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Psicologa de la Atencin 1 grado. 2013-2014 Cari Blanco
Rodrguez
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TEMA 2. EL SURGIMIENTO DE LOS ESTUDIOS SOBRE ATENCIN: EL ENFOQUE
COGNITIVO
El tema expone los estudios iniciales sobre atencin selectiva
auditiva y visual, y los modelos tericos ms representativos. El
debate temprano-tardo, ha dominado la psicologa de la
atencin durante aos. Por regla general, se propone la existencia
de un canal nico de procesamiento, de propsito general y de
capacidad limitada, que acta a modo de cuello de botella,
debatindose en qu punto del continuo de procesamiento se
encuentra.
INTRODUCCIN
En este tema se abordan:
Primeros experimentos sobre atencin selectiva auditiva
utilizando el paradigma de escucha dictica. Broadbent formula su
modelo de flujo de informacin.
En los aos 60, estudios sobre la influencia de la informacin
desatendida, retan a la teora de Broadbent.
Deutsch y Deutsch proponen tener en cuenta los efectos semnticos
del mensaje no atendido, dando lugar a la primera teora de seleccin
tarda. En ella el lmite del
procesamiento en paralelo se sita ms prximo a la fase de
respuesta que a la de identificacin.
Treisman, propone una teora intermedia, asumiendo que el filtro
acta atenuando o reduciendo la intensidad de los canales no
atendidos.
Sperling estudiando la atencin selectiva visual, manifiesta que
las seales fsicas pueden ser efectivas para el recuerdo selectivo.
Sin embargo, la informacin que se procesa
parece ser superior a la que se puede recordar. La principal
limitacin al recuerdo no reside tanto en saber qu es algo, sino
dnde est. Algunos experimentos respaldan la
existencia de una separacin entre la informacin correspondiente
a la identidad y la correspondiente a la localizacin.
Modelo de Norman. La seleccin de la informacin tiene lugar
despus de acceder a la memoria semntica, siendo el resultado de la
suma de activaciones del input sensorial y
del contexto. Este ltimo impone valores de pertinencia, en
funcin de las tareas cognitivas en curso. Se exponen experimentos
que muestran los efectos de la informacin
semntica no atendida y que suponen un reto para la teora de
Broadbent.
Broadbent introduce Modificaciones a su teora original del
filtro. Aade, dos nuevos procesos de seleccin: el pigeonholing y la
categorizacin.
Se expone tambin el trabajo de Budensen en el que se explicita
estos dos mecanismos atencionales propuestos por Broadbent.
1. LOS INICIOS
Segunda Guerra Mundial. Se observa una capacidad limitada de las
personas para responder a mltiples seales (ej, los pilotos tenan
que estar pendientes a fuentes de informacin
simultnea: radio, pantalla, condiciones meteorolgicas...). La
psicologa poco poda solucionar, as que la investigacin de dirigi a
estudiar las limitaciones del desempeo humano.
Welford (1952) demostr que cuando dos seales se presentan en una
rpida sucesin y se debe responder a ambas con rapidez, el tiempo de
reaccin a la segunda depende de la asincrona en la aparicin del
estmulo (SOA).
Cuando el segundo estmulo se presentaba tras una SOA breve, el
tiempo de reaccin (TR) a este ltimo era ms lento, que cuando la SOA
fue ms amplia.
Llam Periodo Refractario Psicolgico (RPR) a este retraso en la
respuesta a un segundo estmulo en la condicin de SOA breve.
Por cada mseg de reduccin de la SOA se incrementaba el tiempo de
reaccin al segundo estmulo. Esto sugera la presencia de una especie
de cuello de botella, de
forma que haba que finalizar el procesamiento del primer estmulo
antes de empezar el procesamiento del siguiente.
Cuando la SOA es prolongada hay tiempo para procesar el primer
estmulo antes de que llegue el segundo. No se observa
refractariedad.
Sus trabajos respaldaban la existencia de un lmite central en la
capacidad de procesamiento humana (capacidad limitada para llevar a
cabo tareas simultneamente).
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2. PRIMEROS EXPERIMENTOS SOBRE ATENCIN SELECTIVA AUDITIVA: LA
ESCUCHA DICTICA
Los primeros experimentos sobre atencin utilizaron estmulos
auditivos. Se dispona de grabadoras multicanal para presentar los
estmulos de forma adecuada.
Broadbent (1971) eligi la audicin a la percepcin alegando que
los odos, no se mueven ni se cierran (como los ojos) para evitar
recibir informacin no deseada (aunque no necesariamente, dirijamos
la atencin hacia el lugar al que movemos los ojos).
Ante un estmulo auditivo, el procesamiento selectivo se basa en
procesos centrales o neurolgicos, ms que perifricos o mecnicos.
Un paradigma experimental muy utilizado fue la Escucha Dictica:
se presentan dos estmulos simultneos (generalmente distintos) en
ambos odos, y se pide al participante que realice una tarea:
Tarea de Atencin Selectiva, hay que atender el mensaje de un odo
e ignorar el del otro (similar a la cocktail party donde se escucha
selectivamente a un hablante en vez de a
otro). Se da en la vida cotidiana (el mensaje al que atendemos
dispone de un timbre de voz concreto y una direccin distinta a las
dems voces).
En el laboratorio se puede presentar en una misma localizacin
espacial (un solo odo) dos voces distintas o dos mensajes con la
misma voz; o presentar en los dos odos dos
mensajes con la misma voz o dos mensajes con voces
diferentes.
Tarea de Atencin Dividida se tiene que atender a los dos
mensajes al mismo tiempo.
Los primeros trabajos se centran en la Atencin Selectiva.
Broadbent, Cherry, y Poulton, mostraron que las caractersticas
acsticas de las voces y la separacin fsica de la localizacin (seal
ms eficaz) ayudaban a seleccionar el mensaje. Confirmaron que se
puede atender selectivamente a estmulos que poseen alguna
caracterstica o rasgo fsico en comn y rechazar aquellos que no lo
posean.
Cherry mostr que:
El rendimiento era mejor cuando los participantes saban de
antemano a qu canal tenan que responder.
Cuando se forzaba la escucha selectiva, con la tcnica de
sombreado (repetir el mensaje que se escucha en voz alta), no se
recordaba casi nada del odo no atendido.
Aunque el recuerdo del mensaje del odo no atendido era escaso en
cuanto a significado e idioma (ej, no recordaban si el mensaje
cambiaba de ingls a francs), si recordaban
si la voz cambiaba de hombre a mujer o si se les haba presentado
un pitido o un tono (caractersticas fsicas).
Nota informativa:
Tiempo de Reaccin (TR): tiempo que transcurre entre la aparicin
de un estmulo y la emisin de una respuesta.
TR simple (ej, presionar un pulsador al escuchar un pitido),
TR de eleccin (ej, presionar el botn A ante la presencia de un
cuadrado rojo, y el B ante uno azul).
TR disyuntivo (ej, presionar el pulsador ante un nmero par, y no
hacerlo ante uno impar)
Tarea igual-diferente (presionar A si los dos estmulos son de la
misma forma, y B si son diferentes).
