Dossier de informações ECTS: Programa de graduação Mestrado em AUDITORIA E ANÁLISE FINANCEIRA www.gri.ipt.pt
Dossier de informações ECTS: Programa de graduação
Mestrado em
AUDITORIA E ANÁLISE FINANCEIRA
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A - Descrição GeralDesignação do Curso - Mestrado em Auditoria e Análise Financeira
Qualificação atribuída - Mestrado em Auditoria e Análise Financeira, Grau de Mestre
Nível da qualificação - Mestrado, 2.º Ciclo de Estudos do Ensino Superior; Nível 7 do EQF; e Nível 5 de ISCED
Requisitos de admissãoGeraisSegundo a legislação nacional Portuguesa podem candidatar-se ao acesso ao ciclo de estudosconducente ao grau de mestre:
Os titulares do grau de licenciado ou equivalente legal, que corresponde ao primeiro ciclo do ensino●
superior;Os titulares de um grau académico superior estrangeiro conferido na sequência de um primeiro ciclo●
de estudos organizado de acordo com os princípios do Processo de Bolonha por um Estado aderentea este Processo;Os titulares de um grau académico superior estrangeiro que seja reconhecido como satisfazendo os●
objectivos do grau de licenciado pelo Conselho Técnico-Científico da Escola Superior de Gestão deTomar;
Os detentores de um currículo escolar, científico ou profissional que seja reconhecido como atestandocapacidade para realização do segundo ciclo de estudos pelo Conselho Técnico-Científico da EscolaSuperior de Gestão de Tomar.
Específicos
O Mestrado em Auditoria e Análise Financeira destina-se, essencialmente, a completar a formação deprimeiro ciclo proporcionada por uma licenciatura em Gestão de Empresas, Contabilidade, Auditoriaou Economia, ou possuidores de outras licenciaturas equivalentes consideradas pela CoordenaçãoCientífica como adequadas à frequência do curso.
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Regulamento de Creditação da Formação e Experiência Profissional (nas modalidades formal, não-formal einformal)
GeraisA creditação das aprendizagens prévias no ciclo de estudos estão reguladas pela legislação Portuguesa,devendo ser tida em consideração o nível dos créditos e a área científica onde foram obtidos e sujeitaao reconhecimento pelo Conselho Técnico-Científico da Escola Superior Gestão de Tomar:
Pode ser creditada no ciclo de estudos a formação realizada no âmbito de outros ciclos de estudos●
superiores em estabelecimentos de ensino superior nacionais ou estrangeiros, quer a obtida noquadro da organização decorrente do Processo de Bolonha, quer a obtida anteriormente;Pode ser creditada no ciclo de estudos a formação realizada no âmbito de cursos de pós-graduação;●
Pode ainda ser creditada no ciclo de estudos a experiência profissional e outra formação diversa da●
referida nos pontos anteriores.
EspecíficosNão aplicável.
Requisitos da qualificação e regulamentos:
Os cursos de mestrado são regulamentados pela legislação portuguesa e pelas normas regulamentares dos cursos demestrado definidas pela Escola Superior de Gestão de Tomar.
Para completar o ciclo de estudos de mestrado é necessário obter 120 Créditos ECTS, distribuídos por 4 semestrescurriculares de acordo com a estrutura curricular do curso.
A cada crédito ECTS correspondem 27 horas de trabalho total dos alunos.
Perfil do programa de estudos:
O ciclo de estudos integra:
Um curso de mestrado, organizado em unidades curriculares, que corresponde a 77 ECTS;●
Um trabalho de projeto, original e especialmente realizado para este fim, ou um estágio de natureza profissional●
objeto de relatório final, que corresponde a 43 ECTS.
O programa de estudos do curso de mestrado compreende o desenvolvimento de conhecimentos nas seguintes áreastécnico-?científicas: Contabilidades (69 ECTS obrigatórios e 18 ECTS opcionais); Financeiras (19 ECTSobrigatórios e 13 ECTS opcionais); Gestão (4 ECTS obrigatórios e 5 opcionais); Direito (5 ECTS obrigatórios);Matemática (5 ECTS obrigatórios).
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Principais resultados da aprendizagem:
Os detentores do grau de mestre em Auditoria e Análise Financeira deverão ser capazes de:
Reconhecer os aspetos relacionados com a evolução da auditoria no tempo e a forma com tem respondido à●
dinâmica das organizações;Relacionar as alterações nos modelos de governação das sociedades com as exigências da auditoria, promovendo●
a reflexão sobre as tendências atuais e futuras;Conhecer os principais aspetos relacionados a profissão do auditor interno, designadamente, âmbito de atuação,●
condições de exercício da profissão e pontos de contacto e afastamento com a auditoria externa;Efectuar o levantamento e avaliação do sistema de controlo interno e sua implantação em qualquer organização,●
independentemente da sua natureza;Conhecer as especificidades na auditoria ao setor público, setor financeiros e setor segurador;●
Compreender a importância da auditoria estratégica e previsional num contexto de incerteza de mercado;●
Conhecer os aspetos essenciais referentes ao funcionamento dos mercados e aos instrumentos financeiros,●
nomeadamente no que se reporta aos principais produtos financeiros (acções, obrigações, etc.);Saber avaliar as melhores alternativas de investimento, tendo em conta a rendibilidade e o risco desses produtos●
financeiros;Trabalhar com os principais modelos de equilíbrio, tendo em vista a análise e a avaliação de ativos financeiros;●
Apontar caminhos para uma reestruturação empresarial;●
Conhecer e aplicar as normas internacionais de contabilidade no contexto empresarial●
Conhecer os principais impostos numa óptica empresarial.●
Perfil ocupacional dos diplomados:
Os detentores do grau de mestre em Auditoria e Análise Financeira estarão preparados, entre outros, desempenharfunções nas seguintes áreas:
Financeira;●
Seguradora;●
Auditoria (como trabalhador de sociedades de revisores oficiais de contas;●
Contabilidade (como trabalhador de sociedades de técnicos oficiais de contas); e●
Análise Financeira.●
Acesso a outros ciclos de estudos:
O Mestrado em Auditoria e Análise Financeira pode permitir o acesso aos cursos de terceiro ciclo na área dasCiências Empresariais, e em outras áreas afins conforme as condições de acesso estipuladas para esses cursos.
