BAB I PENDAHULUAN Kebutuhan dan tuntutan masyarakat untuk Pelayanan Kesehatan semakin meningkat sejalan dengan pengetahuan dan kemampuan masyarakat maupun perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi kesehatan. Perubahan dan perkembangan ini sangat mempengaruhi orientasi pelayanan kesehatan dari pelayanan yang bersifat kuratif dan rehabilitatif bagi perorangan, menjadi pelayanan yang lebih bersifat promotif dan preventif bagi masyarakat luas, keberhasilan pembangunan kesehatan sangat ditentukan oleh sumber daya manusia, tenaga kesehatan, jika SDM tenaga kesehatan memiliki ilmu pengetahuan, keterampilan dan mampu memberikan pelayanan yang cepat, tepat, canggih dan memuaskan maka kita akan mampu bersaing dengan tenaga asing di pasaran kerja sekaligus membangun kesehatan optimal di negara sendiri.
39
Embed
BAB I PENDAHULUAN...BAB I PENDAHULUAN Kebutuhan dan tuntutan masyarakat untuk Pelayanan Kesehatan semakin meningkat sejalan dengan pengetahuan dan kemampuan masyarakat maupun perkembangan
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
BAB I
PENDAHULUAN
Kebutuhan dan tuntutan masyarakat untuk Pelayanan Kesehatan semakin
meningkat sejalan dengan pengetahuan dan kemampuan masyarakat maupun
perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi kesehatan.
Perubahan dan perkembangan ini sangat mempengaruhi orientasi pelayanan
kesehatan dari pelayanan yang bersifat kuratif dan rehabilitatif bagi perorangan,
menjadi pelayanan yang lebih bersifat promotif dan preventif bagi masyarakat luas,
keberhasilan pembangunan kesehatan sangat ditentukan oleh sumber daya manusia,
tenaga kesehatan, jika SDM tenaga kesehatan memiliki ilmu pengetahuan,
keterampilan dan mampu memberikan pelayanan yang cepat, tepat, canggih dan
memuaskan maka kita akan mampu bersaing dengan tenaga asing di pasaran kerja
sekaligus membangun kesehatan optimal di negara sendiri.
BAB II
DATA UMUM
A. Lembagai Kepemilikan :
PEMERINTAH KABUPATEN KARO
B. Institusi / Perguruan Tinggi :
AKADEMI KEBIDANAN PEMKAB KARO
BAB III
DATA SEJARAH INSTITUSI
1. Dasar Pemikiran Pendirian Istitusi
Maksud dan tujuan mendirikan Sekolah Perawat Kesehatan di Kabanjahe
ini telah menjadi bahan pembicaraan di kalangan masyarakat Kabanjahe
khususnya Sumatera Utara pada khususnya.
Pada era tahun 1985 telah ditawarkan kepada Pemda Tingkat II Karo
untuk mendirikan Sekolah Perawat Kesehatan dan kesempatan ini tidak disia-
siakan oleh yang disponsori atau didukung oleh orang-orang yang peduli terhadap
kesehatan dikotanya, masing-masing dari Bapak dr. Kaku Tarigan, SKM,
sebagai Kepala Dinas Kesehatan Kab. Dati II Karo, Bapak dr. Djeki Tarigan,
Direktur Rumah Sakit Umum Kabanjahe, Bapak Megang Perangin-angin,
sebagai guru Sekolah Perawat Kesehatan Kabanjahe dan yang sangat banyak
memberikan andil adalah Pemerintah Daerah Tingkat II Karo.
Periodesasi kepemimpinan SPK Kabanjahe adalah sebagai berikut :
1) dr. Djeki Tarigan
2) dr. Neken Purba, DTM&H
3) Merhat Tarigan, SKM
4) Drs. Megang Perangin-angin
2. Sejarah Akademi Kebidanan PemKab Karo
Sejak 15 tahun beroperasi terhitung sampai dengan tanggal 24 Juni 1998
UPT.SPK Kabanjahe tidak menerima siswa SPK sehubungan dengan perubahan
status yaitu UPT.SPK Kabanjahe konversi menjadi Akademi Kebidanan PemKab
Karo, sesuai dengan SK Menteri Kesehatan RI No. : HK.00.06.1.3.3001 tanggal
24 Juni 1998, maka dengan demikian berdirilah Akademi Kebidanan PemKab
Karo Kabanjahe dan pada tahun itu juga menerima Mahasiswa baru yang berlatar
belakang penerimaan Mahasiswa baru lulusan SMU (1 angkatan).
