Top Banner
METODOLOGIA PROJETUAL PARA IDENTIDADES VISUAIS
229

Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Mar 17, 2016

Download

Documents

Edu Oliveira

Slides produzidos por Emílio Augusto, professor da disciplina.
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

METODOLOGIA PROJETUAL PARA IDENTIDADES VISUAIS

Page 2: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

O PROCESSO

DE DESIGN

PROBLEMA

DESIGN BRIEF

PESQUISA E GERAÇÃO

CONCEITO

REDESIGN ANÁLISE E

APRESENTAÇÃO

IMPLEMENTAÇÃO

Page 3: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

BRIEFING (to brief – resumir, sintetizar) É um relatório preliminar de projeto, a ser discutido com

o cliente, que abrange os seguintes itens:

1. dados da empresa: histórico, estrutura

organizacional, localização, posicionamento, linhas de

produto/serviço. etc.

2. dados do produto: histórico, categoria de mercado,

qualidade, inovações, produção e matéria-prima,

sazonalidade, embalagem, pontos positivos e negativos,

influências culturais, etc.

Page 4: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

3. objetivo/ problema a ser resolvido: delimitação

do problema/foco em questão com o cliente.

4. principais diferenciais do projeto (marca):

Essência da marca (idéia), proposição de valor,

originalidade, adequação ao público consumidor,

quais os adjetivos da nova marca, etc.

5. público-alvo (quem compra/consome): perfil,

faixa etária, classe, sexo, nível cultural,

escolaridade, linguagem visual, etc.

Page 5: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

6. concorrência direta e indireta: participação no

mercado, dados positivos e negativos, análise visual,

etc.

7. obrigatoriedades do projeto (marca): princípios de

orientação (estilos visuais similares), restrições técnicas,

linguagem visual, normatizações, tamanhos, quantas e

quais cores, uso de slogan, quais os itens para a

aplicação da marca gráfica, etc.

8. formas de apresentação: como o projeto será

apresentado ao cliente (impressos, mídia digital,

relatório técnico, etc.)

Page 6: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

9. Observações gerais: tiragens, dimensões, forma

de impressão, quem aprova, e outras informações

pertinentes não citadas anteriormente.

10. datas limite para apresentação do briefing e das

fase posteriores): em comum acordo com o

cliente. Na apresentação do projeto o briefing

será repassado com o cliente, juntamente com o

resultado final.

Page 7: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Briefing Síntese

código de controle

data/dados do cliente/serviço

• dados da empresa

• dados do produto

• objetivo/problema a ser resolvido

• principal diferencial a ser explorado

• público-alvo/quem compra, quem consome

• concorrência direta e indireta

• instruções específicas/obrigatoriedades

• tipo de apresentação

• observações gerais complementares/ dados técnicos produtivos

• datas de apresentação/cronograma

Page 8: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

CONCEITO

Page 9: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

CONCEITO

ALEGRIA | POPULAR TRADIÇÃO | LUXO INOVAÇÃO | JUVENTUDE

Page 10: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

CONCEITO

ALEGRIA | POPULAR TRADIÇÃO | LUXO INOVAÇÃO | JUVENTUDE

Page 11: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

CONCEITO

“Para se construir uma marca, é necessário

concentrar-se em uma palavra na mente dos

clientes. O que é prestígio para a Mercedes é

segurança para a Volvo”

Al Ries, As 22 Leis imutáves do Branding

Page 12: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

A forma como informação

Transportes aéreos

Movement academia esportiva

Page 13: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

A forma como informação

Page 14: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

A forma como informação

“Ver e sentir é a linguagem visual que torna um

sistema diferenciado e imediatamente

reconhecível. Este sistema de apoio que

compreende, formas, cores, imagens, tipografia e

composição é que faz um programa de identidade

visual tornar-se coeso e diferenciado em sua

totalidade.”

Alina Wheeler, Design de identidade da marca, 2008

Page 15: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

• Elementos Básicos de Comunicação;

• Representação 2D e 3D;

• Teoria da Gestalt;

• Estética e Semiótica;

• Teoria das Cores;

• Tipografia e Layout;

• Técnicas de Criatividade;

• Técnicas de Seleção de alternativas;

• Processos Gráficos.

