25 BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Lokasi dan Waktu Penelitian 3.1.1 Lokasi Penelitian Lokasi penelitian dilakukan di sekolah SMA Negeri 2 Limboto yang terletak di Jalan Ahmad Yani Nomor 102 Kelurahan Hunggaluwa Kecamatan Limboto Kabupaten Gorontalo. 3.1.2 Waktu Penelitian Waktu yang digunakan dalam penelitian ± 3 bulan. Pemberian tes awal pada kelas eksperimen dan kelas kontrol pada tanggal 18-05-2013, dan pemberian tes akhir pada kelas eksperimen dan kelas kontrol pada tanggal 01-06-2013. Penelitian dilakukan dengan tahapan-tahapan seperti tampak pada Tabel 10 berikut ini: Tabel 10. Tahap-Tahap Pelaksanaan Penelitian Tahap persiapan 1. Melapor/memohon izin kepada kepala sekolah dan guru mata pelajaran kimia. 2. Menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP). 3. Membuat tes evaluasi hasil belajar. Tahap pengumpulan data 1. Memberikan tes awal pada siswa sebelum pembelajaran. 2. Melaksanakan pembelajaran di kelas sesuai dengan RPP. 3. Memberikan tes akhir pada siswa setelah proses pembelajaran. Tahap analisis data Kegiatan analisis data bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan hasil belajar pada kelas eksperimen dan kelas kontrol yang dilakukan pada akhir pembelajaran. Tahap pelaporan Pada tahap ini peneliti mengumpulkan data penelitian dan menyusun konsep laporan serta mengadakan konsultasi dengan dosen pembimbing guna penyusunan laporan akhir.
10
Embed
BAB III METODE PENELITIAN - eprints.ung.ac.ideprints.ung.ac.id/5227/7/2013-1-84204-441409024-bab3...25 BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Lokasi dan Waktu Penelitian 3.1.1 Lokasi Penelitian
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
25
BAB IIIMETODE PENELITIAN
3.1 Lokasi dan Waktu Penelitian
3.1.1 Lokasi Penelitian
Lokasi penelitian dilakukan di sekolah SMA Negeri 2 Limboto yang terletak
di Jalan Ahmad Yani Nomor 102 Kelurahan Hunggaluwa Kecamatan Limboto
Kabupaten Gorontalo.
3.1.2 Waktu Penelitian
Waktu yang digunakan dalam penelitian ± 3 bulan. Pemberian tes awal pada
kelas eksperimen dan kelas kontrol pada tanggal 18-05-2013, dan pemberian tes
akhir pada kelas eksperimen dan kelas kontrol pada tanggal 01-06-2013. Penelitian
dilakukan dengan tahapan-tahapan seperti tampak pada Tabel 10 berikut ini:
Tabel 10. Tahap-Tahap Pelaksanaan Penelitian
Tahap persiapan 1. Melapor/memohon izin kepada kepala sekolah dan gurumata pelajaran kimia.
2. Menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP).3. Membuat tes evaluasi hasil belajar.
Tahappengumpulan data
1. Memberikan tes awal pada siswa sebelum pembelajaran.2. Melaksanakan pembelajaran di kelas sesuai dengan RPP.3. Memberikan tes akhir pada siswa setelah proses
pembelajaran.Tahap analisis data Kegiatan analisis data bertujuan untuk mengetahui apakah
terdapat perbedaan hasil belajar pada kelas eksperimen dankelas kontrol yang dilakukan pada akhir pembelajaran.
Tahap pelaporan Pada tahap ini peneliti mengumpulkan data penelitian danmenyusun konsep laporan serta mengadakan konsultasidengan dosen pembimbing guna penyusunan laporan akhir.
26
3.2 Metode dan Desain Penelitian
3.2.1 Metode Penelitian
Penelitian ini dilakukan untuk melihat pengaruh strategi PQ4R termodifikasi
terhadap hasil belajar siswa pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan. Metode
yang digunakan adalah metode eksperimen dengan menggunakan tes hasil belajar
yaitu tes awal dan tes akhir. Pada metode ini akan dilihat hubungan sebab akibat dari
penggunaan perlakuan pada kelas eksperimen dan membandingkan hasilnya dengan
kelas kontrol seperti pada Gambar 1 berikut ini:
Gambar 1. Skema Rancangan Penelitian
3.2.2 Desain Penelitian
Penelitian ini menggunakan desain true eksperimental design yaitu pretest-
posttest only control design. Adapun desain penelitian menurut Sugiyono (2011: 76)