Masalah kesehatan di masyarakat Indonesia saat ini tidak terlepas dari
transisi demokrasi, transisi epidemiologi dan transisi sosio ekonomi yang tengah
berlangsung, maka Akademi Kebidanan PemKab Karo tetap melanjutkan tradisi
kepeloporannya dengan berperan aktif melakukan pembaharuan pembaharuan
penyelenggaraan Pendidikan Tinggi dalam bidang ilmu Diploma III Kebidanan.
Sebagai salah satu lembaga Pendidikan ke Tingkat Perguruan Tinggi yaitu
DIII Kebidanan, Institusi ini dilihat dari segi umur dapat dikatakan relatif masih
muda, namun bukan merupakan suatu alasan tidak menghasilkan lulusan yang
berkualitas.
Pada saat ini semua yang terlibat dalam Akademi ini sudah berbenah diri untuk
dapat menjalankan proses belajar mengajar maupun perkembangan dengan baik
walaupun disana sini perlu diakui masih banyak kekurangan, namun tetap
berusaha untuk melengkapinya.
3. Sesuai dengan terbentuknya Pengurus Senat Akademik, Akademi Kebidanan
PemKab Karo periode 1 tahun 1999 – 2004 dengan SK Direktur Akademi
Kebidanan PemKab Karo No. : 236B/Sekr/X/1999 tanggal 2 Oktober 1999, guna
membantu untuk mensukseskan kelancaran pendidikan Diploma III Kebidanan
sesuai dengan tugas pokok Senat Akademik tersebut.
4. Tujuan Umum
a. Untuk meningkatkan mutu lulusan DIII Kebidanan
b. Untuk meningkatkan lanjutan pendidikan Dosen
c. Untuk meningkatkan kinerja akademik
5. Tujuan Khusus
a. Tercapainya proses belajar mengajar sesuai dengan kurikulum
b. Untuk meningkatkan kinerja Dosen
c. Dihasilkannya DIII Kebidanan yang memiliki pengetahuan dan keterampilan
untuk mengelola dan mengembangkan program kesehatan secara kreatif,
motivatif dan bermoral
d. Tercapainya nilai akreditasi institusi dengan nilai yang tinggi
e. Meningkatkan kegiatan belajar mahasiswa
f. Meningkatkan kinerja kearsipan
g. Terpenuhinya nilai keindahan/estetika bangunan akademik
Gelar Lulusan
Gelar Lulusan setelah menyelesaikan Program Pendidikan adalah Diploma III
Kebidanan.
5.1. Visi :
Pencapaian tujuan belajar yang optimal akan menghasilkan Bidan yang
mandiri, berwibawa dan mengabdi.
5.2. Misi :
Mengelola Akademi Kebidanan PemKab Karo dengan managemen
terbuka. Botton up yang secara bertahap meningkatkan kecukupan
sarana dan prasarana untuk memberikan pengalaman belajar agar
Mahasiswa memiliki kompetensi kognitif, psikomotor dan afektif yang
tinggi untuk menjalankan kewenangan sebagai Bidan kepada
masyarakat pada tingkat promotif, curatif dan rehabilitatif, khususnya
pada kehamilan, bersalin, pelayanan KB dan kesehatan anak.
