actividades 0350.docx
FICHA DE AVALIAO DIAGNSTICA
Assinale a opo correta de modo a completar as seguintes afirmaes
(cada questo vale 2 valores:
1.Para ser empreendedor necessrio:a) Saber lidar com os riscosb)
Ter iniciativa e ser otimistac) Ser lderd) Todas as opes
anteriores
2. O empreendedorismo pode ser inibido por:a) Ter-se dificuldade
em assumir as suas prprias limitaesb) Sobrestimar as suas
capacidadesc) Confundir o negcio com o produtod) Todas as opes
anteriores
3. A ideia de negcio desenvolvida atravs:a) Da definio de
negciob) Da determinao dos objetivosc) Ambas as opes anterioresd)
Nenhuma das opes anteriores
4.A constituio formal da empresa deve ser feita:a) Antes da
definio do plano de negciosb) Antes de iniciar a atividade da
empresac) Antes de conseguir o capital iniciald) Nenhuma das opes
anteriores
5. A empresa titulada por uma nica pessoa que pode desenvolver a
sua atividade em sectores como o comercial, industrial, de servios
ou agrcola designa-se por:a) Empresrio em nome individualb)
Sociedade por quotasc) Sociedade annimad) Nenhuma das opes
anteriores
6. Quem pretende iniciar um negcio por conta prpria pode
beneficiar de:a) Apoios Criao de Empresasb) Programa Nacional de
Microcrditoc) Apoio Criao do Prprio Empregod) Todas as opes
anteriores
7. Na Elaborao de um currculo, fundamental:a) O tamanho
reduzidob) Uma boa organizaoc) Uma boa aparncia grficad) Todas as
opes anteriores
8. Na resposta a um anncio de emprego, deve enviar-se:a)
Currculo e carta de apresentaob) Apenas currculoc) Apenas carta de
apresentaod) Nenhuma das opes anteriores
9. Uma carta de candidatura espontnea deve ser composta pelas
seguintes partes:a) Cabealho, introduo e conclusob) Cabealho,
desenvolvimento e conclusoc) Introduo, desenvolvimento e conclusod)
Cabealho, introduo, desenvolvimento e concluso
10. Numa entrevista de emprego, geralmente aborda-se:a) O
histrico profissional do candidatoa) As habilitaes escolares do
candidatoc) A motivao do candidato para o emprego em questod) Todas
as opes anteriores
ATIVIDADE 1: SEREI UM EMPREENDEDOR?
Este questionrio pretende estimular a sua reflexo sobre a sua
chama empreendedora.
A seguir encontrar algumas questes que podero servir de parmetro
para a sua auto avaliao e definio do seu perfil. No existem
respostas certas ou erradas e a exatido dos resultados depende da
sua honestidade. No h limite de tempo para responder a este
questionrio.
Utilizando uma escala de 1 a 7, indique com que intensidade
estas afirmaes descrevem a sua opinio. Para isso assinale com um X,
na folha de respostas, a alternativa escolhida (aquela que melhor
descreva a sua realidade e opinio), utilizando a seguinte escala:1-
Nunca2- Quase Nunca3- Algumas vezes4- Regularmente5- Muitas Vezes6-
Quase Sempre7- Sempre
1. MOTIVAO PARA O SUCESSO(nsia de trabalhar bem ou de se avaliar
por uma norma de excelncia)A. Encaro os obstculos e as dificuldades
como desafios e oportunidadesB. Sinto maior alegria por obter uma
vitria ou resolver um problema do que por qualquer dinheiro ou
prmio que possa receber
2. PREOCUPAO DA ORDEM E DA QUALIDADE(Preocupao em implementar,
conduzir e controlar atividades claras e ordenadas)A. Sou capaz de
definir objetivos e calendarizar atividades para realizar um
trabalho ou projetoB. Sou capaz de realizar um trabalho com
qualidade e no tempo previsto
3. INICIATIVA(Aptido para empreender aes, melhorar os resultados
ou criar oportunidades)A. Possuo iniciativa perante situaes novas
ou complexasB. Sou capaz de propor ideias, iniciar projetos e
influenciar o rumo dos acontecimentos
4. PESQUISA DE INFORMAO(Curiosidade e desejo de adquirir
informao)A. Sou recetivo a novas informaes e procuro informao sobre
diferentes assuntosB. Obtenho tanta informao quanto me possvel
antes de tomar uma deciso
5. CAPACIDADE PARA TRABALHAR(Qualidade de apreciar o trabalho,
mantendo consistente esse atributo ao longo do tempo)A. Trabalhar
para mim sinnimo de satisfao e realizao pessoalB. Sou capaz de
sacrificar o meu tempo livre se o trabalho assim o exigir
6. TOMAR DECISES(Capacidade para tomar decises adequadas face a
diversas situaes)A. Procuro que as decises que tomo sejam as mais
corretas, face ao contexto especfico em que tenho que aplic-lasB.
