AULA: PSICOLOGIA CHINESA - Portal Unisaúde · OBJETIVOS DA AULA VISÃO OCIDENTAL DA ... E COMPORTAMENTO; NEUROFISIOLOGIA EMOCIONAL – HORMÔNIOS E NEUROTRANSMISSORES; ... Conjunto

AULA: PSICOLOGIA CHINESAAULA: PSICOLOGIA CHINESA

OBJETIVOS DA AULAOBJETIVOS DA AULA

VISÃO OCIDENTAL DA FORMAVISÃO OCIDENTAL DA FORMAÇÇÃO DA PSIQUÊ:ÃO DA PSIQUÊ:

-- TEMPERAMENTO, CARTEMPERAMENTO, CARÁÁTER, PERSONALIDADE TER, PERSONALIDADE E COMPORTAMENTO;E COMPORTAMENTO;

NEUROFISIOLOGIA EMOCIONAL NEUROFISIOLOGIA EMOCIONAL –– HORMÔNIOS E NEUROTRANSMISSORES;HORMÔNIOS E NEUROTRANSMISSORES;

VISÃO ORIENTAL NA FORMAVISÃO ORIENTAL NA FORMAÇÇÃO DA PSIQUÊ:ÃO DA PSIQUÊ:

-- ENTIDADES VISCERAIS, MATRIZES EMOCIONAIS;ENTIDADES VISCERAIS, MATRIZES EMOCIONAIS;

-- FUNFUNÇÇÃO DO CORAÃO DO CORAÇÇÃO ÃO –– MENTE;MENTE;

TRATAMENTO DOS ASPECTOS PSICOLTRATAMENTO DOS ASPECTOS PSICOLÓÓGICOS.GICOS.

VISÃO OCIDENTALVISÃO OCIDENTAL

TEMPERAMENTOTEMPERAMENTO: Caracter: Caracteríísticas gensticas genééticas herdadas pelos pais, sendo ticas herdadas pelos pais, sendo a NATUREZA do indiva NATUREZA do indivííduo, pouco se muda ao longo da vida;duo, pouco se muda ao longo da vida;

ÁÁTER:TER: Conjunto de aspectos adquiridos ao longo da vida, sendo esseConjunto de aspectos adquiridos ao longo da vida, sendo esseaspecto formado a partir do TEMPERAMENTO;aspecto formado a partir do TEMPERAMENTO;

PERSONALIDADEPERSONALIDADE: : ÉÉ a somata somatóória do CARria do CARÁÁTER E TEMPERAMENTO, sendo umTER E TEMPERAMENTO, sendo umaspecto individual de cada um;aspecto individual de cada um;

COMPORTAMENTOCOMPORTAMENTO: : ÉÉ a expressão fa expressão fíísica das emosica das emoçções. ões.

SENTIMENTO X EMOSENTIMENTO X EMOÇÇÃOÃO

SENTIMENTO: SENTIMENTO: ÉÉ uma sensauma sensaçção criada pelo ambiente para gerar uma ão criada pelo ambiente para gerar uma EMOEMOÇÇÃO;ÃO;

EMOEMOÇÇÃO: ÃO: Impulso para podermos reagir ao ambiente de alguma maneira,Impulso para podermos reagir ao ambiente de alguma maneira,onde temos 5 emoonde temos 5 emoçções bões báásicas: sicas: RAIVA, ALEGRIA, PREOCUPARAIVA, ALEGRIA, PREOCUPAÇÇÃO, MEDOÃO, MEDOTRISTEZA.TRISTEZA.

Teoria da Neuroplasticidade Emocional:Teoria da Neuroplasticidade Emocional:

-- AtAtéé os 7 anos de Idade os neurônios estão os 7 anos de Idade os neurônios estão ‘‘ sedentossedentos’’ para adquirir para adquirir informainformaçção, e a forma mais comum disso acontecer ão, e a forma mais comum disso acontecer éé a dele interagir a dele interagir com o meio;com o meio;

--Os pais serão peOs pais serão peçças fundamentais para a crianas fundamentais para a criançça aprender e enraizara aprender e enraizaruma boa ou muma boa ou máá personalidade;personalidade;

--A melhor forma disso ser feito, seja pra o lado A melhor forma disso ser feito, seja pra o lado ““positivo ou negativopositivo ou negativoseria o exemplarismo.seria o exemplarismo.