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Estrutura curricular do curso
Nome da Disciplina / Unidade curricular Ano Semestre Créditos
Corporate Finance 1 S1 5
Fiscalidade 1 S1 5
Investimentos Financeiros 1 S1 5
Metodologias Estatísticas de Apoio à Decisão 1 S1 5
Teoria da Auditoria 1 S1 5
Tópicos Avançados de Contabilidade Financeira 1 S1 5
Auditoria Financeira 1 S2 5
Direito das Sociedades e dos Valores Mobiliários 1 S2 5
Optativa I (1A/2S) 1 S2 5
op: Análise de Investimentos (*) 1 S2 5
op: Contabilidade de Instrumentos Financeiros (*) 1 S2 5
op: Contabilidade e Auditoria do Sector Público (*) 1 S2 5
op: Finanças Internacionais (*) 1 S2 5
op: Fiscalidade Internacional (*) 1 S2 5
op: Gestão de Risco (*) 1 S2 5
Optativa II (1A/2S) 1 S2 5
op: Análise de Investimentos (*) 1 S2 5
op: Contabilidade de Instrumentos Financeiros (*) 1 S2 5
op: Contabilidade e Auditoria do Sector Público (*) 1 S2 5
op: Finanças Internacionais (*) 1 S2 5
op: Fiscalidade Internacional (*) 1 S2 5
op: Gestão de Risco (*) 1 S2 5
Optativa III (1A/2S) 1 S2 5
op: Análise de Investimentos (*) 1 S2 5
op: Contabilidade de Instrumentos Financeiros (*) 1 S2 5
op: Contabilidade e Auditoria do Sector Público (*) 1 S2 5
op: Finanças Internacionais (*) 1 S2 5
op: Fiscalidade Internacional (*) 1 S2 5
op: Gestão de Risco (*) 1 S2 5
(*) Esta unidade curricular pode não funcionar em determinados anos letivos. Por favor confirme a disponibilidade com o coordenador de Curso.
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Estrutura curricular do curso (cont.)
Nome da Disciplina / Unidade curricular Ano Semestre Créditos
Reestruturação de Empresas 1 S2 5
Auditoria Interna e Operacional 2 S1 3
Auditoria Previsional e Estratégica 2 S1 3
Controlo de Gestão e Incentivos 2 S1 4
Informação Financeira e Desempenho Empresarial 2 S1 4
Optativa IV (2A/1S) 2 S1 3
op: Contabilidade e Auditoria das Inst. Financeiras e Seguradoras (*) 2 S1 3
op: Gestão de Carteiras (*) 2 S1 3
Projecto/Estágio 2 S2 43
op: Estágio 2 S2
op: Projecto 2 S2 43
(*) Esta unidade curricular pode não funcionar em determinados anos letivos. Por favor confirme a disponibilidade com o coordenador de Curso.
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Regulamentos de exames, avaliação e classificação
GeraisA avaliação das unidades curriculares realiza-se de acordo com o Regulamento Académico em vigorna Escola Superior de Gestão de Tomar, excepto no caso da Dissertação, do Projecto e do Estágio,para os quais se aplica o estipulado nas normas regulamentares dos cursos de mestrado da EscolaSuperior de Gestão de Tomar:
A Dissertação, o Projecto e o Estágio têm apenas duas épocas de avaliação, podendo cada aluno●
optar apenas por uma;O calendário do processo de avaliação da Dissertação, do Projecto e do Estágio no início do ano●
lectivo é proposto ao Conselho Técnico-Científico pela Comissão de Coordenação de cada curso;À Dissertação, ao Projecto e ao Estágio não se aplica o regime geral de melhoria de classificação.●
A classificação final do curso de mestrado é a média aritmética ponderada pelo número de créditosECTS, arredondada às unidades, das classificações das unidades curriculares que integram o plano deestudos do curso.
A classificação no intervalo de 10 a 20 valores da escala numérica inteira de 0 a 20 é acompanhada doseu equivalente na escala europeia de comparabilidade de classificações, e da menção qualitativa deSuficiente, Bom, Muito Bom ou Excelente.
Específicos
Os alunos deverão realizar um trabalho de projeto original e especialmente realizado para este fim, oudesenvolver um estágio de natureza profissional objeto de relatório final. Tanto o trabalho de projetocomo o relatório de estágio são objecto de apreciação e discussão pública por um júri especialmentenomeado para o efeito.
Requisitos de graduação:
A conclusão do ciclo de estudos requer a aprovação em todas as unidades curriculares que o compõem, incluindo adefesa pública do trabalho de projeto ou do relatório de estágio, de forma a totalizar 120 Créditos ECTS, sendo 102obrigatórios e 18 a escolher entre as opções permitidas no plano de estudos
Regime de estudos:
Tempo parcial.
Diretor do curso
Diretor: Jorge Manuel Marques Simões e Luís António Antunes FranciscoCoordenador Erasmus: Jorge Manuel Marques Simões e Luís António Antunes FranciscoCoordenador ECTS: José Manuel Barros Pinheiro Nogueira
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B - Descrição das unidades curriculares
Nome da Unidade Curricular Corporate Finance
Código da UnidadeCurricular
30074
Tipo de Unidade Curricular Obrigatória
Nível da Unidade Curricular Segundo Ciclo
Ano Primeiro Ano
Semestre/Trimestre Primeiro Semestre
Número de ECTS 5
Nome do Professor Artur Jorge Peixoto Conceição e Vilares Morgado
Objetivos da unidadecurricular
No final do curso o aluno deve: ter os conhecimentos que permitem determinar o valor duminvestimento, conhecer os factores determinantes das opções de financiamento, da estrutura de capital eda política de dividendos.
Método de interação Presencial
Pré-requisitos e co requisitos Não aplicável
Programas Opcionaisrecomendados
Não aplicável
Conteúdos da UnidadeCurricular
1 – Corporate Finance - Introdução 2 - Corporate Governance 3 – Conceitos fundamentais de finançasempresariais 4 - Valorização de investimentos 5 - Gestão do financiamento 6 - Estrutura de Capital 7 -Política de Dividendos
Bibliografia Recomendada - Colley, J.(2005). What's Corporate Finance. London: McGrawHill
Métodos de Ensino Aulas presenciais
Métodos e critérios deAvaliação
Dois trabalhos de Grupo – 70% Frequência – 30% Exame
Língua de Ensino Português | Tutoria em Inglês
Estágio Não aplicável
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B - Descrição das unidades curriculares
Nome da Unidade Curricular Fiscalidade
Código da UnidadeCurricular
30073
Tipo de Unidade Curricular Obrigatória
Nível da Unidade Curricular Segundo Ciclo
Ano Primeiro Ano
Semestre/Trimestre Primeiro Semestre
Número de ECTS 5
Nome do Professor Paulo Jorge Gomes Bragança
Objetivos da unidadecurricular
No final do curso os alunos devem:ter conhecimento da importância dos problemas fiscais na gestãoempresarial; ter Conhecimento das principais noções de direito fiscal;dar a conhecer aos alunos acomposição e construção das diferentes bases de incidência dos impostos;conhecer o IRS e o IRC.
