RAPORTE ANUALE DE ACTIVITATE PE COMISII Atelierul Metodic al Învățătorilor Sita Buzăului Componența atelierului metodic: Nr. crt. Numele și prenumele Disciplina predată Statut (titular/ suplinitor) Vechime 1 Mitrofan Laura Prof. inv. primar titular 27 ani 2 Mitrofan Cristina Prof. inv. primar titular 33 ani 3 Banciu Mihaela Prof. inv. primar titular 31 ani 4 Darie Simona Gheorghita Prof. inv. primar titular 28 ani 5 Olaru Marcela Corina Prof. inv. primar Titular 15 ani 6 Moraru Petruța Prof. inv. primar Detașat 7 ani 7 Radu Adina Prof. inv. primar Titular 18 ani 8 Moldovan Livia Prof. inv. Primar Titular 24 ani 9 Stroie Gilia-Iuliana Prof. inv. primar Titular 22ani 10 Apafi Iuliana-Maria Prof.inv.primar Titular 23ani 11 Bularca –Maris Petruta Prof.inv.primar Titular 20 ani 12 Radu Veronica Invatatoare Titular 39ani 13 Mircea Raluca Manuela Prof. inv. Primar Titular 21 ani 14 Stelea Cornelia Gheorghita Prof. inv. primar Titular 22 15 Ola Letitia invatator titular 40 I. ANALIZA SWOT PRIVIND ACTIVITATEA DIDACTICĂ Disciplina: învățământ primar 1) Proiectare Puncte tari Puncte slabe întocmirea planificărilor calendaristice si pe unități în manieră integrată abordarea transdisciplinară şi transcurriculară a conţinuturilor programelor şcolare Proiectarea activităţii la nivelul învățământului primar s-a realizat cu scopul dezvoltării de competențe, prin însușirea de cunoștințe conform particularităților de vârstă situaţiile familiale variate pot constitui oricând un factor major de risc în calea dezvoltării personale, mai cu seamă în cazul elevilor defavorizați sau cu parintii plecati in strainatate . 2) Predare, învățare Puncte tari Puncte slabe Până în momentul de față fiecare învățător a parcurs materia la fiecare disciplină de învățământ, conform planificărilor calendaristice proiectate pe unități de învățare. Astfel activitățile de învățare s-au îmbinat cu cazul unor elevi care absentează repetat, fapt ce duce la neasimilarea cunoștintelor necesare ROMÂNIA MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE ȘCOALA GIMNAZIALĂ “NICOLAE RUSSU” LOC. SITA BUZAULUI, NR. 228, JUD. COVASNA, 527155 Tel./Fax 0267 373052, E-mail: [email protected]Web: www.scoalanrussu.ro Cod sirues: 460664
42
Embed
Atelierul Metodic al Învățătorilor Sita Buzăului€¦ · Puncte tari Puncte slabe întocmirea planificărilor calendaristice si pe unități în manieră integrată -abordarea
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
RAPORTE ANUALE DE ACTIVITATE PE COMISII
Atelierul Metodic al Învățătorilor Sita Buzăului
Componența atelierului metodic:
Nr.
crt. Numele și prenumele Disciplina predată Statut (titular/ suplinitor) Vechime
1 Mitrofan Laura Prof. inv. primar titular 27 ani
2 Mitrofan Cristina Prof. inv. primar titular 33 ani
3 Banciu Mihaela Prof. inv. primar titular 31 ani
4 Darie Simona Gheorghita Prof. inv. primar titular 28 ani
5 Olaru Marcela Corina Prof. inv. primar Titular
15 ani
6 Moraru Petruța Prof. inv. primar Detașat 7 ani
7 Radu Adina Prof. inv. primar Titular
18 ani
8 Moldovan Livia Prof. inv. Primar Titular 24 ani
9 Stroie Gilia-Iuliana Prof. inv. primar Titular 22ani
11 Bularca –Maris Petruta Prof.inv.primar Titular 20 ani
12 Radu Veronica Invatatoare Titular 39ani
13 Mircea Raluca Manuela Prof. inv. Primar Titular 21 ani
14 Stelea Cornelia Gheorghita Prof. inv. primar Titular 22
15 Ola Letitia invatator titular 40
I. ANALIZA SWOT PRIVIND ACTIVITATEA DIDACTICĂ
Disciplina: învățământ primar
1) Proiectare
Puncte tari Puncte slabe
întocmirea planificărilor calendaristice si pe unități în manieră integrată -abordarea transdisciplinară şi transcurriculară a conţinuturilor programelor şcolare - Proiectarea activităţii la nivelul învățământului primar s-a realizat cu scopul dezvoltării de competențe, prin însușirea de cunoștințe conform particularităților de vârstă
situaţiile familiale variate pot constitui oricând un
factor major de risc în calea dezvoltării personale, mai
cu seamă în cazul elevilor defavorizați sau cu parintii
plecati in strainatate .
