BULAN / MINGGU TAJUK / ISI PELAJARAN KECEKAPAN/ KEMAHIRAN HURAIAN PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI RUJUKAN CATATAN 1 a) Lisan: - Perbualan/ Dialog Cabaran Alaf Baharu Mendengar dan bertutur Mengetahui cabaran- cabaran alaf baharu. Membina ayat tanya untuk mengetahui pendapat rakan-rakan. Menulis pelbagai cabaran alaf baharu. Aktiviti bersoal jawab tentang cabaran- cabaran yang dihadapi pada alaf baharu dengan bahasa yang mudah dan ringkas. Main peranan menyatakan kepada rakan-rakan tentang bentuk cabaran yang mendatang. Menyenaraikan isi-isi penting untuk dilaporkan kepada kelas. - BM MA 5 NBD Hal. 1 - 4 - Rakaman (jika ada). Menyusun maklumat dan menyampaika n taklimat. 1
51
Embed
bahasamelayudepartment.weebly.com · Web viewMenulis karangan mengikut format syarahan/ pidato. Berbincang perbezaan format penulisan jenis syarahan/ pidato. Menganalisis soalan
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
BULAN /MINGGU
TAJUK /ISI PELAJARAN
KECEKAPAN/KEMAHIRAN HURAIAN PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI RUJUKAN CATATAN
1
a) Lisan: - Perbualan/ Dialog Cabaran Alaf
Baharu
Mendengar dan bertutur
Mengetahui cabaran-cabaran alaf baharu.
Membina ayat tanya untuk mengetahui pendapat rakan-rakan.
Menulis pelbagai cabaran alaf baharu.
Aktiviti bersoal jawab tentang cabaran-cabaran yang dihadapi pada alaf baharu dengan bahasa yang mudah dan ringkas.
Main peranan menyatakan kepada rakan-rakan tentang bentuk cabaran yang mendatang.
Menyenaraikan isi-isi penting untuk dilaporkan kepada kelas.
- BM MA 5 NBD Hal. 1 - 4
- Rakaman (jika ada).
Menyusun maklumat dan
menyampaikan taklimat.
b) Pemahaman: - Petikan Rencana Cabaran Alaf Baharu
Membaca dan memaham
Memahami isi-isi atau maklumat dalam teks.
Menyusun isi-isi mengikut urutan.
Menaakul isi tersurat dan tersirat yang terkandung dalam teks.
Membaca kuat bahan / petikan.
Membaca senyap untuk memahami isi, idea yang terdapat dalam petikan.
Menggariskan kata yang sukar dengan merujuk kamus.
Menjawab soalan pemahaman, kosa kata dan membina ayat.
- BM MA 5 NBDHal. 5 - 8
- Rakaman (jika ada).
1
BULAN /MINGGU
TAJUK /ISI PELAJARAN
KECEKAPAN/KEMAHIRAN HURAIAN PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI RUJUKAN CATATAN
Kerja Projek: Membina pameran berfokus kasih sayang (petikan gambar yang menunjukkan kasih sayang).
- BM MA 5 NBD Hal. 162 – 165
b) Tatabahasa - Ayat Majmuk
Komplemen Keterangan Relatif
Pengetahuan bahasa
Mengenal pasti kedua-dua bentuk ayat majmuk.
Menerangkan perbezaan kedua-dua bentuk ayat majmuk.
Menyambung dua ayat tunggal menjadi ayat aajmuk yang berlainan.
Menganalisis kedua-dua bentuk ayat majmuk menjadi ayat tunggal.
Menyenaraikan beberapa contoh ayat majmuk.
Mengkategorikan ayat mengikut bentuk.
Menyambung ayat tunggal menjadi ayat majmuk berkumpulan.
Menjawab latihan bertulis.
- BM MA 5 NBD Hal. 241-245, 263 – 265 &
281 - 284
20a) Penulisan:
Meringkaskan
Menulis Mengetahui gambaran keseluruhan idea.
Mengenal pasti idea utama ang terdapat dalam teks.
Membaca teks untuk mendapat gambaran keseluruhan idea.
Mengutip isi-isi penting untuk dibincangkan.
- BM MA 5 NBD Hal. 188 - 189
BULAN /MINGGU
TAJUK /ISI PELAJARAN
KECEKAPAN/KEMAHIRAN HURAIAN PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI RUJUKAN CATATAN
18
20
- Petikan Pelita BruneiWanita Kita Di Pelbagai Bidang
Membina ayat berdasarkan isi-isi penting.Meringkaskan karangan.
Mencatat isi-isi penting dalam kertas.
Membentangkan hasil perbincangan.
Aktiviti menulis dengan menyusun isi dalam bentuk ayat.
