1 Augmented Reality (AR) basierte Schweißsimulation im Unterricht für Metallberufe Weiterbildung für Berufsschullehrer, 30.09.2019 – 01.10.2019 Anke Richter & Lukas Krämer, WeldPlus GmbH
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Augmented Reality (AR) basierte Schweißsimulation im Unterricht für MetallberufeWeiterbildung für Berufsschullehrer, 30.09.2019 – 01.10.2019
Anke Richter & Lukas Krämer,WeldPlus GmbH
Ziele und Aufgaben WeldPlus GmbH
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• Digitalisierung in der Arbeits- und Bildungswelt
• Entwicklung paßgenauer Trainings- und Qualifizierungslösungen für Schweißfachkräfte
• Vertrieb SOLDAMATIC AR Trainingslösung
• Zusammenarbeit mit allen Akteuren im Bildungsbereich, Herausforderungen des digitalen Wandels meistern.
Inhalt – worüber sprechen wir heute?
Ausgangssituation Schweißerqualifizierung
Trends und Entwicklungen
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AR-basierte Lösungen in der Praxis
Die Sache mit dem „Mehrwert“
Unsere Herausforderungen
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Die Ausgangssituation
Herausforderungen und Entwicklungen
5Schweißerqualifikation 4.0 – Strategien und Beispiele von bewährten Verfahren – Anke Richter, WeldPlus GmbH, DVS Congress Rostock, 17.09.2019Schweißerqualifikation 4.0 – Strategien und Beispiele von bewährten Verfahren – Anke Richter, WeldPlus GmbH, DVS Congress Rostock, 17.09.2019
Spannungsfeld traditionelle Schweißer-
qualifizierung
Desinteresse der Jugend Fehlendes
Berufsbild
Kosten-intensive Qualifi-zierung
Fehlende individuelle Lehr- und
Lernkonzepte
Risikant, Verletzungs-gefährdend
Hoher Kranken-
stand
Überalterung und demo-grafischer
Wandel
Ständig steigende
Anforderung aus
Industrie und
Handwerk
Fachkräfte-mangel
Qualifizierung von Schweißern 1950
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Qualifizierung von Schweißern HEUTE
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Beispiele moderner Aus- und Weiterbildung
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Trends und Entwicklungen moderner
Qualifizierung
Bedeutung von Anwendungen als Lernform in Unternehmen
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Twitter / Micro-Blogging
Serious Games
Wikis
Messaging-Dienste
Lernumgebungen in virtuellen 3D-Welten
Simulationen
Augmented Reality
Adaptive Learning
Social Networks / Communities
Web Based Trainings (WBTs)
Virtuelle Klassenräume / Webinare
Mobile Anwendungen / Apps
Micro-Learning
Videos / Erklärfilme
Blended Learning
Alle Antworten "zentrale Bedeutung als…
Frage: Was schätzen Sie – werden die folgenden Anwendungen in den kommenden dreiJahren eine zenetrale Bedeutung oder eine geringe Bedeutung als Lernform für das betriebliche Lernen in Unternehmen haben?
| n=59-61 | Angaben in % | Quelle: mmb Institut GmbH, 2018
Bedeutung von Anwendungen als Lernform in Unternehmen
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Quelle: mmb Institut GmbH, 2018
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Blended Learning
Mobile Anwendungen/Apps
Virtuelle Klassenräume
Web Based Trainings(WBTs)
Social Networks /Communities
Adaptive Learning
Augmented Reality
Simulationen
Lernumgebungen invirtuellen 3D-Welten
Wikis
Serious Games
Frage: Was schätzen Sie – werden die folgenden Anwendungen in den kommenden drei Jahren eine zentrale Bedeutung
oder eine geringe Bedeutung als Lernform für das betriebliche Lernen in Unternehmen haben? | Angaben in % | Alle
Bedeutung von Anwendungen als Lernform in Unternehmen (Zeitreihe)
Herausforderungen für Akteure in der Bildung
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Quelle: mmb Institut GmbH, 2016
Digitaler Generationenkonflikt in der Qualifizierung
13Schweißerqualifikation 4.0 – Strategien und Beispiele von bewährten Verfahren – Anke Richter, WeldPlus GmbH, DVS Congress Rostock, 17.09.2019Schweißerqualifikation 4.0 – Strategien und Beispiele von bewährten Verfahren – Anke Richter, WeldPlus GmbH, DVS Congress Rostock, 17.09.2019
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AR-basierte Lösungen für die Praxis –