2) Predare, învățare
Puncte tari Puncte slabe
Până în momentul de față fiecare învățător a parcurs
materia la fiecare disciplină de învățământ, conform
planificărilor calendaristice proiectate pe unități de
învățare. Astfel activitățile de învățare s-au îmbinat cu
cazul unor elevi care absentează repetat, fapt ce duce la neasimilarea cunoștintelor necesare
ROMÂNIA
MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE ȘCOALA GIMNAZIALĂ “NICOLAE RUSSU”
LOC. SITA BUZAULUI, NR. 228, JUD. COVASNA, 527155 Tel./Fax 0267 373052, E-mail: [email protected]
cele practice , iar la sfârșit de capitole , cu sistematizare,
recapitulare, evaluare. Rezultatele elevilor se regăsesc
în portofoliile personale, fiind prezentate părinților
periodic.
-dezinteresul unor părinți față de actul educativ
3) Evaluare cu scop de optimizare a învățării Puncte tari Puncte slabe
consecvența învățătorilor în abordarea centrată pe
elev în obținerea de performanțe, performanțe măsurate
periodic în conformitate cu metodologia de evaluare şi
remarcate în rezultatele testărilor inițiale şi sumative,
confirmându-se o calitate sporită a actului didactic ,
aspect materializat în achiziţiile, capacităţile,
competenţele, atitudinile şi comportamentele elevilor.
insuficientă implicare a elevilor in evaluare și autoevaluare
4) Nivelul atingerii standardelor educaționale de către elevi (rezultatele obținute la evaluări
interne și externe) Puncte tari Puncte slabe
S-au întreprins activități de observare a elevilor în timpul învățării, s-au derulat programe de pregătire suplimentară (remediale și de performanță) cu elevii, discuții cu părinții în cadrul orelor de consiliere și a ședințelor cu părinții
număr ridicat de elevi cu dificultăți de invățare
Măsuri ameliorative propuse:
implicarea elevilor mai des in evaluare și autoevaluare
recuperarea unor lacune la elevii cu dificultăți de invățare
II. PARTICIPARE LA CONCURSURI ȘI OLIMPIADE
Nr.
crt. Disciplina Denumire concurs
Etapa concursului
Rezultate obținute
1 Istorie Art-Ist locala Premiul I,Clasa aIIIa si
Mentiune,clasa aIVa
Sc. N. Russu
PREMIUL III
Ciumernic
Mențiune Zăbrătău
2 Lb. româna- comunicare Comper judeteana PremiiI,II,III si
Mentiuni
3 Matematica
Comper
Judeteana
PremiiI,II,III si
Mentiuni
4 Matematica
Comper
Judeteana
PremiiI,II,III si
Mentiuni
5
SEMESTRUL II
6 Limba română –
comunicare
Matematica
Comper
Comper
,
Județeană
Judeteană
Premiul
I,II,III,Mentiuni
Premiul
I,II,III,Mentiuni-cl I-
IV
7 Arte vizuale și abilități
practice
,Alege este dreptul tău’’
Județeană
Premiul I-CL a II
A.coord,Apafi Iuliana
Premiul II SI III,Cl A
IIIa ,Coord.Bularca-
Mariș Petruța
8 Matematică
,,Matex covăsnean
Județean
Clasa a IIIa Premiul
III,etapa
locală,PREMIUL
II,etapa
județeană,coord.