Método de interação Presencial
Pré-requisitos e co requisitos Não aplicável
Programas Opcionaisrecomendados
Não aplicável
Conteúdos da UnidadeCurricular
Introdução; O imposto; O direito fiscal; A fiscalidade, a economia e a gestão; IRS; e IRC.
Bibliografia Recomendada - Marcelino, J. e Jaime, D. (2012). IRS.IRC.EBF. Coimbra: Almedina- Marcelino, J.(2012). IVA.RITI. Coimbra: Almedina- Devessa, J.(2012). IMT.IMI.IS. Coimbra: Almedina- Silva Fernandes, J.(2005). Manual do IVA. Lisboa: Publisher Team
Métodos de Ensino Aulas teóricas e apresentação de casos práticos
Métodos e critérios deAvaliação
Duas frequências com ponderação de 15% cada Trabalho prático om ponderação de 70% Exame
Língua de Ensino Português | Tutoria em Inglês
Estágio Não aplicável
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B - Descrição das unidades curriculares
Nome da UnidadeCurricular
Investimentos Financeiros
Código da UnidadeCurricular
30075
Tipo de Unidade Curricular Obrigatória
Nível da Unidade Curricular Segundo Ciclo
Ano Primeiro Ano
Semestre/Trimestre Primeiro Semestre
Número de ECTS 5
Nome do Professor Ana Paula do Canto Lopes Pires Santos Quelhas
Objetivos da unidadecurricular
No final do curso os alunos devem:ter os conhecimentos necessários sobre os mercados financeiros einvestimentos financeiros, Avaliar as melhores alternativas de investimento tendo em conta arentabilidade e o risco dos diversos produtos financeiros,com base nas teorias e modelos existentes.
Método de interação Presencial
Pré-requisitos e co requisitos Não aplicável.
Programas Opcionaisrecomendados
Não aplicável.
Conteúdos da UnidadeCurricular
1 – CONCEITOS GERAIS:Mercados e Investimentos Financeiros. 2 – TEORIA DA GESTÃO DASCARTEIRAS: aversão ao risco, escolha da carteira óptima,Modelos de factores. 3 – MODELO DEARBITRAGEM. 4 – MODELO DE EQUILIBRIO DE ACTIVOS FINANCEIROS-CAPM. 5 –EFICIÊNCIA DO MERCADO DE CAPITAIS. 6 – ANÁLISE DE CARTEIRAS. 7 – PRODUTOSDERIVADOS:Valorização de Opções,Contratos a Prazo e Futuros.
Bibliografia Recomendada - Pires, C.(2008). Mercados e Investimentos Financeiros. Lisboa: Escolar Editora- Afonso, A.(2004). Introdução à economia Financeira. Lisboa: Escolar Editora.
Métodos de Ensino Método expositivo em aulas teórico-práticas,com ampla realização de exercícios e casos práticos.
Métodos e critérios deAvaliação
Avaliação contínua (periódica) e exame.
Língua de Ensino Português | Tutoria em Inglês
Estágio Não aplicável.
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B - Descrição das unidades curriculares
Nome da Unidade Curricular Metodologias Estatísticas de Apoio à Decisão
Código da UnidadeCurricular
30076
Tipo de Unidade Curricular Obrigatória
Nível da Unidade Curricular Segundo Ciclo
Ano Primeiro Ano
Semestre/Trimestre Primeiro Semestre
Número de ECTS 5
Nome do Professor Ricardo Jorge Viegas Covas
Objetivos da unidadecurricular
No final do curso os alunos devem: ter desenvolvido competências que lhe permitam,concomitantemente com as competências adquiridas e a adquirir nas restantes unidades curriculares,desenvolver uma actividade de investigação nas áreas científicas de referência do Curso.
Método de interação Presencial
Pré-requisitos e co requisitos Não aplicável
Programas Opcionaisrecomendados
Não aplicável
Conteúdos da UnidadeCurricular
Cap. I – Metodologias de Investigação Cap. II – Programação linear Cap. III – Árvores de Decisão Cap.IV – Simulação – Métodos de Monte-Carlo
Bibliografia Recomendada - Pedrosa, A. e Gama, S. (2007). Introdução Computacional à Probabilidade e Estatística. Lisboa: PortoEditora- Holloway, C.(1979). Decision Making Under Uncertainty: Models and Choices. Prentice - Hall:Prentice - Hall- Glasserman, P.(2003). Monte Carlo Methods in Financial Engineering (Stochastic Modelling andApplied Probability). Springer: Springer
Métodos de Ensino Aulas presenciais
Métodos e critérios deAvaliação
Frequência e exame
Língua de Ensino Português | Tutoria em Inglês
Estágio Não aplicável
Instituto Politécnico de Tomar
Instituto Politécnico de Tomar 14-05-2013 12/31
B - Descrição das unidades curriculares
Nome da UnidadeCurricular
Teoria da Auditoria
Código da UnidadeCurricular
30071
Tipo de Unidade Curricular Obrigatória
Nível da Unidade Curricular Segundo Ciclo
Ano Primeiro Ano
Semestre/Trimestre Primeiro Semestre
Número de ECTS 5
Nome do Professor Carlos Fernando Calhau Trigacheiro
Objetivos da unidadecurricular
No final da UC os alunos devem conhecer os aspetos relacionados com a evolução da auditoria no tempoe a forma como tem respondido à dinâmica das organizações. Devem ainda conhecer o quadro legal eregulamentar que rege a profissão, bem como das normas a observar no desenvolvimento do trabalho.
Método de interação Presencial
Pré-requisitos e co requisitos Não tem pré-requisitos formalmente definidos. No entanto, é importante que os estudantes possuamconhecimentos gerais de auditoria.
Programas Opcionaisrecomendados
Não aplicável.
Conteúdos da UnidadeCurricular
1. Principais aspetos teóricos e filosóficos relacionados com a auditoria 2. Evolução histórica da auditoria3. Normas de auditoria 4. O governo das sociedades 5. Exercício da profissão de auditor 6. Aindependência dos auditores 7. As responsabilidades dos auditores 8. Ética e deontologia profissional dosauditores 9. Tendências atuais e futuras da auditoria
Bibliografia Recomendada - Almeida, B.(2005). Auditoria e Sociedade - Diferença de Expectativas. Lisboa: Publisher Team- IAASB, I.(2011). Handbook of International Auditing, Assurance and Ethics Pronouncements. USA:IFAC- ROC, O.(). Documentos sobre a profissão.Acedido em18 de maio de 2012 em www.oroc.pt- SOX, P.(). Public Company Accounting Oversight Board - SOX.Acedido em18 de maio de 2012 emhttp:\pcaobus.org
Métodos de Ensino Aulas teóricas e práticas, onde se descreve e exemplifica a aplicação dos princípios fundamentais. Osalunos são convidados a aprofundar o estudo de casos práticos para apresentação e debate nas aulas.