Antes de tomar uma deciso calculo os riscos de forma realista
7. CAPACIDADE DIRECTIVA(Capacidade de dizer aos outros o que
deve ser feito e faz-lo de forma a que eles funcionem de acordo com
o desejado)A. Sou capaz de atribuir responsabilidades aos outrosB.
Sou bem-sucedido a influenciar os outros e a fazer com que aceitem
a minha orientao
8. O TRABALHO EM EQUIPA E A COOPERAO(Capacidade de trabalhar em
cooperao com os outros)A. Sou capaz de trabalhar em colaborao com
outras pessoasB. Quando as pessoas cooperam umas com as outras, tm
melhores resultados
9. O DESENVOLVIMENTO DOS OUTROS(Capacidade de empreender aes
eficazes, a fim de aperfeioar as competncias dos outros)A. Sou
capaz de motivar outras pessoas a realizarem um bom trabalhoB. Sou
capaz de encorajar outras pessoas a procurarem desafios e a
buscarem oportunidades
10. ESTRATGIA(Capacidade de observao e previso)A. Consigo
perceber os meus objetivos como realizveis, estudando as
dificuldades e elaborando estratgias para super-lasB. Sou capaz de
identificar quais so os obstculos para alcanar os meus objetivos e
de programar um conjunto de aes para super-los
11. VISO DE FUTURO(Habilidade natural para identificar uma
oportunidade, aproveit-la, e encaminh-la ao sucesso)A. Sei perceber
oportunidades e aproveit-las de modo apropriadoB. Sou capaz de
antecipar uma situao que possa trazer benefcios/ gerar resultados
positivos
12. AUTOCONTROLO(Capacidade de manter o controlo de si prprio,
sempre que confrontado com situaes geradoras de emoes e de
stress)A. Sou capaz de manter a calma perante uma situao de crise e
dificuldadeB. Sou capaz de trabalhar sob presso e com prazos
definidos para a concretizao de um projeto
13. AUTOCONFIANA(Confiana na sua prpria capacidade de escolher a
soluo mais conveniente e de realizar um tarefa, sobretudo em
situaes difceis)A. Tenho confiana nas minhas capacidadesB. Sou
capaz de realizar um bom trabalho, mesmo enfrentando falta de
apoio, oposio e hostilidade
14. ADAPTAO(Capacidade de se adaptar e de trabalhar eficazmente
numa diversidade de situaes com pessoas e grupos diferentes-
clientes, fornecedores...)A. Adapto-me com facilidade a novas e
diferentes situaesB. Sou capaz de me adaptar a meios sociais
diferentes daqueles a que estou acostumado
15. PERSISTNCIA(Capacidade para continuar apesar dos obstculos a
enfrentar)A. Trato os fracassos como experincias de aprendizagem e
como oportunidades para melhorarB. Sou uma pessoa capaz de fazer as
coisas com preciso no importando o tempo e o trabalho que levem
16. RACIOCNIO ANALTICO(Capacidade de compreender as situaes e de
resolver os problemas, analisando-os de forma ordenada e lgica)A.
Antes de tomar uma deciso identifico todas as alternativasB. Face a
situaes de grande complexidade, sou capaz de realizar pequenas
tarefas de modo a facilitar a sua concretizao
17. COMPETNCIA TCNICA(Capacidade de utilizar e desenvolver os
conhecimentos adquiridos e de partilh-los com os outros)A. Procuro
identificar informaes relevantes para melhorar as minhas
capacidades e fazer sempre o melhorB. Tenho prazer em ensinar aos
outros aquilo que sei
18. CRIATIVIDADE/INOVAO(Capacidade de criar solues alternativas,
diferentes, encontrando respostas para a resoluo de problemas)A.
