ASUHAN KEPERAWATAN KURANG PENGETAHUAN …elib.stikesmuhgombong.ac.id/192/1/POPY DWI HARINI NIM. A01301801.pdf · Penelitian Bagian Bedah Jantung Paru dan Pembuluh Darah Wound Care/Diabetic

ASUHAN KEPERAWATAN KURANG PENGETAHUAN BERHUBUNGAN

DENGAN KURANG INFORMASI PADA TN. D DI RUANG BAROKAH

RS PKU MUHAMMADIYAH GOMBONG

Diajukan Untuk Memenuhi Tugas Akhir Ujian Komprehensif

Jenjang Pendidikan Diploma III Keperawatan

Disusun Oleh:

Popy Dwi Harini

A01301801

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN MUHAMMADIYAH GOMBONG

PROGRAM STUDI DIII KEPERAWATAN

2016

ii

iii

iv

Program Studi DIII Keperawatan

Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Muhammadiyah Gombong

KTI, Juli 2016

Popy Dwi Harini1, Herniyatun2

ABSTRAK

ASUHAN KEPERAWATAN KURANG PENGETAHUAN BERHUBUNGAN

DENGAN KURANG INFORMASI PADA TN. D DI RUANG BAROKAH

RS PKU MUHAMMADIYAH GOMBONG

Latar belakang: Karya tulis ilmiah ini berdasarkan data yang diperoleh dariberbagai sumber kepustakaan yang menyatakan bahwa kurang pengetahuanberhubungan dengan kurang informasi merupakan salah satu kebutuhan dasarmanusia yang perlu dipenuhi, karena jika tidak dipenuhi akan mengalamikecemasan, ketidakpahaman dalam pencegahan dan penanganan penyakit.Tujuan penulisan: memperoleh gambaran nyata tentang asuhan keperawatankurang pengetahuan berhubungan dengan kurang informasi pada Tn. D di RuangBarokah RS PKU Muhammadiyah Gombong.Asuhan keperawatan: masalah keperawatan yang muncul adalah kurangpengetahuan berhubungan dengan kurang informasi. Intervensi dan implementasiyaitu menggali pengetahuan pasien dan keluarga tentang penyakit pasien, danmemberikan pendidikan kesehatan.Kesimpulan: evaluasi yang dilakukan selama tiga hari masalah kurangpengetahuan berhubungan dengan kurang informasi teratasi dengan melakukanpendidikan kesehatan.

Kata kunci: asuhan keperawatan, pendidikan kesehatan, kurang pengetahuanberhubungan dengan kurang informasi

v

KATA PENGANTAR

Alhamdulillahirabbil Alamin, Dengan mengucapkan syukur kehadirat Allah

SWT yang telah melimpahkan rahmat serta hidayah-Nya sehingga penulis dapat

meneyelesaikan laporan akhir komprehensif dengan judul “Asuhan keperawatan

kurang pengetahuan berhubungan dengan kurang informasi pada Tn. D di Ruang

Barokah RS PKU Muhammadiyah Gombong”.

Adapun maksud dari penyusunan Karya Tulis Ilmiah ini yaitu untuk

memenuhi salah satu persyaratan menyelesaikan Pendidikan Diploma III

keperawatan di Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Muhammadiyah Gombong.

Penyusunan laporan akhir ini tidak lepas dari bantuan dan bimbingan semua

pihak. Oleh karena melalui kesempatan ini dengan segala kerendahan hati penulis

mengucapkan terimakasih kepada:

1. Bapak H. Madkhan Anis, M.Kep selaku Ketua Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan

Muhammadiyah Gombong.

2. Bapak Sawiji, S.Kep.Ns, M.sc selaku Ketua Prodi Diploma III Keperawatan

Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Muhammadiyah Gombong.