IDENTIDADE VISUAL Pesquisa e desenvolvimento

Page 16: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Linguagem visual alguns elementos básicos

pontos

direção

2D x 3D

tonalidade

movimento

escala

Page 17: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

GESTALT análise figura x fundo

Page 18: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 19: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Gestalt Leis

Unificação

Proximidade

Semelhança

Continuidade

Fechamento

Page 21: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Harmonia

Gestalt | categorias conceituais

Desarmonia

Ordem Desordem

Regularidade Irregularidade

Page 22: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Equilíbrio simétrico

Instabilidade

Gestalt | categorias conceituais

Equilíbrio assimétrico

desequilíbrio

Page 23: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Contraste

Profundidade

Familiariedade Exagero

Gestalt | algumas técnicas visuais

Anomalia Minimalismo

Opacidade

Transparência

Page 24: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Gestalt | algumas técnicas visuais

Fragmentação

Combinação

Ritmo Força

Estaticidade Leveza

Agressividade

Passividade

Page 25: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Gestalt | algumas técnicas visuais

Modulações

Vertical Horizontal

Diagonal Radial Gradual

Page 27: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Gestalt | Análise Automotiva

Formas arredondadas | movimento

Page 28: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Agilidade e dinamismo

Gestalt | Análise Esportiva

Page 29: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Gestalt | Análise na Internet

Conectividade e globalização

Page 30: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Tradição

Gestalt | Análise em cervejarias

Page 31: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

O entendimento da semiótica na atividade do designer

gráfico é de vital importância, considerando que "o

designer projeta, num objeto, não somente coisas

reais, mas também imaterialidades. Já o desenho

relaciona-se com signos interpretativos.

Semiótica

Page 32: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Messias em treinamento Desça com a sua chama de estimação

Page 33: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Proibido dançar Bee-Gees

Não cumprimente o pinguim

Page 34: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Ao ser perseguido por uma árvore

de Natal, corra como um

condenado Proibido discutir com as focas

Page 35: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Proibido correr ao roubar um atum Área de acesso para bonequinhos

de bolos de casamento

Page 36: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Ao fazer uma fogueira não se

esconda com seu filho na TV Em caso de acidente peça para o

alce dar uma olhada

Page 37: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 38: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 39: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

...É o logo das Olimpíadas de

Bedrock 2012 a.C., disseram os

Flintstones;

• É o melhor que se pode fazer

usando o MS Paint;

• É um quebra-cabeça sem solução;

• Wolff Olins deve ser um

grafiteiro muito limitado;

• • Os anos 80 telefonaram,

querem seu logo radical de volta;

• É uma suástica nazista para

crianças;

• É uma suástica nazista quebrada;

• Os Jogos Olímpicos mudaram de

nome. Agora se chamam “ZOR”...

Page 40: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 41: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 42: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 43: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 44: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 45: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

As cores são extremamente importantes para

passar significados e mensagens das marcas. É

provavelmente a forma não verbal mais potente

de comunicação que podemos usar como

designers.

A cor na identidade visual

Page 46: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Monocromático

Acromático

Cor |Harmonias cromáticas

Page 47: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Quente|Frio

Complementar

duplo

Análogo

Cor |Contrastes cromáticas

Complementar

triplo

Page 48: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 49: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 51: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 52: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 53: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 54: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 55: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Cor |Aspectos psicológicos

O Vermelho é uma cor intensa. É muito utilizada em identidades

visuais para chamar atenção das pessoas e é conhecida por

aumentar a pressão sanguínea e por fazer as pessoas sentirem

fome. Também expressa conceitos de ação, aventura,

agressividade, sangue, perigo, energia, amor, paixão, força e vigor.

Page 56: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Cor |Aspectos psicológicos

O magenta é uma cor que está associada à inocência e delicadeza. É

uma versão mais sútil do vermelho, que traz à mente, imagens

como chiclete, algodão-doce e crianças pequenas. Esta cor,

popularmente chamada rosa também é associada a apreciação,

delicadeza, feminilidade, aspectos florais, gentileza, inocência,

romantismo, tranquilidade.

Page 57: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Cor |Aspectos psicológicos

O laranja é uma cor que se origina a partir do vermelho e do

amarelo, representando atributos destas duas cores. O laranja

é menos intenso que o vermelho, mas mesmo assim ainda tem um

forte impacto. Apresenta conceitos psicológicos de juventude,

criatividade, entusiasmo e diversão, do que o vermelho. É utilizado

também para estimular as emoções e até mesmo o apetite.