Estou constantemente espreita de ideias novas, teis e produtivas,
venham de onde vieremB. Proponho sugestes e ideias para a resoluo
de problemas
19. O IMPACTE E A INFLUNCIA(Desejo de convencer, influenciar ou
impressionar e conseguir a colaborao para atingir objetivos)A.
Tenho a capacidade de influenciar a ao das pessoas de acordo com os
meus objetivosB. Tenho facilidade em convencer os outros a fazerem
as coisas minha maneira
20. O ESTABELECIMENTO DE RELAES(Capacidade de construir e de
estabelecer contactos amigveis com as pessoas que iro contribuir
para a realizao dos seus objetivos)A. Tenho facilidade em
estabelecer contacto com pessoas interessantes para o meu
relacionamento pessoal e profissionalB. Sou capaz de ser atencioso
e positivo com toda a gente, independentemente da idade ou
aparncia, sexo ou raa
21. ORIENTAO PARA O SERVIO DE CLIENTES(Desejo de prestar um
servio aos outros, descobrindo e posteriormente satisfazendo as
suas necessidades)A. Desenvolver uma atividade orientada para as
pessoas simultaneamente um desafio e um prazerB. Ser til aos outros
(oferecer ao cliente o melhor produto/servio) e ser capaz de
satisfazer as suas necessidades e desejos um desafio que me
agrada
22. COMPREENSO INTERPESSOAL(Capacidade de perceber e compreender
os sentimentos e preocupaes dos outros e de lhes dar resposta)A.
Sou capaz de perceber os sentimentos e reaes dos outros mesmo que
no sejam expressos por palavrasB. A relao positiva ou negativa que
estabeleo com outras pessoas depende, em grande parte, do modo como
eu me comporto com elas
FOLHA DE RESPOSTAS
Assinale com um X a resposta a cada uma das questes, numa escala
de 1 a 7.1- Nunca2- Quase Nunca3- Algumas vezes4- Regularmente5-
Muitas Vezes6- Quase Sempre7- Sempre
Resultado: Some as pontuaes obtidas nas duas questes e divida
por 2.
Por exemplo: se obteve um total de 14 nas duas questes, dever
dividir por 2 e obter 7. este o resultado que dever registar.
1.Motivao para o sucesso
A1234567Mdia =
B1234567
2.Preocupao da ordem e da qualidade
A1234567Mdia =
B1234567
3.Iniciativa
A1234567Mdia =
B1234567
4.Pesquisa de informao
A1234567Mdia =
B1234567
5.Capacidade para trabalhar
A1234567Mdia =
B1234567
6.Tomar decises
A1234567Mdia =
B1234567
7.Capacidade diretiva
A1234567Mdia =
B1234567
8.O trabalho em equipa e a cooperao
A1234567Mdia =
B1234567
9.O desenvolvimento dos outros
A1234567Mdia =
B1234567
10.Estratgia
A1234567Mdia =
B1234567
11.Viso de futuro
A1234567Mdia =
B1234567
12.Autocontrolo
A1234567Mdia =
B1234567
13.Autoconfiana
A1234567Mdia =
B1234567
14.Adaptao
A1234567Mdia =
B1234567
15.Persistncia
A1234567Mdia =
B1234567
16.Raciocnio analtico
A1234567Mdia =
B1234567
17.Competncia tcnica
A1234567Mdia =
B1234567
18.Criatividade/ inovao
A1234567Mdia =
B1234567
19.O impacto e a influncia
A1234567Mdia =
B1234567
20.O estabelecimento de relaes
A1234567Mdia =
B1234567
21.Orientao para o servio a clientes
A1234567Mdia =
B1234567
22.Compreenso interpessoal
A1234567Mdia =
B1234567
FOLHA DE ANLISE
Como definir o seu Perfil?
Depois de saber os seus resultados parciais (por cada competncia
analisada) assinale com um X a quadrcula correspondente a esse
resultado.
O perfil ideal de competncias do empreendedor, encontra-se
sombreado.