NEUROTRANSMISSORESNEUROTRANSMISSORES: Neurotransmissores são substâncias qu: Neurotransmissores são substâncias quíímicas micas produzidas pelos produzidas pelos neurôniosneurônios, as c, as céélulas nervosas. Por meio delas, podem enviar lulas nervosas. Por meio delas, podem enviar informainformaçções ões àà outras coutras céélulas. lulas.

Principais Neurotransmissores:Principais Neurotransmissores:

Acetilcolina, Serotonina, Noradrenalina, NoradrenalinaAcetilcolina, Serotonina, Noradrenalina, NoradrenalinaGABA, Glutamato, Endorfinas, Encefalinas.GABA, Glutamato, Endorfinas, Encefalinas.

HORMÔNIOS E GLÂNDULAS ENDHORMÔNIOS E GLÂNDULAS ENDÓÓCRINAS: Hormônios são substânciasCRINAS: Hormônios são substânciasququíímicas que transferem informamicas que transferem informaçções e instruões e instruçções entre as cões entre as céélulas,lulas,em animais e plantas;em animais e plantas;

EXECUEXECUÇÇÃO DO COMPORTAMENTOÃO DO COMPORTAMENTO

HORMÔNIOSHORMÔNIOS

AAÇÇÃOÃO

NeuroplasticidadeNeuroplasticidade: Nos primeiros 7 anos de vida o Sistema Nervoso: Nos primeiros 7 anos de vida o Sistema Nervosoestestáá em completa MATURAem completa MATURAÇÇÃO, desta maneira a melhor maneira,ÃO, desta maneira a melhor maneira,desse desse sistemasistema se AMADURECER, se AMADURECER, éé relacionarrelacionar--se com o MEIO AMBIENTE;se com o MEIO AMBIENTE;

MEIO AMBIENTEMEIO AMBIENTE CRIANCRIANÇÇAAInfluenciaInfluencia

FAMFAMÍÍLIALIA ARMAZENA AS INFORMAARMAZENA AS INFORMAÇÇÕESÕES

NEUROTRANSMISSORESNEUROTRANSMISSORES HORMÔNIOSHORMÔNIOS

ENTIDADE VISCERALENTIDADE VISCERAL: Substância não elaborada produzida pelos 5: Substância não elaborada produzida pelos 5rgãos, essas estruturas são a base material e frgãos, essas estruturas são a base material e fíísica para a fabricasica para a fabricaççãoão

das EMOdas EMOÇÇÕES;ÕES;

MATRIZ EMOCIONAL: MATRIZ EMOCIONAL: Estrutura elaborada, produzida pelo Estrutura elaborada, produzida pelo ÓÓrgãorgãoCORACORAÇÇÃO ÃO –– MENTE, responsMENTE, responsáável pela formavel pela formaçção das EMOão das EMOÇÇÕESÕESconscientes e inconscientes.conscientes e inconscientes.