Bularca-Mariș Petruta
9
Limba română
Poveștile Cangurului
Național
Rezultate-
Excelente,Foarte Bune
și Bune,clasa a IIIa
,COORD.Bularca-
Mariș Petruța
10 Concurs Județean
Interdisciplinar al elevilor
de clasa a Iva
Locul I,etapa locală și
locul III ,etapa
județeană,coord.Radu
Veronica
11 Concurs interdisciplinar
Așii Cunoașterii
Interjudețean
Premii și Mențiunii,cl
I,II,IV,coord.Apafi
Iuliana,Stroie
Gilia,Radu Veronica
12 „Să mâncăm sănătos”
concurs de afișe
Etapa județeană Olaru Marcela Corina
Radu Adina
Moraru Petruța
13 Lb. romînă Festivalul concurs- CDIdei in
cărţi
Regional Premiul al II-lea
14 Matematică MATEX Covăsnean Zonală menţiune
15 Istorie “Istorie între mit şi realitate”-
concurs de afise
interjudeteana Premiul I
16 Lb. româna- comunicare Comper locala mentiune
17 Matemaatică comper locala mentiune
18 Concurs interdisciplinar Așii Cunoașterii
Prof indrum:
- Banciu Mihaela
- Darie Simona
- Mitrofan Laura
- Mitrofan Cristina
Națională Locul I
Todor Bogdan cl I
Locul II
Zarafu Ana Maria cl I
Locul III
Buzea David cl I
Buzea Emilia cl II
Mențiune
Todor Mădălin cl II
Băilă Ioan cl II
Todor David cl IV
19 Limba română și arte
plastice
Prietenul meu din lumea
cărților
Prof indrum:
- Banciu Mihaela
- Darie Simona
- Mitrofan Laura
Națională Locul I Buzea David cl
I
Locul II Todor Bogdan
cl II
Mitrofan Cristina
20 Orientare turistică Minunile Naturii- București
Prof indrum:
- Darie Simona
- Mitrofan Laura
Națională Mențiune secțiunea
Proiecte
Mențiune secțiunea
Orientare turistică
21 Educație rutieră Trofeul Coresi Târgoviste
Prof indrum:
- Banciu Mihaela
Cupa Podul Înalt Vaslui
Prof indrum:
- Banciu Mihaela
Națională Locul III proba de
Cunoașterea tehnică a
bicicletei
Mențiune proba pe
echipaje
Locul III proba de
depanare
Mențiune proba pe
echipaje
III. PARTICIPARE LA CURSURI DE FORMARE
Nr.
crt. Disciplina
Numele și
prenumele Denumire curs
Acreditat/
Neacreditat Furnizor
1
Înv. Primar
Mitrofan Laura
Darie Simona
Gheorghita
Banciu Mihaela
Mitrofan Cristina
Moldovan Livia
Stroie Gilia
Apafi Iuliana
Bularca-Maris Petruta
Olaru Corina
Radu Adina
Moraru Petruța
Mircea Raluca
Comunicarea și negocierea
conflictelor în
managementul educațional
Acreditat 15
credite
Centrul National
pentru
Dezvoltarea
Resurselor umane
Baia Mare
2 Înv. Primar Banciu Mihaela
Igiena produselor
alimentare
3 Olaru Marcela Corina
Radu Adina
Moraru Petruța
Apafi Iuliana Maria
Stroie Gilia Iuliana
„Strategii didactice în
abordarea copiilor cu CES
în învățământul
preuniversitar”
Acreditat Asociația
Preuniversitaria
Ilfov
4 Mitrofan Laura
Apafi Iuliana
Abilitarea corpului de
profesori metodiști pentru
învățământul preuniversitar
Acreditat 10
credite
IV. ACTIVITĂȚI EXTRACURRICULARE DERULATE LA NIVELUL
DISCIPLINELOR/ARIILOR CURRICULARE
Nr.
crt. Disciplina Denumire activitate Participanți
Perioada/ Locul
desfășurării
Responsabil (nume și
prenume)
1 Clasele primare Let*s Do It Elevii din ciclul
primar
15 septembrie 2018 Toate învățătoarele din
atelierul metodic
2 Clasele primare de
la toate structurile
Parteneriat- Scoala
din vecini cls a III-a
de la Scolile Nicolae
Ziua educaţiei
Elevii din ciclul
primar
5 octombire 2018
Scoala Gimnazială
Zăbrătău
Toate învățătoarele din
atelierul metodic
Mircea Raluca-
Zabratau
Russu si Scoala
Gimnazială
Zăbrătău
Parteneriat –Scoala
Gimnaziala
,,Nicolae Russu’si
Scoala Andrei
Saguna -Barcani
Colindam,colindam
iarna
Stil de viata sanatos
18 decembrie la
Caminul Cultural
Sita Buzaului
Scoala Gimnaziala
Barcani-25 octombrie
Scoala ,,Nicolae
Russu’’17 ecembrie
Bularca-Maris Petruta
,,Nicolae Russu’’
Murea Maria-Barcani
Stroie Gilia-,,N.Russu
3 Toate disciplinele Scoala altfel Elevii din ciclul
primar
22-26 octombrie 2018 Toate invatatoarele
profesorii 4 Excursie tematică Excursie la Brașov
Obiective: Gradina
Zoologică, Piața
Sfatului,etc. .
Clasele: CP, I-
II, III-IV- 40 de
elevi,
Data: 23.10.2018
Locul: Orașul Brașov
Înv. Radu Adina,
Olaru Corina, Moraru
Petruța
5 Excursie tematică Excursie la Alba Iulia
Ziua Armatei la
Cimitirul Eroilor din
Alba iulia
Elevii de la
Școala Bobocea
Alba Iulia
25 10 2018
Mitrofan Laura
Darie Simona
Gheorghita
Banciu Mihaela
Mitrofan Cristina 6 Excursie tematică - Covasna un ținut de
poveste- proiect
Clasele a II-a și
a IV-a Sc.