BAB IV
PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN
A. PENERIMAAN PESERTA DIDIK
No. Angkatan / TA Jumlah
Pendaftar
Jumlah
Diterima
1. I (T.A. 1999 / 2000) 90 50
2. II (T.A. 2000 / 2001) 97 50
3. III (T.A. 2001 / 2002) 115 60
4. IV (T.A. 2002 / 2003) 124 60
5. V (T.A. 2003 / 2004) 129 60
6. VI (T.A. 20004 / 2005) 132 60
7. VII (T.A. 2005 / 2006) 115 60
8. I (T.A. 2006 / 2007)
9. I (T.A. 2007 / 2008)
B. KEADAAN PESERTA DIDIK
No. Tingkat Jumlah Tahun
Lulus
1. AKBID UMUM I 57 2001/2002
2. AKBID UMUM II 47 2002/2003
3. AKBID UMUM III 48 2003/2004
4. AKBID UMUM IV 61 2004/2005
5. AKBID UMUM V 2005/2006
6. AKBID UMUM VI 2006/2007
C. KURIKULUM
Kurikulum yang dipergunakan adalah Kurikulum Tahun 2002.
D. KALENDER AKADEMIK
Kalender Akademik untuk 1 (satu) tahun pendidikan.
E. PROGRAM PENDIDIKAN TAMBAHAN
Mahasiswa Baru Kelas Khusus
No. Angkatan/TA Jumlah
Pendaftar
Jumlah
Diterima Keterangan
1. I 2002 / 2003 40 37 TA. 2004/2005
F. LAHAN PRAKTEK
1. Jumlah RS Tipe A/B yang digunakan sebagai lahan praktek : 2 buah
2. Jumlah RS Tipe C/D yang digunakan sebagai lahan praktek : 2 buah
3. Jumlah Puskesmas / Klinik yang digunakan sebagai lahan praktek : 7 buah
4. Desa / daerah binaan yang digunakan sebagailahan praktek : 1 buah
G. PRAKTEK KERJA NYATA
H. KEGIATAN CO KURIKULER
I. KEGIATAN EKSTRA KURIKULER
J. UJIAN AKHIR PROGRAM
1 Agustus 2005
K. WISUDA
L. LULUSAN TAHUN 2005
Lulusan : 61 orang
BAB V
PENGORGANISASIAN
Dalam pengorganisasian penyelenggaraan Program DIII Kesehatan perlu
kejelasan tentang kedudukan, tugas pokok, fungsi dan susunan organisasi serta tata
kerja.
Kelembagaan Institusi Pendidikan Tenaga Kesehatan yang menyelenggarakan
Program Pendidikan DIII Kesehatan sesuai dengan surat keputusan Menteri
Pendidikan Kebudayaan No. 0363/V/1993 tanggal 30 Agustus 1993 tentang
penyelenggaraan Pendidikan Diploma III (DIII) Kesehatan dan peraturan Daerah
Kab. Karo No. 07 tahun 2004 tentang susunan organisasi dan Tata Kerja Akademi
Kebidanan Kabanjahe yang dituangkan dalam lembaran Daerah Kab. Karo No. 07
seri D pada tanggal 16 Juli 2004, sesuai dengan tugas pokok / Fungsi.
BAGAN STRUKTUR ORGANISASI DAN TATA KERJA
AKADEMI KEBIDANAN KABANJAHE
DIREKTUR
Dr. Serimawati Sembiring
NIP. 140 216 544
SUB BAGIAN TATA USAHA
Juda Sembiring, SKp
NIP. 140 082 637
KELOMPOK JABATAN
FUNGSIONAL
(PARA DOSEN)
SEKSI AKADEMIS
Nortawati br Lahi, SPd, SST, M.Kes
NIP. 140 115 972
SEKSI ADMINISTRASI
PENDIDIKAN
Riahna br Tarigan
NIP. 140 187 793
SEKSI KEMAHASISWAAN
Nurcahaya br Ginting, SPd, SST
NIP. 140 054 711
A. Struktur Organisasi Kepemilikan
Akademi Kebidanan Kabanjahe merupakan unsur penunjang Pemerintah
Kabupaten yang berada dibawah dan dipimpin oleh Direktur dan bertanggung
jawab kepada Bupati melalui Sekretaris Daerah Kabupaten.