3. Ibu Herniyatun, M.Kep, Sp.Mat selaku Dosen Pembimbing KTI.

4. Bapak Bambang Utoyo, M.Kep selaku Dosen Penguji KTI.

5. Staf perawat di Ruang Melati RSUD Rr. Soedirman Kebumen yang telah

rendah hati membantu penulis dalam memberikan bimbingannya dalam ujian

komprehensif.

6. Pembimbing dari Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Muhammadiyah Gombong

beserta seluruh staff dan karyawan yang telah banyak membantu dalam

penyelesaian laporan ini.

7. Ayah Tri Basuki, Ibu Sumarni dan Adik Alvena tersayang yang telah

memberikan bantuan materi dan spiritual sehingga penulis dapat

menyelesaikan laporan ini.

8. Yanuwar Yusup yang selalu memberikan dukungan, semangat, serta motivasi.

vi

9. Sahabat Ayu, Risa, Rifki, Waslih, Triyanto, Rizwan, Lina yang selalu ada

sebagai tempat keluh kesah dan teman-teman seperjuangan yang telah banyak

memberi motivasi dan bantuannya.

10. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu, yang telah

banyak memberikan saran dan bantuannya sehingga laporan ini dapat di

selesaikan dengan baik.

Penulis menyadari betul bahwa Karya Tulis Ilmiah ini masih jauh dari

sempurna dan masih banyak kesalahan yang perlu dikoreksi dan diperbaiki. Oleh

karena itu kritik dan saran sangat diharapkan untuk perbaikan dikemudian hari.

Akhir kata penulis berharap semoga Karya Tulis Ilmiah ini dapat memberi

manfaat kepada pembacanya dan khususnya kepada diri saya pribadi serta dapat

menjadi masukan kepada semua pihak.

Gombong, 06 Agustus 2016

Popy Dwi Harini

vii

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL .................................................................................................... i

LEMBAR PENGESAHAN PEMBIMBING .............................................................. ii

LEMBAR PENGESAHAN PENGUJI ...................................................................... iii

ABSTRAK ................................................................................................................. iv

KATA PENGANTAR ................................................................................................ v

DAFTAR ISI .............................................................................................................vii

BAB I PENDAHULUAN ...................................................................................... 1

A. Latar Belakang Masalah ...................................................................... 1

B. Tujuan Penulisan ................................................................................. 4

C. Manfaat Penulisan ............................................................................... 5

BAB II KONSEP DASAR ...................................................................................... 6

A. Konsep dasar kurang pengetahuan berhubungan dengan kurang

informasi .............................................................................................. 6

B. Konsep Dasar Inovasi Tindakan Pemenuhan Kebutuhan Kurang

Pengetahuan Berhubungan dengan Kurang Informasi ........................ 9

BAB III RESUME KEPERAWATAN ..................................................................... 14

A. Pengkajian ........................................................................................... 14

B. Analisa Data ........................................................................................ 16

C. Intervensi, Implementasi, Evaluasi ..................................................... 17

BAB IV PEMBAHASAN ......................................................................................... 20

A. Nyeri Akut............................................................................................ 20

B. Konstipasi............................................................................................. 22

C. Kurang pengetahuan berhubungan dengan kurangnya informasi ........ 25

D. Implementasi ....................................................................................... 26

E. Analisa Tindakan ................................................................................. 36

BAB V PENUTUP ................................................................................................... 41

A. KESIMPULAN ................................................................................... 41

B. SARAN ............................................................................................... 42

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

1

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Kelangsungan hidup seseorang sangat tergantung dengan kesehatannya, jika

seseorang sedang tidak dalam kondisi prima, maka segala aktivitasnya terganggu

seperti makan, minum, aktivitas yang biasa dilakukan sendiri tetapi saat sakit semua

menjadi tidak dapat dilakukan sendiri. Perawatan yang berkualitas menjadi tuntutan

masyarakat, hal ini karena perhatian masyarakat terhadap kesehatan saat ini semakin

besar. Pengetahuan dan keterampilan perawat dituntut professional agar dapat

memberikan pelayanan dengan baik (Azavedo, 2011). Hal ini karena dengan

pengetahuan baik yang dimiliki perawat dapat mengatasi masalah kurang

pengetahuan yang sering dialami pasien.

Pengetahuan adalah hasil penginderaan manusia, atau hasil tahu seseorang

terhadap objek melalui indera yang dimilikinya (mata, hidung, telinga, dan

sebagainya). Dengan sendirinya, pada waktu penginderaan sampai menghasilkan

pengetahuan tersebut sangat dipengaruhi intensitas perhatian dan persepsi terhadap

objek. Sebagian besar pengetahuan seseorang diperoleh melalui indera pendengaran

(telinga), dan indera penglihatan (mata) (Notoatmodjo, 2010). Pengetahuan itu sendiri

dipengaruhi oleh faktor pendidikan formal. Pengetahuan sangat erat hubungannya

dengan pendidikan, dimana diharapkan bahwa dengan pendidikan yang tinggi maka

orang tersebut akan semakin luas pula pengetahuannya. Akan tetapi perlu ditekankan,

bukan berarti seseorang yang berpendidikan rendah mutlak berpengetahuan rendah

pula. Pengetahuan seseorang tentang suatu objek mengandung dua aspek, yaitu aspek

positif dan negatif. Kedua aspek ini yang akan menentukan sikap seseorang semakin

banyak aspek positif dan objek yang diketahui, maka akan menimbulkan sikap makin

positif terhadap objek tertentu (Dewi & Wawan, 2010).

2

Pengetahuan yang dimiliki perawat sangat penting untuk memberikan informasi

bagi pasien dan keluarga tentang masalah keperawatan yang dialaminya. Hal ini

karena pengetahuan merupakan faktor predisposisi terbentuknya perilaku kesehatan

seseorang (Notoatmodjo, 2010). Pemberian informasi pengetahuan kepada pasien

post operasi hernia sangat penting dilakukan, karena pasien dan keluarga menghadapi

situasi yang belum dipahami sebelumnya, sehingga pemberian informasi akan

menurunkan tingkat kecemasan, dan pemahaman cara menghadapi penyakit yang

dihadapi pasien, pemberian informasi dapat dilakukan melalui pendidikan kesehatan.

Pendidikan kesehatan dapat berperan untuk merubah perilaku individu,

kelompok dan masyarakat sesuai dengan nilai-nilai kesehatan. Perubahan perilaku

yang diharapkan adalah dapat memelihara dan meningkatkan kesehatan, mencegah

risiko terjadinya sakit, melindungi diri dari ancaman penyakit, serta berpartisipasi

aktif dalam gerakan kesehatan masyarakat sehingga perubahan perilaku merupakan

hasil dari pendidikan kesehatan (Notoatmodjo, 2010). Konsep pembelajaran dalam

pendidikan kesehatan merupakan suatu langkah sistematis untuk mencapai perubahan

perilaku yang meliputi evaluasi pendidikan kesehatan. Jadi, manfaat dari pendidikan

kesehatan yang telah dilakukan dapat merubah perilaku, memelihara dan

meningkatkan derajat kesehatan, serta mencegah risiko terjadinya kekambuhan. Hal

ini berlaku pada keperawatan bedah, juga harus didukung dengan peningkatan

pemberian perawatan pada klien penderita penyakit bedah, salah satu diantaranya

adalah penyakit hernia.

Hernia merupakan protusi atau penonjolan isi suatu rongga melalui defek atau

bagian yang lemah dari dinding yang bersangkutan. Pada hernia abdomen, isi perut

menonjol melalui defek atau bagian lemah dari lapisan muskulo-aponeurotik dinding

perut. Hernia terdiri atas cincin, kantong, dan isi hernia (Faradilla & Israr, 2009).