Bobocea
14 noiembrie Sf. Ghe. și
Tg. Secuiesc
Mitrofan Laura
Darie Simona
Gheorghița 7 Toate disciplinele Saptamana educatiei
globale
Elevii claselor
primare de la
toate școlile
Noiembrie 2019 invatatoarele
8 Toate disciplinele Ziua Națională a
României
Elevii claselor
primare de la
toate școlile
Toate învățătoarele
9 Istorie Concursul Art Ist Elevi de la
Ciumernic,
Zăbrătău și
Nicolae Russu
30 noiembrie 2018 Bularca-Maris Petruta
clIIIa
Radu Veronica
clasa a Iva
Mircea Raluca Manuela
Ola Letiția
Olaru Corina 10 Educatie civica Ora de NET Elevii de la Sc.
Bobocea
Nov- dec 2018 Mitrofan Laura
Darie Simona
Gheorghita
Banciu Mihaela
Mitrofan Cristina 11 Educatie civica Activitate de voluntariat
Săptămâna fructelor și
legumelor
Elevii claselor
primare de la
toate școlile
Spitalul Întorsura
Buzăului
Caminul pentru
varstnici Haghig
Casa de copii Intorsura
Buzaului copii si batrani
nevoiasi din localitatea
noastra 21 decembrie
2018
Toate invatatoarele si
profesorii
12
Festivalul de colinde
Serbari de Craciun
Elevii claselor
primare de la
toate școlile
Caminul Cultural
‘Moldovan Livia si
Apafi Iuliana, Mitrofan
Laura, Darie Simona,
Olaru Corina, Moraru
Petruța
.
Toate invatatoarele
13
Creatie plastica
,,Eroi de legenda’’
6 elevi de la
Șc.N. Russu
noiembrie
Radu Veronica,cl
aIVa,Premiul II SI
Bularca –Maris
Petruta,cl a IIIa
,Premiul III SI
Mentiune
14 Creatii plastice si
literare
Proiect Judetean
Cultural-Artistic,’,Leru-
I ,Doamne Ler’’..-
concurs
Șc.N Russu
decembrie Toate invatatoarele
de la Școala Nicolae
Russu
15
Creatii plastic si
literare
,,Suflet de cititor’’-
concurs
Șc.N Russu decembrie
Bularca-Maris Petruta
16 Creatii plastice
,literare si arte
vizuale si muzicale
,,Recunostinta
fauritorilor Marii
Uniri’’,,-concurs
Șc.N Russu decembrie
Toate invatatoarele
17 Activitate cu parintii
Crearea de costume
populare
Șc.N Russu 1 Decembrie Scoala
Gimnaziala,,N.Russu’’
Radu Veronica,cl aIvA
18
Spectacol Omagial
,,Eminescu pentru
eternitate’’
Elevii claselor
primare de la
toate școlile
15 ianuarie
2019Caminul Cultural
Sita Buzaului
Toate invatatoarele
19 „Printre codri de aramă
I-IV- 36 de
elevi,
Perioada: ianuarie
Locul: Școla Gimnazilă
Nr. 2, Sita-Buzăului și
împrejurimi
Înv. Olaru Corina,
Înv. Radu Adina
Înv. Moraru Petruța
20 Povești la gura sobei – Clasele: CP, I-
II, III-IV- 40 de
elevi,
Data: februarie 2019 Înv. Olaru Corina,
Înv. Radu Adina
Înv. Moraru Petruța
21 Programul- „Să știi
mai multe să fii mai
bun”
Clasele: CP, I-
II, III-IV- 40 de
elevi,
Data: martie Înv. Olaru Corina,
Înv. Radu Adina
Înv. Moraru Petruța
22 „Iepurașul de Paște” Clasele: CP, I-
II, III-IV- 40 de
elevi,
Data: aprilie
Locul: Sala de clasa
Înv. Olaru Corina
Înv. Radu Adina
Înv. Moraru Petruța
23 Excursie la Brașov
„Mergem la teatru”
Clasele: CP, I-
II, III-IV- 40 de
elevi
Data: mai
Locul: Orașul Brașov
Înv. Radu Adina,
Olaru Corina, Moraru
Petruța
24 1 Iunie – ziua
copilului
Clasele: CP-
VIII- 54 elevi
Data: iunie
Locul: Caminul
Cultural Sita-Buzăului
Înv. Olaru Corina,
Înv. Moraru Petruța
Radu Adina
25 „În drumeție” -
excursie
Clasele: CP, I-
II, III-IV- 40 de
elevi
Data: iunie
Locul: împrejurimile
satului Ciumernic
Înv. Olaru Corina,
Înv. Moraru Petruța
Radu Adina 26 ”Am încheiat un an
școlar” – program
artistic
Clasele: CP, I-
II, III-IV- 40 de
elevi
Data: iunie
Locul: căminul cultural
Ciumernic
Înv. Olaru Corina,
Înv. Moraru Petruța
Radu Adina 27 Ciclul primar
Parteneriat- Scoala
“Hai la noi în
şezătoare!”