B. Uraian Tugas Struktural
1. TUGAS POKOK DAN FUNGSI DIREKTUR
1.1.Tugas Pokok Direktur
Merencakan tujuan institusi
Merencanakan program institusi
Membina dan mengembangkan keilmuan dalam Akademi
Membina civitas Akademi
Mengevaluasi pelaksanaan masing-masing kegiatan sesuai
perencanaan sebelumnya
1.2.Fungsi Direktur
a. Merencanakan tujuan institusi
Menetapkan Visi Akademi
Menetapkan Misi Akademi
Menetapkan Kriteria Akademi
b. Merencanakan program institusi
Menetapkan GBPP Akademi
Menetapkan jenis program pendidikan yang dilakukan
Menetapkan buku panduan Akademi
Mensyahkan kepengurusan Senat Mahasiswa
Menetapkan Senat Akademi
Menetapkan Orta Akademi dan Job Description
c. Membina dan mengembangkan keilmuan dalam Akademi
Menetapkan pencabangan pengajaran / keilmuan dalam akademi
Menetapkan penempatan Dosen sesuai minat dan keinginan
Menetapkan kebebasan Akademi, kebebasan mimbar dan otonomi
keilmuan
Mengadakan pertemuan rutin dengan kepala bagian
d. Membina civitas Akademi
Memberikan pengarahan rutin sesuai dengan struktural Akademi
Mengadakan pertemuan semesteran dan tahunan dengan BP3
Akademi
Mengadakan pertemuan semesteran pada tahunan dengan Dosen
Tetap, Dosen tidak tetap, Dosen luar biasa, dan Dosen tamu serta
profesi
Memberikan pengarahan terhadap pengelola asrama
e. Mengevaluasi pelaksanaan masing-masing kegiatan sesuai
perencanaan sebelumnya
Menilai pertanggungjawaban masing-masing elemen Akademi
Menilai proses pembelajaran
Mensyahkan tanda kelulusan Mahasiswa
Melakukan pertemuan dengan senat Mahasiswa tahunan kegiatan
Merekomendasikan kelanjutan kegiatan
2. TUGAS POKOK DAN FUNGSI PUDIR I (SEKSI AKADEMIS)
2.1.Tugas Pokok Pudir I
1) Merencanakan kegiatan program pendidikan semesteran dan tahunan
2) Melaksanakan kegiatan Tri Darma Perguruan Tinggi
3) Melakukan evaluasi program pengajaran
4) Membantu Direktur dalam upaya pengembangan keilmuan Akademi
5) Melakukan perbaikan/penyesuaian program
2.2.Fungsi Pudir I
1) Merencanakan kegiatan program pendidikan semesteran dan tahunan
Merancang GBPP Akademi
Menetapkan kalender Akademi
Menetapkan jadwal pembelajaran
Mengadakan pertemuan awal semester dengan bagian pengajaran
keilmuan
Menetapkan hak dan kewajiban Dosen – Mahasiswa dalam
kegiatan belajar mengajar
Mengesahkan KRS dan KHS
2) Melaksanakan kegiatan Tri Darma Perguruan Tinggi
Melaksanakan kalender Akademik
Melaksanakan jadwal pengajaran
Mengadakan dan membina penelitian atas nama akademi
Menfasilitas kegiatan pengabdian masyarakat
3) Melakukan evaluasi program pengajaran
Menetapkan kriteria keberhasilan program, semester dan tahunan
Memimpin rapat evaluasi
Menetapkan keberhasilan pendidikan mahasiswa
Memberikan rekomendasi atas keberhasilan akademi mahasiswa
4) Membantu Direktur dalam upaya pengembangan keilmuan Akademi
Merancang pencabangan pengajaran/keilmuan dalam akademi
Merancang penempatan dosen sesuai minat dan keinginan
Merancang kebebasan Akademik, kebebasan mimbar dan otonomi
keilmuan
Menetapkan pertemuan rutin dengan Kepala Bagian Pengajaran
Keilmuan
5) Melakukan perbaikan/penyesuaian program
Merevisi kalender Akademi
Merevisi jadwal pengajaran
Mengusulkan penempatan Dosen baru
