Top Banner
นาวา ฝ่าวิกฤต ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีท2 เวลา 3 ชั่วโมง สาระส�าคัญ สารไม่ว่าจะอยู ่ในสถานะของแข็ง ของเหลว หรือแก๊ส ล้วนต้องการที่อยู ่ หรือการครองที่ ในกรณีที ่ของแข็ง อยู่ในของเหลวจะเกิดแรงดันจากของเหลวกระท�ากับวัตถุส่วนที่จม เมื่อรวมแรงดันทั้งหมดที่ของเหลวกระท�า ต่อวัตถุจะได้แรงลัพธ์ที่มีทิศทางขึ้น เรียกแรงนี้ว่า แรงพยุง (buoyant force: F B ) โดยนักปราชญ์ชาวกรีกชื่อ อาร์คิมีดิส (Archimedes) ได้ศึกษาและสรุปเป็นหลักการเกี่ยวกับแรงพยุงได้ว่า น�้าหนักวัตถุส่วนที่หายไปเมื่อ ชั่งในของเหลวจะเท่ากับน�้าหนักของของเหลวที่มีปริมาตรเท่ากับปริมาตรวัตถุส่วนที่จม เมื่อวัตถุต่าง ๆ อยู่ในของเหลวจะมีแรงพยุงกระท�าอยู่เสมอ วัตถุใดที่จมในของเหลวแสดงว่าน�้าหนักของ วัตถุนั้นมีค่ามากกว่าแรงพยุงในของเหลว และวัตถุใดที่ลอยในของเหลวแสดงว่าแรงพยุงในของเหลวมีค่าเท่ากับ น�้าหนักของวัตถุนั้น การเพิ่มแรงพยุงสามารถท�าได้โดยการท�าให้ปริมาตรของของเหลวที่ถูกวัตถุแทนที่มีค่าเพิ่ม ขึ้น เช่น การน�าเหล็กมาต่อและขึ้นรูปเป็นเรือ จะสามารถท�าให้ก้อนเหล็กที่จมน�้า สามารถลอยน�้าไดในการสร้างพาหนะเพื่อบรรทุกสิ่งของให้ลอยน�้านั้นจะใช้หลักการเรื่องแรงพยุงเข้ามาเกี่ยวข้อง การหา ขนาดของแรงพยุงจากมวลและปริมาตรของพาหนะจะช่วยให้สามารถบอกมวลของสิ่งของที่จะบรรทุกได้ เพื่อ ป้องกันการบรรทุกสิ่งของมากเกินจนเป็นเหตุให้พาหนะล่ม การบรรทุกสิ่งของบนพาหนะต้องจัดวางสิ่งของ ที่ท�าให้ศูนย์ถ่วงไม่อยู่นอกฐานและอยู่ในสภาพสมดุลต่อการหมุนเพื่อไม่ให้พาหนะเกิดการพลิกคว�่า ในขณะ เดียวกันยังมีปัจจัยอื่น ๆ ที่ต้องค�านึงถึง เช่น วัสดุที่ใช้สร้าง รูปร่างของพาหนะ ความแข็งแรงของพาหนะในการ บรรทุกสิ่งของ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) กระทรวงศึกษาธิการ 20
28

AW STEM Secondary Edu (N2)2.indd

Feb 01, 2017

Download

Documents

doandieu
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: AW STEM Secondary Edu (N2)2.indd

นาวาฝาวกฤต

ระดบชนมธยมศกษาปท 2 เวลา 3 ชวโมง

สาระส�าคญ

สารไมวาจะอยในสถานะของแขงของเหลวหรอแกสลวนตองการทอยหรอการครองทในกรณทของแขงอยในของเหลวจะเกดแรงดนจากของเหลวกระท�ากบวตถสวนทจม เมอรวมแรงดนทงหมดทของเหลวกระท�าตอวตถจะไดแรงลพธทมทศทางขน เรยกแรงนวา แรงพยง (buoyant force: F

B) โดยนกปราชญชาวกรกชอ

อารคมดส (Archimedes) ไดศกษาและสรปเปนหลกการเกยวกบแรงพยงไดวา น�าหนกวตถสวนทหายไปเมอ ชงในของเหลวจะเทากบน�าหนกของของเหลวทมปรมาตรเทากบปรมาตรวตถสวนทจม

เมอวตถตางๆอยในของเหลวจะมแรงพยงกระท�าอยเสมอวตถใดทจมในของเหลวแสดงวาน�าหนกของวตถนนมคามากกวาแรงพยงในของเหลวและวตถใดทลอยในของเหลวแสดงวาแรงพยงในของเหลวมคาเทากบน�าหนกของวตถนนการเพมแรงพยงสามารถท�าไดโดยการท�าใหปรมาตรของของเหลวทถกวตถแทนทมคาเพมขนเชนการน�าเหลกมาตอและขนรปเปนเรอจะสามารถท�าใหกอนเหลกทจมน�าสามารถลอยน�าได

ในการสรางพาหนะเพอบรรทกสงของใหลอยน�านนจะใชหลกการเรองแรงพยงเขามาเกยวของ การหาขนาดของแรงพยงจากมวลและปรมาตรของพาหนะจะชวยใหสามารถบอกมวลของสงของทจะบรรทกได เพอปองกนการบรรทกสงของมากเกนจนเปนเหตใหพาหนะลม การบรรทกสงของบนพาหนะตองจดวางสงของ ทท�าใหศนยถวงไมอยนอกฐานและอยในสภาพสมดลตอการหมนเพอไมใหพาหนะเกดการพลกคว�า ในขณะเดยวกนยงมปจจยอนๆทตองค�านงถงเชนวสดทใชสรางรปรางของพาหนะความแขงแรงของพาหนะในการบรรทกสงของ

สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย (สสวท.)กระทรวงศกษาธการ

20

Page 2: AW STEM Secondary Edu (N2)2.indd

ตวชวดตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน

วทยาศาสตร คณตศาสตร เทคโนโลย*

1.ลงมอปฏบตและอธบายแรงพยงในของเหลวและเขยนแผนภาพเพอแสดงแรงทท�าใหวตถจมหรอลอย

2.ทดลองอธบายและค�านวณโมเมนตของแรงเมอวตถอยในสภาพสมดลตอการหมนและน�าความรไปใชประโยชน

1.ประยกตใชความรเรองปรมาตรของปรซมทรงกระบอกกรวยพระมดและทรงกลมในการแกปญหาคณตศาสตรและปญหาในชวตจรง

1.สรางสงของเครองใชหรอผลตภณฑอยางมความคดสรางสรรคตามกระบวนการเทคโนโลยตงแตก�าหนดปญหาหรอความตองการรวบรวมขอมลเลอกวธการออกแบบโดยถายทอดความคดเปนภาพฉายแลวลงมอสรางทดสอบปรบปรงแกไขและประเมนผล

หมายเหต:*ตวชวดเทคโนโลย(T)ในทนจะรวมตวชวดสาระการออกแบบและเทคโนโลยและสาระเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารในขณะทวศวกรรมศาสตร(E)ไมไดปรากฏในหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐานแตกระบวนการออกแบบเชงวศวกรรมสามารถเทยบเคยงไดจากกระบวนการเทคโนโลยในตวชวดสาระการออกแบบและเทคโนโลย

สาระการเรยนร

วทยาศาสตร คณตศาสตร เทคโนโลย

- เมอวตถอยในของเหลวมแรงพยงเนองจากของเหลวกระท�าตอวตถการจมหรอการลอยของวตถขนอยกบน�าหนกของวตถและแรงพยงถาน�าหนกของวตถและแรงพยงของของเหลวมคาเทากนวตถจะลอยนงอยในของเหลวแตถาน�าหนกของวตถมคามากกวาแรงพยงของของเหลววตถจะจม

- เมอมแรงกระท�าตอวตถทไมผานศนยกลางมวลจะท�าใหวตถเกดการหมนรอบจดหมนเกดโมเมนตของแรง

- การหาปรมาตรของรปเรขาคณตสามมต

- การน�าความรเกยวกบปรมาตรไปใชในการแกปญหา

- การสรางสงของเครองใชหรอวธการตามกระบวนการเทคโนโลยท�าใหผเรยนท�างานอยางเปนกระบวนการสามารถยอนกลบมาแกไข ไดงาย

- การถายทอดความคดเปนการสอสารแนวคดทใชแกปญหาหรอสนองความตองการใหเปนรปธรรมเพออธบายและสอสารใหผอนเขาใจ

สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย (สสวท.) กระทรวงศกษาธการ

21

Page 3: AW STEM Secondary Edu (N2)2.indd

วทยาศาสตร คณตศาสตร เทคโนโลย

- โมเมนตของแรงเปนผลคณของแรงทกระท�าตอวตถและระยะทางจากจดหมนไปตงฉากกบแนวแรงเมอผลรวมของโมเมนตของแรงมคาเปนศนยวตถจะอยในสภาพสมดลตอการหมน