FFÍÍGADO GADO –– HUNHUN

CORACORAÇÇÃO ÃO –– SHSHÉÉNN

BABAÇÇO O –– PÂNCREAS PÂNCREAS –– YIYI

PULMÃO PULMÃO –– POPO

RINS RINS -- ZHIZHI

CORACORAÇÇÃOÃO

M. DISTINTOSM. DISTINTOS



CORACORAÇÇÃO ÃO -- MENTEMENTE

HUNHUN

SHSHÉÉNN

YIYI

POPO

ZHIZHI

RAIVA RAIVA -- AAÇÇÃOÃO

EUFORIA EUFORIA -- SONHOSSONHOS

REFLEXÃO REFLEXÃO -- INTELIGÊNCIAINTELIGÊNCIA

TRISTEZA TRISTEZA -- SABEDORIASABEDORIA

MEDO MEDO –– FORFORÇÇA DE VONTADEA DE VONTADE

RAIVA RAIVA -- AAÇÇÃOÃO

EUFORIA EUFORIA -- SONHOSSONHOS

REFLEXÃO REFLEXÃO -- INTELIGÊNCIAINTELIGÊNCIA

TRISTEZA TRISTEZA -- SABEDORIASABEDORIA

MEDO MEDO –– FORFORÇÇA DE VONTADEA DE VONTADE

TESTOSTERONATESTOSTERONA

ENDORFINASENDORFINAS

CORTISOLCORTISOL

ENDORFINAS ENDORFINAS --

ADRENALINAADRENALINA

AULA: CONSTITUCIONAL CHINESA AULA: CONSTITUCIONAL CHINESA –– TIPOLOGIA DOS 5 ELEMENTOSTIPOLOGIA DOS 5 ELEMENTOS

OBEJTIVOS DA AULAOBEJTIVOS DA AULA

11-- DEMONSTRAR A FORMADEMONSTRAR A FORMAÇÇÃO ENERGÃO ENERGÉÉTICA DO HOMEM SEGUNDOTICA DO HOMEM SEGUNDOA M.T.C;A M.T.C;

22-- DEMONSTRAR AS 5 TIPOLOGIAS;DEMONSTRAR AS 5 TIPOLOGIAS;

33-- DETERMINAR AS DIFERENDETERMINAR AS DIFERENÇÇAS ENTRE AS CONSTITUIAS ENTRE AS CONSTITUIÇÇÕES;ÕES;

44-- AVALIAAVALIAÇÇÃO E TRATAMENTO SEGUINDO OS PARÂMETROS ÃO E TRATAMENTO SEGUINDO OS PARÂMETROS CONSTITUCIONAIS.CONSTITUCIONAIS.

11-- DEMONSTRAR A FORMADEMONSTRAR A FORMAÇÇÃO ENERGÃO ENERGÉÉTICA DO HOMEM SEGUNDOTICA DO HOMEM SEGUNDOA M.T.C;A M.T.C;

22-- DEMONSTRAR AS 5 TIPOLOGIAS;DEMONSTRAR AS 5 TIPOLOGIAS;

33-- DETERMINAR AS DIFERENDETERMINAR AS DIFERENÇÇAS ENTRE AS CONSTITUIAS ENTRE AS CONSTITUIÇÇÕES;ÕES;

44-- AVALIAAVALIAÇÇÃO E TRATAMENTO SEGUINDO OS PARÂMETROS ÃO E TRATAMENTO SEGUINDO OS PARÂMETROS CONSTITUCIONAIS.CONSTITUCIONAIS.

OBEJTIVOS DA AULAOBEJTIVOS DA AULA

ENERGIAS PRIMENERGIAS PRIMÁÁRIASRIAS

ENERGIA ANCESTRAL ENERGIA ANCESTRAL = = HEREDITHEREDITÁÁRIARIA

ENERGIA CELESTIALENERGIA CELESTIAL == CCÉÉUU

ENERGIA DOS ALIMENTOSENERGIA DOS ALIMENTOS == TERRATERRA

5 ELEMENTOS CONSTITUCIONAIS5 ELEMENTOS CONSTITUCIONAIS

ASPECTOS SINTOMASPECTOS SINTOMÁÁTICOSTICOS

ASPECTOS FASPECTOS FÍÍSICOSSICOS

ASPECTOS EMOCIONAISASPECTOS EMOCIONAIS

ELEMENTO MADEIRAELEMENTO MADEIRA


DistDistúúrbios Oculares;rbios Oculares;

Problemas no Ombro;Problemas no Ombro;

Tendinites;Tendinites;

Problemas nos Problemas nos ÓÓrgão Reprodutores (Feminino);rgão Reprodutores (Feminino);

CefalCefalééias ias –– Frontal, Temporal e Occipital;Frontal, Temporal e Occipital;

Insônia Insônia –– Consegue adormecer apConsegue adormecer apóós a 1:00 da manhã...s a 1:00 da manhã...

DistDistúúrbios Alimentares.rbios Alimentares.



Alergias Alimentares;Alergias Alimentares;

Intolerância ao Intolerância ao ÁÁlcool;lcool;

Gosta do Picante e do sabor Gosta do Picante e do sabor ÁÁcido ou odeia esses sabores;cido ou odeia esses sabores;

Hepatites, Esteatoses, Cirroses, IcterHepatites, Esteatoses, Cirroses, Icteríícia...cia...