Estas pruebas se deben hacer lo ms rpido posible y evitando en
lo posible cometer errores.
No confundir
SOA: (Stimulus Onset Asynchrony) intervalo de tiempo entre la
aparicin de un primer estmulo A y otro posterior B.
ISI: (Inter Stimulus Interval) intervalo de tiempo entre la
desaparicin del primer estmulo y la aparicin del segundo (intervalo
entre estmulos).
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Broadbent, recopilando datos, sugiri que:
Los estmulos que no necesitan una respuesta son ignorados antes
de llegar a ser procesados.
Dado que las caractersticas fsicas del input constituyen seales
eficaces para discernir los mensajes, deba existir un filtro que
permitiera a la informacin con dicha
caracterstica atravesarlo para ser procesada.
Es decir, en los mensajes inatendidos slo se detectaban las
propiedades fsicas del input, y eran stas las que guiaban la
configuracin del filtro.
SUPUESTOS DEL MODELO DE FLUJO DE INFORMACIN DE BROADBENT
Broadbent (1958). Gracias al xito de su libro Percepcin y
Comunicacin, se retomaron las investigaciones sobre atencin (casi
olvidada por su difcil observacin). La atencin es un proceso
interno que estuvo en manos de la filosofa durante la tradicin
conductista de la psicologa.
Concibi el desempeo humano como procesamiento de la
informacin.
Propuso una concepcin de la mente en la que los procesos
psicolgicos podan describirse como un flujo de informacin que
atravesaba el sistema nervioso. Su modelo fue el
punto de partida de las modernas teoras sobre atencin.
Conclusiones principales de Broadbent:
Importancia de analizar las funciones humanas en trminos de
flujo de informacin que atraviesa el organismo. Pensaba que se poda
hablar de transmisin de la informacin de forma abstracta (sin
necesidad de conocer las bases neuronales o fsicas de la
transmisin). Considerar el SN
como procesador de informacin dio que hablar, marcando el inicio
del enfoque del procesamiento de la informacin en psicologa.
El concepto de informacin procede de la teora de la comunicacin
(Shannon y Weaver, 1949). La informacin se puede describir
matemticamente, y no todas las seales llevan
la misma cantidad de informacin. Si aumenta la incertidumbre, lo
hace tambin la cantidad de informacin potencial.
Fitts y Posner: dan un ejemplo: si lanzas una moneda al aire,
decir ser cara o cruz no contiene informacin (no reduce la
incertidumbre sobre el lado en que caer la
moneda). Si nos dicen es cruz nos dan informacin (no hay
incertidumbre). Es decir, la informacin reduce la cantidad de
incertidumbre. Si nos dicen de qu lado cae un
dado, obtenemos ms informacin que si nos dicen de qu lado ha
cado la moneda (seis resultados posibles frente a dos).
Le preocupaba la transmisin de la informacin dentro del SN. La
transmisin es mxima cuando un estmulo siempre da lugar a la misma
respuesta (no hay incertidumbre entre
el input estimular y el output de la respuesta). Si se produce
una respuesta diferente, disminuye la cantidad de informacin
transmitida.
ndice de transmisin de la informacin: Cantidad de informacin
transmitida dividida por el tiempo que tarda en darse la respuesta.
Permite obtener medidas de
procesos internos inobservables.
Relacionada con la medicin de la informacin est la medicin de la
Redundancia. En cualquier situacin en la que haya menos de la
cantidad mxima de informacin
habr redundancia.
Un ejemplo es la ortografa. Al leer un texto con mala letra,
intuimos lo escrito con nuestro conocimiento; ejemplo, detrs de una
q siempre va una u (sta
sera redundante porque la predice la q).
Tcnica de Sombreado (shadowing): se presentan dos mensajes, uno
relevante en un odo y otro irrelevante en el otro; el sujeto debe
repetir en voz alta el
mensaje relevante (atendido) a la vez que lo escucha, e ignorar
el irrelevante (no atendido). El inters es conocer el tipo de
procesamiento que se realiza sobre
el mensaje irrelevante y cmo afecta ste a la ejecucin del
relevante.
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Cuando la redundancia es elevada, la informacin es reducida, y
viceversa. La redundancia en el lenguaje es til cuando tratamos de
escuchar algo en un entorno
ruidoso; aunque slo oigamos parte de lo que nos digan, habr
suficiente redundancia para entender el mensaje (el ruido tambin se
puede expresar matemticamente
en trminos de procesamiento de la informacin).
En experimentos con tareas concurrentes y procesamiento no
consciente, se observa cmo puede afectar al rendimiento la cantidad
de informacin o de redundancia
presente en los mensajes.
Todo el sistema nervioso puede considerarse un nico canal cuyo
ndice de transmisin de la informacin es limitado .
Por economa del mecanismo, La seccin de capacidad limitada del
SN debe ir precedida por un filtro selectivo, (para proteger al
sistema de sobrecargas) que deje pasar la informacin seleccionada,
bloqueando el resto.
Estas conclusiones fueron bien aceptadas, al igual que la
existencia de un almacn temporal a corto plazo previo al filtro
selectivo (una memoria donde guardar, en paralelo, la
informacin no seleccionada durante breves periodos de
tiempo).
Este modelo se conoci como Teora del Filtro. La informacin slo
permanece en el almacn a corto plazo poco tiempo, perdindose, a
menos que sea seleccionada para atravesar el filtro y procesarla
posteriormente. Slo se identificar la informacin cuando pase el
filtro hacia el canal de capacidad limitada, que es un procesador
en serie. Es
decir, la seleccin de lo que nos llega a travs del input en
paralelo tiene lugar en niveles tempranos del procesamiento,
constituyendo un modelo de seleccin temprana. Este
modelo es estructural (postula una secuencia del flujo de
informacin a travs de una serie de estadios y transformaciones que
estn limitadas por las propiedades estructurales
del mismo sistema).
DESCRIPCIN DEL MODELO DE FLUJO DE INFORMACIN DE BROADBENT
Broadbent (1958) supone que si una seal facilita la seleccin, la
naturaleza de dicha seal representa el nivel de anlisis que ha
alcanzado la informacin seleccionada. Pero no hay motivo real para
suponer (puesto que las seales fsicas son eficaces para seleccionar
un mensaje en lugar de otro) que los mensajes slo se procesen hasta
un nivel fsico. Se
puede dar un procesamiento ms complejo de todos los inputs; lo
que pasa es que las seales fsicas son mejores para seleccionar
canales.
Casi todos los estudios de la poca se centraban en la audicin,
aunque los problemas de la vida diaria eran ms complejos. La mayora
de los experimentos en psicologa son a pequea escala
y bien controlados, si no sera difcil saber que variables
afectan a la conducta y al desempeo. Aun as, construir una teora
general sobre una sola modalidad de atencin sera arriesgado.