Ao analisar os seus resultados, dever ter em ateno que, o
significado dos desvios de nvel inferior ao perfil ideal, dever
servir como um referencial de competncias a melhorar.
Caso esse desvio seja significativo em vrios itens, dever
ponderar se rene as competncias necessrias para prosseguir ou no
com a criao da sua empresa.
NVEIS
COMPETNCIAS11,522,533,544,555,566,57
1Motivao para o sucesso
2Preocupao da ordem e da qualidade
3Iniciativa
4Pesquisa de informao
5Capacidade para trabalhar
6Tomar decises
7Capacidade diretiva
8O trabalho em equipa e a cooperao
9O desenvolvimento dos outros
10Estratgia
11Viso de futuro
12Autocontrolo
13Autoconfiana
14Adaptao
15Persistncia
16Raciocnio analtico
17Competncia tcnica
18Criatividade/ inovao
19O impacto e a influncia
20O estabelecimento de relaes
21Orientao para o servio a clientes
22Compreenso interpessoal
ATIVIDADE 2 JOGO DE PAPIS - TENHO UMA IDEIA DE NEGCIO
Recursos necessrios Mnimo 12 participantes 2h Sala ampla
Objetivos especficos Reconhecer a importncia da postura e
imagem, autoconfiana e auto domnio no contacto com nos outros;
Manejar adequadamente a apresentao pessoal, postura e linguagem
gestual de acordo com o contexto nas relaes interpessoais.
Compreender a importncia das competncias chave para o
empreendedorismo no contexto de trabalho (por conta prpria e/ou de
outrem).
ConduoEsta dinmica dever ser introduzida com a indicao de que a
comunicao no-verbal - gestos corporais e faciais, tom de voz, forma
de vestir, apresentao pessoal to importante como a comunicao verbal
numa situao de trabalho, quer seja por conta prpria quer seja por
conta de outrem.
O formador seleciona um grupo de elementos para participar no
jogo de papis (3 investidores e 4 empreendedores). Aos investidores
dado um guio com questes que devero colocar aos empreendedores e
que devero orientar a discusso. Como estas questes no so
exaustivas, o investidor tem liberdade para acrescentar outras.
A cada par de atores (empreendedor e investidor / financiador)
ser dada a ideia empreendedora.Dar-lhes- tambm os respetivos guies
que podero ser acrescido de outras ideias e questes.
O formador dar 10 minutos para que os atores se prepararem.
Dever pedir-se aos atores que se esforcem por representar as
suas personagens deforma criativa e que as caracterize. Poderemos
ajud-los a identificar as caractersticas mais relevantes.
Enquanto o grupo se prepara ser organizado o grupo de
observadores. A este grupo ser dado um guio com vrios itens a
avaliar nos investidores/financiadores e nos empreendedores. Devero
avaliar os atores quanto sua postura e quanto forma como evidenciam
as suas competncias-chave. Os guies podem ser acrescentados com
outra informao relevante recolhida na observao.
O cenrio ser uma situao de apresentao/negociao entre uma pessoa,
jovens com formao profissional, com uma ideia empreendedora e outra
pessoa que representa o papel do investidor/financiador.
A representao iniciar com um empreendedor e o facilitador no
papel de investidor.
Sero dados 10 minutos para desenrolar a simulao, e aps os 10
minutos, outros dois participantes devero substituir cada um dos
atores no seu papel. importante que os vrios participantes da
simulao tentem acrescentar, melhorar/ou dar outro rumo cena
anterior.
No incio de cada representao o empreendedor que define, partida,
quem o investidor/financiador (ex.: familiar, amigo, um financiador
externo, um representante duma organizao com interesse na proposta,
um representante poltico, IEFP, IAPMEI, entidade empregadora,
).
O restante grupo estar no papel de observador.
No final das representaes, enquanto atores desmontam o cenrio e
repem as mesas em U, os observadores devero reunir a suas
apreciaes, chegar a uma apreciao comum e eleger um representante
para apresentar as suas opinies e eventual deciso de investimento
caso estivessem no papel de investidor.
Discusso finalNo final da representao ser dado um espao aos
observadores para que expressem a sua avaliao/apreciao.