- ของเลนหลายชนดประกอบดวยอปกรณหลายสวนทใชหลกการโมเมนตของแรงความรเรองโมเมนตของแรงสามารถน�าไปใชออกแบบและประดษฐของเลนได

หมายเหต:สาระการเรยนรวทยาศาสตรเรองศนยถวงและความหนาแนนไมมในตวชวดตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐานแตเปนความรทจ�าเปนส�าหรบการออกแบบและสรางชนงาน

กรอบแนวคด

E: วศวกรรมศาสตร • กระบวนการออกแบบเชงวศวกรรม

(สรางแพจ�าลองทบรรทกสงของไดมากทสด)

M: คณตศาสตร • การหาปรมาตรของรปเรขาคณตสามมต

S: วทยาศาสตร*• แรงพยง• โมเมนตของแรง• ศนยถวง• ความหนาแนน

T: เทคโนโลย• การถายทอดความคด• การเลอกใชวสด

นาวาฝาวกฤต

*เปนวชาหลกในการน�ากจกรรมน

สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย(สสวท.)กระทรวงศกษาธการ

22

Page 4: AW STEM Secondary Edu (N2)2.indd

จดประสงคของกจกรรม 1. อธบายหลกการทางวทยาศาสตรเกยวกบความหนาแนนแรงพยงศนยถวงโมเมนตของแรงสมดล

ตอการหมนทใชในการสรางแพ 2. หาปรมาตรของทรงกระบอกทใชในการสรางแพ 3. ถายทอดแนวคดในการออกแบบแพเพออธบายและสอสารใหผอนเขาใจ 4. เลอกใชวสดในการสรางแพอยางเหมาะสมพรอมทงอธบายเหตผลสนบสนน 5. สรางและทดสอบประสทธผลของแพ

วสดอปกรณ

ท รายการ จ�านวนตอกลม

ท รายการ จ�านวนตอกลม

1ขวดพลาสตกพรอมฝาปดขนาดเลกขนาดเสนผานศนยกลาง9เซนตเมตรสง7เซนตเมตร

6อน 8 กระดาษกาว2หนาแบบหนา 1มวน

2 ไมไอศกรม 10อน 9 กะละมง 1ใบ

3 แผนพลาสตกลกฟกขนาดA4 2แผน 10 ไมเสยบลกชน 3ไม

4 ดนน�ามนมวล150กรม 5กอน 11 เทปกาวปดกลอง 1มวน

5 กลองพลาสตกใส 1ใบ 12 กรรไกรคตเตอรแผนรองตด 1ชด

6 ถวยโฟม 1ใบ 13 เครองชง 1เครอง

7 ถวยพลาสตกขนาดเลก 1ใบ 14 ไมบรรทด 1อน

แนวการจดกจกรรมการเรยนร

ขนระบปญหา 1. ครน�าเขาสบทเรยนโดยการอภปรายรวมกบนกเรยนในหวขอปญหาและอปสรรคทมากบน�าทวมม

อะไรบาง (แนวค�าตอบเชอโรคปญหาในการอปโภคและบรโภคและการคมนาคมขนสง) 2. ครรวมกนอภปรายกบนกเรยนเกยวกบแนวทางในการแกปญหาจากสถานการณน�าทวม โดยคร

ใชค�าถามกระตนวา มวธการใดบางทจะไมท�าใหสงของเปยกน�าเมอเผชญกบภาวะวกฤตน�าทวม (แนวค�าตอบ น�าสงของใสลงไปในภาชนะทสามารถลอยน�าไดแลวปดฝาใหสนท เชน ถงพลาสตกขวดหรอถงพลาสตกน�าสงของไปตงหรอแขวนไวในทสงท�าก�าแพงส�าหรบกนน�าไมใหน�าเขามาทวมสงของ)

สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย (สสวท.) กระทรวงศกษาธการ

23

Page 5: AW STEM Secondary Edu (N2)2.indd

3. ครเปดวดทศนเกยวกบสงประดษฐทสรางขนโดยคนไทยในชวงเหตการณมหาอทกภยในประเทศไทยทเกดขนเมอปพ.ศ.2554พรอมทงใหนกเรยนจดบนทกวาสงประดษฐฝาวกฤตอทกภยทปรากฏในวดทศนมอะไรบาง

4. ครและนกเรยนรวมกนอภปรายเกยวกบสงประดษฐฝาวกฤตอทกภยทปรากฏในวดทศนโดยมประเดนในการอภปรายดงน

- สงประดษฐทปรากฏในวดทศนมอะไรบาง (แนวค�าตอบ เครองกรองน�า เครองเตอนไฟรว เครองเตอนน�าทวม รถมอเตอรไซดยกสง รถ

มอเตอรไซดลยน�าสวมใชแลวทงรองเทายกสงท�าจากเกาอพลาสตกโตะคอมพวเตอรลอยน�ารถยนตลอยน�ารถสองแถวลอยน�ากะละมงลอยน�า)

- สงทปรากฏในวดทศนทชวยใหวตถบางอยาง เชนรถยนตมอเตอรไซตคนสามารถลอยอยเหนอน�าไดมอะไรบาง

(แนวค�าตอบแผนโฟมกะละมงถงน�ามนขวดน�าไมไผ) 5. ครแบงนกเรยนออกเปนกลม กลมละ 4-5 คน แลวสมมตสถานการณปญหาเพอใหนกเรยนแตละ

กลมศกษารายละเอยดและเงอนไขของสถานการณปญหาดงน “นกเรยนเปนวศวกรทจะตองออกแบบและสรางแพส�าหรบบรรทกสงของในชวงวกฤตน�าทวมใหได

ปรมาณมากทสดโดยใชงบประมาณในการสรางอยางคมคาและระบปรมาณสงของทแพจะสามารถบรรทกไดอยางแมนย�าเพอปองกนไมใหแพจมน�าจนท�าใหสงของเปยกน�า”

ขนรวบรวมขอมลและแนวคดทเกยวของกบปญหา 6. ครและนกเรยนรวมกนอภปรายวาถาตองการใหการออกแบบและสรางแพส�าหรบการบรรทกสงของ

เปนไปอยางมประสทธภาพจะตองท�าการศกษาปจจยอะไรบางทเกยวของกบการสรางแพจากนนครน�าเขาสกจกรรมการเรยนร4กจกรรมโดยชแจงใหนกเรยนทราบวาเพอใหการออกแบบและสรางแพส�าหรบการบรรทกสงของเปนไปอยางมประสทธภาพนกเรยนจะตองท�าการศกษาปจจยตาง ๆทเกยวของกบการสรางแพจากกจกรรม4กจกรรมดงตอไปน

กจกรรมท 1 ท�าดนน�ามนใหลอยน�าไดอยางไร 1. ครแจกดนน�ามนใหกบนกเรยนกลมละ1กอนจากนนใหนกเรยนชงมวลของดนน�ามนแลวบนทก

ผลลงในใบกจกรรมท1ขอ1 2. ครใหนกเรยนแตละกลมคาดคะเนวาถาปนดนน�ามนทงกอนเปนทรงกลมปรซมสเหลยมและ

แผนบาง ๆ ดนน�ามนรปทรงดงกลาวจะลอยน�าหรอไม จากนนบนทกผลการคาดคะเนลงใน ใบกจกรรมท1ขอ2

3. นกเรยนแตละกลมท�าการทดลองโดยน�าดนน�ามนทปนเปนทรงกลม ปรซมสเหลยม และแผนบางๆมาทดสอบการลอยน�าจากนนบนทกผลการทดลองลงในใบกจกรรมท1ขอ2และเปรยบเทยบผลการคาดคะเนและผลทไดจากการทดลองวาเหมอนกนหรอไมอยางไร

4. ครและนกเรยนอภปรายและลงขอสรปรวมกนวาดนน�ามนทปนเปนทรงกลมปรซมสเหลยม

สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย (สสวท.)กระทรวงศกษาธการ

24

Page 6: AW STEM Secondary Edu (N2)2.indd

และแผนบางๆ จะไมลอยน�าจากนนใหนกเรยนแตละกลมรวมกนออกแบบรปทรงของดนน�ามนทสามารถลอยน�าไดโดยการรางภาพลงในใบกจกรรมท1ขอ3

5. นกเรยนแตละกลมท�าการปนดนน�ามนใหเปนรปทรงตามทออกแบบไวแลวทดสอบการลอยน�าโดยอนญาตใหนกเรยนสามารถปรบปรงชนงานจนกวาดนน�ามนจะสามารถลอยน�าได

6. ครและนกเรยนอภปรายรวมกนวาดนน�ามนทปนเปนทรงกลมปรซมสเหลยมและแผนบางๆกบดนน�ามนทนกเรยนออกแบบใหลอยน�ามมวลเทากนหรอไมจากนนใหนกเรยนน�าดนน�ามนทลอยน�าไปชงมวลพรอมบนทกผลลงในใบกจกรรมท1ขอ4และขอ5