Métodos e critérios deAvaliação
A avaliação é contínua, considerando a participação nas aulas e nos casos práticos e uma prova escritaindividual complementar. Os alunos não aprovados na avaliação contínua fazem um exame escrito, queabrange as diversas componentes do programa.
Língua de Ensino Português | Tutoria em Inglês
Estágio Não aplicável.
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Instituto Politécnico de Tomar 14-05-2013 13/31
B - Descrição das unidades curriculares
Nome da Unidade Curricular Tópicos Avançados de Contabilidade Financeira
Código da UnidadeCurricular
30072
Tipo de Unidade Curricular Obrigatória
Nível da Unidade Curricular Segundo Ciclo
Ano Primeiro Ano
Semestre/Trimestre Primeiro Semestre
Número de ECTS 5
Nome do Professor Daniel Ferreira de Oliveira
Objetivos da unidadecurricular
No final do curso os alunos devem conhecer e aplicar as normas internacionais de contabilidade nocontexto empresarial.
Método de interação Presencial
Pré-requisitos e co requisitos Conhecimentos em contabilidade financeira
Programas Opcionaisrecomendados
Não aplicável
Conteúdos da UnidadeCurricular
IAS 1 IAS 7 IAS 8 IAS 10 IAS 11 IAS 12 IAS 17 IAS 18 IAS 29 IAS 21 IAS 23 IAS 24 IAS 27 IAS 28IAS 31 IAS 32 IAS 36 IAS 37 IAS 39 IAS 40 IFRS 1 IFRS 3 IFRS 5 IFRS 7
Bibliografia Recomendada - Mackenzie, B. e Coetsee, D. e Njikizana, T. e Chamboko, R. (2012). Wiley IFRS 2012: Interpretationand Application of International Financial Reporting Standards . New jersey: John Wiley and Sons Inc.,Hoboken- Vários, .(). IFRS Foundation and the IASB.Acedido em28 de maio de 2012 emhttp://www.ifrs.org/Home.htm- Vários, .(). Ordem dos Revisores Oficiais de Contas.Acedido em28 de maio de 2012 emhttp://www.oroc.pt/- Vários, .(). Ordem dos Técnicos Oficias de Contas.Acedido em28 de maio de 2012 emhttp://www.otoc.pt/pt/
Métodos de Ensino Resolução de casos práticos com o respetivo enquadramento teórico e prático das normas internacionaisde contabilidade
Métodos e critérios deAvaliação
Presencial Resolução de casos práticos Avaliação contínua (por frequência) e exame presencial
Língua de Ensino Português
Estágio Não aplicável
Instituto Politécnico de Tomar
Instituto Politécnico de Tomar 14-05-2013 14/31
B - Descrição das unidades curriculares
Nome da Unidade Curricular Auditoria Financeira
Código da UnidadeCurricular
30078
Tipo de Unidade Curricular Obrigatória
Nível da Unidade Curricular Segundo Ciclo
Ano Primeiro Ano
Semestre/Trimestre Segundo Semestre
Número de ECTS 5
Nome do Professor Telma Curado
Objetivos da unidadecurricular
No final do curso os alunos devem: ter competências para a compreensão do trabalho de auditoria emgeral (considerando os diversos tipos de auditoria) e das condições técnicas, pessoais e legais necessáriaspara o exercício da profissão.
Método de interação Presencial
Pré-requisitos e co requisitos Não aplicável
Programas Opcionaisrecomendados
Não aplicável
Conteúdos da UnidadeCurricular
Objecto e objectivo da auditoria financeira; Os documentos de prestação de contas; Compromisso deuma auditoria; Planeamento da auditoria; A prova de auditoria: aspectos gerais e particulares; A prova deauditoria nos diferentes ciclos; A conclusão da auditoria; Os relatórios dos auditores e dos órgãos defiscalização.
Bibliografia Recomendada - Batista da Costa, C.(2011). Auditoria Financeira - Teoria e Prática. Lisboa: Rei dos Livros- Batista da Costa, C. e Alves, G. (2011). Casos práticos de auditoria financeira. Lisboa: Rei dos Livros- Almeida, B.(2005). Diferenças de expectativas em auditoria. Lisboa: Publisher Team- Arens, A. e Elder, R. e Beasley, M. (2010). Auditing and assurance services - an integrated approach.NYC: Prentice Hall
Métodos de Ensino Aulas presenciais e casos práticos
Métodos e critérios deAvaliação
Frequência e trabalhos de grupo Exame
Língua de Ensino Português
Estágio Não aplicável
Instituto Politécnico de Tomar
Instituto Politécnico de Tomar 14-05-2013 15/31
B - Descrição das unidades curriculares
Nome da Unidade Curricular Direito das Sociedades e dos Valores Mobiliários
Código da UnidadeCurricular
30077
Tipo de Unidade Curricular Obrigatória
Nível da Unidade Curricular Segundo Ciclo
Ano Primeiro Ano
Semestre/Trimestre Segundo Semestre
Número de ECTS 5
Nome do Professor Manuel Baeta Neves
Objetivos da unidadecurricular
No final do curso os alunos devem ter noções juridicas essenciais,da forma mais desenvolvida posssível,respeitantes e indispensáveis à execução das actividades de auditoria e de análise financeira dassociedades comerciais.
Método de interação Presencial
Pré-requisitos e co requisitos Não aplicavel.
Programas Opcionaisrecomendados
Não aplicavel.
Conteúdos da UnidadeCurricular
1.Regime juridico das sociedades comerciais. 2.As deliberações dos accionistas. 3.A governação dassociedades e as responsabilidades dos seus membros e accionistas. 4.As sociedades abertas aoinvestimento publico. 5.As ofertas publicas relativas a valores mobiliários. 6.A negociação em bolsa. 7.Ainformação financeira a prestar ao mercado.
Bibliografia Recomendada - Jorge Coutinho, A.(2002). Curso de Direito Comercial II. Coimbra: Almedina- J.OLiveira, A.(2000). Direito Comercial IV. Lisboa: Rei dos Livros- Paulo, C.(2000). O Dever de lançamento de ofertya publica de aquisição no novo Código de ValoresMobiliários. Coimbra: Coimbra Editora- Carlos Osório+, C.(1988). Valores Mobiliários.Conceito e Espécis.. Porto: Universidade Católica
Métodos de Ensino Aulas teóricas expositivas.