Memurnikan/ mengedit hasil ringkasan.
b) Pemahaman: Puisi - Petikan Sajak
Keadilan Tidak Mati
(Adi Rumi)
Membaca dan memaham
Mendeklamasi sajak setelah mendengar rakaman.
Memahami sajak dari segi tema, maksud, persoalan, gaya bahasa dan bentuk.
Menyusun unsur-unsur pengajaran dalam sajak.
Mendengar pembacaan sajak daripada rakaman.
Mendeklamasi sajak dengan betul secara berkumpulan dan individu.
Membuat latihan menganalisis makna perkataan, perutusan dan maksud prosa.
Membuat projek koleksi sajak bersama rakan-rakan.
- BKBMLDP M5, Chong Ah Fok Hal. 104 – 105
- Rakaman (Jika ada)
21
a) Penulisan: Dialog
- Petikan Perbualan Telefon
Menulis Mengetahui laras bahasa perbualan.
Menyatakan isi-isi penting yang terdapat dalam perbualan.
Menukarkan petikan dialog menjadi bentuk karangan biasa.
Membaca dialog dengan intonasi yang tepat.
Melakonkan dialog.
Berbincang untuk mengutip isi-isi penting.
Menjelaskan isi-isi penting.
- BM MA 5 NBD Hal. 109 - 110
BULAN /MINGGU
TAJUK /ISI PELAJARAN
KECEKAPAN/KEMAHIRAN HURAIAN PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI RUJUKAN CATATAN
19
21
Perbualan Tentang Pemasyhuran Yang Teramat Mulia Paduka Seri Duli Pengiran Muda Haji Al-Muhtadee Billah Menjadi Duli Yang Teramat Mulia Paduka Seri Pengiran Muda Mahkota
Aktiviti menulis menukar dialog kepada karangan biasa.
b) Penulisan: Memodenkan
- PetikanHikayat Anggun Cik Tunggal
Menulis Memahami inti pati cerita dalam petikan.
Mengetahui maksud perkataan/ frasa.
Memindahkan petikan ke dalam bahasa Melayu moden.
Membaca petikan secara individu atau bergilir-gilir.
Mencatat idea keseluruhan.
Berbincang bersama-sama untuk menge- tahui maksud petikan klasik berkenaan.
Menyampaikan hasil perbincangan kepada kelas.
Menjawab latihan bertulis.
- BKBMLDP M5, Chong Ah Fok Hal. 15 – 18
22a) Pemahaman: - Petikan
wawancara
Membaca dan memaham
Memahami isi-isi atau maklumat dalam teks.
Menyusun isi-isi penting mengikut urutan.
Membaca bersuara dengan sebutan, intonasi dan gaya pembacaan yang baik.
- BM MA 5 NBD Hal. 316 - 318
BULAN /MINGGU
TAJUK /ISI PELAJARAN
KECEKAPAN/KEMAHIRAN HURAIAN PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI RUJUKAN CATATAN
20
22
Seminar Kesejahteraan
Usia Emas
Menyatakanl isi tersurat dan tersirat dalam wawncara berkenaan.
Membaca senyap untuk memahami isi dan idea yang terdapat dalam petikan.
Menjawab soalan: pemahaman kosa kata membina ayat
– kata ganda
b) Penulisan karangan
- Jenis PerbahasanSuasana Sekolah Paling Sesuai Bagi Memupuk Masyarakat Penyayang.
Bahaskan.(Cadangan boleh gunakan tajuk lain tapi tema kasih sayang)
Menulis Mengetahui format menulis karangan perbahasan.
Mengenal pasti isi-isi yang hendak dimasukkan dalam karangan tersebut.
Menyusun maklumat perbahasan mengikut urutan.
Menulis karangan perbahasan dengan lengkap dan betul.
Bersoal jawab untuk mendapatkan isi-isi penting berdasarkan tajuk.
Melengkapkan peta minda dengan perkataaan yang sesuai untuk dijadikan pendahulu-an, isi dan penutup.
Aktiviti berkumpulan menyusun isi-isi mengikut keutamaan
Aktiviti bertulis.
- BM MA 5 NBD Hal. 179
23
a) Tatabahasa
- Kata Sama Makna/ Kata Seerti/ Sinonim
Pengetahuan
bahasa
Mengenali kata sama makna/ kata seerti/ sinonim yang terdapat dalam teks.
Mengetahui perkataan seerti bagi perkataan yang dicatatkan di papan tulis dan melalui tayangan OHP.
Menyemak dan meneliti nota yang ditayangkan tentang kata seerti atau sinonim.
Menyenaraikan per-kataan seerti secara berpasangan.