7. ครและนกเรยนรวมกนอภปรายวาเหตใดดนน�ามนทนกเรยนออกแบบจงลอยน�าไดทงๆทมมวลเทาเดมโดยการศกษาใบความรท1เรองแรงพยงจากนนใหนกเรยนสรปผลการอภปรายลงในใบกจกรรมท1ขอ6ซงควรไดขอสรปวาดนน�ามนทลอยน�าไดนนจะเปนรปทรงทมชองวางของอากาศอย เมอน�าไปลอยน�าจะมปรมาตรของของเหลวทถกแทนทมากกวาดนน�ามนทรงตนเชนปรซมสเหลยมแผนบางๆแรงพยงทกระท�ากบดนน�ามนทมชองวางของอากาศอยจะมคามากกวาดนน�ามนรปทรงตน จงท�าใหดนน�ามนทมชองวางของอากาศสามารถลอยน�าไดซงสามารถอธบายไดดวยภาพจ�าลองดงน

รปทรงก

ภาพจ�าลองดนน�ามนทปนเปนปรซมสเหลยม

รปทรงข

ภาพจ�าลองดนน�ามนทปนเปนแผนบางๆ

รปทรงค

ภาพจ�าลองดนน�ามนทปนเปนรปทรงคลายเรอ

ภาพการจ�าลองน�าดนน�ามนทปนเปนรปทรงตางๆไปวางไวทผวน�า

จากภาพจ�าลองจะพบวาเมอน�ารปทรงทง3ทถกสรางโดยใชกลองลกบาศกตนจ�านวนเทากนไปวางไวทผวน�ารปทรงคมปรมาตรของน�าทถกแทนทมากกวารปทรงอนเนองจากเปนรปทรงทมชองวางของอากาศทบรเวณตรงกลางเมอปรมาตรของน�าถกแทนทดวยวตถมคาเพมขนแรงพยงกมคาเพมขนดงนนวตถรปทรงคจงมแนวโนมทจะลอยน�าไดมากกวารปทรงกและขในท�านองเดยวกนเมอเปรยบเทยบกบดนน�ามนรปทรงตางๆจะพบวาการท�าดนน�ามนใหมรปทรงคลายเรอโดยมชองวางของอากาศอยบรเวณตรงกลางมแนวโนมทจะลอยน�าไดมากกวาดนน�ามนรปทรงตนเชนปรซมสเหลยมแผนบางๆ

สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย (สสวท.) กระทรวงศกษาธการ

25

Page 7: AW STEM Secondary Edu (N2)2.indd

8. ครเชอมโยงความรทไดจากการท�ากจกรรมท1กบการสรางแพวาในการออกแบบและสรางแพเพอใหลอยน�าไดดนนวสดทน�ามาใชเปนทนตองเปนวสดทมชองวางของอากาศมากเพอใหแรงพยงมคามากซงในกจกรรมนคอขวดพลาสตกไมไอศกรมและแผนพลาสตกลกฟก

กจกรรมท 2 วตถอยสงหรอต�ามผลตอการทรงตวของเรออยางไร 1. ครน�าเขาสกจกรรมโดยการตงค�าถามวา การบรรทกสงของทชนบนของเรอกบชนลางของเรอ

จะมผลตอความสามารถในการทรงตวของเรอหรอไม อยางไร เมอนกเรยนไดรวมกนอภปรายเรยบรอยแลวครจงบอกนกเรยนวานกเรยนสามารถหาค�าตอบไดจากการท�ากจกรรมท2น

2. ครน�าตวอยางเรอสองชนทท�าจากถวยโฟมมาแสดงพรอมตงค�าถามวาจะสามารถวางดนน�ามนกอนเลกทรงกลม4กอนในเรอสองชนไดรปแบบไหนบางโดยใหนกเรยนแตละกลมวาดรป4รปแบบลงในใบกจกรรมท2

3. ครใหนกเรยนแตละกลมคาดคะเนวา การวางดนน�ามนกอนเลกทรงกลม4กอนในเรอสองชนแตละรปแบบจะท�าใหเรอทรงตวอยไดหรอไมจากนนบนทกผลการคาดคะเนลงในใบกจกรรมท2

4. นกเรยนแตละกลมสรางเรอ2ชนตามแบบแลวท�าการทดลองวางดนน�ามนกอนเลกทรงกลม4กอนในเรอสองชนตามต�าแหนงตางๆ ทไดออกแบบไวในขอ3จากนนบนทกผลการทดลองลงในใบกจกรรมท2และเปรยบเทยบผลการคาดคะเนและผลทไดจากการทดลองวาเหมอนหรอแตกตางกนหรอไมอยางไร

5. ครและนกเรยนรวมกนอภปรายวาเหตใดต�าแหนงทบรรทกสงของบนเรอจงมผลตอการทรงตวของเรอโดยการศกษาใบความรท2เรองศนยถวงจากนนใหนกเรยนสรปผลการอภปรายลงในใบกจกรรมท2ซงควรไดขอสรปวาศนยถวงของเรอมผลตอการทรงตวของเรอโดยเรอทบรรทกวตถอยในต�าแหนงทสงจะมต�าแหนงศนยถวงอยสงดวยจงท�าใหเรอพลกคว�าไดงายในขณะทเรอทบรรทกวตถอยในต�าแหนงทต�าจะมต�าแหนงศนยถวงอยต�าดวย จงท�าใหเรอสามารถลอยอยในแนวระดบไดโดยไมพลกคว�า

6. ครเชอมโยงความรทไดจากการท�ากจกรรมท2กบการสรางแพวาการสรางแพและการบรรทกสงของบนแพตองพยายามท�าใหจดศนยถวงอยต�าทสดเทาทจะท�าไดเพอใหแพยงทรงตวอยบนผวน�าไดโดยไมพลกคว�า

กจกรรมท 3 บรรทกสงของไดเทาใด 1. ครน�าเขาสกจกรรมโดยการแจกขวดพลาสตกทจะใชเปนทนในการสรางแพกลมละ1อนพรอม

ตงค�าถามและใหนกเรยนรวมกนอภปรายวาจะทราบไดอยางไรวาขวดทรงกระบอกนสามารถบรรทกสงของเขาไปขางในขวดไดมากทสดเทาไรโดยทขวดยงไมจมน�า

2. ครทบทวนความรของนกเรยนเกยวกบเรองความหนาแนนของวตถโดยใหนกเรยนเขยนความสมพนธระหวางความหนาแนน(r)มวล(m)และปรมาตร(V)ลงในใบกจกรรมท3ขอ1

สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย (สสวท.)กระทรวงศกษาธการ

26

Page 8: AW STEM Secondary Edu (N2)2.indd

3. ครทบทวนความรของนกเรยนเกยวกบเรองแรงพยงโดยใหนกเรยนเขยนความสมพนธระหวางขนาดของแรงพยง(F

B)ความหนาแนนของของเหลว(r)ปรมาตรของของเหลวทถกแทนท(V)

และขนาดของความเรงเนองจากแรงโนมถวงของโลก(g)ลงในใบกจกรรมท3ขอ2 4. นกเรยนศกษาใบความรท1เรองแรงพยงและใบความรท3เรองความหนาแนนแลวอภปราย

รวมกนวาจะหาปรมาณสงของทจะบรรทกเขาไปในขวดพลาสตกไดมากทสดเทาไรโดยทขวดยงสามารถลอยน�าไดซงควรไดขอสรปวาขนาดของน�าหนกวตถจะตองมคานอยกวาหรอเทากบขนาดของแรงพยงหรอขนาดน�าหนกของของเหลวทถกวตถแทนทนนคอmg≤rVgจะไดวาm≤rV ดงนนในการค�านวณหามวลของวตถจะตองทราบความหนาแนนของน�าและปรมาตรของขวดพลาสตก

5. นกเรยนบอกความหนาแนนของน�าโดยบนทกลงในใบกจกรรมท3ขอ3 6. นกเรยนศกษาใบความรท4เรองการหาปรมาตรของรปเรขาคณตสามมตแลวแสดงวธการหา

ปรมาตรของขวดพลาสตกลงในใบกจกรรมท3ขอ4 7. นกเรยนแตละกลมแสดงวธการหาปรมาณสงของทจะบรรทกเขาไปในขวดพลาสตกไดมากทสด

โดยทขวดยงไมจมน�าลงในใบกจกรรมท3ขอ5 8. นกเรยนแตละกลมทดสอบผลการค�านวณโดยการน�าดนน�ามนบรรจลงไปในขวดพลาสตกใหได

มวลตามทค�านวณไวแลวไปทดสอบการลอยน�าจากนนบนทกผลการทดสอบลงในใบกจกรรมท3ขอ6

9. ครเชอมโยงความรทไดจากการท�ากจกรรมท 3 กบการสรางแพโดยใหนกเรยนน�าขอมลทไดจากกจกรรมนมาคาดการณวาถาพจารณาความสามารถในการบรรทกสงของของแพทใชขวดพลาสตกเปนทนจ�านวนตางๆจะสามารถบรรทกดนน�ามนไดมากทสดเทาใดโดยบนทกผลลงในใบกจกรรมท3ขอ7และขอ8