Métodos e critérios deAvaliação
Avaliação contínua e exame final.
Língua de Ensino Português | Tutoria em Francês
Estágio Não aplicavel.
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B - Descrição das unidades curriculares
Nome da Unidade Curricular Análise de Investimentos (*)
Código da UnidadeCurricular
300714
Tipo de Unidade Curricular Opcional
Nível da Unidade Curricular Segundo Ciclo
Ano Primeiro Ano
Semestre/Trimestre Segundo Semestre
Número de ECTS 5
Nome do Professor Artur Jorge Peixoto Conceição e Vilares Morgado
Objetivos da unidadecurricular
No final do curso os alunos devem: ter conhecimento teóricos e competências práticas atinentes àelaboração e avaliação de projectos de investimento produtivo nas ópticas privada e social.
Método de interação Presencial
Pré-requisitos e co requisitos Não aplicável
Programas Opcionaisrecomendados
Não aplicável
Conteúdos da UnidadeCurricular
1. Introdução 2. Avaliação e selecção de projectos na óptica privada 3. Avaliação e selecção de projectosna óptica social 4. Elaboração de um mapa de financiamento de um projecto
Bibliografia Recomendada - Barros, C.(2000). Decisões de Investimento e Financiamento de Projectos. Lisboa: Sílabo
Métodos de Ensino Aulas presenciais
Métodos e critérios deAvaliação
Teste escrito e nível de participação nas aulas Exame
Língua de Ensino Português | Tutoria em Inglês
Estágio Não aplicável
(*) Esta unidade curricular pode não funcionar em determinados anos letivos. Por favor confirme a disponibilidade com o coordenador de Curso.
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B - Descrição das unidades curriculares
Nome da Unidade Curricular Contabilidade de Instrumentos Financeiros (*)
Código da UnidadeCurricular
30079
Tipo de Unidade Curricular Opcional
Nível da Unidade Curricular Segundo Ciclo
Ano Primeiro Ano
Semestre/Trimestre Segundo Semestre
Número de ECTS 5
Nome do Professor Docente a designar
Objetivos da unidadecurricular
No final do curso os alunos devem: conhecer as novas regras contabilísticas e simultaneamenteapresentar um quadro metodológico.
Método de interação Presencial
Pré-requisitos e co requisitos Não aplicável
Programas Opcionaisrecomendados
Não aplicável
Conteúdos da UnidadeCurricular
Empréstimos. Obrigações. Acções. Produtos Derivados. Investimento em propriedades. Efeito dasalterações das taxas de câmbio.
Bibliografia Recomendada - Tosen, G.(2006). A Practical Guide to IFRS for Derivatives and Structured Finance. (Vol. 1). na:Euromoney Books
Métodos de Ensino Aulas presenciais e estudo de casos práticos
Métodos e critérios deAvaliação
Frequência e trabalhos de grupo Exames
Língua de Ensino Português
Estágio Não aplicável
(*) Esta unidade curricular pode não funcionar em determinados anos letivos. Por favor confirme a disponibilidade com o coordenador de Curso.
Instituto Politécnico de Tomar
Instituto Politécnico de Tomar 14-05-2013 18/31
B - Descrição das unidades curriculares
Nome da Unidade Curricular Contabilidade e Auditoria do Sector Público (*)
Código da UnidadeCurricular
300717
Tipo de Unidade Curricular Opcional
Nível da Unidade Curricular Segundo Ciclo
Ano Primeiro Ano
Semestre/Trimestre Segundo Semestre
Número de ECTS 5
Nome do Professor Telma Curado
Objetivos da unidadecurricular
No final do curso os alunos devem: compreender a actividade desenvolvida pelo sector público permitiraos alunos compreender o ser enquadramento legal, regulamentar e contabilístico. permitir aos alunoscompreender as demonstrações financeiras de uma organização não empresarial.
Método de interação Presencial
Pré-requisitos e co requisitos Não aplicável
Programas Opcionaisrecomendados
Não aplicável
Conteúdos da UnidadeCurricular
1. Introdução 2. Orçamento do sector público 3. Controlo interno e o controlo externo. 4. Estudo dosplanos oficiais de contabilidade pública 5. Normas de auditoria do sector público 6. Tipos emetodologias de auditoria do sector público 7. As principais instituições de auditoria do sector públicoem Portugal.
Bibliografia Recomendada - Arens, A. e Elder, R. e Beasley, M. (2010). Auditing and assurance services - an integrated approach.NYC: Prentice Hall- Batista da Costa, C.(2011). Auditoria Financeira - Teoria e Prática. Lisboa: Rei dos Livros- Batista da Costa, C. e Alves, G. (2011). Casos práticos de auditoria financeira. Lisboa: Rei dos Livros
Métodos de Ensino Aulas teoricas e estudo de casos reais
Métodos e critérios deAvaliação
Frequência e trabalho de grupo Exame
Língua de Ensino Português
Estágio Não aplicável
(*) Esta unidade curricular pode não funcionar em determinados anos letivos. Por favor confirme a disponibilidade com o coordenador de Curso.
Instituto Politécnico de Tomar
Instituto Politécnico de Tomar 14-05-2013 19/31
B - Descrição das unidades curriculares
Nome da Unidade Curricular Finanças Internacionais (*)
Código da UnidadeCurricular
300715
Tipo de Unidade Curricular Opcional
Nível da Unidade Curricular Segundo Ciclo
Ano Primeiro Ano
Semestre/Trimestre Segundo Semestre
Número de ECTS 5
Nome do Professor Docente a designar
Objetivos da unidadecurricular
No final do curso os alunos devem: conhecer os principais instrumentos, técnicas, produtos e métodosdas Finanças Internacionais de forma a proporcionar a estes metodologias e ferramentas que lhespermitam obter conhecimentos sobre o risco financeiro.
Método de interação Presencial
Pré-requisitos e co requisitos Não aplicável
Programas Opcionaisrecomendados
Nâo aplicável
Conteúdos da UnidadeCurricular
Mercados Financeiros; Mercados cambiais; Derivados cambiais e gestão do risco de câmbio.
Bibliografia Recomendada - Eiteman, D.(2006). MULTINATIONAL BUSINESS FINANCE. (Vol. 1). Addison Wesley: AddisonWesley
Métodos de Ensino Aulas teóricas e casos práticos
Métodos e critérios deAvaliação
Frequência e trabalho de grupo Exame
Língua de Ensino Português
Estágio Não aplicável
(*) Esta unidade curricular pode não funcionar em determinados anos letivos. Por favor confirme a disponibilidade com o coordenador de Curso.