Su modelo era sencillo. El sistema de procesamiento de la
informacin tena que estar protegido de sobrecargas, de ah el filtro
selectivo que pudiera conectarse a cualquier canal que fuera
necesario en funcin de ciertas caractersticas fsicas del input
sensorial. Si la atencin tena que dividirse (por ej, en los dos
odos) para estar pendiente de los dos mensajes a la vez, el
filtro tena que conmutar (pasar rpidamente de un canal a otro)
basndose en la localizacin espacial o en las caractersticas fsicas
de la informacin almacenadas en la memoria temporal
sensorial.
Experiment con atencin dividida utilizando presentaciones
dicticas simultneas, lo que se denominara tcnica de amplitud de
memoria dividida (split span): se presentan 6 dgitos agrupados en
tres parejas sucesivas (un dgito en cada odo simultneamente). Tras
presentar las tres parejas, se pide al sujeto que recuerde el mayor
nmero de dgitos. Cuando se
recuerdan todos los dgitos el participante nombra primero los
recibidos en un odo, y luego los del otro. Segn Broadbent, la
seleccin era odo tras odo. La segunda serie se queda
esperando en el almacn temporal para despus recordarla cuando se
cambiara a ese canal. Los participantes no eran capaces de atender
a ambos odos a la vez.
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Una de sus contribuciones ms importantes fue elaborar uno de los
primeros Diagramas de Flujo de la Informacin a travs del SN.
?
Existe un procesamiento en paralelo de la informacin que
atraviesa los sentidos y almacn a corto plazo hasta llegar al
filtro selectivo. A partir de ah el procesamiento es serial.
Pens que slo la informacin que pasaba por el canal de capacidad
limitada se converta en consciente y poda modificar o formar parte
de nuestros conocimientos a largo
plazo. Es decir, el filtro controla lo que sabemos del input
perceptivo en un nivel consciente. Nuestra capacidad para hacer dos
cosas a la vez podra explicarse mediante un
proceso de multiplexacin, es decir, compartiendo tiempos,
Segn esta teora, que slo admite un procesamiento serial de la
informacin atendida, no es posible combinar tareas que requieran un
proceso paralelo continuo. Slo somos
capaces de hacer dos tareas a la vez cuando pueden realizarse
sin atencin, con tiempo para cambiar rpidamente de una a otra.
3. RETOS PARA LA TEORA DEL FILTRO
En 1960, la teora de Broadbent fue desafiada con otros
experimentos. Se conservaron muchos supuestos originales, como la
existencia de cierto lmite en la capacidad computacional del
cerebro y la presencia de un filtro selectivo que introduca un
cuello de botella en el procesamiento. Se trat de localizar ese
cuello de botella, presentando estmulos auditivos y
utilizando tcnicas de amplitud de memoria y sombreado.
Moray (1959), con experimentos de sombreado, observ que cuando
se presentaban palabras en el odo desatendido, la memoria de
reconocimiento era mala, incluso pocos segundos despus. Si estas
palabras no sombreadas hubieran recibido atencin, deberan ser
fcilmente reconocidas. Este resultado confirma la teora del
filtro.
Pero los sujetos reconocan su nombre al ser presentado en el odo
no sombreado y desatendido. Esto era contradictorio con el filtro
selectivo que slo permita inputs en el canal
serial de capacidad limitada en funcin de los atributos fsicos
(el sujeto slo era consciente cuando se accede al sistema de
capacidad limitada). Segn Moray, el anlisis de la
informacin desatendida era mayor de lo que pensaba Broadbent. Es
decir, deba existir cierto procesamiento semntico paralelo, previo
a la identificacin consciente.
Wood y Cowan (1995) obtuvieron resultados similares; aportando
que en torno al 35% de las personas detectaron su nombre (o una
informacin relevante) en el odo desatendido, y que vigilaban despus
el canal irrelevante durante un breve periodo de tiempo.
Anne Treisman (1960) se centr en la influencia de la informacin
desatendida. Observ que aunque se atienda slo la informacin del
canal atendido, puede penetrar informacin del mensaje inatendido,
especialmente si existe una relacin significativa entre lo que
atiende y lo que recibe por el canal inatendido.
S
E
N
T
I
D
O
S
ALMACN
CORTO
PLAZO
FILTRO
SELECTIVO CANAL DE CAPACIDAD LIMITADA
(Sistema P)
ALMACN DE PROBABILIDADES
CONDICIONALES DE SUCESOS PASADOS
SISTEMA PARA VARIAR EL OUTPUT HASTA QUE
SE SELECCIONE ALGN INPUT
EFECTORES
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Pidi a los sujetos que sombrearan el relato (1) de un odo, e
ignoraran el relato (2) del otro odo (desatendido). Mientras
escuchaban el 1, lo cambiaron al odo inatendido. El 2 dej
de presentarse en el odo desatendido y apareci uno nuevo (3)
para sustituir al 1 en el odo atendido. Segn Broadbent, los
participantes habran dirigido su filtro selectivo al odo
o canal atendido y desconoceran el significado de la informacin
del canal bloqueado (es decir, deberan de seguir atendiendo al
relato 3). Pero cuando se cambiaron los relatos, las
personas sombrearon algunas palabras del relato 1 del odo
desatendido antes de elegir el relato 3, que se les presentaba por
el odo al que deban atender.
Estudi la dificultad de seleccionar un mensaje en funcin de su
contenido, cuando se presentan dos mensajes con la misma voz y por
el mismo canal (inicialmente investigado por Cherry).
Pidi sombrear un texto de una novela e ignorarar otro. Compar el
rendimiento de los sujetos cuando el mensaje desatendido perteneca
a la misma novela y cuando perteneca a
un texto tcnico de bioqumica, en ingls, o slabas sin sentido. La
capacidad para sombrear el mensaje atendido se vea afectada por el
material desatendido, sobre todo
cuando el texto perteneca a la misma novela y con la misma voz.
El sombreado era ms fcil cuando se daba simultneamente el mensaje
bioqumico o en ingls (habiendo
diferencias si el participante era conocedor del idioma).
Estos experimentos revelaron que las diferencias de contenido
semntico entre los dos mensajes podan facilitar la seleccin de
informacin, pero que la diferencia
fsica era ms eficaz para facilitar la seleccin; lo cual no
encajaba con el filtro en sentido estricto, que slo funcionaba segn
las caractersticas fsicas del input.
As qued clara que la seleccin realizada tras las etapas de
procesamiento en paralelo tal vez se producan en un momento ms
avanzado del continuo del procesamiento.
4. ES LA SELECCIN MS TARDA QUE TEMPRANA?
Deutsch y Deutsch (1963) tuvieron en cuenta los efectos
semnticos del mensaje desatendido.
Propusieron la primera teora de Seleccin Tarda. Haba cuello de
botella, pero el lmite del procesamiento en paralelo se situaba ms
prximo a la fase de respuesta que a la de
identificacin. Teniendo en cuenta los hallazgos de Moray y
cambios en el EEG durante el sueo, ante la presentacin del nombre
del sujeto, propusieron que un mensaje alcanzara los
mismos mecanismos perceptivos y discriminatorios tanto si se le
presta atencin como si no; posteriormente, estos mecanismos
agruparn o segregarn la informacin. Sugeran que se
ponderaba la importancia de las seales entrantes y que dichas
ponderaciones se comparaban entre s de alguna forma para determinar
cul de ellas era la ms importante en ese momento.