100
2 martie 2019
Mircea Raluca
Ola Letiţia
din vecini cls a III-a
de la Scolile Nicolae
Russu si Scoala
Gimnazială
Zăbrătău
Stelea Cornelia
26 Drumeţie în pădure ziua Mondiala a Pădurii
“Pădurea plînge,
pădurea râde!”
15 15 aprilie 2019 Mircea Raluca
29 Educatie civica Activitate de voluntariat 30 Caminul pentru
varstnici Haghig
20 aprilie 2019
Mircea Raluca
Stelea Cornelia
30 Limba romana Comper - comunicare 48 Scoala Gimnazială
Zăbrătău
Toate invatatoarele
- Sărbătoarea
Mărțișorului
Toți elevii
1-8 martie
Banciu Mihaela
Darie Simona
Mitrofan Laura
Mitrofan Cristina Invierea Domnului
Toți elevii
Aprilie
Banciu Mihaela
Darie Simona
Mitrofan Laura
Mitrofan Cristina
Ziua porților deschise
la Unitatea Militară
Ghimbav
Aprilie Banciu Mihaela
Darie Simona
Mitrofan Laura
Mitrofan Cristina
Concurs de orientare
turistică Minunile
Naturii- București
Băilă Ioan
Tișcă Eduard
Mai Darie Simona
Mitrofan Laura
Concurs de Educație
rutieră-educație pentru
viață
-Trofeul Coresi
Târgoviște
Iene Andrei
Stoica Andrei
Stoica Stefania
Volintiru Diana
Iunie
Banciu Mihaela
-Cupa Podul Înalt
Vaslui
Iene Andrei
Stoica Andrei
Stoica Stefania
Volintiru Diana
august Banciu Mihaela
1 Iunie- Sărbătorind
copilăria
Toți copii iunie Banciu Mihaela
Darie Simona
Mitrofan Laura
Mitrofan Cristina
Spectacol Omagial
,,Eminescu pentru
eternitate’’Spectacol
83
15 ianuarie
2019Caminul Cultural
Sita Buzaului
Toate invatatoarele
Muzică și miscare
Abilități practice
și creații literare
Excursie la Sinaia
dedicata zilei de 1
iunie
Finalizarea
Proiectului
National
Proiectul
interjudetean
Expozitia
interjudeteana
Finalizarea
Jurnalului clasei
Parteneriat cu
Opera din Brasov
Serbarea
abecedarului
SEMESTRUL II
,,Grație și talent-
Concurs Regional si
Interjudetean
,,Cdidei în cărți-
Concurs Național-
Sibiu
Finalizarea
Proiectului Național
ABC-ULEmotiilor
,,Pasi in trecut’’
,,Pasi in trecut’’
,,
Lumea povestilor cu
parfum de opereta’’
4
9
15
15
15
20
24 mai 2019-
Nehoiu,jud.Buzău
21 mai,2019 etapa
judeteana
Sc.Gim.,,Nicolae
Russu
Premiul
I,CL.IIa,coord.Apafi
Iuliana și Premiul II
,clasa a IIIa
coord.Bularca Mariș
Petruța
cl.a IIIa Premiul
I,coord.Bularca Mariș
Petruța,evaluare
video –Sibiu,cl a IVa
, Diploma
participare,Radu
Veronica-coord
inv.Apafi Iuliana
coord.Apafi Iuliana
organizator Apafi
Iuliana
inv.Apafi Iuliana
inv.Apafi Iuliana
Inv Apafi Iuliana
Inv Apafi Iuliana
Inv Stroie Gilia
IV. ACTIVITĂȚI METODICE DERULATE LA NIVELUL DISCIPLINELOR/ ARIILOR
CURRICULARE
Nr.
crt. Disciplina Denumire activitate
Data/ Locul desfășurării Responsabil
1
Înv. primar Proiectarea și realizarea evaluării
cu scop de orientare şi optimizare
a învăţării
Școala Gimnazială Ciumernic
26.11.2018
Ora 12.30
Radu Adina Olaru Marcela Corina
Morar Petruța Mihaela
2 Înv. primar Strategii didactice pentru
formarea competențelor de
receptare a mesajului scris din
textele literare
Școala Gimnazială Zăbrătău
22. 01.2019, ora 12.30
Mircea Raluca Ola Letiția
Stelea Cornelia
3 Înv. primar
Încurajarea și orientarea
autoevaluării elevilor în scopul
formării unei imagini de sine cât
mai realiste.