O jogo em siO que sentiram em relao:
[Para os empreendedores] situao de jogo: simulao; Ao contexto:
apresentao/negociao com investidor/financiador; Ao
responder/perguntar; Ao ter de falar das suas competncias pessoais.
Como foi para os que entraram e puderam modificar o rumo da
conversa? Que preocupaes tiveram com a sua postura durante a
entrevista? E em expor assuas competncias chave?
[Para os investidores/financiadores] situao de jogo: simulao; Ao
contexto: apresentao/negociao com investidor/financiador; Ao
responder/perguntar; Ao ter de falar das suas competncias pessoais.
Como foi para os que entraram e puderam modificar o rumo da
conversa? Que preocupaes tiveram com a sua postura durante a
entrevista? E em expor assuas competncias chave? fcil selecionar
pessoas e projetos empreendedores?Quais as preocupaes que
sentiu?
Paralelismo com a realidade J alguma vez tinham experimentado
uma situao destas? Tentaram convencer algum a comprar a vossa
guitarra? Mostraram a algum que tinham uma ideia realmente
empreendedora e que valia a pena outros vos seguirem/apoiarem?
Acharam que a simulao foi de acordo com as expectativas que tm em
relao aos eventuais contactos para conseguir encontrar
investidores/financiadores para as vossas ideias de negcio/projetos
pessoais (familiar, amigo, apenas um financiador financeiro, um
representante duma organizao com interesse na proposta, um
representante poltico, IEFP, IAPMEI, entidade empregadora, )? Que
aspetos devero ser tidos em conta quando pretendemos argumentar um
projeto que idealizmos? Que competncias so requeridas? De que forma
as competncias empreendedoras sero importantes para situaes de
criao do prprio emprego/ posto/funo. Como poderemos evidenciar a
nossa atitude empreendedora na identificao, promoo/ argumentao e
conduo de um determinado projeto? De que forma um processo de
balano de competncias para o empreendedorismo (refletir, criticar,
autoavaliar e melhorar) nos pode tornar mais empreendedores?
MATERIAL DE APOIO ATIVIDADE
- Ideia de negcio - Inseminao artificial de abelhas
Descrio:
s um(a) jovem, com 20 anos.Frequentaste um curso de Formao
Profissional. Agora, no final do curso tens como grande objetivo
desenvolver um projeto empreendedor. No incio foi difcil definires
qual a rea de trabalho onde deverias apostar. Mas conseguiste
sinalizar uma carncia no mercado: os apicultores do teu local de
residncia no conseguem manter os enxames por mais que uma temporada
por falta de zngos.
Esta limitao vai permitir-te desenvolver este projeto
empresarial - Inseminao artificial de abelhas - que gostarias de
levar para a frente embora no tenhas capacidade financeira para o
fazer. Por isso resolveste acatar a oportunidade de apresentar a
tua ideia de negcio ao(s) potencial(is) investidor(es)
presentes.
Segundo a investigao que efetuaste um enxame s tem um zango e
por vezes este no d conta do recado e h abelhas que no so
inseminadas. Este facto pe em causa a continuidade do enxame e o
fim desejado, a produo de mel de qualidade.
A inseminao artificial de abelhas resulta dum trabalho muito
recente efetuado por uma universidade dos Estados Unidos da Amrica
e o sucesso de cerca de 95%. de fcil aplicao e no requer grandes
conhecimentos tcnicos mas os equipamentos so caros e, por vezes,
difceis de encontrar.
Com a investigao tambm percebeste que o mel um produto
particularmente apreciado e requisitado pelos restaurantes, hotis
de luxo, e empresas organizadoras de luas-de-mel, para a confeo
gastronmica de alta qualidade. Este mercado representa para ti uma
oportunidade.
Ests perante uma ideia inovadora, mas tens algumas dificuldades
a ultrapassar: apicultores com uma idade avanada e com forte
resistncia introduo de modernices nas suas exploraes, quantidade de
apicultores desconhecida, atividade apcola pouco rentvel e
resultante dum hobby para os produtores.
Perfil do Empreendedor: Habilitaes acadmicas ao nvel do 12 ano
de escolaridade; Carta de conduo; Apresentao boa e cuidada; Ambio,
profissionalismo, organizao, responsabilidade e perseverana; Total
disponibilidade de horrios; Excelentes competncias ao nvel das
relaes interpessoais.