กจกรรมท 4 วางวตถอยางไรใหเรอสามารถทรงตวอยได 1. ครน�าเขาสกจกรรมโดยการตงค�าถามและอภปรายรวมกนกบนกเรยนวา การบรรทกสงของท

ระดบเดยวกนแตวางในต�าแหนงตางๆ ของเรอเชนกลางเรอขอบเรอจะมผลตอความสามารถในการลอยอยในแนวระดบของเรอหรอไมอยางไร

2. ครน�ากลองพลาสตกใสมาใหนกเรยนแตละกลมพรอมตงค�าถามและใหนกเรยนรวมกนอภปรายวาหากเปรยบกลองพลาสตกใสเปนเรอแลวจะสามารถวางดนน�ามน2กอนในต�าแหนงตางๆ ของกลองพลาสตกใสนไดรปแบบใดบาง พรอมทงใหนกเรยนแตละกลมคาดคะเนวา การวางดนน�ามน2กอนทต�าแหนงตางๆของกลองพลาสตกใสแตละรปแบบจะท�าใหเรอทรงตวอยไดหรอไมจากนนบนทกแบบรางและผลการคาดคะเนลงในใบกจกรรมท4

3. นกเรยนแตละกลมท�าการทดสอบวางดนน�ามนทต�าแหนงตางๆตามทไดออกแบบไวจากนนบนทกผลการทดสอบลงในใบกจกรรมท4

สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย (สสวท.) กระทรวงศกษาธการ

27

Page 9: AW STEM Secondary Edu (N2)2.indd

4. ครและนกเรยนรวมกนอภปรายวาเหตใดต�าแหนงทบรรทกสงของบนเรอในระดบเดยวกนจงมผลตอการทรงตวของเรอโดยการศกษาใบความรท5เรองโมเมนตของแรงจากนนใหนกเรยนสรปผลการอภปรายลงในใบกจกรรมท4ซงควรไดขอสรปวาต�าแหนงในการวางวตถมผลตอการทรงตวในแนวระดบของเรอทบรรทกวตถนน ถาวางวตถทง 2 กอนทต�าแหนงหางจากจดกงกลางของเรอไปฝงใดฝงหนงจะมแรงกระท�าตอวตถทไมผานศนยกลางมวลท�าใหวตถเกดการหมนรอบจดหมนเกดโมเมนตของแรง(โมเมนตของแรงเปนผลคณของแรงทกระท�าตอวตถและระยะทางจากจดหมนไปตงฉากกบแนวแรง)สงผลท�าใหเรอหมนหรอเอยงแตถาวางวตถ2กอนในต�าแหนงทท�าใหผลรวมโมเมนตของแรงมคาเปนศนยคอผลรวมโมเมนตของแรงทวนเขมนาฬกาเทากบผลรวมโมเมนตของแรงตามเขมนาฬกาวตถจะอยในสภาพสมดลตอการหมนสงผลใหเรอสามารถทรงตวอยในแนวระดบได

5. ครเชอมโยงความรทไดจากการท�ากจกรรมท4กบการสรางแพวาการสรางแพและการบรรทกสงของลงบนแพ ตองท�าใหผลรวมของโมเมนตของแรงมคาเปนศนยหรอเกดสภาพสมดลตอการหมนนนคอผลรวมโมเมนตของแรงทวนเขมนาฬกาเทากบผลรวมโมเมนตของแรงตามเขมนาฬกาเพอใหแพไมพลกคว�า

ขนออกแบบวธการแกปญหา 7. ครทบทวนสถานการณปญหาในกจกรรมนอกครงวานกเรยนจะตองสรางแพทสามารถบรรทกสงของ

ไดมากทสดและใชงบประมาณอยางคมคามากทสดโดยเชอมโยงความรทนกเรยนไดรบจากการท�ากจกรรมท1-4กบการออกแบบและสรางแพดงน

- กจกรรมท1ท�าใหนกเรยนไดทราบวาในการออกแบบและสรางแพเพอใหลอยน�าไดดนนวสดทน�ามาใชเปนทนตองเปนรปทรงทมชองวางของอากาศมากเพอท�าใหมปรมาตรน�าทถกแทนทมากขนสงผลใหแรงพยงมคามาก

- กจกรรมท2ท�าใหนกเรยนไดทราบวาการออกแบบและสรางแพเพอบรรทกสงของตองค�านงถงศนยถวงของแพโดยจะตองท�าใหศนยถวงของแพและสงของทบรรทกอยในระดบต�าทสดจงจะท�าใหแพสามารถทรงตวอยไดโดยไมพลกคว�า

- กจกรรมท 3 ท�าใหนกเรยนไดทราบวา ปรมาณสงของทแพจะบรรทกไดสามารถพจารณาไดจากขนาดของแรงพยงและน�าหนกของวตถโดยขนาดของแรงพยงทกระท�าตอวตถทลอยน�าจะตองมคามากกวาหรอเทากบน�าหนกของวตถ ซงขนาดของแรงพยงจะมคาเทากบน�าหนกของของเหลวทถกวตถแทนท

- กจกรรมท4ท�าใหนกเรยนไดทราบวาการบรรทกสงของบนแพตองท�าใหผลรวมโมเมนตของแรงทวนเขมนาฬกาเทากบผลรวมโมเมนตของแรงตามเขมนาฬกาเพอใหเกดสภาพสมดล

8. ครก�าหนดเงอนไขเกยวกบวสดและอปกรณทใชในการสรางแพโดยวสดทใชในการสรางแพคอแผนพลาสตกลกฟก ไมไอศกรม และขวดพลาสตก ซงวสดแตละชนดมราคาทใชจายเพอเปนตนทนในการสรางแพสวนกระดาษกาวส�าหรบยดตดนกเรยนสามารถใชไดอยางไมจ�ากดโดยไมคดคาใชจายส�าหรบราคาวสดและอปกรณมดงน

สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย (สสวท.)กระทรวงศกษาธการ

28

Page 10: AW STEM Secondary Edu (N2)2.indd

- ขวดพลาสตกราคา5บาท - แผนพลาสตกลกฟกราคา8บาท - ไมไอศกรมราคา1บาท 9. ครอธบายเงอนไขในการบรรทกสงของบนแพทสรางขนคอ - แพทสรางขนจะตองลอยอยในกะละมงทใสน�า โดยทแพจะตองไมสมผสกบขอบหรอกนของ

กะละมง - สงของทบรรทกลงบนแพทสรางขนคอดนน�ามนซงจะมการเพมปรมาณการบรรทกครงละ1

กอนโดยไมมการเปลยนรปและปรบแตงรปรางของดนน�ามน - การบรรทกดนน�ามน1กอนไดรบเงนจ�านวน10บาท - แตละกลมจะตองระบเปาหมายทจะบรรทกไดถาบรรทกไดจรงตามทระบไวจะไดเงนโบนส15บาท - หลงจากไดรบโบนสแลวถาบรรทกดนน�ามนไดเพมจะไดเงน5บาท - พาหนะจะตองบรรทกดนน�ามนใหลอยอยเหนอน�าได อยางนอย 5 วนาท จงจะสามารถเพม

ปรมาณดนน�ามนในล�าดบตอไปได - ในการบรรทกดนน�ามนแตละรอบสามารถท�าซ�าไดรอบละ2ครงเมอครบ2ครงแลวยงไม

สามารถบรรทกไดใหถอวาปรมาณดนน�ามนในล�าดบกอนหนาเปนปรมาณทบรรทกไดสงทสด - หามสวนใดสวนหนงของกอนดนน�ามนทวางบนแพทสรางขนสมผสกบน�า 10. ครเชอมโยงสถานการณปญหากบสถานการณในชวตจรงวา ในการสรางแพตาง ๆ จ�าเปนทจะ

ตองทราบปรมาณสงของหรอผโดยสารทแพสามารถบรรทกได เพอใหสามารถขนสงไดปรมาณมากทสดแตยงคงมความปลอดภย โดยครอาจยกตวอยางกรณแพหรอโปะลมเนองจากการบรรทกคนมากเกนกวาจ�านวนทก�าหนด จากนน ครจงชแจงเพมเตมวา เพอใหเกดความปลอดภยกบสงของทบรรทก นกเรยนจะตองคาดการณปรมาณดนน�ามนทแพทนกเรยนจะสามารถบรรทกได โดยใชขอมลทไดจากกจกรรมท3ถาปรมาณดนน�ามนทคาดการณวาจะบรรทกไดเทากบปรมาณทบรรทกไดจรงจะไดเงนโบนส15บาท

11. นกเรยนแตละกลมรางแบบเรอทจะสรางขนพรอมบอกปรมาณวสดอปกรณทใชค�านวณคาใชจายทใชและคาดการณปรมาณสงของทจะบรรทกไดโดยบนทกในใบกจกรรมท5ขอ12และ3

ขนวางแผนและด�าเนนการแกปญหา 12. นกเรยนวางแผนการท�างานรวมกนแลวลงมอสรางแพตามรปแบบและวสดอปกรณทแตละกลมออกแบบไว