URAIAN TUGAS BAGIAN PENGAJARAN :
A. Kebidanan Dasar
B. Dasar Kebidanan
C. Kebidanan Klinik
D. Kebidanan Anak
E. Kebidanan Komunitas
1. Bagian Kebidanan Dasar
Teknik Keperawatan Dasar
Konsep Kebidanan
Komunikasi Kebidanan
Gizi Ibu dan Anak
Etika dan Kode Etik Profesi
Kesehatan Wanita
Dokumentasi Kebidanan
Psikologi Ibu dan Anak
Statistik Kesehatan
Metodologi Penelitian Kebidanan
Pendidikan Kebidanan
Kependudukan dan KB
2. Bagian Dasar Kebidanan
Anatomi Fisiologi
Biokimia dan Lab Kesehatan Ibu
Penyakit yang mempengaruhi Kesehatan Reproduksi
Mikrobiologi dan Lab Kesehatan
Farmakologi
ADM dan Pengelolaan KIA
3. Bagian Kebidanan Klinik
Askeb Ibu
Obstetri dan Ginekologi
Askeb KB
Askeb Gangguan Sisitem Reproduksi
Praktek Kebidanan
4. Bagian Kebidanan Anak
Kesehatan Masyarakat
Kebidanan Komunitas
Pembinaan Kesehatan
5. Bagian Kebidanan Komunitas
Askeb Anak
Kesehatan Anak
3. TUGAS POKOK DAN FUNGSI PUDIR II (SEKSI ADMINISTRASI
PENDIDIKAN)
3.1.Tugas Pokok Pudir II
1) Merencanakan struktur pendanaan
2) Melaksanakan pengelolaan dan pemeliharaan fasilitas (lunak-kasar)
3) Membantu Direktur membina civitas Akademi
4) Membina kegiatan asminitrasi pendidikan
5) Menyesuaikan keadminitrasian dan keuangan masing-masing program
(BP3)
3.2.Fungsi Pudir II
1) Merencanakan struktur pendanaan
a. Mengidentifikasi sumber keuangan :
Rutin
Program
b. Mengidentifikasi pengeluaran :
Rutin
Program
c. Membuat RAB :
Tahunan
Semesteran
Program
2) Melaksanakan pengelolaan dan pemeliharaan fasilitas (lunak-kasar)
Menetapkan peraturan / norma akademik
Meminta dan menerima laporan tentang penggunaan dan kondisi
peralatan
Memeriksa dan memberi rekomendasi terhadap penambahan SDM
dan fasilitas
Memberi persetujuan terhadap dan rutin/program
3) Membantu Direktur membina civitas Akademi
Mempersiapkan pertemuan dengan BP3
Melakukan supervisi perangkat asrama/pengelolaan asrama
Mempersiapkan pertemuan semesteran/tahunan dengan Dosen
tetap dan dosen tidak tetap serta profesi
4) Membina kegiatan adminitrasi pendidikan
Mengadakan pertemuan dengan sub seksi pendidikan
Membuat daftar harian kegiatan sub seksi pendidikan
Menetapkan tata kerja sub seksi pendidikan
5) Menyesuaikan keadminitrasian dan keuangan masing-masing program
Merevisi tata cara pelayanan adminitrasi pelayanan sesuai
kebutuhan
Merevisi rencana anggaran biaya (RAB)
Memperbaharui peraturan / norma Akademik
Melakukan perbaikan, penyesuaian pelaporan rutin (SIPTK)
4. TUGAS POKOK DAN FUNGSI PUDIR III (SEKSI KEMAHASISWAAN)
4.1.Tugas Pokok Pudir III
1) Merencanakan kegiatan tahunan kemahasiswaan dan kealumnian dan
kegiatan khusus
2) Merencanakan program kesejahteraan mahasiswa
3) Melaksanakan kegiatan tahunan yang direncanakan oleh mahasiswa
dan alumni
4) Melaksanakan peraturan asrama, etika dan norma Akademi
5) Melaksanakan kegiatan pelayanan kesejahteraan mahasiswa
6) Mengevaluasi pelaksanaan program dan melakukan penyesuaian
4.2.Fungsi Pudir III
1) Merencanakan kegiatan tahunan kemahasiswaan dan kealumnian dan
kegiatan khusus
a. Kegiatan pengabdian masyarakat :
Membuat proposal pengabdian masyarakat
Membuat lokasi / tempat
b. Humas / publikasi
Menentukan jenis