Expectativas: Vir a ser um empreendedor de sucesso podendo
vender/fornecer os produtos, os equipamentos, a formao e a
assistncia tcnica necessrias para a inseminao artificial de abelhas
pelo mundo fora (inclui exportao).
GUIO PARA O EMPREENDEDOR
Inicialmente define quem o teu investidor/financiador: familiar,
amigo, investidor externo, um representante duma organizao com
interesse na proposta, um representante poltico, IEFP, IAPMEI, a
tua entidade empregadora, Apresenta a tua ideia de negcio
Identifica que necessidade(s) responde e como a(s) identificaste
Enuncia quem sero os potenciais clientes e como pensas contact-los
/ convenc-los Indica que recursos (financeiros, tcnicos, tempo de
dedicao, ) sero necessrios Indica se h no mercado (ou na natureza)
concorrentes atuais ou potenciais Identifica as principais
dificuldades e como prevs super-las Qual o interesse que o
investidor/organizao do investidor tem neste tipo de atividade
Acrescenta outra informao que consideres relevante para que o(s)
potencial(is) investidor(es) decidam pela tua ideia de negcio.
GUIO PARA O INVESTIDOR / FINANCIADOR
Ficou claro que tipo de Investidor representou? Ficou claro de
que projeto se trata? Os consumidores e/ou clientes deste projeto
esto bem identificados? So fceis de atingir? Como? Haver j produtos
concorrentes ou substitutos? Quais as vantagens deste quando
comparados? Quais os riscos da ideia? Qual o investimento
necessrio? Quanto tempo ser necessrio para chegar ao ponto morto?
Qual o seu interesse/da sua organizao neste tipo de projeto? O
empreendedor parece uma pessoa com capacidade para levar a ideia
para a frente? Quais as suas maiores fraquezas? E pontos
fortes?
ATIVIDADE 3: ENCONTRAR O CANDIDATO
Objetivo: Sensibilizar para a importncia do currculo na procura
de emprego
Recursos: Fichas de APOIO 3.1, 3.2, 3.3 E 3.4
Procedimento Os participantes so agrupados em subgrupos de 3/4
elementos. Cada subgrupo deve imaginar que a equipa responsvel pelo
recrutamento e seleo de um Gerente de Loja para uma empresa de
Pronto-a-Vestir tendo, para esse efeito, publicitado um anncio
(Ficha de APOIO 3.1). A partir da leitura e anlise dos currculos
propostos (Fichas de APOIO 3.2, 3.3 E 3.4) devem escolher os dois
candidatos que renam as condies mais adequadas ao posto de trabalho
a que se candidatam. Posteriormente, cada subgrupo partilha com os
outros subgrupos os currculos que selecionou e os critrios que
utilizou para essa seleo. A discusso dever ser orientada no sentido
de promover a confrontao dos resultados dos diferentes subgrupos e
a reflexo sobre os aspetos que consideraram mais importantes.
