, 16 Maret 2012 Perkenalan dengan siswa kelas kontrol dan
memberikan pretest.
3. Selasa, 27 Maret 2012
Kegiatan pembelajaran pada kelas eksperimen tentang
pesawat sederhana.
Memberikan posttest.
4. Rabu, 28 Maret 2012
Kegiatan pembelajaran pada kelas kontrol tentang
pesawat sederhana.
Memberikan posttest.
4.3. Analisis Data
Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif, sehingga
peneliti perlu memaparkan hasil analisis data, validitas instrumen, reabilitas
instrument, uji homogenitas, dan uji normalitas data.
4.3.1. Analisis Validitas Instrumen
Menurut Sujana, (2010: 12) Validitas berkenaan dengan ketepatan
alat penilaian terhadap konsep yang dinilai sehingga betul-betul menilai
apa yang seharusnya dinilai.
61
Untuk mengetahui tingkat validitas dengan melihat angka pada
(Corrected Item-Total Correlation). Selanjutnya untuk menentukan
suatu item tertentu valid atau tidak digunakan pedoman Ali (1978: 105)
dapat digunakan pedoman nilai koefisien kolerasi sebagai berikut:
0,00 – 0,20 = dianggap tidak ada validitas
0,21 – 0,40 = validitas rendah
0,41 – 0,60 = validitas sedang
0,61 – 0,80 = validitas tinggi
0,81 – 1,00 = validitas sempurna
Soal tes yang diujikan pada pretest dan postest dilakukan uji coba
terlebih dahulu pada 27 siswa kelas V SD Negeri Blotongan 01 Salatiga
pada tanggal 13 Maret 2012. Berdasarkan hasil uji validitas tersebut,
hasil yang diperoleh pada tahap pertama pengolahan data dengan bantuan
SPSS 17.0 for windows adalah dari 50 item soal yang diujikan validitasnya
25 item soal valid dan 25 item soal tidak valid. Untuk soal yang valid
dan tidak valid dapat dilihat pada tabel 4.3 dan perhitungan validitas
soal dapat dilihat pada lampiran.
62
Tabel 4.3
Validitas Instrumen Soal Pretest dan Posttest
Valid Tidak Valid
1, 2, 3, 5, 6, 10, 12, 14, 17, 20, 25,
26, 27, 34, 35, 36, 37, 39, 40, 41,
43, 44, 45, 46, 48
4, 7, 8, 9, 11, 13, 15, 16, 18, 19, 21,
22, 23, 24, 28, 29, 30, 31, 32, 33,
38, 42, 47, 49, 50
4.3.2. Analisis Reliabilitas Instrumen
Uji reliabilitas yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan
skala Alpha Cronbach. Kriteria untuk menentukan tingkat reliabilitas
instrumen menggunakan pedoman George dan Mallery (1995) sebagai
berikut:
α≤ 0,7 : tidak dapat diterima
0,7< ≤ 0,8 : dapat diterima
0,8< ≤ 0,9 : reliabilitas bagus
α > 0,9 : reliabilitas memuaskan
Dari uji reliabilitas soal pretest dan posttest yang telah dilakukan
peneliti, diperoleh hasil reliabilitas bagus karena nilai Alpha 0,8< ≤
0,9 yaitu sebesar 0,893. Karena instrument valid dan reliabel, maka
layak digunakan dalam penelitian. Hasil penghitungan reliabilitas dapat
dilihat pada tabel 4.4 berikut:
63
Tabel 4.4
Reliabilitas Instrumen Pretest dan Posttest
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha N of Items
.893 25
4.3.3. Uji Homogenitas
Uji homogenitas varian ini pada prinsipnya bertujuan untuk
menentukan apakah populasi atau data mempunyai kategori varian yang
sama atau tidak. Jika varian sama, maka dikatakan homogen.
Uji homogenitas dalam penelitian ini menggunakan nilai hasil
belajar posttest kedua kelompok yang menjadi sampel penelitian yaitu
kelas V SD Negeri Manggihan sebagai kelas eksperimen dan kelas V
SD Negeri Gedong 02 sebagai kelas kontrol. Hasil uji homogenitas
dapat dilihat pada tabel 4.5 berikut:
64
Tabel 4.5
Uji Homogenitas Nilai Hasil Belajar Posttes
Test of Homogeneity of Variances
Nilai Posttest
Levene Statistic df1 df2 Sig.
.483 1 32 .492
Setelah pengujian homogenitas, dapat dilihat pada tabel Test of
Homogeneity of Variances menunjukkan nilai Sig. 0,492 > 0,05. Hal
tersebut mengindikasikan varian antara kelas eksperimen dan kelas
kontrol adalah sama. Angka levene statistic menunjukkan semakin kecil
nilainya maka semakin besar homogenitasnya (df1 = jumlah kelompok
data - 1 atau 2 -1 = 1, sedangkan df2 = jumlah data – jumlah kelompok
data 34 – 2 = 32).
4.3.4. Uji Normalitas
Uji normalitas data digunakan untuk mengetahui apakah
penyebaran data berdistribusi normal atau tidak. Uji normalitas dalam
penelitian ini menggunakan teknik One Sample Kolmogrov-Smirnov
Test. Perhitungan dilakukan dengan menggunakan SPSS 17.0 for
window. Hasil uji normalitas dapat dilihat pada tabel 4.6 berikut:
65
Tabel 4.6
Uji Normalitas Hasil Belajar Pretest-Posttest Kelompok