Page 58: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Cor |Aspectos psicológicos

O amarelo é uma cor que, assim como o vermelho, pode trazer

mensagens conflituosas. Pode representar o nascer do sol e alegria,

assim como cuidado e medo diante de alguma situação. O amarelo é

luminoso e muito visível, por isso é comumente achado em placas

de rodovias, principalmente as de perigo. Apresenta conceitos

psicológicos de atenção, energia, cuidado, alegria, curiosidade,

felicidade, brincadeiras, positividade, acolhimento.

Page 59: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Cor |Aspectos psicológicos

O verde é uma cor que representa vida e renovação. É facilmente

encontrado no projeto gráfico de empresas que querem transmitir a

idéia de sustentabilidade (eco-friendly). Apresenta conceitos

psicológicos de ambiente, harmonia, inexperiência, cura, saúde,

tranquilidade, finanças, renovação, natureza.

Page 60: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Cor |Aspectos psicológicos

O azul é uma cor que transmite calma, autoridade e sucesso.

Estudos científicos apontam que a maioria das pessoas gosta de pelo

menos um tom de azul. É provavelmente a cor mais popular na

criação de marcas e pode ser vista extensivamente em áreas do

governo, saúde e referências à água. Também apresenta conceitos

psicológicos de dignidade, liberdade, poder, fidelidade e segurança.

Page 61: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Cor |Aspectos psicológicos

O roxo é uma cor que, por ser uma combinação do azul e vermelho,

possui propriedades intermediárias como sensações de calor e frio.

A cor pode ser vista em marcas relacionadas a educação e produtos

de luxo. Também apresenta conceitos psicológicos de fantasia,

justiça, mistério, realeza, sofisticação e espiritualiade.

Page 62: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Cor |Aspectos psicológicos

O marrom é uma cor que está relacionado à marcas do segmento da

construção devido a simplicidade e neutralidade. “O que o marrom

pode fazer por você?” é o slogan da UPS que é umas das marcas

marrons mais reconhecidas. Também apresenta conceitos

psicológicos de calma, terra, naturalidade, simplicidade, utilidade e

profundidade.

Page 63: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Cor |Aspectos psicológicos

O preto é uma cor que está relacionado a conceitos de autoridade,

estilo clássico, conservativo, formalidade, mistério, elegância e

tradição. O preto é tecnicamente a ausência das cores e pode ser

visto em várias marcas pela simplicidade e sofisticação.

Page 64: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Cor |Aspectos psicológicos

O cinza é uma cor que está entre o preto e o branco. Do ponto de

vista moral, é a área entre o bem e o mal, ou seja, neutro. O cinza

é muito utilizado na tipografia das marcas, pois, por ter

neutralidade, pode ser utilizado com uma grande variedade de

cores. Apresenta também os seguintes aspectos psicológicos:

autoridade, humildade, respeito, melancolia, seriedade e

estabilidade.

Page 65: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Cor |Aspectos psicológicos

O branco é a cor universal da paz e da pureza. Pode ser bastante

encontrada em marcas que usam o espaço negativo (negative space)

com o suporte gráfico.iApresenta também os seguintes aspectos

psicológicos: inocência, paz, pureza e simplicidade.

Page 66: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Cor |Recomendações importantes

• A meta é ter uma cor que facilite o reconhecimento e

construa valor da marca;

• Assegurar a consistência de uso nas várias mídias e

processos de reprodução gráfica

• 60% da decisão de compra é baseada na cor;

• Pesquisar sobre influências culturais em relação à cor;

• No projeto, não se tem que apenas gostar da cor, mas

determinar seu propósito correto.

Wheeler, 2008

Page 67: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Composição de ordem, estrutura e forma de

letras (tipos) em seu aspecto gráfico.

Tipografia

Estudo científico de um conjunto e família de tipos.

Tipologia

Page 68: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Tipografia

Page 69: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Tipografia | kerning

Sem kerning

Kerning automático

Kerning manualmente ajustado

Page 70: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Tipografia | kerning

Page 71: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Tipografia | kerning

Page 72: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 73: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Tipografia | leading

Page 74: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Tipografia | Ligaturas

Page 75: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 77: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

A tipografia não é apenas a

transposição fria de uma

informação, mas um meio de

expressão. Tipografia não é

só o desenho da forma das

letras, mas também da sua

organização conceitual no

espaço.