Ficha de apoio 3.1
Ficha de apoio 3.2
Ficha de apoio 3.3
Ficha de apoio 3.4
ATIVIDADE 4: RESPOSTA ESCRITA A ANNCIOS
Objetivo: Sensibilizar para as diferenas que existem entre as
vrias formas de resposta escrita a anncios e desenvolver
competncias de resposta escrita a anncios
Recursos: Ficha de Apoio 4.1 Folhas A3 Anncios de ofertas de
emprego
Procedimento O grupo subdividido em dois subgrupos. A um dos
subgrupos so entregues anncios de emprego que solicitem resposta
enviada por via postal e a outro resposta enviada por email. Cada
subgrupo identifica o tipo de resposta que solicitado e elabora,
numa folha A3, uma resposta tipo. Um elemento de cada subgrupo
comunica a todos os participantes a forma de resposta mencionada
nos anncios e apresenta a resposta tipo que o subgrupo elaborou,
discutindo-se, em plenrio, as semelhanas e diferenas de cada tipo
de resposta, bem como as regras bsicas para a sua elaborao. O final
da discusso conjunta conclui-se com a distribuio da Ficha de Apoio
4.1
Ficha de apoio 4.1
A resposta escrita a anncios feita por via postal ou correio
eletrnico, de acordo com o solicitado, atravs de envio de currculo
acompanhado de Carta de Resposta a Anuncio:
Carta de Resposta a Anncio remetida por via postal deve
mencionar: Elementos de identificao (no canto superior esquerdo da
folha escreva o seu nome, morada, nmero de telefone e e-mail)
Referncia ao anncio a que est a responder Manifestao de interesse
pelo posto de trabalho e pela empresa Referncia ao currculo, que
segue como anexo, e manifestao de disponibilidade para uma
entrevista Apresentao de cumprimentos e assinatura
Carta de Resposta a Anncio enviada por e-mail, respeita os
mesmos princpios da carta enviada por via postal, tendo em atenas
que esta deve: Ser escrita no campo de texto do e-mail e no em
ficheiro parte Indicao do assunto no respetivo campo Indicao de
nome completo, morada, telefone e endereo de e-mail, caso no a
esteja a enviar do seu No conter abreviaturas e smbolos informais
utilizados vulgarmente nos e-mail Ser escrita apenas num tipo de
letra e cor Referenciar o currculo que remetido em ficheiro
anexo
ATIVIDADE 5: REALIZAR CANDIDATURAS ESPONTNEAS
PRESENCIALMENTE
Objetivos: Promover a adoo de atitudes favorveis face realizao
presencial de candidaturas espontneas
Procedimento: So solicitados dois voluntrios, de entre os
participantes, para efetuarem uma simulao. Os outros participantes
sero observadores, sendo-lhes dada indicao da situao que vo
presenciar. parte dos outros elementos do grupo, so dadas instrues
aos dois voluntrios relativamente ao papel a desempenhar por cada
um. Um dos participantes far de responsvel de uma empresa que est
presente numa feira de um dado sector de atividade. O outro far de
um visitante dessa feira que, encontrando-se procura de emprego,
vai aproveitar a oportunidade para se dirigir a este potencial
empregador. O sector e a atividade profissional em jogo na simulao
devero ser escolhidos de acordo com o conhecimento e interesse dos
intervenientes. Aps a simulao promovida uma discusso, com todo o
grupo, sobre os aspetos a ter em conta nesta forma de candidatura
espontnea, bem como sobre a oportunidade da sua realizao para cada
um.
ATIVIDADE FINAL: APRESENTAO DE UMA IDEIA DE NEGCIO
A ufcd deve concluir-se com a prescrio do desenho de uma ideia
de negcio bem como de algum trabalho de campo junto das entidades
competentes para o licenciamento e a viabilizao do mesmo, de forma
a testar o esprito empreendedor do potencial candidato ao
desenvolvimento do itinerrio de empreendedorismo.
O resultado deste trabalho deve ser entregue, desejavelmente, em
suporte digital, por e-mail, ao formador, que o poder considerar
como um elemento de diagnstico para confirmar a adequao do perfil e
do potencial do candidato como empreendedor e, subsequentemente, a
continuidade da formao.
Objetivo:Desenvolver tcnicas de identificao de necessidades do
mercado que potenciam oportunidades de trabalho
Recursos Folhas brancas Caneta Quadro Computador Ligao internet
Revistas/ publicaes temticas
Procedimento: O formador convida os participantes a
pronunciarem-se sobre aquilo que consideram ser o mais importante
para o desenvolvimento bem-sucedido de um negcio, sistematizando,
no quadro, os aspetos referidos pelo grupo de modo a realar a
importncia da Ideia de negcio. O grupo dividido em grupos de 2
elementos Cada grupo deve proceder inventariao de Ideias de negcio
a partir da pesquisa de diversas fontes documentais e da reflexo
das suas vivncias quotidianas. Cada grupo regista as Ideias numa
folha branca. De seguida um porta-voz de cada subgrupo apresenta o
trabalho realizado, mencionado como surgiram as Ideias. No quadro,
o formador anota numa coluna as ideias e, noutra coluna, a forma
como surgiram, reforando a importncia de uma fundamentao assente em
diferentes fontes de informao. Cada grupo responde para cada uma
das suas Ideias de negcio aos tpicos seguintes, efetuando uma breve
pesquisa de mercado, com recurso internet, jornais, revistas de
economia, diretrios nacionais e regionais de empresas, entre
outros. Reflita sobre a viabilidade das suas ideias de negcio. Para
cada uma pondere sobre os seguintes aspetos: A que necessidade do
mercado responde o produto ou servio Potencial clientela, sua
distribuio geogrfica e forma de chegar at ela Principais
concorrentes Potenciais fornecedores e sua localizao Finalmente, o
trabalho deve ser digitado em formato word e apresentado ao
formador.