- BM MA 5 NBD Hal. 298 – 299 & 231 - 232
BULAN /MINGGU
TAJUK /ISI PELAJARAN
KECEKAPAN/KEMAHIRAN HURAIAN PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI RUJUKAN CATATAN
21
23
Menggunakan kata seerti yang tepat dalam ayat.
Aktiviti membina ayat dengan perkataan seerti dalam bentuk carta.
Menjawab latihan bertulis.
b) Peribahasa
- Bidalan 1. Biar putih tulang,
jangan putih Mata
2. Naik tangga dari bawah
3. Nak kaya berdikit-dikit, nak ramai bertabur–urai
4. Sesal dahulu pendapatan, Sesal kemudian tidak berguna
- Kata-Kata Hikmat 1. Pandu laju mara
dituju
Pengetahuan bahasa
Mengetahui makna perkataan dengan merujuk kamus.
mengetahui erti atau makna bidalan dan kata-kata hikmat.
Membuat ayat dengan menggunakan beberapa contoh bidalan dan kata-kata hikmat.
Aktiviti perbincangan: merujuk kamus untuk mencari makna perkataan dan makna bidalan dan kata-kata hikmat.
Menggambarkan bidalan dan kata-kata hikmat.
Latihan membuat ayat dengan beberapa pepatah.
- Peribahasa S
SM NBD
24a) Penulisan:
Memodenkan
- Petikan Sejarah Melayu
Menulis Memahami inti pati cerita dalam petikan.
Mengetahui maksud perkataan/ frasa.
Membaca petikan secara individu atau bergilir-gilir.
Mencatat idea keseluuhan.
.
- BKBMLDP M5, Chong Ah Fok Hal. 19 – 22
BULAN /MINGGU
TAJUK /ISI PELAJARAN
KECEKAPAN/KEMAHIRAN HURAIAN PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI RUJUKAN CATATAN
24 Memindahkan petikan ke dalam bahasa Melayu moden Berbincang bersama-
22
sama untuk menge- tahui maksud petikan klasik berkenaan.
Menyampaikan hasil perbincangan kepada kelas.
Menjawab latihan bertulis
b) Penulisan: Surat Kiriman
- Surat Rasmi (Surat Aduan)Aduan Gangguan Bekalan Air/ Elektrik
Menulis Memahami format penulisan surat rasmi.
Menyusun pelbagai maklumat dan tujuan surat ditulis.
Menulis surat permohonan kepada institusi berkenaan.
Berbincang dengan kawan untuk melengkapkan peta minda format surat.
Aktiviti berpasangan untuk membincang-kan isi-isi penting surat.
Menyusun isi-isi mengikut keutamaan.
Menulis isi-isi menggunakan ayat yang gramatis.
- Rujuk
pelbagai buku karangan/ surat kiriman dan sumber lain yang relevan.
25
a) Pemahaman: Puisi
- Petikan Gurindam Gurindam Dua
Belas
Membaca dan memaham
Mengetahui irama gurindam
Menganalisis gurindam untuk mengetahui ciri-ciri.
Memahami isi/ maksud dalam gurindam.
Mengetahui unsur-unsur pengajaran yang terdapat dalam gurindam.
Mendengar gurindam daripada rakaman.
Menyampaikan gurindam dengan irama dan intonasi yang betul.
Mencerakin gurindam untuk mengetahui ciri-ciri.
Berbincang tentang tema, maksud, persoalan, gaya bahasa, bentuk dan pengajaran syair.
- BM MA 5 NBD Hal. 132 - 134
BULAN /MINGGU
TAJUK /ISI PELAJARAN
KECEKAPAN/KEMAHIRAN HURAIAN PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI RUJUKAN CATATAN
23
25
Membuat latihan bertulis.
b) Penulisan: Karangan
- Jenis Syarahan / PidatoPenglibatan Belia Wanita Dalam Persatuan- Persatuan Sukarela Amat Menggalakkan.
Menulis Mengenal pasti format karangan jenis berkenaan.
Memahami tajuk/ soalan.
Menyusun isi-isi penting melalui soal jawab dan perbincangan.
Menulis karangan mengikut format syarahan/ pidato.
Berbincang perbezaan format penulisan jenis syarahan/ pidato.
Menganalisis soalan/ tajuk dan berbincang tentang isi-isi penting secara berkumpulan.
Melakonkan dialog secara spontan menggunakan isi-isi yang dicatatkan.
Latihan bertulis.
- BM MA 5 NBD
Hal. 201
26
a) Penulisan: Meringkaskan
- Petikan KhutbahHikmah Dan Rahsia Zakat
Menulis Mengetahui gambaran keseluruhan idea.
Mengenal pasti idea utama yang terdapat dalam teks.
Membina ayat berdasarkan isi-isi penting.