Por entonces crean que, si un mecanismo tuviese que comparar
todas las seales entrantes con otras que pudieran aparecer, las
decisiones seran muy lentas, cuando no imposibles.
La idea de que cualquier seal entrante pudiera estar conectada
con todas las dems seales posibles pareca descabellada. En la
actualidad con el conexionismo y sus mtodos
computacionales en paralelo, este proceso de comparacin mltiple
no se considera difcil, pero a principios de los sesenta se
comparaba al cerebro con los ordenadores (dispositivos en
serie de capacidad limitada). As pues, estos autores propusieron
una analoga sencilla.
Ejemplo, si para saber qu nio es ms alto en una clase los
medimos uno a uno tardaramos mucho. Es mejor ponerlos juntos y
ponerles un rasero en la cabeza. Si al ms alto lo
sacamos del grupo, el rasero nos indicara el segundo nio ms alto
y as sucesivamente. Pues bien, este mismo sistema valdra para
comparar las seales.
Si a medida que llega la seal, sta eleva cierto nivel que
refleja su propia altura o su importancia, entonces cualquier otra
seal que tenga menor importancia quedar por debajo de ese
nivel. Si cesa la seal ms importante el nivel bajara a la seal
de ms relevancia. Es decir, el nivel estara en funcin de las seales
presentes; slo las ms importantes activan otros
procesos como el almacenamiento en la memoria y la respuesta
motora.
Segn este modelo, todos los mensajes sensoriales se analizan
perceptivamente en el nivel ms elevado. Cuando el sujeto se
encuentra en un estado de activacin (arousal) normal, la
seal de nivel ms alto entra en la memoria o provoca una
respuesta. Pero si est sooliento o dormido, la seal slo provocar
una respuesta si atraviesa el nivel actual del sistema de
activacin fluctuante. En todos los casos, la persona responder
ante la seal de mayor importancia o ser alertado por ella, siempre
y cuando la actividad de la seal se encuentre por
encima del nivel de activacin actual. De este modo, no se
seleccionar el mensaje ms importante en un nivel temprano, lo har
despus de un procesamiento completo.
Gray y Wedderburn (1960) compartan la idea de que la seleccin
podra realizarse de acuerdo con el significado. Modificaron un
experimento de amplitud de memoria dividida. Presentaron parejas de
estmulos como ratones, uno, queso en el odo derecho y a la vez
cuatro, comer, dos en el izquierdo. Los participantes no
recordaron
preferentemente primero lo de un odo y luego lo del otro (orden
de preferencia en los experimentos de Broadbent), sino que
agruparon la informacin de acuerdo con su
significado ratones, comer, queso y cuatro, uno, dos.
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5. COMIENZA EL DEBATE TADO-TEMPRANO
Treisman (1960) aport parte de la evidencia que llev a los
Deutsch a proponer su visin tarda de la seleccin atencional, pero
consider que lo ms adecuado era modificar la teora original de
Broadbent.
La influencia de la atencin no atendida slo se produca de vez en
cuando; de hecho era poco frecuente (slo en el 6% de los ensayos
los participantes recordaban una palabra del
canal desatendido si esa palabra era muy probable; es decir, en
el 94% de los casos la informacin irrelevante no afectaba). Si toda
la informacin entrante se procesaba
ntegramente, pareca poco probable que pudiera atravesar el
filtro una cantidad tan reducida.
Propuso que el filtro no funcionaba como un mecanismo de todo o
nada (filtro rgido- Broadbent). En vez de bloquear toda la
informacin que no cumpliera el criterio de seleccin
de la atencin, el filtro atenuara o reducira la intensidad de
los canales inatendidos.
Si la informacin entrante no fuera bloqueada por completo, parte
de la informacin coherente con las expectativas actuales (ej,
informacin relevante para el sujeto), podra ser
suficiente para elevar la activacin de estas palabras por encima
del umbral de la consciencia.
Propuso ideas similares al Modelo del Logogn de Morton que
explica los procesos interactivos en la lectura.
Morton (1969) propuso que en el reconocimiento de palabras
intervenan logogenes. Cada palabra posee un logogn que recopila sus
pruebas perceptivas y semnticas. Cuando hay evidencias suficientes
para elevar el logogn por encima de su umbral, se dispara y da una
respuesta, es decir, tenemos conocimiento de l. Al escuchar una
frase, las palabras por las que sta empieza, hace que esperemos
a continuacin otras palabras determinadas. Estas expectativas
basadas en el conocimiento semntico,
preparan o elevan el nivel de activacin de los logogenes de las
palabras ms probables.
En la frase el perro morda un __, si la palabra siguiente fuera
un reloj, tardaramos ms en leerla que si fuera un hueso. Si la
escritura fuera borrosa o difcil de
entender, el input perceptivo se degradara, y los procesos
arriba-abajo contribuiran a clarificar el input abajo-arriba, de
forma que sera ms probable leer hueso que reloj.
Treisman en vez de logogenes, propuso que el SN contena una
serie de unidades de diccionario, cada una de las cuales se
corresponda con una palabra. Cada palabra tena distintos umbrales
en funcin de su notoriedad y probabilidad. Si el filtro atenuado
actuaba reduciendo el input perceptivo de los canales desatendidos,
slo cuando las palabras
fueran notables o probables tendran un umbral suficientemente
bajo para que el pequeo input perceptivo hiciera activarse esa
unidad del diccionario. Es decir, la presencia de un
atenuador podra explicar cmo afecta lo inatendido, y permitir al
mismo tiempo que la seleccin efectuada de los canales atendidos sea
casi perfecta en la mayora de los casos.
6. PRIMEROS EXPERIMENTOS SOBRE ATENCIN SELECTIVA VISUAL
Sperling se centr en la atencin selectiva visual. o La
informacin auditiva consiste en un patrn de frecuencias
distribuidas en el tiempo.
o La informacin visual se distribuye en el espacio y suele
permanecer en el tiempo.
En los experimentos visuales se puede mostrar toda la
presentacin simultneamente en paralelo, lo cual permite disear
distintos experimentos. Adems se puede medir la
exactitud de la atencin visual selectiva, controlar el tiempo de
exposicin de un estmulo y manipular la relacin fsica o semntica
existente entre targets y distractores.
LOS EXPERIMENTOS DE SPERLING
Sperling (1960) investig la capacidad de las personas para
informar selectivamente de tems presentados visualmente durante
periodos breves de tiempo. Para ello utiliz un Taquistoscopio (caja
opaca en la que la persona mira por un extremo y un estmulo se sita
en el otro; el sujeto no ve el estmulo hasta que se enciende una
luz, de duracin
controlada y precisin de milisegundos. Mediante espejos se
pueden aadir varios campos de visualizacin). En la actualidad se
hace con ordenadores.
El taquistoscopio ms habitual, posee tres campos:
Uno para presentar el estmulo.
Otro para presentar un punto de fijacin al que la persona mira
antes de la presentacin del estmulo.
En el ltimo, puede aparecer una seal que marca la posicin del
estmulo a informar, o una mscara que interrumpe, degrada o finaliza
el procesamiento del estmulo.