ขนทดสอบ ประเมนผล และปรบปรงแกไขวธการแกปญหาหรอชนงาน 13. นกเรยนท�าการทดสอบแพทสรางขนพรอมทงสงเกตและบนทกผลการทดสอบลงในใบกจกรรมท5

ขอ4 14. นกเรยนน�าผลการทดสอบแพทสรางขนมาหาแนวทางในการปรบปรงแกไขชนงานใหดขน เพอให

สามารถบรรทกดนน�ามนใหไดมากทสด จากนนลงมอปรบปรงชนงานแลวน�าไปทดสอบการท�างานอกครงพรอมกบบนทกขอมลการทดสอบลงในใบกจกรรมท5ขอ4

สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย (สสวท.) กระทรวงศกษาธการ

29

Page 11: AW STEM Secondary Edu (N2)2.indd

ขนน�าเสนอวธการแกปญหา ผลการแกปญหา หรอชนงาน 15. นกเรยนน�าเสนอแนวคดในการออกแบบและสรางแพและผลการทดสอบแพ 16. ครและนกเรยนรวมกนอภปรายและสรปเกยวกบการท�ากจกรรมในประเดนดงตอไปน - แพทนกเรยนสรางขนสามารถบรรทกสงของไดปรมาณมากและคมคาในการสรางหรอไมอยางไร

เพราะเหตใดจงเปนเชนนน - ลกษณะของแพทบรรทกสงของไดปรมาณมากๆ และคมคาในการสรางเปนอยางไรเพราะเหต

ใดจงเปนเชนนน - แพทนกเรยนสรางขนสามารถบรรทกของไดจ�านวนเทากบทคาดการณหรอไมอยางไร เพราะ

เหตใดจงเปนเชนนน - วธการทดทสดทใชในการคาดการณปรมาณสงของทบรรทกไดใหแมนย�าคออะไร 17. นกเรยนบนทกผลการอภปรายลงในใบกจกรรมท5ขอ5 18. ครอาจเชอมโยงความรโดยใหนกเรยนสบคนขอมลเพมเตมเกยวกบการออกแบบและสรางแพ เชน

การบรรทกสงของลงเรอจะบรรทกทบรเวณทองเรอ การออกแบบฐานเรอโดยท�าใหฐานกวางและทองเรอโคงมนเพอไมใหเรอพลกคว�า การถวงเรอเพอใหทรงตวไดด การบรรทกสงของบนเรอ แพหรอโปะเพอใหสมดลตอการหมน การก�าหนดปรมาณสงของหรอผโดยสารทเรอ แพ หรอโปะ จะบรรทกได

การวดประเมนผล

รายการประเมน เครองมอทใชประเมน คะแนน (รอยละ)

1.การอธบายหลกการทางวทยาศาสตรเกยวกบความหนาแนนแรงพยงศนยถวงโมเมนตของแรงสมดลตอการหมนทใชในการสรางแพ

ใบกจกรรม 15

2.การหาปรมาตรของทรงกระบอกทใชในการสรางแพ ใบกจกรรม 15

3.การออกแบบแพเพออธบายและสอสารใหผอนเขาใจ ใบกจกรรม 15

4.การเลอกใชวสดในการสรางแพ ใบกจกรรม 15

5.ความส�าเรจของชนงาน ใบประเมนชนงาน 10

6.การน�าเสนอ ใบประเมนการน�าเสนอ 10

7.ความคดสรางสรรคในการสรางชนงาน ใบประเมนชนงาน 10

8.การท�างานเปนกลม แบบสงเกตพฤตกรรม 10

สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย (สสวท.)กระทรวงศกษาธการ

30

Page 12: AW STEM Secondary Edu (N2)2.indd

เกณฑการวดและประเมนผล

รายการประเมนระดบคะแนน

3 2 1

1.อธบายหลกการ ทางวทยาศาสตร เกยวกบความ หนาแนนแรงพยงศนยถวงโมเมนตของแรงสมดลตอการหมนทใชในการสรางแพ

อธบายความรวทยาศาสตรเกยวกบความหนาแนนแรงพยงศนยถวงโมเมนตของแรงสมดลตอการหมนทใชในการสรางแพไดถกตอง

อธบายความรวทยาศาสตรเกยวกบความหนาแนนแรงพยงศนยถวงโมเมนตของแรงสมดลตอการหมนไดแตไมสามารถเชอมโยงกบการออกแบบและสรางแพได

ไมสามารถอธบายความรวทยาศาสตรเกยวกบความหนาแนนแรงพยงศนยถวงโมเมนตของแรงสมดลตอการหมนทใชในการสรางแพได

2.การหาปรมาตรของทรงกระบอกทใชในการสรางแพ

หาปรมาตรของขวดทรงกระบอกทใชในการสรางแพและค�านวณหามวลของวตถทมากทสดทขวดจะสามารถบรรทกไดโดยไมจมน�าไดอยางถกตอง

หาปรมาตรของขวดทรงกระบอกทใชในการสรางแพไดอยางถกตองแตไมสามารถค�านวณหามวลของวตถทมากทสดทขวดจะสามารถบรรทกไดโดยไมจมน�า

ไมสามารถค�านวณหาปรมาตรของขวดทรงกระบอกทใชในการสรางแพได

3.การออกแบบแพเพออธบายและสอสารใหผอนเขาใจ

แบบรางแพมความชดเจนสามารถสอสารใหผอนเขาใจไดและแสดงเหตผลในการออกแบบไดอยางชดเจน

แบบรางแพสามารถสอสารใหผอนเขาใจไดแตแสดงเหตผลในการออกแบบไมชดเจน

แบบรางแพไมสามารถสอสารใหผอนเขาใจไดและไมสามารถแสดงเหตผลในการออกแบบ

4.การเลอกใชวสดในการสรางแพ

เลอกวสดทเหมาะสมกบจดประสงคการใชงานและสามารถอธบายเหตผลในการเลอกใชวสดได

เลอกวสดทเหมาะสมกบจดประสงคการใชงานแตไมสามารถอธบายเหตผลในการเลอกใชวสดได

เลอกวสดไมเหมาะสมกบจดประสงคการใชงาน

5.ความส�าเรจของ ชนงาน

สรางชนงานตามทออกแบบไวไดเสรจสมบรณและชนงานสามารถแกปญหาไดตามเงอนไขทก�าหนด

สรางชนงานตามทออกแบบไวไดเสรจสมบรณหรอชนงานสามารถแกปญหาตามเงอนไขทก�าหนดได

ไมสามารถสรางชนงานตามทออกแบบไวได

สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย (สสวท.) กระทรวงศกษาธการ

31

Page 13: AW STEM Secondary Edu (N2)2.indd

รายการประเมนระดบคะแนน

3 2 1

6.การน�าเสนอ ล�าดบขนตอนการน�าเสนอเขาใจงายและรปแบบการน�าเสนอมความนาสนใจ

ล�าดบขนตอนการน�าเสนอเขาใจงายหรอรปแบบการน�าเสนอมความนาสนใจ

ไมสามารถน�าเสนอได

7.ความคดสรางสรรคในการสรางชนงาน

มความแปลกใหมและประณต

มความแปลกใหมหรอประณต

ไมมความแปลกใหมและไมประณต

8.การท�างานเปนกลม สมาชกทกคนมสวนรวมในการท�างานและ แลกเปลยนความคดเหน

สมาชกทกคนมสวนรวมในการท�างานแตมสมาชกบางสวนไมมสวนรวมในการแลกเปลยน ความคดเหน

สมาชกบางสวนไมไดมสวนรวมในการท�างานและแลกเปลยน ความคดเหน

เกณฑการตดสนระดบคณภาพ คะแนน 17–21 คะแนน หมายถง ด คะแนน 8-16 คะแนน หมายถง พอใช คะแนน 1-7 คะแนน หมายถง ปรบปรง

**เกณฑการวดและประเมนผลสามารถปรบเปลยนไดตามความเหมาะสม

ขอเสนอแนะเพมเตม 1. ในกรณทไมสามารถหาวสดตามรายการทก�าหนดไดสามารถใชวสดทดแทนอนๆ ไดเชนใชขวดน�า

พลาสตกแทนขวดพลาสตกขนาดเลกใชไมแทนกระดาษลกฟก 2. ครสามารถเพมวสดอนๆ เพอเปนทางเลอกในการสรางชนงานทมรปแบบหลากหลายเชนถงพลาสตก

ลวด 3. ในการประเมนความคดสรางสรรคของชนงานครอาจใหนกเรยนแตละคนลงคะแนนชนงานทตนเอง

ชอบยกเวนชนงานของกลมตนเองในประเดนดงน - ชนงานทมความโดดเดนและแปลกใหม - ชนงานทสรางไดประณตมการเกบรายละเอยดของชนงานไดเรยบรอย 4. กจกรรมนเปนตวอยางการสรางแพเพอบรรทกสงของใหลอยนงในแหลงน�าทไมมคลนน�ามารบกวน