18.03.2019
Scoala
Gimnaziala,,N.Russu’’
Apafi Iuliana
Bularca-Mariș Petruța
Moldovan Livia
Radu Veronica
Stroie Gilia
4 Înv. primar Formarea unor atitudini și
comportamente pozitive prin
valorificarea mesajului transmis
de textele literare
24.05.2019
Sc.Gim.Bobocea,nr3
Mitrofan Laura
Mitrofan Cristina
Darie Gheorghita
Banciu Mihaela
Data,
Numele și prenumele: Mitrofan Laura
Semnătura șef atelier metodic
CATEDRA DE LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ
Anul școlar 2018-2019
Unitatea de învățământ : Centrul Financiar ”Nicolae Russu” , Sita Buzăului Componența catedrei de LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ:
Nr. crt. Numele și
prenumele Disciplina
predată Statut (titular/
suplinitor)
Vechime 1. BUZEA OTILIA LIMBA ȘI
LITERATURA
ROMÂNĂ
TITULAR 18 ani
2. BORICEAN ELENA LB. ȘI
LITERATURA
ROMÂNĂ
( (LB.FRANCEZĂ)
TITULAR DETAȘAT
13 ani
3. BĂILĂ ELENA
Înlocuită în sem I de
Bularca Iulia
LIMBA ȘI
LITERATURA
ROMÂNĂ
( (Ed. Tehn., Desen)
TITULAR 17 ani
4. URMĂ ANA LIMBA ȘI
LITERATURA
ROMÂNĂ
( Religie)
TITULAR 16 ani
I. ANALIZA SWOT PRIVIND ACTIVITATEA DIDACTICĂ DISCIPLINA : LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ
1) Proiectare
Puncte tari
Puncte slabe
În întocmirea documentelor de planificare
şi proiectare s-a avut în vedere respectarea
curriculumului naţional şi a programelor şcolare
în vigoare. Planificările la clasa a V-a și a VI-a
respectă noile programe, profesorii acordând o
mai mare atenție întocmirii acestora.
Documentele au fost predate în timp util.
Proiectarea activităților tuturor membrilor
catedrei de limba și literatura română
demonstrează o bună pregătire de specialitate a
cadrului didactic, fiind realizată cu scopul dezvoltării
de competențe, prin însușirea de cunoștințe conform
particularităților de vârstă.
Au fost întocmite planificări și grafice de pregătire
pentru orele suplimentare de pregătire a elevilor de clasa
a VIII-a pentru examenul de Evaluare Națională
Lipsa creativității în alegerea celor mai bune
strategii în atingerea obiectivelor propuse;
Nu se ține cont în proiectarea activităților de
faptul că într-o clasă sunt și elevi cu un ritm mai lent
de înțelegere sau cu nevoi speciale. Acest lucru
implică o readaptare a planificării, a activităților.
2) Predare, învățare
Puncte tari
Puncte slabe
Toți profesorii de limba și literatura română
sunt foarte bine pregătiți din punct de vedere
metodic și științific. La lecțiile predate îmbină
metodele tradiționale cu cele activ-participative în
vedrea atingerii obiectivelor propuse.
La clasele a V-a și a VI-a se folosește manulalul
digital, în vederea unei mai bune înțelegeri a
noțiunilor predate.
Toți profesorii folosesc aparatura din dotare
(laptop, videoproiector, tablete) pentru a-i atrage pe
elevi spre studiul limbii și literaturii române.
O altă metodă prin care profesorii au reușit să
dezvolte creativitatea elevilor și să-i întoarcă spre
Unele cadre didactice pun accent
doar pe învățarea frontală și individuală.
Unii elevi nu știu să colaboreze, să
desfășoare o muncă de calitate în echipă,
deoarece unele cadre didactice nu le oferă
această oportunitate.
Se lucrează foarte puțin cu elevii cu
dificultăți de învățare .
Elevii nu sunt puși în situația de a se
documenta singuri, de a descoperi și a
prezenta concluziile în urma
documentării; nu li se dă ocazia de multe
ori să fie practici.
lumea cărților a fost proiectul digital ( spoturi
publicitare, PPT cu modele din propriul sat,
prezentări de personaj într-o manieră IntelTeach).
Prin urmare aparatura modernă din dotare este
folosită cu succes de toate cadrele didactice.
