[COMITÉ DE AUTOEVALUACION DE LA CARRERA DE BIOLOGIA] Octubre, 2010 1 UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO FACULTAD DE CIENCIAS BIOLOGICAS AUTOEVALUACION Y ACREDITACION DOCUMENTO No 2 COMITÉ DE AUTOEVALUACION DE LA CARRERA DE BIOLOGIA Editores Julio Chico Ruíz Manuel Rodríguez Lacherre Luis Pollack Velasquéz Trujillo, Octubre 2010
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AUTOEVALUACION Y ACREDITACIONbio.unitru.edu.pe/pdfs/Acreditacion/2010/documento2.pdf[COMITÉ DE AUTOEVALUACION DE LA CARRERA DE BIOLOGIA] Octubre, 2010 3 PRESENTACIÓN “Si puedes
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[COMITÉ DE AUTOEVALUACION DE LA CARRERA DE BIOLOGIA] Octubre, 2010
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UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO FACULTAD DE CIENCIAS BIOLOGICAS
AUTOEVALUACION Y
ACREDITACION DOCUMENTO No 2
COMITÉ DE AUTOEVALUACION DE LA
CARRERA DE BIOLOGIA Editores
Julio Chico Ruíz
Manuel Rodríguez Lacherre
Luis Pollack Velasquéz
Trujillo, Octubre 2010
[COMITÉ DE AUTOEVALUACION DE LA CARRERA DE BIOLOGIA] Octubre, 2010
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Indice Presentación
Integrantes del comité de autoevaluación
Reglamento general del comité de autoevaluación
Proceso de autoevaluación de la carrera de biología Acuerdos y actividades
Claustro pleno
Universidades que forman profesionales biólogos Ley del trabajo del biólogo
Tipo de estándares El estado de la ciencia (i) ¿Qué estamos aprendiendo?
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PRESENTACIÓN
“Si puedes anteponer la responsabilidad al riesgo y el respeto a la recompensa.
Si puedes proyectarte al futuro aprendiendo del pasado
y puedes situar la confianza en el mismo pedestal que las ganancias.
Si puedes admirar los cimientos al igual que las cúspides.
Si buscas la perspectiva más amplia al examinar cada detalle.
Si puedes soñar en grande y mantener tu ego reducido.
Si tienes la valentía de cuestionar lo que piensas que no
es correcto, y defender lo que crees que si lo es.
Entonces entiendes lo que se necesita para ser un gran biólogo.”
Estimados lectores
Nuevamente en sus manos el documento No 2 que edita el comité de autoevaluación de la carrera
de Biología.
Alcanzamos información relacionada al proceso de autoevaluación: como se formó el comité,
integrantes, reglamento, conferencias, charlas que sirvieron para orientarnos en este proceso, las
comisiones de trabajo que se formaron, sus informes respectivos y todo documento como prueba
que si trabajamos por nuestra facultad.
También informamos sobre el claustro pleno, actividad que se realizó después de muchos años en
nuestra facultad, recibiendo gran acogida con la asistencia de 160 alumnos, 40 profesores, 10
integrantes del personal administrativo y 10 egresados en total 220 asistentes con un auditorio
Copérnico completamente lleno..Gracias a todos por su asistencia.
Así mismo, alcanzamos información adicional sobre la formación del biólogo en las universidades
del país y también extractos de la ley de trabajo biólogo que debemos tener en cuenta.
El 30 de noviembre se cumple el plazo para que las comisiones presenten su informe final del
proceso de autoevaluación, ese día será histórico en nuestra facultad porque se habrá elaborado un
informe de cómo marcha nuestra facultad en su parte académica-administrativa pero lo que además
debemos tener en cuenta es que en este informe participaron todos los integrantes de la comunidad
bióloga y así debe ser…TODOS LOS REGLAMENTOS QUE NOS GOBIERNEN DEBEN SALIR
COMO PROPUESTA DEL PLENO DE DOCENTES..y NO deben ser propuestas de un docente o
grupito de docentes…eso trabajo que vamos a presentar es un gran paso al cambio que solicitamos,
será un gran cambio.