ซงในการออกแบบและสรางแพทลอยอยในบรเวณทมคลนน�ารบกวนหรอท�าใหแพมการเคลอนทจ�าเปนทจะตองใชความรดานอนๆเขามาประกอบดวย

สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย (สสวท.)กระทรวงศกษาธการ

32

Page 14: AW STEM Secondary Edu (N2)2.indd

5. ครอาจกระตนความสนใจของนกเรยนโดยการน�าเสนอสมมตฐานในการอธบายวธการสรางพระมดของชาวอยปตโบราณวาชาวอยปตโบราณมการสรางคลองและระบบสงน�าเพออาศยแรงพยงมาชวยในการขนยายหนไปยงทตางๆโดยการผกหนเขากบทนหรอแพแลวปลอยใหลอยไปตามคลองหรอระบบสงน�า

สอและแหลงเรยนร 1. ใบความรท1-5 2. วดทศนสงประดษฐฝาวกฤตอทกภย:https://www.youtube.com/watch?v=vTXWnqpg2d8 3. หนงสอเรยนรายวชาเพมเตมวทยาศาสตรของเลนเชงวทยาศาสตรชนมธยมศกษาตอนตนกลมสาระ

การเรยนรวทยาศาสตร 4. หนงสอเรยนรายวชาพนฐานการออกแบบและเทคโนโลยชนมธยมศกษาปท2กลมสาระการเรยน

รการงานอาชพและเทคโนโลย

สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย (สสวท.) กระทรวงศกษาธการ

33

Page 15: AW STEM Secondary Edu (N2)2.indd

แนวค�ำตอบ ใบกจกรรมท 1

ท�าดนน�ามนใหลอยน�าไดอยางไร

1. มวลของกอนดนน�ามนคอ150 กรม 2. เมอน�าดนน�ามนทปนเปนรปทรงตางๆไปวางทผวน�าดนน�ามนลอยน�าหรอไม

รปทรง

ดนน�ามนจะลอยน�าไดหรอไม(✓) ได (✗) ไมได

การคาดคะเน ผลการทดสอบ

ทรงกลม ✗

ปรซมสเหลยม ✗

แผนบาง ✗

3. วาดรปทรงของดนน�ามนทสามารถลอยน�าได

4. มวลของดนน�ามนตามแบบขอ3ทลอยน�าไดคอ150 กรม 5. ดนน�ามนรปทรงตางๆทจมน�าและดนน�ามนทปนตามแบบในขอ3มมวลเทากนหรอไม แนวค�าตอบเทากน 6. เพราะเหตใดดนน�ามนในขอ3จงสามารถลอยน�าได แนวค�าตอบ ดนน�ามนทปนตามแบบในขอ 3 นน เปนรปทรงทมชองวางของอากาศอย เมอน�าไปลอยน�า

ดนน�ามนรปทรงทมชองวางของอากาศจะเขาไปแทนทของเหลวทไดมากกวาดนน�ามนทรงตนเชนปรซมสเหลยมแผนบางๆ แรงพยงทกระท�ากบดนน�ามนทมชองวางของอากาศอยจงมคามากกวาดนน�ามนรปทรงตนจงท�าใหดนน�ามนทมชองวางของอากาศสามารถลอยน�าได

สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย (สสวท.)กระทรวงศกษาธการ

34

Page 16: AW STEM Secondary Edu (N2)2.indd

แนวค�ำตอบ ใบกจกรรมท 2

วตถอยสงหรอต�ามผลตอการทรงตวของเรออยางไร

จงออกแบบการทดสอบการทรงตวของเรอจากการน�าดนน�ามนทรงกลมขนาดเลก4กอนไปวางบนเรอทต�าแหนงตางๆ ของเรอ

แบบรางการวางวตถทต�าแหนงตาง ๆ ของเรอ

เรอจะทรงตวไดหรอไม (✓) ได (✗) ไมได

การคาดคะเน ผลการทดสอบ

สรปผล ศนยถวงของเรอมผลตอการทรงตวของเรอโดยเรอทบรรทกวตถอยในต�าแหนงทสงจะมต�าแหนงศนยถวงอยสงดวยจงท�าใหเรอพลกคว�าไดงายในขณะทเรอทบรรทกวตถอยในต�าแหนงทต�าจะมต�าแหนงศนยถวงอยต�าดวยจงท�าใหเรอสามารถลอยอยในแนวระดบไดโดยไมพลกคว�า

สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย (สสวท.) กระทรวงศกษาธการ

35

Page 17: AW STEM Secondary Edu (N2)2.indd

แนวค�ำตอบ ใบกจกรรมท 3

บรรทกสงของไดเทาใด

1. ความสมพนธระหวางความหนาแนน(r)มวล(m)และปรมาตร(V)คอ แนวค�าตอบ r= V

m

2. ความสมพนธระหวางขนาดของแรงพยง(FB)ความหนาแนนของของเหลว(r)ปรมาตรของของเหลวทถกแทนท(V)และขนาดของความเรงเนองจากแรงโนมถวงของโลก(g)คอ

แนวค�าตอบ FB=rVg

3. ความหนาแนนของน�ามคาเทากบ1000 kg/m3 หรอ 1 g/cm3

4. จงแสดงวธหาปรมาตรของขวดพลาสตก แนวค�าตอบจากปรมาตรของทรงกระบอก(𝑉) = พนทฐาน×สง = Πϒ2h = 3.14×2.3×2.3×7.0 =116.27cm3

ดงนน ปรมาตรของขวดพลาสตกเทากบ116.27ลกบาศกเซนตเมตร

5. จงแสดงวธหามวลของขวดพลาสตก1อนทบรรทกดนน�ามนอยภายในไดมากทสดโดยทขวดไมจมน�า แนวค�าตอบจาก ขนาดของแรงพยง =ขนาดน�าหนกของของเหลวทถกวตถแทนท F

B =rVg

วตถทลอยน�า น�าหนกของวตถ ≤ขนาดของแรงพยง mg≤rVg นนคอ มวลของวตถ(m) ≤rV มวลของวตถ(m) ≤1g/cm3×116.27cm3

มวลของวตถ(m) ≤116.27g

ดงนน มวลของวตถทขวดพลาสตกและดนน�ามนทมากทสดโดยไมจมน�าเทากบ116 กรม

6. มวลของวตถทบรรจอยในขวดพลาสตกเทากบ116.27 กรมแบงเปนมวลของขวดพลาสตกเทากบ16.27 กรม และมวลของดนน�ามนเทากบ100 กรมผลการทดสอบการลอยน�าพบวาขวดพลาสตกลอยน�า

7. มวลของดนน�ามน1กอนทจะบรรทกบนพาหนะทสรางขนมคาเทากบ150 กรม

สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย (สสวท.)กระทรวงศกษาธการ

36

Page 18: AW STEM Secondary Edu (N2)2.indd

8. ถาพจารณาเฉพาะความสามารถในการบรรทกสงของของขวดพลาสตก แพทใชขวดพลาสตกเปนทนจ�านวนตอไปนสามารถบรรทกดนน�ามนไดมากทสดเทาใด

แนวค�าตอบ

จ�านวนขวด (อน)

มวลทบรรทกไดมากทสด (กรม)

จ�านวนดนน�ามนทบรรทก (กอน)

จ�านวนขวด (อน)

มวลทบรรทกไดมากทสด (กรม)

จ�านวนดนน�ามนทบรรทก (กอน)

1 100 0 5 500 3

2 200 1 6 600 4

3 300 2 7 700 4

4 400 2 8 800 5

สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย (สสวท.) กระทรวงศกษาธการ

37

Page 19: AW STEM Secondary Edu (N2)2.indd

แนวค�ำตอบ ใบกจกรรมท 4

วางวตถอยางไรใหเรอสามารถทรงตวอยได

จงออกแบบการทดสอบเสถยรภาพของเรอจากการวางดนน�ามน2กอนทต�าแหนงตางๆของเรอ

แบบรางการวางวตถทต�าแหนงตาง ๆ ของเรอ

เรอจะทรงตวไดหรอไม (✓) ได (✗) ไมได

การคาดคะเน ผลการทดสอบ

สรปผล ต�าแหนงในการวางวตถมผลตอการทรงตวในแนวระดบของเรอทบรรทกวตถนนถาวางวตถทง2กอนทต�าแหนงหางจากจดกงกลางของเรอไปฝงใดฝงหนงจะมแรงกระท�าตอวตถทไมผานศนยกลางมวลท�าใหวตถเกดการหมนรอบจดหมนเกดโมเมนตของแรง(โมเมนตของแรงเปนผลคณของแรงทกระท�าตอวตถและระยะทางจากจดหมนไปตงฉากกบแนวแรง)สงผลท�าใหเรอหมนหรอเอยงแตถาวางวตถ2กอนในต�าแหนงทท�าใหผลรวมโมเมนตของแรงมคาเปนศนยคอผลรวมโมเมนตของแรงทวนเขมนาฬกาเทากบผลรวมโมเมนตของแรงตามเขมนาฬกาวตถจะอยในสภาพสมดลตอการหมนสงผลใหเรอสามารถทรงตวอยในแนวระดบได

สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย (สสวท.)กระทรวงศกษาธการ

38

Page 20: AW STEM Secondary Edu (N2)2.indd

ใบควำมรท 1

แรงพยง

สารไมวาจะอยในสถานะของแขง ของเหลว หรอแกส ลวนตองการทอย หรอการครองท ในกรณทของแขงอยในของเหลวจะเกดแรงดนจากของเหลวกระท�ากบวตถสวนทจม แรงดงกลาวเปนสาเหตท�าใหการชงน�าหนกวตถในของเหลวนอยกวาเมอชงในอากาศดงภาพ1.1

ก)ชงวตถในอากาศ ข)ชงวตถในน�าภาพ1.1การเปรยบเทยบน�าหนกของวตถเมอชงในอากาศกบชงในน�า

พจารณากรณวตถจมนงอยในของเหลวทงกอนดงภาพ1.2ทของเหลวระดบเดยวกนจะมแรงเนองจากของเหลวกระท�าตอวตถขนาดเทากนในทศตงฉากกบผวของวตถนนคอแรงเนองจากของเหลวทกระท�าตอวตถในแนวระดบเดยวกนทางดานซายและดานขวาของวตถมขนาดเทากนแตทศทางตรงกนขามแรงลพธทกระท�าตอวตถในแนวระดบจงเปนศนยในท�านองเดยวกน แรงเนองจากของเหลวทกระท�าตอวตถในแนวระดบเดยวกนทางดานหนาและดานหลงของวตถมขนาดเทากนแตทศทางตรงกนขามแรงลพธทกระท�าตอวตถในแนวระดบจงเปนศนยสวนแรงเนองจากของเหลวทกระท�าตอวตถในแนวดงทบรเวณผวดานบนและผวดานลางจะมคาไมเทากนเนองจากอยในความลกตางกนทบรเวณผวดานลางจะอยในของเหลวทมความลกมากกวาจงถกแรงดนเนองจากของเหลวกระท�ามากกวาบรเวณผวดานบนทอยในของเหลวทมความลกนอยกวาท�าใหขนาดของแรงทกระท�าตอวตถดานลางมขนาดมากกวาแรงทกระท�าตอวตถดานบนแรงลพธทกระท�าตอวตถจงอยในทศทางขนเมอรวมแรงทของเหลวกระท�าตอวตถทงหมดจะไดแรงลพธทมทศทางขนเรยกแรงนวาแรงพยง (buoyant force: F

B)

ภาพ1.2แรงดนเนองจากของเหลวทกระท�าตอวตถ

สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย(สสวท.)กระทรวงศกษาธการ

39

Page 21: AW STEM Secondary Edu (N2)2.indd

จากภาพ1.1ขถาวตถอยนงในน�าแรงลพธทกระท�าตอวตถจะมคาเทากบศนยตามกฎการเคลอนทของนวตนจะไดวา

แรงพยง=น�าหนกวตถทชงในอากาศ–น�าหนกวตถทชงในของเหลว

นกปราชญชาวกรกชออารคมดส(Archimedes)ไดศกษาเกยวกบขนาดของแรงทเกดขนในของเหลวทกระท�าตอวตถทจมอยในของเหลวและสรปเปนหลกการเกยวกบแรงพยงไดคอ“น�าหนกวตถสวนทหายไปเมอชงในของเหลวจะเทากบน�าหนกของของเหลวทมปรมาตรเทากบปรมาตรวตถสวนทจม”นนคอ ขนาดของแรงพยง=ขนาดน�าหนกของของเหลวทถกวตถแทนท

จากหลกของอารคมดสสามารถพสจนไดวา

FB=rVg

โดยrคอความหนาแนนของของเหลวมหนวยเปนกโลกรมตอลกบาศกเมตร(kg/m3) Vคอปรมาตรของของเหลวทถกแทนทมหนวยเปนลกบาศกเมตร(m3) gคอขนาดของความเรงเนองจากแรงโนมถวงของโลกมหนวยเปนเมตรตอวนาทก�าลงสอง(m/s2) FB คอขนาดของแรงพยงมหนวยเปนนวตน(N)

เมอน�าวตถตางๆไปวางในของเหลวจะพบวาวตถบางชนดจมลงในของเหลวทงกอนแตบางชนดจมบางสวนและมบางสวนลอยพนผวของของเหลวเมอวตถเหลานนอยในของเหลวจะมแรงพยงกระท�าอยเสมอวตถทจมในของเหลวแสดงวาน�าหนกของวตถมากกวาแรงพยงในของเหลวและวตถทลอยในของเหลวแสดงวาแรงพยงในของเหลวมคาเทากบน�าหนกของวตถการเพมแรงพยงสามารถท�าไดโดยการท�าใหวตถแทนทของเหลวมปรมาตรมากขนเปนผลท�าใหวตถลอยในของเหลวไดเชนดนน�ามนซงเปนวตถทจมน�าแตเมอน�ามาปนเปนวตถทมทวางตรงกลางท�าใหมปรมาตรเพมขนเมอวางบนผวน�าจะแทนทน�าไดมากขนแรงพยงจงเพมขนท�าใหดนน�ามนลอยน�าไดเรอทท�าดวยเหลกสามารถลอยน�าไดกดวยเหตผลเดยวกนหลกของอารคมดสทพบเหนไดโดยทวไปในชวตประจ�าวนเชนน�าแขงลอยเหนอผวน�าเรอหรอทนลอยบนน�าเรอด�าน�าโคมลอยหรอบอลลนการด�ารงชวตของปลาในน�า เปนตนนอกจากนการฝกปฏบตการของมนษยอวกาศในน�าเพอเลยนแบบสถานการณไรน�าหนกในอวกาศกอาศยหลกการของแรงพยง

ก) ข)ภาพ1.3ก)บอลลนและโคมลอยในอากาศข)การฝกปฏบตการของมนษยอวกาศในน�า

สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย (สสวท.)กระทรวงศกษาธการ

40

Page 22: AW STEM Secondary Edu (N2)2.indd

ตวอยาง 1.1 เมอน�าวตถกอนหนงใสลงในน�า ปรากฏวาวตถลอยน�า โดยมปรมาตรสวนทจมลงในน�าเปน 150 ลกบาศกเซนตเมตรน�าหนกของวตถนมคาเปนเทาใดถาก�าหนดใหความหนาแนนของน�ามคาเทากบ1.00X103kg/m3

วธท�า ในกรณวตถลอยในน�าดงนน ขนาดน�าหนกของวตถทงกอน=ขนาดของแรงพยง mg=rVg m=rV ความหนาแนนของน�ามคาเทากบ1.00X103kg/m3หรอ1g/cm3 แทนคาจะได m=(1g/cm3)(150cm3) m=150g

ตอบ น�าหนกของวตถเทากบ 150 กรม

สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย (สสวท.) กระทรวงศกษาธการ

41

Page 23: AW STEM Secondary Edu (N2)2.indd

ใบควำมรท 2

ศนยถวง

เมอวตถใดๆอยบนผวโลกมวล (Mass)ของวตถจะถกแรงดงดดของโลกกระท�าอยตลอดเวลาแรงดงดดของโลกทกระท�าตอมวลของวตถ เรยกวา น�าหนก (Weight) ของวตถ โดยต�าแหนงทรวมน�าหนกของวตถทงกอน เรยกวา ศนยถวง(CentreofGravity:CG) ศนยถวง เปรยบเสมอนจดทแรงลพธของแรงดงดดของโลกกระท�าตอวตถ ซงในสถานการณทวไป ศนยกลางมวลกบศนยถวงจะเปนจดเดยวกนโดยเฉพาะเมอวตถอยในสนามโนมถวงสม�าเสมอยกเวนแตในกรณทวตถมขนาดใหญมากๆจนแตละสวนของวตถนนอยในสนามโนมถวงทไมเทากนเชนภเขาสงๆสนามโนมถวงทบรเวณสวนลางของภเขาทอยใกลผวโลกจะมคามากแตบรเวณทสงขนไปจะมขนาดของสนามโนมถวงทลดลงท�าใหแรงทโลกดงดดภเขานนมคาลดลงในบรเวณทสงขนศนยถวงของภเขาสงจะอยคนละต�าแหนงกบศนยกลางมวลโดยต�าแหนงของศนยถวงจะอยต�ากวาศนยกลางมวล ถาหากต�าแหนงของศนยถวงและแนวดงทผานศนยถวงตงฉากกบพนอยในชวงฐานของวตถวตถจะสามารถทรงตวอยไดโดยไมลมดงภาพ2.1ก)และ2.1ข)ถาแนวดงทผานศนยถวงอยนอกฐานวตถจะลมดงภาพ2.1ค)นนคอแนวเสนตงฉากระหวางต�าแหนงศนยถวงกบฐานมผลตอการทรงตวของวตถนน