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Observ que cuando se presentaba a los sujetos matrices visuales
de doce letras durante 50 ms (como un flash) y se solicitaba el
recuerdo posterior, slo podan informar de cuatro o
cinco tems (solicitud de informe total). Los participantes decan
que les pareca ver toda la presentacin durante un breve periodo de
tiempo despus que sta terminara.
Los datos sugieren que aunque todos los tems estuvieran
representados inicialmente en una breve memoria visual, exista
cierto lmite en la tasa de recuperacin de la informacin de este
almacn antes de desvanecerse.
Indic la existencia de un almacn de memoria visual de gran
capacidad, que decaa con rapidez, y a menos que esta informacin
visual adquiriera otro estado ms permanente, se perdera.
Neisser (1967), denomin a este breve almacn de informacin visual
Memoria Icnica; anlogo al almacn sensorial a corto plazo situado
entre los sentidos y el filtro selectivo del modelo de
Broadbent.
Sperling Decidi hacer una modificacin, y en vez de pedir a los
participantes que informaran de todo el conjunto estimular, les
suministr una seal (cue) tras la presentacin estimular para
indicarles la fila a recordar. Ejemplo, si la seal era un tono
alto, tenan que indicar la fila superior, si era medio la fila
central, y si era bajo la fila inferior. De esta
forma los sujetos eran capaces de recordar prcticamente todos
los tems de la fila sealizada. Los participantes, al no saber por
adelantado de que fila tenan que informar,
deban de haber percibido los doce elementos de la
presentacin.
EL EFECTO DE SUPERIORIDAD DEL INFORME PARCIAL
Sperling observ que a medida que aumentaba el retraso entre la
desaparicin del estmulo y la aparicin del tono disminuan los tems
recordados. Cuando el retraso era de 500ms el rendimiento en
condiciones de informe parcial (IP) no era mejor que en condicin de
informe total (IT), ya que la informacin de la memoria icnica haba
decado por completo.
El Efecto de Superioridad del Informe Parcial es la ventaja que
se consigue con la presentacin de la seal, la cual se puede
utilizar para transferir selectivamente un
subconjunto de tems a una fase posterior de procesamiento.
Aunque investig la memoria icnica, sus resultados pueden indicar
qu seales son ms eficaces para guiar la atencin selectiva entre los
estmulos presentes en una exposicin
visual compleja. En el IP la atencin selectiva permite que los
estmulos sealados sean preferentemente recordados.
Como el IP adquira ventaja cuando un tono indicaba la fila a
recordar, pareca evidente que la localizacin espacial de los tems
deba estar representada en la memoria icnica.
Posteriormente se ha demostrado que otras seales como el color,
tamao o la forma tambin permiten un procesamiento selectivo.
Averbach y Coriell (1961) hicieron experimentos similares, pero
presentando slo dos filas de letras seguidas, a intervalos
variables, por una barra que indicaba un tem determinado de la fila
la cual deba informarse. Sus resultados tambin demostraron la
ventaja del IP.
Otra seal para realizar la seleccin, es la categora a la que
pertenece el tem (ej, que el target sea un nmero o una letra).
Sperling descubri que si se utilizaba la categora como seal
posterior a la exposicin estimular (ej, recordar slo las vocales)
no se observaba la ventaja del IP, deduciendo
que la representacin a partir de la cual se realizaba la
seleccin era precategorial (antes de determinarse la pertenencia a
una categora). Si la pertenencia a la categora no se
representaba en la memoria icnica, la seleccin de la informacin
no se poda basar en ella. Pero este supuesto puede, de hecho, ser
falso.
Mewhort (1967) present a los sujetos dos filas de letras y
utiliz un tono tras la exposicin para indicar que fila era la que
tenan que informar. A veces la informacin de la fila irrelevante no
sealada eran letras como YRULPZOC y otras tenan un aspecto ms
parecido a una palabra como VERNALIT. Observ que el contenido de la
fila irrelevante
influa en el nmero de letras que se recordaban de la fila
sealada (mejor cuando las letras irrelevantes se asemejaban a una
palabra). Los resultados indicaban que se haba
procesado la fila no sealada, ya que si no, el rendimiento no
estara afectado.
Informe Total: El sujeto debe recordar el mayor nmero de tems de
forma no selectiva.
Informe Parcial: Se debe recordar slo la fila sealada.
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Es decir sus datos indican que el significado de los elementos
inatendidos puede afectar e influir en el procesamiento de la
informacin atendida; la memoria icnica podra
no ser un almacn exclusivamente visual en el que slo se guardan
las propiedades visuales de color y posicin (si as fuera, la
semntica no ejercera efecto alguno). Aunque
existen pruebas de que la semntica influye en el procesamiento,
las personas no pueden utilizarlas como seal para el IP.
Actualmente existen pruebas de que el IP puede basarse en las
propiedades semnticas y categoriales del estmulo.
Dick (1974) revis la utilidad de las seales en el IP. Si una
seal pierde eficiencia si se demora su presentacin, se supone que
su representacin se desvanece y se pierde con el paso del
tiempo.
Las seales en el IP que indican color o posicin se ven afectadas
por la demora en la presentacin, pero no las seales vinculadas a
una categora (letras o nmeros).
Tambin estudi el IP en trminos de precisin en funcin de la
secuencia de respuesta (tipo de anlisis respuesta a respuesta.
Tanto en IP como en IT se analiza con qu frecuencia la respuesta es
correcta para cada una de las posiciones recordadas: primer tem
recordado, segundo tem recordado, En este anlisis se descubre que
desaparece la ventaja de recuerdo del IP sobre el IT).
Cuando se tiene en cuenta el orden en que se recuerdan los tems,
la precisin del IT fue mayor que la del IP, y eso fue cierto para
todas las posiciones de respuestas.
Graves (1976) observ que cuando se preguntaba a los
participantes por la posicin del tem recordado, el nmero de tems
identificados junto con su posicin correcta no era mayor en el IP
que en el IT. Esto pareca indicar que la identidad de los tems y su
posicin en la presentacin estimular van por separado.
7. EVIDENCIA EXPERIMENTAL DE UNA CODIFIC. POR SEPARADO DE LA
IDENTIDAD Y DE LA POSICIN EN LA VISIN.
Eriksen y Rohrbaugh (1970) utilizaron una seal en forma de
barra, y observaron que la precisin de la respuesta disminua con la
demora de la seal. A medida que disminua la probabilidad de
recordar la letra adecuada en la posicin correcta, aumentaba la de
recordar un tem adyacente al target. Si el sujeto cometa un error,
normalmente
recordaba otra letra de la presentacin cercana al target sealado
(error de posicin o de ubicacin).
Si el almacn donde se realizaba la seleccin era una especie de
imagen con informacin fsica que se desvaneca, se cometeran errores
de intrusin, es decir, recordar
tems ausentes en la presentacin (una O por una G, una E por una
F...); pero sus resultados sugieren que, en el momento de la
seleccin, estaban disponibles en
paralelo no slo la informacin sobre la identidad, sino tambin la
informacin sobre la posicin del tem a recordar.