Cordialmente
Julio Chico Ruíz Presidente Comité Autoevaluación
Carrera de Biología
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INTEGRANTES DEL COMITÉ DE AUTOEVALUACIÓN
PRESIDENTE: MS. C. JULIO CHICO RUÍZ
SECRETARIO: DR. CÉSAR MEDINA TAFUR
COMITÉ ASESOR
DR. GILMER BURGOS OBESO
DR. RADIGUD FERNANDEZ ROMERO
DR. PEDRO CASTILLO BÉCAR
DR. ALFREDO GÓMEZ QUEZADA
DR. MANUEL RODRIGUEZ LACHERRE
DR. ELMER ALVITEZ IZQUIERDO
DR. RAUL BELTRAN ORBEGOSO
DR. FÉLIX CASTILLO VIERA
DR. JOSÉ LLANOS QUEVEDO
DR. JUAN MURO MOREY
PRESIDENTES COMITÉS
I. Gestión de la Carrera
Presidente: DR. ELMER ALVITEZ IZQUIERDO
II. Formación Profesional
1. Enseñanza-aprendizaje
Presidente: DR. MANUEL FERNANDEZ HONORES
2. Investigación
Presidente: DRA: MERCEDES CHAMAN MEDINA
3. Extensión universitaria y proyección Social
Presidente: DR. LUIS POLLACK VELASQUEZ
III. Servicios de apoyo para la formación profesional
1. Docentes
Presidente: DR. ENRIQUE PADILLA SAGASTEGUI
2. Infraestructura y equipamiento
Presidenta: DRA. ZULITA PRIETO LARA
3. Bienestar
Presidenta: DRA. MARLENE GUERRERO PADILLA
4. Recursos Financieros
Presidente: DR. GASPAR AYQUIPA AYCHO
5. Grupos de interés
Presidente: DR. RAUL BELTRAN ORBEGOSO
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COMITÉ DE AUTOEVALUACIÓN DE LA CARRERA DE BIOLOGÍA
Reglamento General
DEL COMITÉ CENTRAL
Art. 1. Preside el Comité Central de Autoevaluación de la carrera de Biología (COABIOL),
nombrado por Resolución N° 144-2010-Fac.CC.BB, el Mag. Julio Chico Ruíz
Art. 2. En concordancia a la normatividad para la autoevaluación de las carreras de biología
establecidas por el CONEAU, se formarán e implementarán los siguientes comités:
1. Planificación, organización, dirección y control
2. Enseñanza y aprendizaje
3. Investigación
4. Extensión universitaria y proyección social
5. Docentes
6. Infraestructura y equipamiento
7. Bienestar
8. Recursos financieros
9. Grupos de interés
Art. 3. El Comité Central trabajará coordinadamente con la Comisión Central de Autoevaluación y
Acreditación de la Fac. CC.BB., junto con el Decano y la Dirección de Escuela respectivamente.
Art. 4. Se fija como sede del COABIOL la oficina S-207 (Pabellón SAM-2º piso, sección de
Botánica, Departamento de Ciencias Biológicas). En ella se recepcionará la documentación y se
realizarán las reuniones de los diferentes comités de trabajo (Art. 2)
Art. 5. Las actividades científicas de cualquier índoles que se realicen en los ambientes del
departamento de Ciencias Biológicas y los que sean realizados por docentes de las cátedras del
departamento, deben incluir el lema: “carrera de biología a la acreditación 2011-2014”.
Art. 6. Para implementar y asegurar el funcionamiento de los comités, cada docente deberá aportar
la suma de S/. 20.00 en la etapa de autoevaluación, su cancelación puede ser efectuado en una o en
cuatro armadas o al contado o mediante descuento por planillas en una o dos partes.
