ATTIVITA’ DIDATTICA A DISTANZA PER LA SCUOLA DELL’INFANZIA PROPOSTE PER I BAMBINI DI 3 ANNI SCOPRIAMO …..IL COLORE GIALLO È GIALLO IL LIMONE, È GIALLA LA BANANA, IL SOLE E LA LUNA, GIALLA LA CORONA DELLA REGINA E LA LUCE DELLA LAMPADINA. QUASI SEMPRE SON GIALLE LE PERE E LA LIMONATA DA BERE. GIALLO È IL COLORE DELLA MARGHERITINA CHE È SBOCCIATA NEL PRATO STAMATTINA. PER REALIZZARE MAMMA CHIOCCIA E I SUOI PULCINI POSSIAMO DIPINGERE LA NOSTRA MANO CON TEMPERA GIALLA E POI STAMPARLA SUL FOGLIO. PER I PULCINI BASTERÀ STAMPARE IL DITO. SE NON HAI LA TEMPERA PUOI CONTORNARE LA MANO CON IL PENNARELLO E POI COLORARLA DI GIALLO. POSSIAMO USARE LA PASTA COLORATA PER REALIZZARE QUESTO BELLISSIMO SOLE. IL SOLE DELLA SCHEDA SOTTOSTANTE INVECE PUÒ ESSERE DIPINTO CON I COLORI A DITA, CON I PENNELLI, OPPURE CON UN TAPPO DI SUGHERO INTINTO NEL COLORE GIALLO.
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ATTIVITA’ DIDATTICA A DISTANZA PER LA SCUOLA DELL’INFANZIA · attivita’ didattica a distanza per la scuola dell’infanzia proposte per i bambini di 3 anni scopriamo …..il
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ATTIVITA’ DIDATTICA A DISTANZA PER LA SCUOLA DELL’INFANZIA
PROPOSTE PER I BAMBINI DI 3 ANNI
SCOPRIAMO …..IL COLORE GIALLO
È GIALLO IL LIMONE, È GIALLA LA BANANA,
IL SOLE E LA LUNA,
GIALLA LA CORONA DELLA REGINA
E LA LUCE DELLA LAMPADINA.
QUASI SEMPRE SON GIALLE LE PERE E LA
LIMONATA DA BERE.
GIALLO È IL COLORE DELLA MARGHERITINA
CHE È SBOCCIATA NEL PRATO STAMATTINA.
PER REALIZZARE MAMMA CHIOCCIA E I
SUOI PULCINI POSSIAMO DIPINGERE
LA NOSTRA MANO CON TEMPERA
GIALLA E POI STAMPARLA SUL FOGLIO.
PER I PULCINI BASTERÀ STAMPARE IL
DITO. SE NON HAI LA TEMPERA PUOI
CONTORNARE LA MANO CON IL
PENNARELLO E POI COLORARLA DI
GIALLO.
POSSIAMO USARE LA PASTA
COLORATA PER REALIZZARE QUESTO
BELLISSIMO SOLE.
IL SOLE DELLA SCHEDA SOTTOSTANTE
INVECE PUÒ ESSERE DIPINTO CON I
COLORI A DITA, CON I PENNELLI,
OPPURE CON UN TAPPO DI SUGHERO
INTINTO NEL COLORE GIALLO.
SCOPRIAMO …..IL COLORE ROSA
PER REALIZZARE IL MAIALINO CON LA
CARTA ROSA POSSIAMO PRIMA
COLORARE UN FOGLIO BIANCO
MESCOLANDO TEMPERA ROSSA E
BIANCA.
UNA VOLTA ASCIUTTO POSSIAMO
REALIZZARE IL MAIALINO CON QUESTE
SEMPLICI PIEGATURE
POSSIAMO ANCHE TAGLIARE A
STRISCE DEL CARTONCINO ROSA E,
INCOLLANDOLE COME NELLA FIGURA,
REALIZZARE QUESTO MAIALINO.
PREMENDO LEGGERMENTE LA TESTA
IL MAIALINO SI MUOVERÀ
IL MAIALINO DELLA SCHEDA
SOTTOSTANTE INVECE PUÒ ESSERE
DIPINTO CON I COLORI A DITA, CON I
PENNELLI, OPPURE CON UN TAPPO DI
SUGHERO INTINTO NEL COLORE ROSA.