Fiecare moment al lecției de la predare până la
evaluare a fost foarte bine gândit, iar profesorii au
fost atenți ca metodele folosite să conducă în final
spre atingerea obiectivelor, spre formare de
competențe. Temele pentru acasă au fost
diversificate, făcând apel la gândirea critică a elevilor
(exprimare a opiniilor, a unui punct de vedere
personal, folosirea noțiunilor de limbă română în
elaborare de texte literare).
Elevii nu sunt obișnuiți să
completeze informațiile pe care le obțin în
clasă cu cele pe care le oferă manualul sau
alte surse de informare.
3) Evaluare cu scop de optimizare a învățării
Puncte tari
Puncte slabe
La toate clasele gimnaziale, disciplina limba și
literatura română , s-au aplicat teste inițiale , iar în
urma analizării rezultatelor , la nivel de catedră s-a
elaborat un plan de măsuri pentru remedierea
lacunelor înregistrate de unii elevi. Analiza s-a
realizat pe itemi pentru fiecare elev în parte,
identificându-se noțiunile pe care nu le stăpânesc
și s-a întocmit un plan de recuperare .
Momentele de evaluare au fost integrate cu
succes la ore, atât la începerea orelor, pentru
actualizarea cunoștințelor , cât și la sfârșitul orelor
ca feedback pentru elev .
Majoritatea cadrelor didactice au un catalog
personal unde notează elevii pentru întreaga lor
activitate de la răspunsurile din clasă până la
frecvența realizării temelor pentru acasă.
Există o paletă foarte variată de metode de
evaluare , de la evaluările tradiționale scrise și orale
până la cele pe bază de proiecte și portofolii.
Testele de evaluare folosesc toate tipurile de
itemi, care sunt astfel concepuți încât să respecte
Lipsa creativității unor profesori în
realizarea subiectelor de evaluare;
Predomină evaluarea sumativă de
la sfârșitul unității de învățare ceea ce
conduce la lipsa notelor în catalog spre
final de semestru;
Nu se folosește autoevaluarea
cunoștințelor pentru conștientizarea de
către elev a propriului progres.
caracterul progresiv al sarcinilor de lucru.
4) Nivelul atingerii standardelor educaționale de către elevi (rezultatele obținute la evaluările interne și externe)
Puncte tari
Puncte slabe
La limba și literatura română, în acest an
școlar, s-a aplicat la nivelul județului testarea
inițială a elevilor de a V-a cu subiect unic. În
urma aplicării acestei testării s-a putut constata
faptul că elevii dețin competențele necesare
intrării lor în clasa a V-a: înțeleg ceea ce citesc,
operează cu noțiuni din texte la prima vedere,
folosesc noțiunile de vocabular în realizarea
unor texte. Procentul de promovabilitate la
școlile din Sita Buzăului au fost foarte bune
situându-se printre primele școli din județ, cu
procente de promovabilitate mai mari ca
procentul pe județ , după cum urmează Scoala
Gim. ”Nicolae Russu” – 100% , Sc. Gim. Nr. 3
Bobocea 91% , Sc. Gim. Zăbrătău 76,47% și Sc.
Gim. Nr. 2, Ciumernic 72 % .
La simularea E.N. la clasa a VIII-a , din
28 noiembrie 2018, la disciplina limba și
literatura română, procentul de
promovabilitate a fost din nou peste nivelul de
promovabilitate pe județ. Un procent bun l-au
obținut elevii de la Șc. Gim. ”Nicolae Russu” –
85,71% , urmată de , Șc. Gim. Nr.3, Bobocea –
75% , Șc. Gim. Nr.2, Ciumernic- 71,42% și Șc.
Gim. Zăbrătău – 70 %, toate școlile având un
procent de promovabilitate peste media pe
județ: 68,60%.
La simularea națională a E.N. din luna
11 martie 2109, la disciplina limba și
literatura română susținută la clasele a VII-a și
a VIII-a s-a înregistrat un procent peste nivelul
de promovabilitate din județ. La clasa a VII-a cel
mai bun procent de promovabilitate l-au
Programa este prea vastă și nu se
poate aloca mai mult timp elevilor cu
dificultăți de învățare .
Exersarea unor proceduri de
rutină în rezolvarea unor probleme
fără exersarea gândirii logice .
Obișnuița rezolvării parțiale sau
incomplete a unei probleme.
Neatenția în rezolvarea tuturor
cerințelor unei probleme .