Art. 7. Se establece como reuniones ordinarias del pleno de docentes del departamento de Ciencias
Biológicas, los días 7 y 21 de Agosto, 11 de setiembre, 16 de Octubre y 13 de Noviembre y
reuniones extraordinarias cuando el comité central lo establezca.
Art. 8. Se fija el martes 30 de noviembre del 2010 como fecha límite para que todos los comités
presenten su informe final de autoevaluación, para la revisión del comité central, en fecha por
establecer. Dentro de la primera quincena de diciembre de 2010 se convocará al pleno del
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departamento para su conocimiento y aprobación; al finalizar, los participantes recibirán sus
certificados de participación.
Art. 9. Se establecen como penalidades: la inasistencia consecutiva de los presidentes de comités, la
no presentación de su plan de actividades, y la no presentación de los avances al comité central en
las reuniones programadas; así como la inasistencia de los miembros de los comités a las reuniones
convocadas por su presidente.
Art. 10. Las penalidades serán motivo de reemplazo si es cargo directivo o separación definitiva si
es reiterativa, conllevando inclusive a sanción pecuniaria, si el caso lo amerita y al no otorgamiento
del certificado de participación.
DEL PRESIDENTE DEL COMITÉ CENTRAL
Art. 11. El Presidente del COABIOL nombrará dentro de los docentes del departamento de
Ciencias Biológicas, a su equipo asesor, con ellos conformará el Comité central de Autoevaluación
de la carrera de Biología, y en conjunto, por consenso, seleccionarán a los integrantes de los
diferentes comités
Art. 12. En asamblea de docentes del departamento convocado por el jede de departamento, el
presidente del comité central pondrá en conocimiento de los docentes convocados, la relación de los
integrantes de cada comité, para su aprobación; así mismo, a propuesta de la asamblea, se podrán
incorporar a otros docentes para integrar los diferentes comités.
Art. 13. El presidente propondrá el calendario de reuniones de los integrantes del comité asesor y de
los presidentes de los diferentes comités, y solicitará al jefe del departamento la convocatoria del
pleno previa agenda.
Art. 14. Las reuniones del comité asesor y los presidentes de los comités serán presididas por el
presidente o quien por delegación haga sus veces y servirán para conocer y aprobar su plan de
trabajo, y el de los diferentes sub-comités que lo integran, su calendario de actividades y avances
de su gestión.
DE LOS PRESIDENTES DE LOS SUBCOMITÉS
Art. 15. Deben nombrar un secretario y tener un libro de actas donde se anote todas las actividades
realizadas; además, deben firmar todos los profesores asistentes a las reuniones.
Art. 16. Redactar su reglamento de trabajo
Art. 17. Presentar su plan de trabajo al comité central
Art. 18. Asistir obligatoriamente a las reuniones convocadas por el comité central.
Art. 19. Pueden proponer la realización de eventos de capacitación, talleres, seminarios, que crean
conveniente para su mejor desempeño y cumplimento de sus funciones
Art. 18. Los casos no contemplados en el presente reglamento, serán resueltos por el comité central.
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EL PROCESO DE AUTOEVALUACION DE LA CARRERA DE BIOLOGIA
El mes de agosto del año 2010 el pleno de docentes del departamento de Ciencias Biológicas se
reunió para formar el Comité de Autoevaluación de la carrera de Biología, proceso que debería
haber comenzado mucho antes pues el plazo es hasta Febrero del año 2011.
La presidencia fue concedida al prof. Juio Chico Ruiz, actual subdirector de la escuela académica
profesional de Ciencias Biológicas. Su designación fue respaldada por una resolución del decano de
Fac. Ciencias Biológicas, No 144-2010-Fac.CC.BB, con fecha del 23 de Agosto de 2010.
La primera decisión del prof. Chico fue nombrar un comité asesor , para lo cual invitó a profesores
de experiencia en labores académicas-administrativas, como son los prof. Gilmer Burgos, Radigud
Fernández, Manuel Rodriguez, Alfredo Gómez. Jose Llanos, Juan Muro y Elmer Alvitez como jefe
del departamento de Ciencias Biológicas.
El comité asesor comenzó a diseñar el plan de trabajo y designó a los presidentes de las diferentes
comisiones, nueve en total, los cuales pasaron a integrar el comité central, quedando entonces
formado el comité central con su presidente, secretario, comité asesor y presidentes de comisiones,
en total 19 profesores.
Luego se elaboró un reglamento para el trabajo del comité central y de las diferentes comisiones,
aquí hay que destacar la colaboración desinteresada de docentes y personal administrativo al
acordar una cuota económica voluntaria para el desarrollo del proceso de autoevaluación. También
se acordó que el comité central sesionaría todos los miércoles en S-207 (oficina de autoevaluación,
2º piso, sección de Botánica) y los presidentes de cada comisión buscarían un horario y lugar
acorde a sus integrantes.
Se entregó a cada presidente de comisión material de escritorio para que comiencen a trabajar y
luego se entregó cada profesor información pertinente al proceso de evaluación (Tabla 4) …pero
sabíamos que hacer? Había que capacitarse, prepararse…entonces organizamos una serie de
conferencias, una vez por semana, comenzando el prof. Hermes Escalante, luego nuestro exalumno
Luis Carrasco, también invitamos al prof. Luis Izquierdo y Elizabeth Rafael, de la facultad de
Educación, que nos dieran a conocer sus experiencias en el proceso de autoevaluación, pues ellos ya
habían presentado su informe en enero del 2010. Todos ellos nos dejaron información valiosa para
comenzar a trabajar en la autoevaluación. Al momento de redactar este documento el prof. Oscar
Murillo nos dió una conferencia sobre el proceso enseñanza-aprendizaje en pregrado. (Tabla 1).
El comité central se reunió 14 veces en donde se analizaron varios temas como el reglamento, la
formación de los comités, la validación de las encuestas, y otros que los comités no podían
resolverlos.(Tabla 3).También hubo reunión de plenos (docentes, administrativos, alumnos) en los
que se informaba el avance del proceso de autoevaluación (Tabla 2). También alcanzamos un
resumen de nuestras metas cumplidas por objetivos, en la planificación y sensibilización del
personal del departamento de Ciencias Biológicas (Tabla 5,6).
Ahora estamos a la espera que este 1º de diciembre de 2010, otro hecho que debe ser memorable,
los presidentes de cada comité presenten sus informes finales, quedando el comité central con el
trabajo de reunir toda la información y en el mes de enero de 2011 solicitar la evaluación externa y
poder decir MISION CUMPLIDA!!!!!!
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Tabla 3. AUTOEVALUACIÓN DE LA CARRERA DE BIOLOGIA: SESIONES DEL COMITÉ CENTRAL
Fecha Agenda Hora Ambient Sesiones
11/08 Formación de comités de trabajo 5:00 p.m S-207* Ordinaria
18/08 Aprobación de reglamento y plan de trabajo 5:00 p.m S-207 Ordinaria
25/08 1. Entrega material de trabajo a presidentes de comisiones 2. Informes de presidentes de comisiones
5:00 p.m S-207 Ordinaria
01/09 Informes de presidentes de comisiones 5:00 p.m S-207 Ordinaria
03/09 Plan de trabajo 5:00 p.m S-207 Extraordinaria
08/09 1. Validación de encuestas
2. Plan de trabajo de cada comisión 3. Presentación de libro de actas de cada comisión
5:00 p.m S-207 Ordinaria
15/09 1. Sellos de cada comisión de trabajo
2. Claustro pleno: profesores, administrativos, alumnos 3. Actividades del sábado 18 de setiembre 4. Validación de encuestas : comisión de infraestructura y grupos de interés 5. Plan de trabajo de cada comisión 6. Presentación de libro de actas de cada comisión
5:00 p.m S-207 Ordinaria
22/09 1. Claustro pleno: organización 2. Validación de encuestas : comisión de tutoría 3. Plan de trabajo de cada comisión/Presentación de libro de actas de cada comisión 4. Informes de Presidentes de Comisiones
5:00 p.m S-207 Ordinaria
06/10 1. Información del claustro pleno 2. Validación de encuestas : comisión de tutoría 3. Formación de comisión de ética 4.Informes de Presidentes de Comisiones: Lunes 11 presentar por escrito avance de su comisión.
