¡Ay Cuánto Me Quiero! 4º a-b

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIN

Evaluacin Lectura Complementaria N 2Ay cunto me quiero!Nombre:............................................................................................. Curso: 3 ao..

Fecha:....../05/2015 Ptje:/46 Nota:.

INSTRUCCIONES: Lee las preguntas, fijndote bien en las indicaciones o instrucciones. Escribe con buena letra, que tus respuestas sean claras y a la vez completas. Revisa tu prueba antes de entregarla.I. Seleccin nica: encierra en un crculo la letra de la alternativa correcta. (2 ptos. c/u)1) Al nio el colegio:a) No le gusta.

b) Le gusta slo un poco.

c) Le encanta.2) Cuando el nio se llama por telfono:

a) Suena ocupado.

b) No suena

c) Contesta l mismo.

3) Las cartas que se escribe las esconde debajo de:

a) La cama.

b) La almohada.

c) La alfombra.

4) Cuando el nio hizo un retrato de s mismo, se felicit:

a) Dndose la mano.

b) Dndose un abrazo.

c) Aplaudindose

5) Cuando la vecina lo vio felicitndose, pens que:a) Estaba loco

b) Tena tos

c) Tena un amigo imaginario.

6) Cuntos aos tena el amigo imaginario que invent el nio?a) Diez aos.

b) Cien aos.

c) Mil aos.

7) Qu sucedi con el amigo imaginario que le regal el nio a la nia?a) Se fue de viaje.

b) Regres a la casa.

c) Se hizo amigo de la nia.

Lee y responde:

Hoy en la maana me dediqu a dibujar en mi jardn. Hice un retrato de m mismo. Lo pint con todos mis lpices de colores. Me qued tan lindo, que tuve que felicitarme y me di un abrazo.

Estaba hacindome cario cuando vi que una nia me miraba desde el jardn de al lado. Se haba asomado por sobre la muralla. Me dijo: -Yo tambin tengo un amigo imaginario- Le contest: -Qu es eso de amigo imaginario? Entonces esa nia me dijo: -Al que ests abrazando- Yo le expliqu No estoy abrazando a ningn amigo imaginario. Me estoy felicitando a m por lo fantstico que me qued mi autorretrato.8) A qu se dedic el nio durante la maana?

a) A estudiar con su vecina.b) A jugar con su amigo imaginario.c) A dibujar un retrato de s mismo.9) Por qu la nia pens que el nio tena un amigo imaginario?

a) Porque vio al nio jugando con l.b) Porque vio al nio abrazndose a s mismo.c) Porque vio al nio conversando con l.

10) Por qu el nio se estaba felicitando?

a) Porque era muy buen amigo.c) Porque haba obtenido una buena nota en una prueba.d) Porque su autorretrato le qued fantstico.

II. Vocabulario contextual: reemplaza las palabras subrayadas por alguna de las alternativas. (1 pto. c/u)Durante el almuerzo pens en lo que esa nia me haba dicho acerca de los monstruos de la noche y de su amigo imaginario.Decid inventarme un amigo imaginario para probar. ste sera mi amigo imaginario. Si me resultaba entretenido, quizs tambin me inventara unos cuantos monstruos de la noche. Esos seran mis monstruos. Mi amigo imaginario deba ser mucho ms original que el de esa nia, por eso se me ocurri la siguiente receta.

1. Monstruos:

a) Engendros.b) Duendes.

2. Imaginario:

a) Real.b) Inventado.

3. Inventara:

a) Planeara. b) Imitara. 4. Receta:

a) Esperanza.b) Frmula.

III. Secuencia temporal de hechos: observa las siguientes imgenes y luego ordena estos hechos del 1 al 4, segn aparecen en el cuento. Escribe los nmeros en los crculos. (1 punto c/u)

IV. Descripcin de personajes, acciones y lugares: observa y responde: Quines son?, Qu estn haciendo?, Dnde estn? (6 puntos c/u)a)

b)

V. Desarrollo: Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1, 2 y 3. (2 puntos c/u)Pasarlo bien

Esa maana nos divertimos juntos, esa nia y yo. Fuimos al jardn y jugamos ftbol con mi pelota. Primero yo me puse al arco para ensearle a atajar y despus ella fue la arquera y yo el delantero. Esa nia es buena jugadora. Ataj varios de mis tiros y me meti algunos goles.

Invit a esa nia a mi casa y le prest mis juguetes y mis lpices de colores. Ella dibuj un diploma y me lo dio como premio. -Para mi mejor amigo- deca el diploma - Amigo real o imaginario? - le pregunt. De cualquier tipo- respondi.1) A qu jugaron los nios en el jardn?

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2) Qu dibuj la nia en la casa del nio?

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3) Qu deca el dibujo que hizo la nia?

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VI. Responde las siguientes preguntas de acuerdo a tus opiniones personales. (2 puntos c/u)

1) Si pudieras tener un amigo imaginario: Cmo se llamara?..

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2) Cules seran sus caractersticas fsicas?..

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3) Qu aventuras te gustara vivir con tu amigo imaginario?

..

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Objetivo: OA 22 Comprender y disfrutar versiones completas de obras de la literatura, narradas o ledas por un adulto, como: cuentos folclricos y de autor, poemas, fbulas y leyendas, captulos de novelas.

El personaje:

....

Lo que hace:

El lugar:

Los personajes:

....

Lo que hacen:

El lugar: