Top Banner
Az Iskolakultúra Tudós tanár programja Veszprém, 2015. május 12. Szakmai fórum – Kutatóműhelyek és a Tudós tanár program Somogyvári Lajos Pannon Egyetem MFTK TK Tab, Rudnay Gyula
12

Az Iskolakultúra Tudós tanár programja

Jul 26, 2015

Download

Education

Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Az Iskolakultúra Tudós tanár programja

Az Iskolakultúra Tudós tanár programja

Veszprém, 2015. május 12.Szakmai fórum – Kutatóműhelyek és a Tudós tanár program

Somogyvári LajosPannon Egyetem MFTK TKTab, Rudnay Gyula Középiskola,középiskolai tanár

Page 2: Az Iskolakultúra Tudós tanár programja

A kiindulópont• A tudós tanárság múltja• Az ideális pedagógus jellemzői: - nyitott a tudományokra, művészetekre, filozófiára- kész az egyéni, csoportos alkotásra (publikációra)(Zsolnai, 1995)• MTA – évente elismeri a középiskolai tanárok

tudományos munkáját (idén 20. alkalommal)• Pedagógus-előmeneteli rendszer:- Kutatótanár kategória (Útmutató, 2013):

tudományos fokozat, doktori címrendszeres publikációs tevékenység

Page 3: Az Iskolakultúra Tudós tanár programja

Az Iskolakultúra folyóirat (1991- )

A kezdetek (Géczi, 2006):

- az OKI kiadásában- Felelős kiadó: Zsolnai József (OKI főigazgatója)- Felelős szerkesztő: Géczi János

Jelenleg: a Pannon Egyetem és a Gondolat kiadásában

A lap profilja a tág értelemben vett neveléstudomány, jellemzője a diszciplináris-szakmai nyitottság

Page 4: Az Iskolakultúra Tudós tanár programja

A Tudós tanár-rovat bemutatása2014 márciusa óta 13, a közoktatásban dolgozó szerző bemutatkozása

• Somogyvári Lajos (Tab, Rudnay Gyula Szakképző):

Az iskolán belüli és kívüli nevelés színterei az 1960-as évek Magyarországán – beavatás az úttörőmozgalmi életbe. (2014/3)

• Parapatics Andrea (Tapolca, Batsányi János Gimnázium és Kollégium):

A szleng hagyományos funkcióiról a fiatalok szemével. (2014/4)

Page 5: Az Iskolakultúra Tudós tanár programja

A Tudós tanár-rovat bemutatása

• Slemmer Józsefné (Veszprém, Padányi Biró Márton Katolikus Iskola):

Az eutanázia megítélése a 18-19 évesek körében. (2014/6)

• Szabó Imre Gábor (Tiszafüred, Hámori András Szakközépiskola és Szakiskola):

Értékelési szubjektivitás a gyakorlatban. (2014/9)

Page 6: Az Iskolakultúra Tudós tanár programja

A Tudós tanár-rovat bemutatása

Bögölyné Róber Judit (Kaposvár, Eötvös Loránd Műszaki Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium) – Gyenes Viktor (Zánka, Egry József Középiskola, Szakiskola és

Kollégium): Interdiszciplináris oktatási lehetőségek a környezettan szakterületei és a kémia tantárgy tananyaga között a szakközépiskolai képzésben. (2014/10)

Page 7: Az Iskolakultúra Tudós tanár programja

A Tudós tanár-rovat bemutatása• Lennerné Patkó Ildikó

(Celldömölk, Berzsenyi Dániel Gimnázium és Szakképző): Kihívás a közoktatásban: a középiskolák közötti átjárhatóság jogi szabályozása. (2015/1)

• Szunyogné Bogdán Hajnalka (Nyirád, Erzsébet Királyné Általános Iskola): A digitális pedagógia helyzete és sajátosságai az alapfokú oktatásban. (2015/2)

Page 8: Az Iskolakultúra Tudós tanár programja

A Tudós tanár-rovat bemutatása

• Kisantal Tibor (Litér, Református Általános Iskola): A számítógépes grafika lehetőségei az informatika-oktatásban. (2015/3)

• Rádli József (Ajka, Szent-Györgyi Albert Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium): A közösségi oldalak hatásának vizsgálata SNI-s tanulók körében. (2015/4)

Page 9: Az Iskolakultúra Tudós tanár programja

A Tudós tanár-rovat bemutatása• Kisantal Tibor (Litér,

Református Általános Iskola): Az írógép reinkarnációja. (2015/5-6)

• Bollók Gyula – Seregélyesné P. Szabó Ilona – Stelczné Kurucz Éva (Papkeszi, Bocskai István Református Iskola): Az egész napos iskola margójára. (2015/5-6)

Page 10: Az Iskolakultúra Tudós tanár programja

A fejlődés további lehetőségei

A pedagógus szakma és a neveléstudomány közti kapcsolatok erősítése

Különböző intézményi fokozatok (alsó-, közép-, felsőfok) közti együttműködés

Disszemináció és részvételNyitottság és diverzitás fenntartása

Page 11: Az Iskolakultúra Tudós tanár programja

Irodalomjegyzék

Antalné Szabó Ágnes – Hámori Veronika – Kimmel Magdolna – Kotschy Beáta – Móri Árpádné – Szőke-Milinte Enikő – Wölfling Zsuzsanna: Útmutató a pedagógusok minősítési rendszeréhez. Oktatási Hivatal, Budapest, 2013. http://www.oktatas.hu/pub_bin/dload/unios_projektek/kiadvanyok/utmutato_pedagogusok_minositesi_rendszerehez_v3.pdf

Géczi János: Az iskola kultúrája: nevelés és tudomány. Iskolakultúra, Pécs, 2006.

Zsolnai József: Az Értékközvetítő és Képességfejlesztő Pedagógia. ÉKP Központ – Holnap Kiadó – Tárogató Kiadó, Budapest, 1995.

Page 12: Az Iskolakultúra Tudós tanár programja

Köszönöm a figyelmet!