5:00 p.m S-207 Ordinaria
13/10 1. Análisis de encuesta de comisión de Investigación 2. Informe de Comisión de ética
5:00 p.m S-207 Ordinaria
20/10 1. Análisis de encuesta de comisión de enseñanza - tutoria 2. Propuesta decálogo profesor/estudiante 3. Evaluación del trabajo de comisiones 4. Informe de presidentes de comisiones
5:00 p.m S-207 Ordinaria
27/10 1. Análisis de encuesta de comisión de enseñanza - tutoria 2. Evaluación del trabajo de comisiones 3. Informe de presidentes de comisiones
5:00 p.m
S-207 Ordinaria
03/11 1. Propuesta decálogo profesor/estudiante 2. Evaluación del trabajo de comisiones 3. Informe de presidentes de comisiones
5:00 p.m S-207 Ordinaria
12/11 Validación de encuestas 5:00 p.m S-207 Extraordin
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Tabla 5. AUTOEVALUACIÓN DE LA CARRERA DE BIOLOGIA: ACTIVIDADES
PROPUESTAS Y CUMPLIMENTO
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
SE
CUMPLIO
NO SE
CUMPLIO
Elaborar el Plan de Auto evaluación en la carrera de Biología X
Elaborar documentos para la planificación estratégica del proceso de autoevaluación.
X
Capacitar a todos los miembros de la facultad en procesos de acreditación universitaria para sensibilizarlos y motivarlos para que se involucren en el proceso.
X
Elaborar y validar los instrumentos de recolección de información de acuerdo a los estándares establecidos.
X
Establecer mecanismos de monitoreo y seguimiento del proceso de auto evaluación de la Escuela.
X
Elaborar el informe de auto evaluación de la Escuela para ser evaluado y aprobado por la COTECAA.
X
Elaborar propuestas de los Planes de Mejora en la Escuela. X
PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE LA FACULTAD PARA LA AUTOEVALUACIÓN
El nombramiento de los miembros integrantes del Comité de Auto evaluación y Acreditación de la Facultad mediante una resolución del Consejo de Facultad
X
Elaboración de la misión, visión, política y objetivos de calidad. X
Elaboración de una propuesta de organigrama de la Facultad y el Mapa de Interacción de Procesos para la implementación de la autoevaluación de acuerdo al Plan del CONEAU.
X
Designación de las funciones de los directores o presidentes de los comités y los subcomités de acuerdo al organigrama y el mapa de interacción de procesos elaborados y aprobados.
X
AVANCES EN EL PROCESO DE AUTOEVALUACIÓN CAPACITACIÓN Y SENSIBILIZACIÓN DEL PERSONAL
La capacitación interna de los miembros de la Comisión de Autoevaluación
X
La capacitación externa.- Se desarrollará fuera de la universidad en programas desarrollados por el COTECCA y otras instituciones académicas para los miembros de las Comisiones de Autoevaluación y Acreditación.
X
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Tabla 6. A AUTOEVALUACIÓN DE LA CARRERA DE BIOLOGIA: ACUERDOS y
1. Formación de comités de trabajo (11/08/2010) 2. Informe del Prof. Hermes Escalante A. (17/08/2010) 3. Aprobación de reglamento y plan de trabajo de comisión central (18/08/2010) 4. Charla del Prof.Luis Izquierdo (21/08/2010) 5. Entrega material oficina a presidentes de comisiones (25/08/2010) 6. Conferencia Dr. Luis Carrasco M. (27/08/2010) 7. Presentación de plan de trabajo de cada comisión(3/09/2010) 8. Conferencia Dra. Elizabeth Rafael (06/09/2010) 9. Se acordó que los alumnos de la carrera de Biología lleven sus cursos en el
turno de la mañana, como parte experimental se puede comenzar con los alumnos del quinto año y será progresivo cada ciclo.(8/09/2010)
10. Los días sábados que se convoque al pleno de docentes, administrativos y alumnos no deben programar clases teóricas, clases prácticas, trabajo de campo, etc. (11/09/2010)
11. Se integran comisiones Bienestar-Grupos de interés (11/09/2010) 12. Organización de claustro pleno para 30/09/2010 (15/09/2010) 13. Profesores deben informar a los alumnos sobre proceso de autoevaluación
(18/09/2010) 14. Presidentes de comisiones deben poner al día libro de actas (18/09/2010) 15. Entrega de material de trabajo a cada profesor (18/09/2010) 16. Se aprobó Encuesta de infraestructura y equipamiento (27/09/2010) 17. Acuerdo del Consejo de Facultad: los días miércoles en la tarde no hay clases
y deben colocar 02 horas en comisiones de autoevaluación para carga horaria 2010-2
18. Claustro pleno en teatrín Copérnico (UNT) (30/09/2010) 19. Invitar a presidentes/delegados aula a sesiones de comité central (06/10/2010) 20. Un ejemplar del Silabo 2010-2 debe entregarse a comisión de enseñanza-
aprendizaje (06/10/2010) 21. Formar la comisión de ética, la preside Prof. Manuel Rodríguez L. (06/10/2010) 22. Presentación del informe preliminar No 1 de comisiones (06/10/2010) 23. Avances en el proceso de autoevaluación (exposición de los presidentes de
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Fig 1. Participación de personal docente y administrativo en actividades de conferencias (a,b), pleno de docentes (b,c) y comités (d,e)
a b
c d
e f
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COMITÉ DE AUTOEVALUACION DE LA CARRERA DE BIOLOGIA
CLAUSTRO PLENO
30 DE SETIEMBRE DE 2010
CONCLUSIONES
1. Actividad académica que se realizó por motivo de dar a conocer el proceso de
autoevaluación y escuchar las opiniones de los profesores, alumnos, personal
administrativo, egresado y grupos de interés
2. Asistieron el personal docente (45) y administrativo en pleno(10)
3. En relación a los alumnos estos participaron en número de 160, siendo 62 hombres
y 97 mujeres, asistieron en su mayoría alumnos del V,VII y IX ciclo y las edades
estuvieron entre 20 y 22 años
4. Además a los alumnos se les hizo una encuesta, en la cual 71.87% respondieron
conocer el proceso de autoevaluación, 80.62% sabían que la carrera de biología se
va acreditar, esto debido a que en su aula le dieron información de la acreditación
(78.12%) y por lo tanto el 92.5% está deseoso de participar en el proceso.
5. La principal preocupación de los alumnos es la implementación de los laboratorios
(63.12%), le sigue la enseñanza de los profesores (12.5%), el servicio de la
biblioteca (8.12%), implementación del aula y el currículo (6.87%) y sólo 4.37%
preocupados por la investigación.
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13
0
50
100
150
A B C D
SI
NO
CICLO
Fig. 2. (a) Asistencia de alumnos en relación al sexo y ciclo de estudios . (b) Respuesta de
los alumnos a la encuesta que se le aplicó en el claustro pleno del 30 de setiembre de 2010.
(A) ¿ tiene conocimiento que es la acreditación? (B) ¿tenía conocimiento que su carrera se
va acreditar? (C) ¿le informaron en su aula sobre la acreditación y la autoevaluación? (D)
¿desea participar en el proceso de autoevaluación de la carrera de biología?
Fig. 3. Necesidades de los alumnos al aplicar la encuesta en el desarrollo del claustro pleno
del 30 de setiembre de 2010.
0
5
10
15
20
25
I III V VII IX
VARONES
MUJERES
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
63% Laboratorio
12.5 Enseñanza%
Enseñanza
8% Biblioteca
6.8% aula
6.8% curriculo
4.3% Investigación
a b
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Freddy Romero* Alumno del Consejo de Facultad de Ciencias Biológicas
(* Mensaje leído en claustro pleno del 30 de Setiembre de 2010) Profesores, alumnos y público en general tengan mis más cordiales saludos. Hoy nos encontramos acá reunidos para tratar un tema de suma importancia para la facultad de Ciencias Biológicas, en especial para nuestra escuela; el proceso de autoevaluación y acreditación.
La acreditación es el medio para mostrar que los profesores, egresados y alumnos llevamos en nuestra escuela una formación académica de calidad; una formación que nos dará el nivel necesario para ser competitivos a nivel nacional e internacional, sin dar lugar a algún cuestionamiento. Para alcanzar esta tan ansiada acreditación debemos primero autoevaluarnos. ¿Y de qué manera nos evaluaremos? Haciendo una introspección, cada uno de nosotros, consciente y meticulosa teniendo como base nuestras virtudes y falencias. En pocas palabras, lo que buscamos es mejorar. Mejorar en lo académico, en la infraestructura y hasta en lo moral. Este cambio que nos llevará a crecer y desarrollarnos como personas y profesionales, solo y exclusivamente lo conseguiremos apuntando todos hacia una misma dirección, olvidándonos de algunas rencillas que alguna vez pudieron haber y por el contrario, aunarnos y tirar todos hacia a un mismo lado, el lado del progreso y desarrollo de nuestra escuela. Es una actitud digna de admiración el reconocer nuestros defectos y falencias, no para hundirnos ni ser indiferentes ante ellos; sino por el contrario, solucionarlos para mejorar y así poder alcanzar la acreditación. Y es que no se pueden seguir dictando clases para promociones de cien alumnos en ambientes con capacidad de solamente para 80 personas y que por ello nos veamos obligados a buscar bancas de los laboratorios y así tener que escuchar una clase, algo totalmente antipedagógico; no se pueden dejar de realizar prácticas por falta de reactivos o porque estos ya están vencidos; no se pueden seguir haciendo colas interminables para matricularnos; no podemos seguir estudiando con equipos defectuosos y ya fuera de uso; los alumnos no pueden seguir buscando por su propia cuenta el hacer ayudantías o prácticas con otras empresas, ya que nuestra facultad tiene la obligación de establecer convenios con éstas porque un biólogo que se digne de tener este título se forja en el campo, en el campo de la investigación; investigación que en nuestra facultad no se hace solo hasta los tres últimos ciclos de la carrera, la investigación se debe formar desde los primeros ciclos con cursos, simposios o jornadas de investigación científica que muy pocos profesores suelen hacer. No se puede seguir estudiando con libros antiguos, con libros que ya en otros países son obsoletos. Se debe incentivar la actualización de estos textos y no sólo eso; por el contrario, algo mucho más importante, la continua actualización de los profesores ya que ahora vivimos en un mundo totalmente globalizado por lo que la información de hace algunos años no es la misma a la de ahora. Hablé de un cambio moral. Un cambio ligado al respeto mutuo porque es una falta de respeto que mientras en un salón se esté dictando clases, desde afuera se escuchen gritos y risotadas de otros alumnos e inclusive de algunos profesores. Es una falta de respeto la impuntualidad, impuntualidad de parte de los alumnos y profesores. Debemos tener en cuenta que si queremos mejorar debemos hacerlo desde nuestros principios. Ya no veamos todo esto como un reclamo o una llamada de atención porque lo hecho, hecho está; sino ahora miremos atrás y mejoremos lo que falta mejorar ya que si crecemos como personas, lo hacemos como institución y este crecimiento nos llevará a tener el visto bueno de la CONEAU con lo que podremos pasar el proceso de autoevaluación y sin lugar a dudas obtener la acreditación.