Cor: Morenos;Cor: Morenos;

Estatura: LongelEstatura: Longelííneos;neos;

Musculatura Forte e Definida;Musculatura Forte e Definida;

Ombros Largos;Ombros Largos;

Quadril Largo e Cintura Fina;Quadril Largo e Cintura Fina;

Cabelos Pretos podendo ser CRESPOS ou não.Cabelos Pretos podendo ser CRESPOS ou não.



Rosto: Alongado ou Quadrado;Rosto: Alongado ou Quadrado;

Olhos e COlhos e Cíílios Grandes;lios Grandes;

Olhar: Vivo e Sincero;Olhar: Vivo e Sincero;

Mão: PresenMão: Presençça de Estrias Profundas e de Calosidades entre a de Estrias Profundas e de Calosidades entre as Articulaas Articulaçções Falangeanas;ões Falangeanas;

Membros Superiores e Inferiores: Longos e Musculosos.Membros Superiores e Inferiores: Longos e Musculosos.





çção ão DecisãoDecisão PlanosPlanos AA



São pessoas Inteligentes, mantSão pessoas Inteligentes, mantéém suas mentes em grande atividade,m suas mentes em grande atividade,são aptas ao trabalho intelectual, raramente ficam quietas;são aptas ao trabalho intelectual, raramente ficam quietas;

São ColSão Colééricos e ansiosos por natureza, se apresentam muito preocupadosricos e ansiosos por natureza, se apresentam muito preocupadoscom as questões futuras, não costumam viver o presente, pensam com as questões futuras, não costumam viver o presente, pensam sempre sempre no passado;no passado;

Pelo excesso de Atividade Mental e Inteligência, são indivPelo excesso de Atividade Mental e Inteligência, são indivííduos, que duos, que pegam as coisas no arpegam as coisas no ar””..

ELEMENTO FOGOELEMENTO FOGO


Problemas CardProblemas Cardííacos;acos;

Hiperhidrose;Hiperhidrose;

Dor TorDor Toráácica;cica;

Hipermia Facial; Hipermia Facial;

Sintomas Emocionais Sintomas Emocionais –– Graves: Sind. Do Pânico, Depressão, Graves: Sind. Do Pânico, Depressão, Transtorno Bipolar.Transtorno Bipolar.



Cor: Claro;Cor: Claro;

Estatura: NormolEstatura: Normolííneo;neo;

Musculatura Forte e Proporcional;Musculatura Forte e Proporcional;

Coxa e Abdome Desenvolvidos e BonitosCoxa e Abdome Desenvolvidos e Bonitos

Quadril Largo e Cintura Fina;Quadril Largo e Cintura Fina;

Cabelos Pretos podendo ser CRESPOS ou não.Cabelos Pretos podendo ser CRESPOS ou não.



Rosto: Avermelhado, e em formato de Losango;Rosto: Avermelhado, e em formato de Losango;

Dentes Largos;Dentes Largos;

Cabelos enrolados ou escassos;Cabelos enrolados ou escassos;

Mão: Pequenas e Proporcionais em todas as suas dimensões;Mão: Pequenas e Proporcionais em todas as suas dimensões;

Membros Superiores e Inferiores: Proporcionais.Membros Superiores e Inferiores: Proporcionais.





ROMANTISMO ROMANTISMO -- INTIMIDADE INTIMIDADE -- IRRACIONALIDADE IRRACIONALIDADE -- COMPULSIVOS;COMPULSIVOS;



Buscam o Amor a todo tempo;Buscam o Amor a todo tempo;

São indivSão indivííduos sonhadores;duos sonhadores;

Adoram ser o Centro das AtenAdoram ser o Centro das Atençções;ões;

Não são muito confiNão são muito confiááveis;veis;

São rSão ráápidos e pidos e áávidos pensadores;vidos pensadores;

Tomam atitudes sem racionalidade;Tomam atitudes sem racionalidade;

Apresentam sintomas de Confusão Mental.Apresentam sintomas de Confusão Mental.