Mengkoordinasikan jenis
Mengkoordinir kegiatan-kegiatan / kunjungan sosial
Biaya
c. Kegiatan reuni
Membuat waktu / tempat
Proposal
Wilayah
d. Upacara / hari besar
Membuat proposal
Waktu/biaya
e. Pertemuan ilmiah
Membuat proposal
Menentukan materi
Biaya/waktu
f. Kegiatan olahraga / seni
Membuat kegiatan
Membuat jadwal
Membuat instruktur
Membuat dosen kesenian
Biaya
2) Merencanakan program kesejahteraan mahasiswa
a. Membuat busana mahasiswa :
Biaya/tempat
Pengelolaannya
Penanggungjawab
b. Membuat pembentukan koperasi mahasiswa :
Membuat proposal
Biaya/tempat
Pembentukan
c. Membuat kantin :
Membuat proposal
Biaya/tempat
3) Melaksanakan kegiatan tahunan yang direncanakan oleh mahasiswa
dan alumni
Mengkoordinir kegiatan
4) Melaksanakan peraturan asrama, etika dan norma Akademi
Membuat pembentukan Akademi / Membuat NIM
Membuat peraturan dan tata tertib akademik
Memperhatikan pelanggaran peraturan asrama / cara pembinannya
5) Melaksanakan kegiatan pelayanan kesejahteraan mahasiswa
Membuat hak dan kewajiban mahasiswa
5. TUGAS POKOK DAN FUNGSI KA SUB. BAG. TATA USAHA /
URUSAN
A. TUGAS POKOK DAN FUNGSI KA SUB. BAG. TATA USAHA
1. Tugas Pokok KA Sub. Bag. Tata Usaha
1) Merencanakan tata kerja administrasi dan keuangan (APBD)
2) Mengelola/membina pelayanan administrasi dan keuangan
3) Mengevaluasi kinerja urusan kepegawaian, umum, keuangan dan
urusan rumah tangga perlengkapan
2. Fungsi KA Sub. Bag. Tata Usaha
1) Merencanakan tata kerja administrasi dan keuangan (APBD)
Menetapkan alur surat masuk
Membuat notulen rapat
Menetapkan aturan pelayanan administrasi dan keuangan
Membuat berita acara
Mengidentifikasi sumber daya manusia
Menetapkan tata cara dan penggunaan alat fasilitas
2) Mengelola/membina pelayanan administrasi dan keuangan
Memberikan disposisi surat masuk/keluar
Memeriksa dan memberi rekomendasi terhadap usulan
permintaan dana keluar/dana kedalam
Mengonsep isi surat keluar untuk diketik
Mengadakan pertemuan rutin dengan KA Urusan
Mengusulkan kebutuhan SDM fasilitas semester dan tahunan
Memeriksakan daftar kegiatan harian KA Urusan
3) Mengevaluasi kinerja urusan kepegawaian, umum, keuangan dan
urusan rumah tangga perlengkapan
Menetapkan kriteria kinerja KA Urusan
Menilai kinerja KA Urusan
Memberi rekomendasi atas kinerja KA Urusan kepada Direktur
B. TUGAS POKOK / FUNGSI URUSAN KEPEGAWAIAN
1. Tugas Pokok Urusan Kepegawaian
1) Melaksanakan urusan administrasi kenegaraan
2) Melaksanakan urusan pengembangan pegawai
3) Melaksanakan urusan surat menyurat dan pengetikan surat-surat
atau pelayanan
4) Melaksanakan kearsipan berkas pegawai
2. Fungsi Urusan Kepegawaian
1) Pengetikan surat keluar lalu disampaikan ke Ka. Sub. Bag. Tata
Usaha untuk ditandatangani Direktur
2) Menyiapkan, mengusulkan pengangkutan status Capeg
3) Menyiapkan usulan kenaikan pangkat dan kenaikan gaji berkala
4) Menyiapkan usulan DP3 kepada Ka. Sub. Bag. Tata Usaha yang
akan diteruskan kepada Direktur
5) Menerima/mempelajari bahan pembuatan DUK
6) Mempelajari/mempersiapkan pemberian cuti pegawai
7) Menerima/mempelajari, mengusulkan pemberian penghargaan
termasuk kesejahteraan
8) Mempelajari/menyiapkan realisasi perpindahan pegawai