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UNIVERSIDADES QUE FORMAN PROFESIONALES BIOLOGOS
1. FORMACIÓN PROFESIONAL:
10 Ciclos Académicos
2. GRADO ACADÉMICO
Bachiller en Ciencias Biológicas
3. TITULO PROFESIONAL
Biólogo
Licenciado en Biología
4. A NIVEL NACIONAL EXISTEN 17 UNIVERSIDADES QUE FORMAN
PROFESIONALES BIÓLOGOS:
o En Lima 06
o En Provincias 11
Universidad Científica del Sur
Universidad Nacional Agraria La Molina
Universidad Nacional Federico Villarreal
Universidad Nacional Mayor de San Marcos - UNMSM
Universidad Peruana Cayetano Heredia
Universidad Ricardo Palma
Universidad Nacional de Piura
Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo
Universidad Nacional de Trujillo
Universidad Nacional del Santa
Universidad Nacional San Luis Gonzaga de Ica
Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa - UNSA
Universidad Nacional de la Amazonía Peruana - UNAP
Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco
Universidad Nacional del Altiplano Puno
Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
5. UNIVERSIDADES QUE FORMAN BIÓLOGOS
5.1. Universidades que tienen CARRERA DE BIOLOGIA (general)
Universidad Nacional Federico Villarreal
Universidad Nacional San Luis Gonzaga de Ica
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa - UNSA
Universidad Nacional de la Amazonía Peruana - UNAP
5.2. Universidades que tienen CARRERA DE BIOLOGIA (orientado a:/ con mención en :
Universidad Agraria la Molina
Carrera de Biología orientado a:
• Biotecnología
• Ecología
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Universidad Nacional San Cristóbal de Huamanga
Carrera biología con mención en:
• Microbiología
• Biotecnología
• Recursos Naturales
• Ecología
Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo
Carrera biología con mención en:
• Microbiología-Parasitología.
• Botánica
• Pesquería
5.3. Universidades que tienen CARRERA DE BIOLOGIA (especialidades)
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Carrera de:
• Biología
• Microbiología y Parasitología
• Genética y Biotecnología
Universidad Científica del Sur
Carrera de: Biología Marina y Econegocios
Universidad Nacional del Santa
Carrera de: Biología en Acuicultura
Universidad Nacional de Trujillo
Carrera de:
• Biología
• Microbiología y Parasitología
• Biología Pesquera
5.4. Universidades que tienen carrera de Biología
(Otros perfiles)
Universidad Peruana Cayetano Heredia
Universidad Ricardo Palma
Universidad Nacional de Piura (Piura)
Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco (Cusco)
Universidad Nacional del Altiplano Puno (Puno)
Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann (Tacna)
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Tabla 4. AUTOEVALUACIÓN DE LA CARRERA DE BIOLOGIA: MATERIAL DE OFICINA ENTREGADO
FECHA 25 AGOSTO DE 2010 21 SETIEMBRE DE 2010
MATERIALES ENTREGADOS 01 folder manila A4 50 hojas blancas bond A4 01 libro de actas 01 lapicero azul 01 cuaderno de trabajo (CONEAU) 01 cuaderno de trabajo (ARN) 01 archivador
01 folder con logo de comité de autoevaluación 01plan de trabajo 01 separata de acreditación de carreras universitarias (CONEAU) 01 separata de carreras de educación (CONEAU) 01 reglamento general del comité de autoevaluación 02 separatas (CONEAU) 01 separata carrera de biología (CONEAU) 05 hojas bond A4 01 folleto ley SINEACE
HORA 5:00 P.M. 9:00 a.m.
AMBIENTE S-207 En cada oficina
OBSERVACIONES Se entregó a presidentes de comités Se entrego a personal docente