FICHA DE AVALIAO FINAL
1.Classifique as seguintes afirmaes como verdadeiras ou falsas
(cada questo vale 1 valor):
QuestesVF
1O termo Empreendedorismo est apenas associado criao de
empresas
2Um empreendedor deve ter boas capacidades de liderana
3Uma boa ideia, somada a algum capital, significa
necessariamente um bom negcio.
4A metodologia de anlise SWOT permite analisar as variveis
internas (pontos fortes e pontos fracos) e as variveis externas
(Oportunidades e Ameaas)
5O Projeto Pessoal uma estratgia pedaggica de ao, que induz a
criao de iniciativas empreendedoras
6A primeira fase da definio de um projeto a elaborao do plano de
negcios
7O Empresrio em Nome Individual obrigado a ter um capital mnimo
para iniciar a sua atividade
8Um balano de competncias deve incluir apenas competncias
tcnicas
9O Programa de Apoio ao Empreendedorismo e Criao do Prprio
Emprego envolve vrias medidas de apoio
10A procura de emprego no estrangeiro feita de forma mais segura
recorrendo ao portal EURES
11Na procura de emprego, ter um grau acadmico e um bom currculo
sempre mais importante do que ter uma boa rede de contactos
profissionais
12Deve ser enviado sempre o mesmo currculo para todas as ofertas
de emprego a que se candidata
13A resposta a um anncio de emprego deve ser cuidada e bem
redigida para que consiga obter uma entrevista.
14A carta de candidatura espontnea deve ser simples e
objetiva
15Existe apenas um tipo de entrevista de emprego
2.Faa um breve balano da aprendizagem no mdulo, referindo as
principais dificuldades e benefcios encontrados (as) (vale 5
valores).
CORRIGENDA
FICHA DE AVALIAO DIAGNSTICA
Assinale a opo correta de modo a completar as seguintes afirmaes
(cada questo vale 2 valores:
1-d)2-d)3-c)4-b)5-a)6-d)7-d)8-a)9-d)10-d)
FICHA DE AVALIAO FINAL
1.Classifique as seguintes afirmaes como verdadeiras ou falsas
(cada questo vale 1 valor):
QuestesVF
1O termo Empreendedorismo est apenas associado criao de empresas
x
2Um empreendedor deve ter boas capacidades de lideranax
3Uma boa ideia, somada a algum capital, significa
necessariamente um bom negcio.
x
4A metodologia de anlise SWOT permite analisar as variveis
internas (pontos fortes e pontos fracos) e as variveis externas
(Oportunidades e Ameaas)x
5O Projeto Pessoal uma estratgia pedaggica de ao, que induz a
criao de iniciativas empreendedorasx
6A primeira fase da definio de um projeto a elaborao do plano de
negciosx
7O Empresrio em Nome Individual obrigado a ter um capital mnimo
para iniciar a sua atividadex
8Um balano de competncias deve incluir apenas competncias
tcnicas x
9O Programa de Apoio ao Empreendedorismo e Criao do Prprio
Emprego envolve vrias medidas de apoiox
10A procura de emprego no estrangeiro feita de forma mais segura
recorrendo ao portal EURESx
11Na procura de emprego, ter um grau acadmico e um bom currculo
sempre mais importante do que ter uma boa rede de contactos
profissionaisx
12Deve ser enviado sempre o mesmo currculo para todas as ofertas
de emprego a que se candidatax
13A resposta a um anncio de emprego deve ser cuidada e bem
redigida para que consiga obter uma entrevista.x
14A carta de candidatura espontnea deve ser simples e
objetivax
15Existe apenas um tipo de entrevista de empregox