innovative Konzepte und Technologien
AR in der Praxis – Lösungen für alle Bereiche
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SOLDAMATIC 3.0 – Lerntool für die Gesamtqualifizierung
- Erstqualifizierung von Anfängern (Basic)
- Qualifizierung für die Profis (Advanced & Industry)
- Qualifizierung für Robotic-Anwendung (Robotic)
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Erstqualifizierung von Anfängern
Erstqualifizierung von Auszubildenden (Basic), VW Akademie in Emden
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Erstqualifizierung von Anfängern - Konzept
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Beispiel GSI SLV Bildungszentren
AR-Klassenraum neben konventioneller Kabine
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Qualifizierung für Anfänger – Soldamatic Basic
Qualifizierung nach DVS Richtlinie 1111, Erstqualifizierung
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Qualifizierung für die Profis – Soldamatic Advanced
2019: Qualifizierung an Multijoint-Werkstücken
21Schweißerqualifikation 4.0 – Strategien und Beispiele von bewährten Verfahren – Anke Richter, WeldPlus GmbH, DVS Congress Rostock, 17.09.2019Schweißerqualifikation 4.0 – Strategien und Beispiele von bewährten Verfahren – Anke Richter, WeldPlus GmbH, DVS Congress Rostock, 17.09.2019
Qualifizierung für die Profis – Soldamatic Industry
2019: Qualifizierung an indviduellen Bauteilen für Verfahrensprüfung/Zertifizierung
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Qualifizierung für den Robotic-Bereich – Soldamatic Robotic
2020: F & E, Robotic-Anwendung
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Die Sache mit dem Mehrwert
Mehrwert der modernen AR Qualifizierung
24Schweißerqualifikation 4.0 – Strategien und Beispiele von bewährten Verfahren – Anke Richter, WeldPlus GmbH, DVS Congress Rostock, 17.09.2019Schweißerqualifikation 4.0 – Strategien und Beispiele von bewährten Verfahren – Anke Richter, WeldPlus GmbH, DVS Congress Rostock, 17.09.2019
- Modernste Tools und Konzepte einsetzen - Fachkräftegewinnung sicherstellen- Qualifizierung effektiver und kostengünstiger
gestalten- Ein Höchstmaß an individualisiertem Training
„on the job“ nutzen- Risiken minimieren- Gesundheitsaspekte einbinden- Zukunftsfähige Technologien einsetzen- Wettbewerbsfähig bleiben!
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Anwender im Bereich Schulen/Hochschulen
Beispiele
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Anwender im Bereich Industrie
Beispiele
27Schweißerqualifikation 4.0 – Strategien und Beispiele von bewährten Verfahren – Anke Richter, WeldPlus GmbH, DVS Congress Rostock, 17.09.2019Schweißerqualifikation 4.0 – Strategien und Beispiele von bewährten Verfahren – Anke Richter, WeldPlus GmbH, DVS Congress Rostock, 17.09.2019
Unsere Herausforderungen
….auf dem Weg zur zukunftsfähigen Schweißerqualifizierung –
wir ALLE sind gefragt!
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- Neu Denken und Handeln - Bedarfe erkennen und reagieren- Strategien entwickeln- Strukturen schaffen im Regelwerk- Unternehmen und Bildungsbeteiligte unterstützen
DVS: Arbeitskreis 2.8 (VWTS)
Richtlinie DVS 1108: Anforderungen an die Systeme, Standards
Richtlinie DVS 1154: Re-Zertifizierung von Schweißwerkmeistern:
Simulation als verpflichtendes Modul
Richtlinie DVS 1160: Zertifizierter Schweißlehrer VWTS, 2018
….auf dem Weg zur zukunftsfähigen Schweißerqualifizierung –
wir ALLE sind gefragt!
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Anpassung Ausbildungsverordnung 08/2018für Metallberufe: Simulation
Wir sind auf dem Weg…..
- Entscheider sensibilisieren- Einsatz neuer Konzepte, Technologien
und Modelle auch in der Qualifizierung vonProfis ermöglichen
- Neues Berufsbild des modernen Schweißers?- Veränderungen durch Digitalisierung zu ermöglichen
……um unsere Wettbewerbsfähigkeit auch in der Zukunft zu sichern!
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Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit
Anke Richter, WeldPlus GmbH
www.weldplus.de