Instituto Politécnico de Tomar
Instituto Politécnico de Tomar 14-05-2013 20/31
B - Descrição das unidades curriculares
Nome da Unidade Curricular Fiscalidade Internacional (*)
Código da UnidadeCurricular
300713
Tipo de Unidade Curricular Opcional
Nível da Unidade Curricular Segundo Ciclo
Ano Primeiro Ano
Semestre/Trimestre Segundo Semestre
Número de ECTS 5
Nome do Professor Arlindo José Bernardo DinisBruno José Machado de Almeida
Objetivos da unidadecurricular
No final do curso os alunos devem: identificar as fontes de direito fiscal internacional; conhecer oconceito de dupla tributação internacional e os métodos que permitem a sua eliminação; compreender asfontes do direito europeu no contexto do processo de harmonização física.
Método de interação Presencial
Pré-requisitos e co requisitos Não aplicável
Programas Opcionaisrecomendados
Não aplicável
Conteúdos da UnidadeCurricular
Princípios e conceitos da fiscalidade internacional; Processo de harmonização fiscal da tributação directaeuropeia; Harmonização da tributação indirecta; Harmonização da tributação directas e da tributação dassociedades; Preços de transferência; Dupla tributação Internacional; A utilização das Convenções e dasDirectivas.
Bibliografia Recomendada - Xavier, A.(2009). Direito Tributários Internacional. (Vol. 1). Coimbra: Almedina- Marcelino, J.(2012). IVA.RITI. Coimbra: Almedina- Silva Fernandes, J.(2005). Manual do IVA. Lisboa: Publisher Team- Marcelino, J. e Jaime, D. (2012). IRS.IRC.EBF. Coimbra: Almedina
Métodos de Ensino Aulas teóricas com resolução de casos práticos
Métodos e critérios deAvaliação
1ª frequência 50% 2ª frequência 30% Trabalho 20% Exame
Língua de Ensino Português | Tutoria em Inglês
Estágio Não aplicável
(*) Esta unidade curricular pode não funcionar em determinados anos letivos. Por favor confirme a disponibilidade com o coordenador de Curso.
Instituto Politécnico de Tomar
Instituto Politécnico de Tomar 14-05-2013 21/31
B - Descrição das unidades curriculares
Nome da Unidade Curricular Gestão de Risco (*)
Código da UnidadeCurricular
300718
Tipo de Unidade Curricular Opcional
Nível da Unidade Curricular Segundo Ciclo
Ano Primeiro Ano
Semestre/Trimestre Segundo Semestre
Número de ECTS 5
Nome do Professor Ricardo Jorge Viegas Covas
Objetivos da unidadecurricular
No final do curso os alunos devem: ter uma formação sólida nos domínios da Avaliação e Gestão doRisco. Simultaneamente desenvolver técnicas básicas de modelação de produtos derivados e explicarcomo podem ser aplicáveis nas várias circunstâncias práticas de gestão do risco da empresa.
Método de interação Presencial
Pré-requisitos e co requisitos Não aplicável
Programas Opcionaisrecomendados
Não aplicável
Conteúdos da UnidadeCurricular
Teorias e princípios da gestão da carteira de riscos da empresa. Utilização de instrumentos financeirosderivados em corporate finance. Opções exóticas e inovação financeira.
Bibliografia Recomendada - Capinski, M.(2003). An Introduction to Financial Engineering. Springer: Springer- Neftci, S.(2008). Principles of Financial Engineering. Academic Press: Academic Press- Goodman, V. e Stampfli, J. (2009). The Matehmatics of Finance. AMS: American MathematicalSociety
Métodos de Ensino Aulas presenciais
Métodos e critérios deAvaliação
Frequencia e exame
Língua de Ensino Português | Tutoria em Inglês
Estágio Não aplicável
(*) Esta unidade curricular pode não funcionar em determinados anos letivos. Por favor confirme a disponibilidade com o coordenador de Curso.
Instituto Politécnico de Tomar
Instituto Politécnico de Tomar 14-05-2013 22/31
B - Descrição das unidades curriculares
Nome da Unidade Curricular Reestruturação de Empresas
Código da UnidadeCurricular
300716
Tipo de Unidade Curricular Obrigatória
Nível da Unidade Curricular Segundo Ciclo
Ano Primeiro Ano
Semestre/Trimestre Segundo Semestre
Número de ECTS 5
Nome do Professor Fátima Edite Pires Pereira Casado
Objetivos da unidadecurricular
No final do curso os alunos devem: ter conhecimentos que permitem determinar o valor duma empresa;compreender os processos de fusões, aquisições e integração de empresas; e estudar processos derecuperação de empresas em situação económico-financeira difícil.
Método de interação Presencial
Pré-requisitos e co requisitos Não aplicável
Programas Opcionaisrecomendados
Corporate Finance
Conteúdos da UnidadeCurricular
a. Avaliação de empresas b. Reestruturação de empresas c. Leveraged buy outs d. Fusões e aquisições
Bibliografia Recomendada - Damodaran, A.(2002). Investment Valuation – Tools and techniques for determining the value of anyasset. New York: Wiley Finance- Rosenbaum, J. e Pearl, J. (2009). Investment Banking – Valuation, Leveraged Buyouts, and Mergers &Acquisitions. New Jersey: Wiley Finance
Métodos de Ensino Aulas teórico-práticas com resolução de casos práticos.
Métodos e critérios deAvaliação
- 3 Mini testes individuais com consulta com ponderação de 10% cada; - Teste final com consulta componderação de 70%
Língua de Ensino Português | Tutoria em Inglês
Estágio Não aplicável
Instituto Politécnico de Tomar
Instituto Politécnico de Tomar 14-05-2013 23/31
B - Descrição das unidades curriculares
Nome da UnidadeCurricular
Auditoria Interna e Operacional
Código da UnidadeCurricular
300719
Tipo de Unidade Curricular Obrigatória
Nível da Unidade Curricular Segundo Ciclo
Ano Segundo Ano
Semestre/Trimestre Primeiro Semestre
Número de ECTS 3
Nome do Professor Carlos Fernando Calhau Trigacheiro
Objetivos da unidadecurricular
No final da UC os alunos devem conhecer os principais aspetos relacionados a profissão do auditorinterno. Devem ainda possuir os conhecimentos indispensáveis ao levantamento e avaliação do sistemade controlo interno e sua implantação em qualquer organização, independentemente da sua natureza.
Método de interação Presencial
Pré-requisitos e co requisitos Não tem pré-requisitos formalmente definidos. No entanto, é importante que os estudantes possuamconhecimentos gerais de auditoria externa.
Programas Opcionaisrecomendados
Não aplicável.