ELEMENTO TERRAELEMENTO TERRA

ASPECTOS SINTOMASPECTOS SINTOMÁÁTICOS TICOS

Sobrepeso e Obesidade;Sobrepeso e Obesidade;

Gastralgia, Gastrite, Gastralgia, Gastrite, ÚÚlcera Estomacal;lcera Estomacal;

Problemas Musculares;Problemas Musculares;

TTáártaros, Inflamartaros, Inflamaçções nas gengivas;ões nas gengivas;

RegurgitaRegurgitaçção, Não, Nááusea, Vômitos;usea, Vômitos;

Anorexia e Bulimia.Anorexia e Bulimia.


ASPECTOS SINTOMASPECTOS SINTOMÁÁTICOS TICOS -- COMPORTAMENTAL COMPORTAMENTAL

PresenPresençça de Vermes;a de Vermes;

Adoram Comer e Dormir;Adoram Comer e Dormir;

Possuem PPossuem Pééssima Memssima Memóória;ria;

São pessoas boas e confiSão pessoas boas e confiááveis;veis;

São dotados de otimismo, porSão dotados de otimismo, poréém se tornam acomodados com facilidade;m se tornam acomodados com facilidade;



Gostam e MantGostam e Mantéém uma boa relam uma boa relaçção com as pessoas;ão com as pessoas;

São indivSão indivííduos calmos e pacientes, conversa baixo, sendo bem tranquilos;duos calmos e pacientes, conversa baixo, sendo bem tranquilos;

Ocupam seu tempo fazendo coisas;Ocupam seu tempo fazendo coisas;

Adoram sair da cidade nos fins de semana Adoram sair da cidade nos fins de semana –– pescaria, spescaria, síítios...tios...


Cor: moreno claro;Cor: moreno claro;

Estatura: NormolEstatura: Normolííneo ou Brevelneo ou Brevelííneo;neo;

Abdome e TAbdome e Tóórax: Largos com musculatura bem desenvolvida;rax: Largos com musculatura bem desenvolvida;

Coxa e Panturrilha: Bonitos e Torneados;Coxa e Panturrilha: Bonitos e Torneados;

Rosto: Arredondado, cabeRosto: Arredondado, cabeçça grande e bochechas grandes;a grande e bochechas grandes;

LLáábios: Carnudos;bios: Carnudos;



Mão: Pequena, dedos pequenos e roliMão: Pequena, dedos pequenos e roliçços;os;

Tendência a acumular gordura na região abdominal.Tendência a acumular gordura na região abdominal.




CONCENTRACONCENTRAÇÇÃO ÃO –– MLP MLP –– MCP MCP –– APRENDIZADO APRENDIZADO -- INTELIGÊNCIAINTELIGÊNCIA

ELEMENTO METALELEMENTO METAL


Faringites, Sinusites, Rinites;Faringites, Sinusites, Rinites;

Problemas Pulmonares;Problemas Pulmonares;

Problemas Intestinais;Problemas Intestinais;

Alergias Cutâneas;Alergias Cutâneas;

Pele Ressecada ou Oleosa;Pele Ressecada ou Oleosa;

CCáárie dentrie dentáária.ria.



Acnes;Acnes;

Magreza Constitucional;Magreza Constitucional;

Tomam muito leite na infância e não o toleram na idade adulta;Tomam muito leite na infância e não o toleram na idade adulta;

Adoram os derivados de leite, tais como: queijo, manteiga, mussaAdoram os derivados de leite, tais como: queijo, manteiga, mussarela...rela...

Bruxismo.Bruxismo.



São muito introspectivos;São muito introspectivos;

Adoram dormir tarde;Adoram dormir tarde;

Não gostam de Acordar muito cedo;Não gostam de Acordar muito cedo;

Têm poderes penetrantes de pensamento;Têm poderes penetrantes de pensamento;

São Honestos e Honrados, podendo chegar a ser um militar;São Honestos e Honrados, podendo chegar a ser um militar;

São quietos e quase não emitem uma opinião, mas são decisivos São quietos e quase não emitem uma opinião, mas são decisivos em suas opiniões, respeitado por todos;em suas opiniões, respeitado por todos;

São lSão lííderes natos.deres natos.