Esta idea coincide con un modelo de procesamiento en el que se
da un anlisis en paralelo de todos los inputs en el nivel de
identificacin y se recurrira a una identificacin
serial de la respuesta. En cuanto a la seleccin, el problema
parece ser que se dispone de ms identidades (tems) de las que
pueden recordarse, y es necesario decidir cul
de las respuestas competitivas se corresponde con el target.
Townsend (1973) propuso que el problema no consista en saber qu
es el target, sino dnde est, lo que apunta a que la informacin
sobre la posicin decaiga, pero no la informacin sobre la
identidad.
Mewhort, Campbell y Marchetti (1981) con experimentos de
enmascaramiento selectivo (deterioro que un estmulo mscara- ejerce
sobre otro) demuestran que diversas propiedades de un estmulo se
ven interferidas selectivamente por distintos tipos de mscaras. Sus
resultados proporcionaron ms pruebas sobre la codificacin por
separado de la identidad del estmulo y la posicin del mismo.
Styles y Allport (1986) pidieron a los participantes recordar la
identidad de la letra central en un grupo de cinco, y adems anotar
cualquier otra letra que hubieran visto. La duracin de la exposicin
se control mediante enmascaramiento por patrn visual y, la relacin
semntica de caractersticas y categorial entre el target y los
distractores se
manipul de diversas formas. Gracias a ello, se observ la
evolucin temporal de la selectividad del recuerdo y el desarrollo
de la informacin sobre la posicin en cada condicin.
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Se present una letra target en el centro de 4 distractores, tal
que el grupo total apareca bien encima o debajo del punto de
fijacin, con el fin de que no se procesara
preferentemente el target por coincidir con dicho punto. Los
distractores fueron simples grupos de lneas, flancos semejantes a
letras (no eran letras reales, carecan de
significado), flancos numricos (aportaban significado, pero de
una categora distinta), flancos de letras de un conjunto de
respuestas distintas del target, y por ltimo flancos de
letras del conjunto del target.
Cuando el target estaba rodeado de letras de su mismo conjunto,
la nica forma de distinguir cual era el target era conocer no slo
su identidad sino tambin su ubicacin. El resto
de condiciones podran haberse ejecutado al favorecer el conjunto
del target y seleccionar la letra con mayor grado de activacin en
la presentacin. Se descubri una jerarqua
de efectos de interferencia.
Todos los distractores generaron interferencia,
Los nmeros producan ms interferencia que las lneas, mientras que
los caracteres que se asemejaban a las letras y las letras ajenas
al conjunto target interferan an
ms aunque no diferan entre s.
Los distractores que ms interferan eran las letras del conjunto
target.
En todas las condiciones, excepto cuando el target estaba
flanqueado por distractores de su propio conjunto, se poda
seleccionar el target simplemente informando del
miembro con mayor activacin del conjunto estimular. En estas
condiciones, los targets comenzaban a recordarse con precisin
cuando exista una asincronia (SOA) breve
entre la aparicin del estmulo y la mscara muy por debajo de los
100 msg. Sin embargo, en la ltima condicin (cuando era necesario
tener en cuenta la identidad y la
posicin para que el informe fuera exacto), con SOAs inferiores a
100 msg, se recordaban las letras del target, pero se situaban en
una posicin errnea, Es decir, la
mayora de los errores eran de posicin. A medida que se dispona
de ms tiempo, aumentaba la precisin del recuerdo de las letras
correctas en el lugar adecuado.
Esto respalda la idea de una representacin por separado de lo
que es algo y sus otros atributos como la posicin. Los resultados
tambin inciden en la cuestin del nivel de
procesamiento en el que se produce la interferencia. Si la
interferencia estuviera en el nivel de extraccin de caractersticas,
entonces cualquier rasgo de las letras habra
causado la misma interferencia, pero no fue as. La interferencia
que producan las formas semejantes a letras no difera de las que
generaban las letras ajenas del conjunto del
target, pero las letras del conjunto del target producan una
mayor interferencia. A pesar de todas estas condiciones en las que
se utilizaron distractores que disponan de rasgos
propios de las letras, fue la identidad de los distractores lo
que determin los distintos grados de interferencia. Parece que la
identidad o la informacin categorial acerca de
las letras interfiri ms en la respuesta al target que sus
caractersticas componentes.
Es decir:
En un experimento visual, aunque los participantes digan que han
visto todos los tems de una presentacin breve, tienen una capacidad
limitada para recordarlos con precisin en
su totalidad.
Se pueden recordar ms tems de los que somos capaces de ubicar
correctamente en su posicin durante una presentacin estimular.
El IP slo supera al informe total cuando hace referencia a la
identidad.
Los atributos fsicos como el color o la posicin, constituyen
seales eficientes para la seleccin de la informacin, y como tales
parecen respaldar la idea de una seleccin
temprana en atencin visual.
Con respecto al debate temprano-tardo, en la visin existe
influencia de la informacin categorial que afecta a la seleccin,
apuntando a una interpretacin tarda de la
selectividad atencional.
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8. INFORMACIN PERTINENTE E INFORMACIN NO ATENDIDA
Norman (1968) crea que los inputs sensoriales se sometan a un
exhaustivo procesamiento automtico e inconsciente antes de
conocerse conscientemente, y que ese procesamiento descansaba, en
su mayor parte, en el almacn de informacin a largo plazo. Las
caractersticas sensoriales del input sealan automticamente ciertas
ubicaciones en la
memoria semntica, de forma que si el input coincide con alguna
representacin almacenada, se acceder a su significado. Si el input
es una palabra sin sentido (carece de
representacin preexistente) no se encontrar ningn significado, y
nos indica que ese input no es una palabra.
Segn su modelo, la seleccin de la informacin, se produce despus
de acceder la informacin a la memoria semntica, y la informacin
atendida y no atendida, genera
automticamente y sin esfuerzo, huellas mnsicas. Una vez
activadas estas huellas, se le asignan valores de pertinencia en
funcin de las tareas cognitivas en curso.
La pertinencia est en funcin del contexto de los inputs, y
activa nodos o localizaciones en la memoria semntica. As, la
seleccin en la memoria semntica se basa en la suma
de activaciones del input sensorial y del contexto. Esta idea
puede parecer similar a la del atenuador de Treisman, en el sentido
de que es ms fcil que se seleccionen los
inputs muy probables debidos a la interaccin entre la seleccin y
el input.
Treisman situaba el atenuador al principio del sistema, antes
del lugar donde se guardan los conocimientos a largo plazo.
Norman situaba el proceso selectivo atencional despus del acceso
en paralelo a la memoria semntica.
Tiene puntos en comn con el modelo de Deutsch y Deutsch, pero
considera que la atencin es una cuestin de grados, ms que un
anlisis completo de todos los inputs al ms
alto nivel. En todos los niveles de procesamiento se asignan
valores de pertinencia que pueden cambiar en funcin del
procesamiento ulterior. Un mensaje que al principio
parezca poco pertinente, puede acabar considerndose que lo es ms
si se sigue procesando. Por ltimo, la mayora de los mensajes sern
rechazados, dejando slo el ms
pertinente para seguir procesndolo con mayor detenimiento.