ภาพ2.1วตถกอนเดมวางตวอยบนฐานแบบตางๆ

ตกตาลมลกเปนของเลนทไมลมเมอถกแรงผลกทงนเนองจากน�าหนกสวนใหญของตกตาลมลกอยดานลางท�าใหศนยถวงของตกตาลมลกอยต�าดงนนไมวาจะออกแรงผลกตกตาลมลกอยางไรแนวเสนตงฉากจากศนยถวงในแนวดงกบฐานจะไมออกนอกฐานดงภาพ2.2

ภาพ2.2ตกตาลมลก

สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย(สสวท.)กระทรวงศกษาธการ

42

Page 24: AW STEM Secondary Edu (N2)2.indd

ใบควำมรท 3

ความหนาแนน

ความหนาแนน (density)เปนสมบตเฉพาะของสารหาไดจากปรมาณมวลในหนงหนวยปรมาตรถาใหmเปนมวลของสารซงมปรมาตรVและr(อานวาโร“rho”)เปนความหนาแนนของสารจะได

r=Vm

ความหนาแนนมหนวยกโลกรมตอลกบาศกเมตร(kg/m3)

ตาราง 1ความหนาแนนของสารบางชนดทอณหภม0องศาเซลเซยสและความดน1บรรยากาศ

สาร ความหนาแนน (kg/m3) สาร ความหนาแนน (kg/m3)

ของแขง ของเหลว

ทอง 19.3x103 ปรอท 13.6x103

เหลก 7.8x103 น�าทะเล 1.03x103

อะลมเนยม 2.7x103 น�า(4°C) 1.00x103

แกว 2.4-2.8x103 แกส

น�าแขง 0.92x103 อากาศ 1.29

ไม 0.3-0.9x103 ฮเลยม 0.179

โฟม 0.10x103 คารบอนไดออกไซด 1.98

ตวอยาง เหลกทรงลกบาศกภายในกลวงมปรมาตร0.80ลกบาศกเมตรและมวล1.00กโลกรมเหลกกอนนมความหนาแนนเทาใด

วธท�า จากสมการ r=Vm

ในทน ปรมาตรของเหลกทรงลกบาศกภายในกลวง V=0.8m3

มวลของเหลก m=1.0kg

แทนคาจะได r==1.00kg=1.25kg/m3

0.80m3

ตอบ ความหนาแนนของเหลกทรงลกบาศกภายในกลวงเทากบ1.25กโลกรมตอลกบาศกเมตร

สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย (สสวท.) กระทรวงศกษาธการ

43

Page 25: AW STEM Secondary Edu (N2)2.indd

ใบควำมรท 4

การหาปรมาตรของรปเรขาคณตสามมต

การหาปรมาตรของรปเรขาคณตสามมตเชนลกบาศกปรซมทรงกระบอกพระมดกรวยหรอทรงกลมเปนการวดคาความจของรปเรขาคณตสามมตนนๆมหนวยเปนลกบาศกหนวยการหาปรมาตรหรอการวดคาความจของรปเรขาคณตเปนการหาวาจะตองใชลกบาศกทมความกวาง ความยาว และความสง 1 หนวย ในการตวงวตถ เชน น�า กครงหรอดวยอตราสวนเทาไรจงจะเตมรปเรขาคณตสามมตทตองการหาพอด

การหาปรมาตรของรปเรขาคณตสามมตสามารถค�านวณไดดงน

1) การหาปรมาตรปรซม

ปรมาตรของปรซม=พนทฐาน(A)xสง(h)

2) การหาปรมาตรทรงกระบอก

ปรมาตรของทรงกระบอก=¶r2h

สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย(สสวท.)กระทรวงศกษาธการ

44

Page 26: AW STEM Secondary Edu (N2)2.indd

3) การหาปรมาตรพระมดตรง

ปรมาตรของพระมดตรง=31xพนทฐาน(A)xสง(h)

4) การหาปรมาตรกรวย

ปรมาตรของกรวย=31¶r2h

5) การหาปรมาตรทรงกลม

ปรมาตรของทรงกลม=34¶r3

สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย(สสวท.)กระทรวงศกษาธการ

45

Page 27: AW STEM Secondary Edu (N2)2.indd

5

ใบควำมรท 5

โมเมนตของแรง

ถาออกแรงกระท�าตอวตถแลวแนวแรงนนผานจดจดหนงซงเสมอนเปนทรวมของวตถทงกอน ซงเรยกต�าแหนงนวาศนยกลางมวล(CenterofMass)วตถจะเคลอนทแบบเลอนทโดยไมหมนแตในบางกรณแนวแรงทกระท�าไมผานศนยกลางมวลวตถจะหมนรอบศนยกลางมวลแตถาวตถถกยดรอบแกนหมนวตถจะหมนรอบแกนหมนนนเชนการผลกประตการผลกหนาตางการหมนพวงมาลย เมอแขวนคานใหอยนงในแนวระดบคานจะอยในสภาพสมดลถาออกแรงดงปลายดานใดดานหนงคานจะหมนรอบจดทแขวนคานเรยกจดทแขวนคานนวาจดหมน(fulcrum)ดงภาพ5.1เมอแขวนถงทรายไปยงคานทสมดลในแนวระดบโดยหางจากจดหมนไปทางซายมอจะพบวาถาตองการใหคานอยในสภาพสมดลจะตองเกยวเครองชงสปรงทางดานขวามอของจดหมนแลวออกแรงดงจนคานสมดลในแนวระดบโดยแรงดงจะมคามากหรอนอยขนอยกบระยะจากจดหมนไปตงฉากกบแนวทเกยวเครองชงสปรงกลาวคอถาเกยวเครองชงสปรงใกลจดหมนจะออกแรงดงคานมากแตถาเกยวเครองชงสปรงหางจากจดหมนจะออกแรงดงคานนอยลงเชนแขวนถงทราย1ถง(หนก5.0นวตน)หางจากจดหมน20เซนตเมตรแลวเกยวเครองชงสปรงหางจากจดหมน10เซนตเมตรจะตองดงคานดวยแรง10.0นวตนในแนวตงฉากกบคานจงจะท�าใหคานอยในสภาพสมดลดงภาพ5.2

ภาพ5.1จดหมนของคาน

ภาพ5.2คานอยในสภาพสมดล

เมอพจารณาผลคณระหวางแรงทดงคานลงกบระยะจากจดหมนตงฉากกบแนวแรงจะไดวา

สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย(สสวท.)กระทรวงศกษาธการ

46

Page 28: AW STEM Secondary Edu (N2)2.indd

ทางดานขวาของจดหมน แรงทเครองชงสปรงดงคาน×10เซนตเมตร =10.0N×100

10m =1.0Nm

ทางดานซายของจดหมน น�าหนกของถงทราย×20เซนตเมตร =5.0N×100

20m =1.0Nm

จะเหนไดวาคานจะอยในสภาวะสมดลเมอผลคณระหวางแรงทดงคานลงกบระยะจากจดหมนตงฉากกบแนวแรงทางดานขวาของจดหมนจะมคาเทากบทางดานซายของจดหมน ผลคณระหวางขนาดของแรงกบระยะจากจดหมนตงฉากกบแนวแรงเรยกวาโมเมนตของแรง(momentofforce;M)ซงโมเมนตเปนผลของแรงทท�าใหวตถเกดการหมนเขยนเปนความสมพนธไดดงน

โมเมนตของแรง=แรง×ระยะจากจดหมนตงฉากกบแนวแรง

M=F l

เมอ Fคอแรงมหนวยเปนนวตน(N) lคอระยะจากจดหมนตงฉากกบแนวแรงมหนวยเปนเมตร(m) Mคอโมเมนตของแรงมหนวยเปนนวตนเมตร(Nm)

เมอพจารณาทศทางการหมนของคานกบการหมนของเขมนาฬกาจะพบวามการหมนสองแบบคอการหมนตามเขมนาฬกาและการหมนทวนเขมนาฬกา โมเมนตของแรงทท�าใหคานหมนตามเขมนาฬการอบจดหมนเรยกวาโมเมนตของแรงตามเขมนาฬกาสวนโมเมนตของแรงทท�าใหคานหมนทวนเขมนาฬการอบจดหมนเรยกวาโมเมนตของแรงทวนเขมนาฬกา เมอมแรงหลายแรงกระท�าตอคาน แลวผลรวมโมเมนตของแรงทวนเขมนาฬกาเทากบผลรวมโมเมนตของแรงตามเขมนาฬกาคานจะอยในสภาพสมดลเรยกวาสมดลตอการหมน หลกการสมดลมการประยกตใชมากกวา โดยเฉพาะการน�าหลกการสมดลไปใชกบเครองกลอยางงาย เชน คาน คมตดลวดไขควงลอกบเพลาและกวานเปนตนซงเครองกลอยางงายเหลานสามารถผอนแรงหรออ�านวยความสะดวกในการท�างาน

สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย (สสวท.) กระทรวงศกษาธการ

47