Lipsa antrenamentului în
verificarea rezultatului obținut la
sfârșitul unei probleme.
obținut elevii Școlii Gimn. „ Nicolae Russu”,
68%, fiind urmați de elevii Școlii Gimnaziale
Zăbrătău- 60%, și de elevii Școlii Gimnaziale
Nr.3, Bobocea- 40%. Dacă media de
promovabilitate pe județ la clasa a VII-a a
fost de 35,52%, media de promovabilitate
obținută de Școlile gimnaziale din Sita
Buzăului a fost de 60%. Rezultatele simulării
naționale a examenului de E.N. la clasa a a VIII-
a, înregistrate la școlile gimnaziale din Sita
Buzăului sunt peste rezultatele înregistrate la
nivelul județului și la nivelul țării
(promovabilitate, martie: 75,50% Sita
Buzăului – 48,48% pe județ și 69,10% pe
țară). O creștere considerabilă la această
simulare a înregistrat-o Școala Gimnazială
Ciumernic (71,42% promovabilitate
noiembrie- 92,30 promovabilitate în martie)
Examenul de E.N. din luna iunie susținut de
elevii claselor a VIII-a de la Școlile Gimnaziale
din Sita Buzăului atrage după sine rezultate
deosebite, promovabilitatea la acest
examen fiind una ridicată. Promovabilitatea
la examen la Școlile Gimnaziale „Nicolae
Russu” și Nr.2, Ciumernic este de 100%, iar la
Școlile Gimnaziale Bobocea și Zăbrătău este de
90,90%, respectiv 80%. Promovabilitatea la
nivelul centrului financiar de 92,72%
depășește promovabilitatea pe județ de 51,69
și pe țară 80,7%. Aceste rezultate dovedesc
profesionalismul și implicarea profesorilor de
limba și literatura română în pregătirea
elevilor pentru acest examen.
Pentru analiza amănunțită a acestor simulări
și evaluări se pot consulta Anexele 1 și 2
La E.N. susținută de elevii clasei a VI-a,
rezultatele sunt medii, majoritatea
răspunsurilor lor fiind parțial corecte.
Există elevi capabili și perseverenți , care
participă la olimpiadele și concursurile școlare
obținând rezulate foarte bune la nivel județean
și chiar național.
Acești elevi au fost și sunt susținuți în
demersurile lor prin pregătiri suplimentare
care să satisfacă nevoile lor.
Profesorii catedrei au realizat orele de
pregătire suplimentară cu elevii clasei a VIII-a,
pentru susținerea simulării Evaluării Naționale
pe primul semestru, după un grafic și o
planificare bine stablite .
Realizarea de pregătiri suplimentare cu
elevii care au lacune și dificultăți de învățare,
dar și cu elevii capabili de performanță, pentru
participarea la olimpiadele școlare.
MĂSURI AMELIORATIVE PROPUSE :
Realizarea unor ore interesante în care elevul să simtă că profesorul e doar un ghid
care îl sprijină în demersurile sale;
Verificarea noiunilor anterioare prin teste în Kahoot și Quizz
Organizarea Cercului de lectură și scriere pentru a încuraja lectura cărților și pentru
a dezvolta gândirea critică.
Comunicare eficientă cu părinții, va urmări traseul elevului și se vor identifica din timp
anumite deficiențe sau lacune.
Foarte mulți elevi care vin la pregătirea suplimentară de la școală se bazează doar pe
acesta, fără o pregătire temeinică și acasă , un plan propriu, individual de pregătire .
Utilizarea mijloacelor moderne în procesul de învățare, pentru atragerea elevilor spre
limba și literatura română.
Stimularea elevilor pentru a face tema pentru acasă prin acordarea de punctaje
intermediare și antrenarea unui număr cât mai mare de elevi la activitatea clasei prin
joc didactic și activități pe grupe, gen competiție.
Teme aerisite și practice.
Recuperarea unor lacune la elevii cu dificultăți de invățare;
Implicarea elevilor mai des in evaluare și autoevaluare
II. PARTICIPARE LA CURSURI DE FORMARE
Nr. crt. Disciplina
Numele și prenumele
Denumire curs Acreditat/
Neacreditat Furnizor
1. Limba română
BUZEA OTILIA
Comunicarea și negocierea
2. Limba BORICEAN ELENA
română conflictelor în managementul educațional
15 credite
CNDRU EUROSTUDY
3. Limba
română BĂILĂ ELENA
4.
Limba română
URMĂ ANA
5.
Limba
română
Buzea Otilia
Strategii
didactice în abordarea
copiilor cu CES
20 credite
Asociația Preuniversitaria 6. Limba
română Boricean Elena
III. ACTIVITĂȚI EXTRACURRICULARE DERULATE LA NIVELUL
CATEDREI DE LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ
Nr. crt.
Disciplina Denumire activitate Participanți Perioada/ Locul desfășurări