ATTIVITA PREPARATORIE Unità formativa 6.1 Attività preparatorie prima del tirocinio/scambio.

ATTIVITA’ PREPARATORIE

Unità formativa 6.1

Attività preparatorie prima del tirocinio/scambio

Attività preparatorie

La qualità complessiva di un’azione di mobilità transnazionale e il suo pieno successo sono in gran parte legati all’accuratezza con la quale le attività di invio (tirocinio o scambio) vengono preparate.

Le attività preparatorie costituiscono oggetto di valutazione da parte delle Agenzie nazionali in sede di analisi delle

candidature

Le spese per le attività preparatorie vanno indicate nell’apposità voce del formulario anche per gli interventi

VETPRO

Attività preparatorie

Ambiti di attività delle azioni preparatorie: linguistici, pedagogici, amministrativi, giuridici,

personali e culturali, finanziari.

Tali attività hanno le seguenti finalità:

Funzione informativa e orientativa;

Funzione di preparazione culturale;

Funzione pedagogica e professionale;

Funzione di preparazione linguistica.

Attività preparatorie

Caratteristiche strutturali delle azioni preparatorie

Caratteristiche strutturali delle azioni preparatorie:

vanno sempre identificati gli obiettivi, i contenuti e le metodologie formative da adottare;

vanno precisate la durata e le caratteristiche delle attività preparatorie in rapporto al tirocinio o allo scambio;

devono essere definiti la tempistica e il calendario delle differenti attività preparatorie;

devono essere organizzati gli aspetti logistici e organizzativi; deve essere realizzato il materiale didattico opportuno; identificare i ruoli dei partner per le azioni preparatorie; dare una demensione finanziaria alle azioni stesse.

Attività preparatorie

+Per gli interventi IVT e PLM, destinate a un’utenza giovanile, le attività preparatorie

possono prevedere momenti in aula, alternati a role playng, incontri con orientatori e psicologi,

interventi di motivazione.

Nel caso della mobilità VETPRO, il taglio seminariale sembra essere il migliore, visto che la platea dei destinatari è formata da professionisti.

Attività preparatorie

La funzione informativa e di orientamento delle attività preparatorie

Tutti gli aspetti legati alle varie fasi di realizzazione, alla durata e alle modalità di organizzazione debbono essere

comunicati con chiarezza.

L’azione preparatoria deve avere un’evidente valenza orientativa ed essere svolta con il concorso di orientatori esperti.

Il momento di orientamento dell’azione preparatoria serve dunque a guidare il partecipante verso la consapevolezza

delle opportunità dell’intervento, sostenendolo nel comprendere come la mobilità sia un investimento

formativo.

Attività preparatorie

La funzione di preparazione culturale delle attività preparatorie

I partecipanti ottengono informazioni sulla cultura, l’economia e la società dei paesi di svolgimento della mobilità.

Le informazioni riguardano anche il livello locale della mobilità, ovvero l’azienda ove si svolgerà il tirocinio o le organizzazioni

coinvolte nello scambio.

La preparazione culturale serve a stimolare il rispetto per le diversità culturali e la comprensione di tali

differenze, diminuendo il rischio di incomprensioni e fraintendimenti.

La funzione di preparazione pedagogica e professionale

Le attività preparatorie forniscono le conoscenze e competenze necessarie per partecipare pienamente

all’esperienza di mobilità, all’interno dell’ente ospitante.

I beneficiari giovani (IVT) hanno più esigenza di preparazione socio-culturale.

Le persone disponibili sul mercato del lavoro (PLM) hanno necessità di rafforzare conoscenze e competenze tecnico professionali da utilizzare nell’inserimento lavorativo e di acquisire consapevolezza del valore aggiunto della mobilità transnazionale.

Attività preparatorie

Contenuto

Caratteristiche strutturali delle azioni preparatorie.

Differenze delle attività preparatorie per gli interventi IVT, PLM, VETPRO.

La funzione orientativa. La funzione di preparazione culturale. La funzione di preparazione pedagogica e

professionale.