Parecem tranquilas e calmas quando estão paradas, mas quando seParecem tranquilas e calmas quando estão paradas, mas quando semovem são corajosas e arrebatadas;movem são corajosas e arrebatadas;

Se adaptam facilmente ao ambiente em que estão;Se adaptam facilmente ao ambiente em que estão;

São capazes de se transformar, mas demoraSão capazes de se transformar, mas demora--se um tempo;se um tempo;

Podem ser quadrados e rabugentos.Podem ser quadrados e rabugentos.


ASPECTOS FASPECTOS FÍÍSICOS SICOS

Cor: ClaroCor: Claro

Estatura: LongelEstatura: Longelííneoneo

Rosto: Fino, cabeRosto: Fino, cabeçça pequena e nariz forte, fino e grande;a pequena e nariz forte, fino e grande;

Membros Superiores e Inferiores: Finos e longos;Membros Superiores e Inferiores: Finos e longos;

Calcanhares salientes;Calcanhares salientes;

Ombro e TOmbro e Tóórax: pequenos e finos;rax: pequenos e finos;

Abdome: magro e achatadoAbdome: magro e achatado



Mão e dedos: Finos e grandes;Mão e dedos: Finos e grandes;

AntebraAntebraçço e pernas finas;o e pernas finas;

PresenPresençça de Acnes na face e no dorso;a de Acnes na face e no dorso;

ELEMENTO ELEMENTO ÁÁGUAGUA


Cabelos Brancos;Cabelos Brancos;

LombalgiasLombalgias

Dores nos JoelhosDores nos Joelhos

Impotência SexualImpotência Sexual

Dentes FracosDentes Fracos

InfertilidadeInfertilidade

EjaculaEjaculaçção Precoce.ão Precoce.



Problemas RenaisProblemas Renais

Enurese, Incontinência UrinEnurese, Incontinência Urináária;ria;

Cistite;Cistite;

InfecInfecçção Urinão Urináária.ria.



Trabalham em excesso;Trabalham em excesso;

As vezes não terminam as tarefas que iniciam;As vezes não terminam as tarefas que iniciam;

Autoconfiantes;Autoconfiantes;

Conseguem tudo que almejam;Conseguem tudo que almejam;

Autoritarismo;Autoritarismo;

Dificuldade em Amar;Dificuldade em Amar;

Desgastam energia muito rDesgastam energia muito ráápido.pido.


ASPECTOS EMOCIONAIS ASPECTOS EMOCIONAIS

FORFORÇÇA DE VONTADE A DE VONTADE -- MEDOMEDO



Rosto: Redondo, com muitas marcas de expressão;Rosto: Redondo, com muitas marcas de expressão;

Musculatura fraca, apresenta excesso de Musculatura fraca, apresenta excesso de áágua em suas dobrasgua em suas dobras

Mãos: Pequenas e Mãos: Pequenas e ‘‘ gordinhasgordinhas’’;;

Dedos: Curtos e edemaciados;Dedos: Curtos e edemaciados;

Abdome: Protuso;Abdome: Protuso;

TTóórax: Curto;rax: Curto;

Membros Superiores e Inferiores: Curtos e edemaciados.Membros Superiores e Inferiores: Curtos e edemaciados.

Prof. FabrProf. Fabríício Borges de Faria;cio Borges de Faria;

Fisioterapeuta Fisioterapeuta –– UEG UEG –– 2003/1;2003/1;

Acupunturista Acupunturista –– Center Fisio Center Fisio –– 2004 / 1;2004 / 1;

Prof. das Disciplinas de Shiatsu, Reflexologia, Anatomia e FisioProf. das Disciplinas de Shiatsu, Reflexologia, Anatomia e Fisiologia Humanalogia HumanaFaculdade Cambury;Faculdade Cambury;

s Graduado em Ciências da Sas Graduado em Ciências da Saúúde de –– Unb Unb –– 2006/1;2006/1;

FormaFormaçção em Medicina Tradicional Chinesa ão em Medicina Tradicional Chinesa –– Universidade de Tian JinUniversidade de Tian JinChina China –– Julho/2009;Julho/2009;

Contatos: e Contatos: e –– mail: mail: [email protected]@hotmail.comTel.Tel. 6262--8405 8405 –– 74 2374 23

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