Aulas que matan

Forma de violencia entre iguales deliberada y reiterada

Perpetrada por un individuo o un grupo

VERBALES: burlas, insultos...

FÍSICOS: golpear, gestos…

SOCIALES: aislar, humillar…

SEXUALES: burlas del cuerpo o intimidad …

CIBERBULLYING: bullying en la red

AGRESORVÍCTIMA

¿TIENE CONSECUENCIAS EL

BULLYING?

SÍIncidiendo directamente en el correcto desarrollo y maduración de la persona

SÍRelacionadas con

futuras formas de

actuación con la pareja

y posibles actos de

delincuencia

SÍ

Al tolerar la agresión se

desensibiliza ante los actos violentos

43%57%

BULLYING EN ESPAÑA

SI

NO

Para Padres

Para Educadores

Save the children

Comisión de Educación COGAM

La Xarxa Telemática Educativa de Cataluña

It gets better España

“HEMOS APRENDIDO A VOLAR COMO LOS PÁJAROS Y A NADAR COMO LOS PECES, PERO NO HEMOS APRENDIDO EL SENCILLO ARTE DE VIVIR COMO HUMANOS”

MARTIN LUTHER KING

GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓN

Mamen Cárdenas

Cambios en el comportamiento, cambio de humor

Tristeza, llanto, irritabilidad

Pesadillas cambios en el sueño y/o apetito

Dolores somáticos, dolores de cabeza, vómitos…

Aparece con golpes, hematomas, rasguños…

No quiere salir ni se relaciona con sus compañeros

Pierde o deteriora sus pertenencias escolares o personales

Protesta o se niega a acudir al centro escolar

Las risas o abucheos repetidos en clase contra determinados alumnos

Escasa o nula relación con los compañeros

Cambios inexplicables de estado de ánimo, tristeza,…

Variación en el rendimiento escolar, pérdida de concentración y aumento del fracaso

Faltas continuadas a clase

Quejas somáticas constantes del alumno

Quejas de ser insultado, burlado, agredido…