Este modelo explica el efecto de la semntica, problemtico para
la teora del filtro. Las palabras muy probables que se presenten en
el odo no atendido, recibirn
atencin debido al efecto de la pertinencia determinada por el
contexto.
Lewis estudi cmo afectaba a la velocidad de sombreado la relacin
entre el mensaje sombreado y el no atendido. Las palabras que se
presentaban en el odo no atendido estaban o bien relacionadas
semnticamente o bien no relacionadas con el mensaje sombreado.
Aunque los participantes fueron incapaces de recordar nada del odo
no atendido, el tiempo que
tardaron en decir las palabras sombreadas fue mayor cuando
exista una relacin semntica entre ambos mensajes. El modelo de
Norman predeca este efecto, ya que el procesamiento
semntico inconsciente ralentizaba el de las palabras
atendidas.
Otros experimentos han estudiado los efectos de la informacin
semntica no atendida:
Corteen, Wood y Dunn utilizaron la Respuesta Electrodermal
(RED). Cuando los participantes esperaban recibir una pequea
descarga elctrica, cambiaba la resistencia elctrica
de la piel. Condicionaron a los sujetos para que esperaran una
descarga asociada a un conjunto determinado de palabras, en este
caso relativas a la ciudad. Se les someti a una
tarea de escucha dictica, y se les pidi que atendieran a un odo
e ignoraran la informacin del otro. Ocasionalmente, en el odo no
atendido se le presentaba una de las palabras
asociadas a la descarga, y los participantes mostraban una RED
clara, aunque decan no haber detectado ninguna de esas palabras.
Curiosamente tambin mostraron RED ante otras
palabras sobre ciudad que no tenan nada que ver con el
condicionamiento. Esto indica que no slo exista efecto semntico a
las palabras no atendidas, sino que se produca
tambin una generalizacin semntica.
Lackner y Garrett demostraron que la interpretacin de una frase
ambigua poda verse sesgada por la presentacin de una frase no
atendida que sugiriera una interpretacin
particular de la frase atendida.
MacKay presentaba frases ambiguas en una tarea de escucha
dictica. Los participantes sombreaban frases semejantes a ayer
estuvieron lanzando piedras al banco aqu banco
es ambigua (el banco de sentarse y el de sacar dinero podran ser
lgicos). Este autor observ que si se presentaba la palabra parque
en el canal no atendido, los participantes no
recordaban haberla odo, pero interpretaban la frase como si se
hiciera referencia a un banco de un parque.
Es decir, estos experimentos aportan ms pruebas de que los
procesos selectivos en la atencin se producen despus de acceder al
significado de las palabras. El cmulo de pruebas a
favor del procesamiento semntico anterior a la seleccin, supuso
un importante reto para la teora de Broadbent.
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9. MS MODELOS DE ATENCIN SELECTIVA
Otros partidarios de la seleccin tarda defendieron sus propias
versiones de una teora atencional. Sus propuestas seguan siendo
estructurales y giraban en torno a la localizacin de
un cuello de botella en el que finalizara el procesamiento en
paralelo y comenzara el procesamiento en serie.
Johnston y Heinz (1979); el cuello de botella tiene flexibilidad
de movimiento, de forma que la seleccin se realizara lo antes
posible durante el procesamiento, pero el lugar exacto donde se
produjera la seleccin dependera de la demanda de la tarea en curso
y de las circunstancias dominantes (cuantas ms etapas de
procesamiento se necesitaran
antes de la seleccin, mayores seran las demandas sobre la
capacidad de procesamiento).
Duncan (1980) consideraba que la seleccin implicaba la
existencia de un paso entre dos niveles controlado por un selector;
slo la informacin que pasaba por el selector llegaba a ser
consciente o adquira capacidad para controlar una respuesta, pero
todos los estmulos eran identificados plenamente en el primer
nivel. El lmite en su modelo estaba a la
entrada del nivel 2, donde la consciencia slo poda abordar con
eficiencia un estmulo a la vez.
10. MODIFICACIONES A LA TEORA DEL FILTRO
Broadbent modific algo su teora original. Argument que dado que
su modelo de 1958 era muy general, los cambios introducidos no eran
muy importantes. Para salir al paso de los hallazgos del momento,
ampli el papel del filtro (mecanismo de seleccin temprana basado en
las caractersticas fsicas de los estmulos) y aadi dos nuevos
procesos de seleccin:
el pigeonholing (mecanismo de seleccin tarda de clases de
respuestas o categoras) y la categorizacin.
El Filtrado consistira en un agrupamiento del input en funcin de
caractersticas simples, y esta informacin pasara posteriormente a
niveles superiores.
Los resultados del filtrado representan evidencia del estmulo,
no evidencias concretas del mundo exterior. As pues, aunque la
evidencia indique que un estado del entorno o
estmulo es ms probable que otro, esto no es seguro. Sin embargo,
aunque pueda existir ambigedad en cuanto al estado del mundo
exterior, el output del canal de
capacidad limitada debe ser definido. A esto lo llam estado de
categora. Para determinar qu estado de categora se ajusta ms a la
evidencia es necesario tomar una
decisin, y a diferencia de la teora de la informacin en la que
se basaba el modelo de 1958, Broadbent enmarca su decisin dentro de
la teora de la decisin estadstica.
Esto permite incorporar el concepto de ruido o incertidumbre al
sistema.
As pues, el filtrado selectivo relaciona los estados de los
estmulos con estados de evidencia. En vez del filtro de todo o nada
de 1958, acept la modificacin de Treisman en
la teora del filtro original, lo que permita emitir respuestas
ante algunos estmulos basadas en menos evidencia que ante otros.
Ahora el filtro se consideraba como una
estrategia que permita realizar la tarea en condiciones en las
que de otra forma se producira interferencia. El filtrado no
bloqueaba todo lo relacionado con lo no atendido;
algunas caractersticas podan atravesarlo, y otras desencadenar
procesos posteriores.
El Pigeonholing (1971) hace referencia al proceso que relaciona
la evidencia procedente del filtro con un estado de categora. El
pigeonholing altera el nmero de estados de
evidencia que dan lugar a un estado de categora concreto. Se
asemeja mucho al filtrado, excepto que en lugar de realizar la
seleccin con arreglo a rasgos o caractersticas,
funciona sesgando el umbral de un estado de categora, lo que da
lugar a que algunas categoras se activen con menos evidencia de la
que sera necesaria normalmente.
Ejemplo, si nos pidieran estar atentos al nombre de un animal,
responderamos muy rpido y mejor ante palabras sobre animales,
(independientemente de la voz con la que
se nos digan) que ante palabras relacionadas con frutas por
ejemplo.
Bundensen (1990) plante una teora unificada del reconocimiento
visual y de la atencin atencional en la que modelaba explcitamente
los dos mecanismos atencionales de Broadbent
(filtrado y pigeonholing). Su trabajo posee una orientacin
matemtica y contiene modelos matemticos detallados de muchas tareas
de atencin visual.
