Cette présentation est mise à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution - Partage dans les Mêmes Conditions 3.0 France . Développer l’AUTOFORMATION dans un Espace public numérique Philippe CAZENEUVE - www.savoirenactes.fr Repères méthodologiques 4 Octobre 2012 - Médiathèque Mérignac -
Exposé introductif - Formation "Développer l'Autoformation au sein d'un Espace public numérique" - Mérignac 5 octobre 2012 - Programme SAPIENS - Conseil Général de la Gironde
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Cette présentation est mise à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution - Partage dans les Mêmes Conditions 3.0 France.
Développer l’AUTOFORMATION dans un Espace public numérique
Réseaux d’échanges de savoirsOrganisation apprenante
AUTOFORMATION Les 7 piliersselon Philippe Carré (1999)
1- Le projet individuel
✤ Apprentissage autodirigé
✤ La motivation de l’apprenant est fondamentale
✤ Il détermine son projet :
✤ les buts
✤ les plans d’action
Exemples en EPN :
Proposer des ateliers d’initiation centrés surles usages et les projets
et non pas sur les logiciels
Prendre le temps d’écouter ou de faire émerger les motivations
individuelles
L’apprenant n’est pas seulement un sujet cognitif qui cherche à construire des connaissances,c’est un sujet capable, qui agit en suivant des buts, des valeurs, poussé par des motifs
et par son désir d’agir sur le monde. (Pierre Rabardel - Univ. Paris VIII)