SE IL ROSA VUOI CREARE
IL BIANCO COL ROSSO DEVI MESCOLARE
GIRANDO BENE CON IL PENNELLO
AVRAI UN COLORE PROPRIO BELLO.
IO SONO IL ROSA
COME LA FACCIA RADIOSA
COME UNA MANO CON L’ANELLO
COME UN GROSSO PORCELLO
IO SONO IL ROSA
UNA TINTA DELIZIOSA,
PALLIDA O PIU’ SCURA
COLORO IL VISO DI OGNI FIGURA.
PROPOSTE PER I BAMBINI DI QUATTRO ANNI
Per i bambini di quattro anni abbiamo pensato ad alcune attività che riguardano la
mescolanza tra i colori. L’ obiettivo è quello di far scoprire ai bambini come, mettendo
insieme alcuni colori, se ne formano altri, quasi per magia.
ALLA SCOPERTA DELL’ ARANCIONE
Con la tempera GIALLA coloratevi una mano. Toccherà poi all’ altra mano
colorarsi di ROSSO. Unite le due mani insieme come se doveste lavarvele per
bene …. scoprirete il colore arancione. Fate l’impronta del nuovo colore
ottenuto su un foglio bianco.
Fatevi leggere la filastrocca del colore arancione.
Pensate a qualcosa di arancione che conoscete e disegnatelo su foglio per
poi colorarlo del suo colore arancione. Potete colorare con tempera,
acquerelli, pennarelli, carta arancione …. quello che più vi piace.
ALLA SCOPERTA DEL VERDE
Con la tempera GIALLA coloratevi una mano. Toccherà poi all’ altra mano
colorarsi di BLU. Unite le due mani insieme come se doveste lavarvele per
bene …. scoprirete il colore VERDE. Fate l’ impronta del nuovo colore
ottenuto su un foglio bianco.
Fatevi leggere la filastrocca del colore verde.
Pensate a qualcosa di verde che conoscete e disegnatelo su foglio per poi
colorarlo del suo colore verde. Potete colorare con tempera, acquerelli,
pennarelli, carta verde …. quello che più vi piace.
ALLA SCOPERTA DEL VIOLA
Con la tempera ROSSA coloratevi una mano. Toccherà poi all’ altra mano
colorarsi di BLU. Unite le due mani insieme come se doveste lavarvele per
bene …. scoprirete il colore VIOLA. Fate l’ impronta del nuovo colore
ottenuto su un foglio bianco.
Fatevi leggere la filastrocca del colore viola.
Pensate a qualcosa di viola che conoscete e disegnatelo su foglio per poi
colorarlo del suo colore viola. Potete colorare con tempera, acquerelli,
pennarelli, carta viola …. quello che più vi piace.
ALLA SCOPERTA DEL MARRONE
Per scoprire questo colore servirà una mano in più, poiché si forma con tre colori ….
dovremo “chiedere una mano in prestito” ad un nostro genitore.
Con la tempera ROSSA coloratevi una mano. Toccherà poi all’ altra mano
colorarsi di BLU. Colorate infine la mano di un genitore di GIALLO. Unite le
vostre mani colorate e scoprirete il colore MARRONE. Fate l’ impronta del
nuovo colore ottenuto su un foglio bianco.
Fatevi leggere la filastrocca del colore MARRONE.
Pensate a qualcosa di MARRONE che conoscete e disegnatelo su foglio per
poi colorarlo del suo colore MARRONE. Potete colorare con tempera,
acquerelli, pennarelli, carta marrone …. quello che più vi piace.
Dopo questo piccolo percorso, potete divertirvi a scoprire da soli come trovare altri
colori come il rosa o il grigio.
Potete infine mettere insieme questi colori e, approfittando di una bella giornata,
prendere un vaso MARRONE, riempirlo di terra, e piantare fiori con i colori che più vi
piacciono, o se avete la possibilità, dei colori dell’ arcobaleno: un fiore rosso,
arancione, giallo, verde, blu, viola, fucsia o rosa. Sarà un ottimo preannuncio di arrivo
di Primavera e un messaggio di speranza che questo periodo passerà e andrà tutto