Tipografia e layout

Page 78: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 79: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 80: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Ambigrama

Page 81: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 82: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 83: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 84: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 85: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 86: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 87: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Criatividade é a

habilidade do

indivíduo de ter

idéias novas e úteis

para resolver o

problema proposto

ou sugerir soluções

para a concepção de

um produto.

Criatividade e inovação

Page 88: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Etapas do processo criativo

Preparação: Análise do problema, pesquisa

de soluções e conceitos existentes;

Incubação: Recolhimento e armazenamento

de idéias no inconsciente

Iluminação: seleção de expansão e

combinação de idéias;

Verificação: ajuste das soluções geradas ao

problema inicial

Page 89: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Brainstorming: Tempestade de idéias ou agitação.

Brainwriting: Expressão de idéias na forma escrita com texto.

Análise Morfológica: Organizar as alternativas. Dividir por exemplo

pelas diferentes formas conceituais.

Mescrai: Modificar, eliminar, substituir, combinar, rearranjar,

adaptar, inverter. Melhorias nunca são demais desde que sejam

realmente MELHORIAS. Redução de cores, por exemplo, se enquadra

no Mescrai.

Votação: Seleção democrática da melhor idéia. Normalmente

desencadeia-se uma discussão ordenada, onde cada participante expõe

suas preferências sobre os demais.

Algumas técnicas de criatividade

Page 90: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Analogias: Forma de raciocínio proposta em semelhanças

entre um determinado conceito e outro.

Branco, macio, arredondado...

Algumas técnicas de criatividade

Page 91: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Pensamento lateral: Forma de raciocínio proposta em

quebrar as regras, provocar novas percepções, associações e

semelhanças entre um determinado conceito e outro.

Algumas técnicas de criatividade

Page 92: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Som??

Page 93: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Modismos

Page 94: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Modismos Elipses

Page 95: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Modismos Elipses e círculos

Page 96: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Modismos “viagem interplanetária”

Page 97: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Modismos “The stepping man”

Page 98: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Modismos Logos 2.0

Page 99: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Modismos Logos 2.0

Page 100: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Acasos e “coincidências”

Page 101: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 102: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 104: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 105: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 106: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 107: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 108: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 109: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 110: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 111: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 112: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 113: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 114: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 115: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 116: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 117: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 118: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 119: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 120: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 121: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 122: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 123: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 124: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 125: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 126: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 127: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 129: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 130: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 131: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 132: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 133: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 134: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 135: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 136: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 137: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 138: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 140: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 141: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 142: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 143: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 144: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 145: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 146: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 147: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 148: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 149: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 150: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 151: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 152: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 153: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 154: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 155: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 156: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Brazilian Institute for Oriental

Studies

Page 157: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 158: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 159: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 160: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

NAMING Processo criativo para

encontrar um nome

que atenda às

estratégias de marca,

sem esquecer de

questões como

sonoridade e

disponibilidade

jurídica. O Nome é a

expressão mais

concreta da marca.

Page 161: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 162: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

• Hotel Praia da

Saudade

• Hotel da Saudade

• Café da Saudade

• Cheiros da Saudade

Page 164: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Naming|Experiencial

Page 165: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Naming | Abreviações derivadas

Page 166: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Naming|não escolher nomes negativos

Page 167: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Naming|não escolher nomes negativos

Page 168: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 169: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Naming|evitar invenções gramaticais

Emporiu’s

Page 170: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Naming|evitar nomes impronunciáveis,

pejorativos, bairrismos...

Page 171: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Naming|pesquisar nomes em culturas

diferentes

Page 172: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 173: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 174: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 175: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 176: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 177: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Naming|evitar nomes similares

Page 178: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Naming|evitar contradição com a

identidade

Page 179: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Naming|influências culturais

Nike Black and Tan

Page 180: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 181: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 182: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 183: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 184: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 185: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 186: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 187: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

• Tokyo Tsushin Kasusik

Page 188: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

• Tokyo Tsushin Kasusik

Page 189: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Naming | metodologia 1. Análise de possível naming, de acordo com

posicionamento/ conceito da organização;

2. Eleboração de “short-list” com alternativas;

3. Pesquisa preliminar de registro de marcas/

domínios;

4. Avaliação linguística (sonoridade e viabilidade

frente a outros idiomas);

5. Definição e validação do naming;

6. Encaminhamento para registro.

Page 190: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Naming | metodologia

Page 191: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Naming | verificação

Page 192: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Naming | interpretação

Page 193: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Naming | interpretação exemplos

Page 194: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Naming | interpretação exemplos

Page 195: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Naming | case 1

“VISÃO DE ÁGUIA” – opção do cliente

Análise: Popularesco

Problema: agregar valor ao perfil da empresa através

do naming.