Conteúdos da UnidadeCurricular
1. Introdução e domínios de intervenção 2. SCI e componentes (COSO e COBIT) 3. Limitações dos SCI4. Exercício da profissão, ética e normas de AI 5. Evolução histórica e situação em Portugal 6. Oprocesso de AI em geral 7. A avaliação do desempenho 8. A gestão do risco empresarial 9. A segurançados sistemas de informação 10. Principais aspetos a considerar na auditoria
Bibliografia Recomendada - Morais, G. e Martins, I. (2007). Auditoria Interna - Função e Processo. Lisboa: Áreas Editora- COSO, C.(). Integrated Framework and Enterprise Risk Management .Acedido em18 de maio de 2012em www.coso.org- Internal Auditors , I.(). Código de ética e Normas de auditoria interna.Acedido em18 de maio de 2012em www.theiia.org- COBIT, I.(). Documentos sobre segurança dos sistemas de informação.Acedido em18 de maio de 2012em www.isaca.org
Métodos de Ensino Aulas teóricas e práticas, onde se descreve e exemplifica a aplicação dos princípios fundamentais. Osalunos são convidados a aprofundar o estudo de casos práticos para apresentação e debate nas aulas.
Métodos e critérios deAvaliação
A avaliação é contínua, considerando a participação nas aulas e nos casos práticos e uma prova escritaindividual complementar. Os alunos não aprovados na avaliação contínua fazem um exame escrito, queabrange as diversas componentes do programa.
Língua de Ensino Português | Tutoria em Inglês
Estágio Não aplicável.
Instituto Politécnico de Tomar
Instituto Politécnico de Tomar 14-05-2013 24/31
B - Descrição das unidades curriculares
Nome da Unidade Curricular Auditoria Previsional e Estratégica
Código da UnidadeCurricular
300720
Tipo de Unidade Curricular Obrigatória
Nível da Unidade Curricular Segundo Ciclo
Ano Segundo Ano
Semestre/Trimestre Primeiro Semestre
Número de ECTS 3
Nome do Professor Lénia Gaspar
Objetivos da unidadecurricular
No final do curso os alunos devem conhecer os conceitos e linguagem técnica sobre informaçãofinanceira prospectiva e estratégia empresarial. Transmissão da base teórica indispensável paracompreensão e análise da preparação e apresentação de informação financeira prospectiva.
Método de interação Presencial
Pré-requisitos e co requisitos Não aplicável
Programas Opcionaisrecomendados
Não aplicável
Conteúdos da UnidadeCurricular
Estratégia e Continuidade; Conceito e enquadramento da auditoria previsional; A preparação dainformação financeira prospectiva; Procedimentos de auditoria previsional Auditoria estratégica.
Bibliografia Recomendada - Marques de Almeida, J.(2005). Auditoria Previsional e Estratégica. Viseu: Vislis
Métodos de Ensino Aulas teóricas e apresentação de casos práticos
Métodos e critérios deAvaliação
Duas frequências com ponderação de 15% cada Trabalho prático om ponderação de 70% Exame
Língua de Ensino Português
Estágio Não aplicável
Instituto Politécnico de Tomar
Instituto Politécnico de Tomar 14-05-2013 25/31
B - Descrição das unidades curriculares
Nome da Unidade Curricular Controlo de Gestão e Incentivos
Código da UnidadeCurricular
300721
Tipo de Unidade Curricular Obrigatória
Nível da Unidade Curricular Segundo Ciclo
Ano Segundo Ano
Semestre/Trimestre Primeiro Semestre
Número de ECTS 4
Nome do Professor Pedro Barroso
Objetivos da unidadecurricular
NO final do curso os alunos devem: ter um conhecimento teórico e prático que lhes permita apreender adinâmica que o controlo de gestão assume nas organizações e sua incidência no real apuramento daperformance dos gestores.
Método de interação Presencial
Pré-requisitos e co requisitos Não aplicável
Programas Opcionaisrecomendados
Não aplicável
Conteúdos da UnidadeCurricular
Performance de gestão e incentivos; Performance financeira por segmentos; Performance financeira enão financeira; Instrumento de orientação do comportamento.
Bibliografia Recomendada - Hasen, D.(2001). Gestão de Custos. (Vol. 1). São Paulo: Pioneira Thomson Learning
Métodos de Ensino Aulas teóricas e análise de casos práticos
Métodos e critérios deAvaliação
Frequencia Exame
Língua de Ensino Português | Tutoria em Inglês
Estágio Não aplicável
Instituto Politécnico de Tomar
Instituto Politécnico de Tomar 14-05-2013 26/31
B - Descrição das unidades curriculares
Nome da UnidadeCurricular
Informação Financeira e Desempenho Empresarial
Código da UnidadeCurricular
300722
Tipo de Unidade Curricular Obrigatória
Nível da Unidade Curricular Segundo Ciclo
Ano Segundo Ano
Semestre/Trimestre Primeiro Semestre
Número de ECTS 4
Nome do Professor Luís António Antunes Francisco
Objetivos da unidadecurricular
Pretende-se que cada aluno fique apto a: analisar e avaliar empresas a partir das respetivas demonstraçõesfinanceiras e de outra informação relevante;utilizar instrumentos e técnicas de avaliação do desempenho;explicar diferentes abordagens de análise do desempenho empresarial.
Método de interação Presencial
Pré-requisitos e co requisitos Conhecimentos e domínio de técnicas nos âmbitos da Análise Financeira, Contabilidade Financeira eContabilidade de Gestão.
Programas Opcionaisrecomendados
Não aplicável.
Conteúdos da UnidadeCurricular
1)Introdução 2)Demonstrações financeiras como fonte de informação. 3)Instrumentos e técnicas deanálise das demonstrações financeiras. 4)Políticas de divulgação e difusão de informação sobre odesempenho da empresa. 5)Métricas de avaliação de desempenho. 6)Informação sobre o desempenhoempresarial e custo do capital. 7)Responsabilidade, sustentabilidade e crescimento.
Bibliografia Recomendada - Eccles, R. e Herz, R. e Keegan, E. e Philips, D. (2001). The ValueReporting Revolution. New York,USA: John Wiley and Sons- Kaplan, R. e Norton, D. (1996). The Balanced Scorecard: translating strategy into action. Boston,Massachusetts, EUA: Harvard Business School Press- Lynch, R. e Cross, K. (1991). Measure Up! The Essential Guide to Measuring Business Performance.London, UK: Mandarin- Penman, S.(2010). Financial Statement Analysis and Security Valuation. New York, USA:McGraw-Hill
Métodos de Ensino Aulas teórico-práticos com a exemplificação e resolução de casos práticos. Apresentação e discussão detrabalhos temáticos realizados pelos alunos.
