Atención a la conductas Autistas y apoyo del CAIPA Mérida
Atención a la conductas Autistas y apoyo del
CAIPA Mérida
Yirasol
Mayrím
Daisy
Sahyly
Monika
Angelica
Jurliet
Eymara
Yuma
Atención Directa
Unidad de Apoyo CAIPA
Atención Educativa Integral
CoordinaDiagnóstica,
Ejecuta, Planifica
Recurso Humano, charlas,
asesoramiento
Atención al Autista
Incorporación a la sociedad
Programas Especializados
Desarrollo de sus
potencialidades
MISIÓN
¿COMO INGRESAR AL CAIPA?
Entrevista formal al
representante
Anamnesis
Historia de Vida
Estudio Socio –
económico
.
ASIGNACION DOCENTE:
Con compromiso cognitivo
Docente en el área de Retardo mental
sin compromiso cognitivo
Docente dificultad de aprendizaje
Docente Especialista evaluarña con la guía de potencialidades y las áreas de
desarrollo:
Comunicación y lenguaje
Área social
Académica funcional
Utilización del tiempo
libre
Área motora
Área de educación y
trabajo
Atención Directaindividualizada
Seguimiento
Integrado en el Nivel Inicial,
básica, bachillerato,
universidad o a nivel laboral
Trabajo profesional cooperativo
Educación especial
CAIPA
Consejos Técnicos de
Autismo
Escuela para Padres
Apoyo Psicólogo
Articulación
ASISTENCIA DE ALUMNOS 67%
59 60 60
80
71
76
61
66
MESES
%
OCTUBRE NOVIEMBRE ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO
VISITAS DE SEGUIMIENTO 210
32
16
27
21
28
37
26; 23
MESES
NU
ME
RO
DE
VIS
ITA
S
OCTUBRE NOVIEMBRE ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO
VISITAS DE SEGUIMIENTO POR MUNICIPIOS
6
25
6
20
16
22
18 18
10
7
10
65
6
9
7
0 0 01 1
5 5
OCTUBRE NOVIEMBRE ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO
MESES
LIBERTADOR CAMPO ELIAS ALBERTO ADRIANI CARDENAL QUINTER0 PUEBLO LLANO
CHARLAS OFRECIDAS 28
5
2
3
8
3
1
3
3
OCTUBRE NOVIEMBRE ENERO FEBRERO
MARZO ABRIL MAYO JUNIO
ACTIVIDADES VARIAS
59
129
24
5
16
510
EVALUACIONES
C.T.A
ESCUELA DE PADRES
ENTREVISTA CON PADRES
VISITAS DOMICILIARIAS
A. INTRASECTORIAL
A. INTERSECTORIAL
C.A.D.
MU
NIC
IPIO
S
AT
EN
DID
OS
Nuevo Espacio físico
Atención Municipios
PROYECCIONES
MU
NIC
IPIO
S
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DE
R:
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