Define el filtrado como una seleccin de elementos del campo
visual, y el pigeonholing como una seleccin de categoras. El
mecanismo de filtrado incrementa la posibilidad de
seleccionar elementos de la categora de inters sin que exista un
sesgo a favor de percibir los elementos como pertenecientes a una
categora particular. Esto se consigue
mediante el uso ponderaciones atencionales derivadas de los
valores de pertinencia. La seleccin de los elementos que pertenecen
a una categora se ve favorecida frente a otras
categoras porque se incrementan las ponderaciones atencionales
de los elementos incluidos en la categora pertinente.
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Ejemplo, en una tarea en la que hay que seleccionar nmeros rojos
frente a negros, los valores de pertinencia de la categora
perceptiva rojo sern altos y los de negro bajos.
La diferencia entre los valores de pertinencia produce el efecto
de acelerar el procesamiento perceptivo de los elementos rojos y
constituye un filtrado en el sentido en que
cambia la probabilidad de detectar un elemento rojo.
Pero para identificar los elementos rojos, es necesario que el
pigeonholing, sesgue el sistema, de forma que se reconozca la
identidad en lugar de otro atributo del estmulo, como
el tamao. El pigeonholing constituye un autntico mecanismo de
sesgo categorial, complementario al filtrado. As, para identificar
un nmero rojo se estableceran
parmetros elevados de sesgo perceptivo para los nmeros y
parmetros bajos para el resto de valores de pertinencia. Este sesgo
acelerara el proceso de categorizacin de los
nmeros respecto a otros atributos. La categora nmero se vera
favorecida por el sesgo categorial.
La Teora de la Atencin Visual (TVA) de Bundensen ha sido
incorporada por Logan en otra teora matemtica de la atencin
(CTVA).
Broadbent segua siendo partidario de la alternativa de la
atenuacin frente al filtro de todo o nada, y mantuvo la postura de
que la seleccin era temprana, diciendo que los modelos de
seleccin tarda se basan en la necesidad de explicar porque se
traspasa el filtro, y no han desarrollado explicacin para los otros
fenmenos. Los otros fenmenos incluan los
problemas de combinacin de tareas, la cuestin de por qu los
eventos no atendidos no proporcionan un contexto para los eventos
atendidos y por qu los preceptos falsos son
provocados por la informacin no atendida. Pensaba que si se
analizarn por completo todos los eventos no atendidos no ocurriran
estos problemas.
No obstante, el cmulo de pruebas sobre la existencia de al menos
cierto procesamiento en paralelo hasta niveles superiores de
anlisis llev a los experimentadores a llegar de
establecer con mayor claridad la localizacin exacta del estadio
limitador o cuello de botella.
Los psiclogos de entonces crean que el SN era como Broadbent lo
haba propuesto, un procesador en serie con capacidad limitada, y
que algunos procesos eran lgicamente ms
tempranos o ms tardos. Estos principios fueron puestos en duda
por Allport que se hizo eco del creciente volumen de pruebas en
favor de que el cerebro procesaba la
informacin en paralelo a travs de mltiples sistemas de
procesamiento especializados, y opinaba que deba considerarse el
diseo de la atencin desde la perspectiva del control
de la conducta humana.
Lo que comenz con preguntas generales sobre la atencin, se
redujo a la pregunta de en qu parte del sistema estructural se
produce el cambio del procesamiento en paralelo a en seria.
Los procesos en paralelo se ejecutan automticamente sin
necesidad de atencin, aunque el procesamiento atencional parece
limitado. Los psiclogos queran distinguir los procesos
atencionales de los que no lo eran de ah su inters por localizar
el cuello de botella.
Poco a poco la metfora del cuello de botella perda inters, dado
que se poda desplazar o poda encontrarse en alguno de los extremos
del continuo del procesamiento. Pero los hallazgos
de Welford sobre el periodo refractario psicolgico PRP indicaron
que exista cierto lmite en el procesamiento simultneo.
As mismo otros fenmenos como el parpadeo atencional y ceguera
para la repeticin sugieren que existe un lmite importante en el
procesamiento atencional.
El nivel de procesamiento en el que opera la atencin tambin
puede depender de la tarea que se est ejecutando.
Lavie, Hirst, de Fockert y Viding (2004) han propuesto la teora
de la carga de la atencin selectiva y del control cognitivo, que
segn ellos resolvera el debate temprano-
tardo. Esta teora se basa en las pruebas de que el nivel en el
que opera la atencin selectiva depende de la carga perceptiva, de
la carga de la memoria y de la cantidad
de control que requiere la tarea.
Empezaba a parecer por entonces que haca falta otra metfora para
el procesador de canal nico.
Norman propuso que no exista un punto estructural fijo que
limitara el sistema, sino que dicha limitacin se deba a que slo se
dispona de una cantidad fija de
"recursos" de procesamiento.
As, el concepto de limitacin de recursos comenz a ganar adeptos,
y los psiclogos empezaron a experimentar sobre los lmites de la
combinacin de tareas y a examinar cmo
podan compartirse estos "recursos" entre tareas.
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RESUMEN
_________________________________________________________________________
Las primeras investigaciones indicaban que el sistema humano del
procesamiento de la informacin dispona de una capacidad limitada
para llevar a cabo varias tareas a la vez.
Broadbent (1958): Para l, el ser humano funcionaba como si
tuviera un solo canal para procesar la informacin, el cual
seleccionara la informacin que poda atravesar el filtro
protector en funcin de una serie de caractersticas fsicas. Slo
la informacin seleccionada sera identificada luego.
En experimentos sobre atencin auditiva, los hallazgos
relacionados con el procesamiento semntico del material presentado
en el canal auditivo desatendido, llev a proponer que el
significado de toda la informacin se analizaba
preatencionalmente, pero slo las seales ms importantes accedan a la
fase de respuesta (Deutsch y Deutsch). Por su parte
Treisman introdujo una teora intermedia segn la cual, las seales
desatendidas eran capaces de atravesar el filtro.
Los resultados de experimentos sobre atencin selectiva visual,
mediante exposiciones visuales breves, tambin mostraron que las
seales fsicas podan ser efectivas para el
recuerdo selectivo (Sperling). Tambin se observ que se procesaba
ms informacin de la que se poda recordar (Dick). Townsed consider
que la principal limitacin con respecto
al recuerdo no resida tanto en saber qu era algo, sino dnde
estaba. Algunos experimentos respaldaron la existencia de una
separabilidad entre la informacin correspondiente a
la identidad y la correspondiente a la localizacin (Styles y
Allport). Tanto en experimentos auditivos como en visuales pareca
estar activada la informacin semntica o categorial,
aunque exista la posibilidad de que sta no fuera recordada.
Segn otras propuestas, el cuello de botella serial, situado
entre el procesamiento en paralelo preatencional y el procesamiento
atencional en serie posterior, podra desplazarse en
funcin de las exigencias de la tarea. As ganaron popularidad las
nuevas ideas que consideraban el fenmeno atencional como un
conjunto de recursos de procesamiento.
Lavie y cols han propuesto recientemente una teora de carga que
trata de resolver el debate temprano-tardo.