Métodos e critérios deAvaliação
Arguência de um Trabalho Temático; Contra-arguência a um Trabalho Temático; Análise Crítica a umartigo científico.
Língua de Ensino Português | Tutoria em Inglês
Estágio Não aplicável.
Instituto Politécnico de Tomar
Instituto Politécnico de Tomar 14-05-2013 27/31
B - Descrição das unidades curriculares
Nome da Unidade Curricular Contabilidade e Auditoria das Inst. Financeiras e Seguradoras (*)
Código da UnidadeCurricular
300724
Tipo de Unidade Curricular Opcional
Nível da Unidade Curricular Segundo Ciclo
Ano Segundo Ano
Semestre/Trimestre Primeiro Semestre
Número de ECTS 3
Nome do Professor Pedro Moitinho
Objetivos da unidadecurricular
No final do curso o aluno deve: conhecer a posição das instituições de crédito e das seguradoras noSistema Económico e identificar as principais funções de cada uma delas; reconhecer a especificidadedas contabilidades das instituições de crédito e seguradoras.
Método de interação Presencial
Pré-requisitos e co requisitos Não aplicável
Programas Opcionaisrecomendados
Não aplicável
Conteúdos da UnidadeCurricular
Cap. I Introdução: Regime Geral das Instituições de Crédito e Sociedades Financeiras (DL nº 289/92 de31 de Dezembro) Decreto-Lei nº 94-B/98 de 17 de Abril (Acesso e exercício da actividade seguradoraem Portugal) Cap. II Contabilidade das Instituições Seguradoras Cap. III Contabilidade e Auditoria dasInstituições Financeiras
Bibliografia Recomendada - Cruz, M.(2006). Fundamentos do Processo de Decisão Estratégica na Indústria SeguradoraPortuguesa . (Vol. 1). Lisboa: Colibri
Métodos de Ensino Aulas teóricas com estudo de casos práticos
Métodos e critérios deAvaliação
Frequência Exame
Língua de Ensino Português
Estágio Não aplicável
(*) Esta unidade curricular pode não funcionar em determinados anos letivos. Por favor confirme a disponibilidade com o coordenador de Curso.
Instituto Politécnico de Tomar
Instituto Politécnico de Tomar 14-05-2013 28/31
B - Descrição das unidades curriculares
Nome da Unidade Curricular Gestão de Carteiras (*)
Código da UnidadeCurricular
300725
Tipo de Unidade Curricular Opcional
Nível da Unidade Curricular Segundo Ciclo
Ano Segundo Ano
Semestre/Trimestre Primeiro Semestre
Número de ECTS 3
Nome do Professor Florbela Razina
Objetivos da unidadecurricular
No final do curso o aluno deve conhecer os principais instrumentos e técnicas da Gestão de Carteiras deforma a proporcionar a estes as metodologias e ferramentas mais adequadas para avaliar a performancedas carteiras de títulos tendo em conta a gestão do risco financeiro.
Método de interação Presencial
Pré-requisitos e co requisitos Não aplicável
Programas Opcionaisrecomendados
Não aplicável
Conteúdos da UnidadeCurricular
Fundos de investimento; Rentabilidade e risco; Avaliação das performance das carteiras; e DerivadosFinanceiros
Bibliografia Recomendada - Tosen, G.(2006). A Practical Guide to IFRS for Derivatives and Structured Finance. (Vol. 1). na:Euromoney Books- Eiteman, D.(2006). MULTINATIONAL BUSINESS FINANCE. (Vol. 1). Addison Wesley: AddisonWesley
Métodos de Ensino Aulas teóricas e estudo de casos
Métodos e critérios deAvaliação
Frequencia e trabalhos de grupo exame
Língua de Ensino Português | Tutoria em Inglês
Estágio Não aplicável
(*) Esta unidade curricular pode não funcionar em determinados anos letivos. Por favor confirme a disponibilidade com o coordenador de Curso.
Instituto Politécnico de Tomar
Instituto Politécnico de Tomar 14-05-2013 29/31
B - Descrição das unidades curriculares
Nome da Unidade Curricular Estágio
Código da UnidadeCurricular
300728
Tipo de Unidade Curricular Opcional
Nível da Unidade Curricular Segundo Ciclo
Ano Segundo Ano
Semestre/Trimestre Segundo Semestre
Número de ECTS 43
Nome do Professor Bruno José Machado de Almeida
Objetivos da unidadecurricular
No final do curso o aluno deve ter uma experiência prática sobre a matérias leccionadas no mestrado.
Método de interação Presencial
Pré-requisitos e co requisitos Aprovação em 80% das unidades curriculares do curso
Programas Opcionaisrecomendados
Não aplicável
Conteúdos da UnidadeCurricular
Não aplicável
Bibliografia Recomendada - ---, -.To be defined on the basis of the students choice of theme.. ---: ---
Métodos de Ensino Presencial
Métodos e critérios deAvaliação
O estágio terá obrigatoriamente de ter um orientador. Após terminado, o acto público de discussão dorelatório de estágio ocorre até 180 (cento e oitenta) dias após a sua entrega e só pode ter lugar com apresença de um mínimo de 3 elementos do júri.
Língua de Ensino Português | Tutoria em Inglês
Estágio Esta Unidade Curricular compreende a vertente estágio que poderá ser levada a efeito numa empresa ouinstituição da especialidade.
Instituto Politécnico de Tomar
Instituto Politécnico de Tomar 14-05-2013 30/31
B - Descrição das unidades curriculares
Nome da Unidade Curricular Projecto
Código da UnidadeCurricular
300727
Tipo de Unidade Curricular Opcional
Nível da Unidade Curricular Segundo Ciclo
Ano Segundo Ano
Semestre/Trimestre Segundo Semestre
Número de ECTS 43
Nome do Professor Bruno José Machado de Almeida
Objetivos da unidadecurricular
No final do curso o aluno deve elaborar um projecto organizacional.
Método de interação Presencial
Pré-requisitos e co requisitos Aprovação em 80% das unidades curriculares do curso
Programas Opcionaisrecomendados
Não aplicável
Conteúdos da UnidadeCurricular
Não aplicável
Bibliografia Recomendada - ---, -.To be defined on the basis of the students choice of theme.. ---: ---
Métodos de Ensino Investigação orientada.
Métodos e critérios deAvaliação
O trabalho de projecto terá obrigatoriamente de ter um orientador. Após terminado, o acto público dediscussão do trabalho de projecto, dissertação ou relatório de estágio ocorre até 180 dias após a suaentrega e só pode ter lugar com a presença de um mínimo de três elementos do júri.
Língua de Ensino Português | Tutoria em Inglês
Estágio Não aplicável