Estratégia selecionada: Utilização de termo em Latim

para ato de ver, olhar, perceber.

Page 196: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 197: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 198: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Produto: lentes anti-reflexo

Análise: equipamento moderno, global.

Problema: agregar valor ao perfil da empresa através

do naming.

Estratégia selecionada: Utilização de junção de

prefixos em inglês para “anti-reflex system”.

Naming | case 2

Page 199: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 200: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

• Utilizar nomes curtos: Oi, intel, Nike, Itaú, Claro,

Vivo, Tim, Apple...;

• Comunicar sobre a essência da marca: Sabão

Brilhante, Limpol, Duracell;

• Orientar para o futuro: Vésper;

• Não necessariamente ter significado: Kodak;

• Deve ser pronunciado em várias línguas: Fanta;

• Permitir extensões de marca: Zoom >Zoomerang,

Danone > Danette, Danoninho, DanUp...;

• Deve ser inédito.

Naming|algumas estratégias corretas

Page 201: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Processos Gráficos | Aplicabilidade

Gradiente X vetor

Page 202: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Processos Gráficos | Aplicabilidade

Gradiente X vetor

Page 203: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

• Itens a se considerar:

• 1. Conceito (Compatibilidade);

• 2. Legibilidade;

• 3. Personalidade (Originalidade);

• 4. Contemporaneidade;

• 5. Pregnância (memorização);

• 6. Uso/ aplicações.

Análise do Projeto

Page 204: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

http://www.behance.net/gallery/EISE/3445315

Case de Projeto

Page 205: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Diferente, inspirado, lúdico, ativo, criativo, mágico e

principalmente transformador. Uma educação informal,

livre das amarras de um sistema educacional ultrapassado,

fragmentado, rígido e cada vez menos relevante. Que aceita

a complexidade, a transdisciplinaridade, e traz a tona a

abordagem gestáltica, holística e humana do Design

Thinking, dando um basta à fragmentação do conhecimento

e à especialização, heranças de uma ultrapassada era

industrial.

Onde as pessoas compreendem que o propósito de viver e

trabalhar está em servir, e que o serviço é o centro de

valor de todas as coisas.

Uma escola de inovação em serviços em uma sociedade de

serviços.

Page 206: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 207: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 208: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 209: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

o arquétipo do mago, que

usa de símbolos e evidências

para transformar situações

comuns em situações

desejáveis.

Page 210: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 211: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 212: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 213: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

uma marca mágica,

transformadora e

inspiradora.

Page 214: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

um farol, que não

indica um ponto de

chegada, mas

orienta o caminho

a ser seguido.

Page 215: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 216: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 217: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 218: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 219: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Problematização para projeto

Page 220: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

“Pertencemos a

uma época cuja

civilização corre

o perigo de ser

destruída pelos

meios da

civilização”

Friedrich W. Nietzsche, 1878

Page 221: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Sustentável:

adj. 1.Que se pode

sustentar.

2. Capaz de se

manter mais ou menos

constante, ou estável,

por longo período.

Dicionário Houaiss

Page 222: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Sustentabilidade é

promover o melhor para

as pessoas e para o

ambiente tanto agora

como para um futuro

indefinido.

É um conceito sistêmico,

relacionado com a

continuidade dos aspectos

econômicos, sociais,

culturais e ambientais da

sociedade humana.

Page 223: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Todos estão falando de sustentabilidade

Page 224: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

E vendendo sustentabilidade...

Page 225: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 226: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Greenwashing

Page 227: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

O fator consumo

Page 228: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual
Page 229: Aula 2 de Identidade Visual - Metodologia Projetual

Sugestão de atores sociais

para o design brief • Organizações não-governamentais;

• Cooperativas;

• Microempresas;

• Indústrias;

• Organizações financeiras;

• Partidos políticos;

• Eventos...