Meringkaskan karangan.
Membaca teks untuk mendapat gambaran keseluruhan idea.
Mengutip isi-isi penting untuk dibincangkan dan mencatatkannya dalam kertas.
Membentangkan hasil perbincangan.
Aktiviti menulis dengan menyusun isi dalam bentuk ayat.
Memurnikan/ mengedit hasil ringkasan.
- BM MA 5 NBD Hal. 211 - 212
BULAN /MINGGU
TAJUK /ISI PELAJARAN
KECEKAPAN/KEMAHIRAN HURAIAN PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI RUJUKAN CATATAN
24
26
b) Penulisan: Dialog
- Petikan Karangan Biasa
Menulis Mengetahui bentuk teks karangan biasa dan dialog.
Menyatakan isi-isi penting yang terdapat dalam petikan teks.
Menukarkan petikan teks menjadi bentuk dialog.
Membaca petikan teks dengan intonasi yang tepat.
Berbincang isi-isi penting untuk ditukarkan kepada bentuk petikan dialog.
Menjelaskan isi-isi penting.
Aktiviti menulis teks karangan biasa kepada bentuk dialog.
- Petikan Surat Khabar
27
a) Lisan: Perbincangan
- Jadual Acara Sukan Asia Tenggara Ke-20
Mendengar dan Bertutur
Memahami penyusunan jadual acara sukan.
Menyusun maklumat yang terdapat dalam jadual.
Membuat jadual berdasarkan aktivitinya sepanjang hari.
Mempersembahkan jadual lain yang dihasilkan dan mempamerkannya di dalam kelas.
Berbincang secara berkumpulan tentang maklumat dalam jadual.
Menyampaikan laporan kepada rakan-rakan di hadapan kelas.
Aktivii kumpulan: Menyediakan jadual aktiviti dalam sehari.
Mempamerkan jadual itu di kelas.
- BM MA 5 NBD Hal. 230 - 232
Menyediakan jadual danmelaporkannya.
b) Tatabahasa
- Ayat Majmuk Campuran
Pengetahuan bahasa
Mengenal pasti pelbagai bentuk ayat majmuk.
Menerangkan perbezaan pelbagai bentuk ayat majmuk.
Menyambung ayat-ayat tunggal menjadi ayat majmuk yang berlainan.
Menyenaraikan beberapa contoh ayat majmuk.
Mengkategorikan ayat mengikut bentuk.
- BM MA 5 NBD Hal. 307 - 309
BULAN /MINGGU
TAJUK /ISI PELAJARAN
KECEKAPAN/KEMAHIRAN HURAIAN PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI RUJUKAN CATATAN
25
27
Menganalisis pelbagai bentuk ayat majmuk menjadi ayat tunggal.
Menyambung ayat tunggal menjadi pelagai ayat majmuk secara berkumpulan.
Menjawab latihan bertulis.
28
a) Karangan
- Jenis Keperihalan/ Gambaran/
DeskriptifIndustri Pengangkutan
Di Negara Brunei Darussalam
Menulis Menyatakan isi-isi penting tajuk yang diberikan.
Menyusun isi-isi mengikut keutamaan.
Menulis karangan keperihalan/ gambaran/ deskriptif dengan tepat.
Menyemak contoh karangan yang di tayangkan melalui OHP sambil berbincang.
Sumbang saran – menyatakan isi-isi penting.
Aktiviti kumpulan menyusun isi-isi mengikut keutamaan dan membentang hasil perbincangan.
Aktiviti bertulis.
- BM MA 5 NBD Hal. 81
b) Pemahaman:
- Petikan Buku Cenderamata Rasmi Sukan Asia Tenggara Ke-20, 1999
Sukan Asia Tenggara
Membaca dan memaham
Memahami isi-isi atau maklumat dalam teks.
Menyusun isi-isi mengikut urutan.
Meneliti dan menganalisis isi tersurat dan tersirat yang terkandung dalam petikan.
Membaca senyap dan menyemak petik- an untuk memahami isi, idea yang ter-dapat dalam petikan.
Membaca kuat petik-an dengan sebutan, intonasi dan gaya bacaan yang baik.
Menjawab soalan pemahaman menggunakan bahasa yang gramatis.
- BM MA 5 NBDHal. 233 - 235
- Rakaman (jika ada).
BULAN /MINGGU
TAJUK /ISI PELAJARAN
KECEKAPAN/KEMAHIRAN HURAIAN PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI RUJUKAN CATATAN
26
29
a) Peribahasa
- Pepatah1. Hendak
menegak benang yang basah
2. Ikut resmi padi, makin Bersisi semakin tunduk
3. Kalau baik buat teladan, kalau tak baik buat sempadan