Hernia ingunal indirek merupakan hernia yang paling sering ditemukan yaitu sekitar

50% sedangkan hernia ingunal direk 25% dan hernia femoralis sekitar 15%. Di

Amerika Serikat dilaporkan bahwa 25% penduduk pria dan 2% penduduk wanita

menderita hernia inguinal didalam hidupnya, dengan hernia inguinal indirek yang

3

sering terjadi (Stead LG, et all dalam Faradilla & Israr, 2009). Angka kejadian hernia

hernia inguinalis di USA (United States America) sekitar 800.000 kasus setiap tahun

dan negara Belanda sekitar 33.000 kasus setiap tahun (Ruhl, 2003 dalam Parmono,

2006). Kasus hernia di Indonesia tahun 2015 menempati urutan kedelapan dengan

jumlah 292.145 kasus.

Penatalaksanaan penyakit hernia yang dapat dilakukan yaitu tindakan

konservatif dan operatif. Pengobatan konservatif terbatas pada tindakan melakukan

reposisi dan pemakaian penyanggah atau penunjang untuk memepertahankan isi

hernia yang telah direposisi (Faradilla & Israr, 2009). Sedangkan prinsip dasar

operasi hernia merupakan satu-satunya pengobatan hernia inguinalis yang rasional.

Indikasi operasi sudah ada begitu diagnosis ditegakkan. Prinsip dasar operasi hernia

adalah hernioraphy, yang terdiri dari herniotomi dan hernioplasti (Said, 2008).

Permasalahan yang sering muncul setelah operasi hernia adalah kurangnya

pengetahuan klien dan keluarga, oleh karena itu perlu tindakan keperawatan untuk

memenuhi kebutuhan kurang pengetahuan tersebut.

Kurang pengetahuan berhubungan dengan kurangnya informasi tentang

perawatan post operasi hernia dalam diatasi dengan mengkaji pengetahuan klien dan

keluarga tentang penyebab hernia dan prosedur pengobatan dan pembedahan,

rasionalnya data dasar untuk pemberian intervensi selanjutnya jelaskan pada klien

tenteng tujuan dan manfaat dari setiap tindakan yang dilakukan kepada klien, rasional

meningkatkan pengetahuan untuk mencegah dan penanggulangan, Jelaskan

pentingnya nutrisi dan cairan dalam tubuh, rasional dengan asupan nutrisi yang

bergizi mempercepat proses penyembuhan luka. Anjurkan untuk mempertahankan

area insisi dengan personal hygiene rasionalnya mencegah infeksi, berikan

penyuluhan dengan bahasa yang mudah dimengerti.

Berdasarkan uraian tersebut diatas, penulis tertarik untuk mengangkat kasus ini

dalam suatu asuhan keperawatan yang berjudul “Asuhan keperawatan kurang

pengetahuan berhubungan dengan kurang informasi pada Tn. D di Ruang Barokah

RS PKU Muhammadiyah Gombong”.

4

B. Tujuan Penulisan

1. Tujuan Umum Penulisan

Untuk memperoleh gambaran nyata tentang asuhan keperawatan kurang

pengetahuan berhubungan dengan kurang informasi.

2. Tujuan Khusus Penulisan

a. Mampu melakukan pengkajian keperawatan kurang pengetahuan

berhubungan dengan kurang informasi

b. Mampu merumuskan diagnosa keperawatan kurang pengetahuan berhubungan

dengan kurang informasi

c. Mampu merencanakan tindakan keperawatan kurang pengetahuan

berhubungan dengan kurang informasi

d. Mampu melakukan rencana tindakan keperawatan kurang pengetahuan

berhubungan dengan kurang informasi

e. Mampu melakukan evaluasi keperawatan kurang pengetahuan berhubungan

dengan kurang informasi

f. Mampu mendokumentasikan asuhan keperawatan kurang pengetahuan

berhubungan dengan kurang informasi

g. Mampu melakukan analisa tindakan asuhan keperawatan kurang pengetahuan

berhubungan dengan kurang informasi

5

C. Manfaat Penulisan

1. Bagi Institusi / Pendidikan

a. Untuk menambah khasanah kepustakaan bidang ilmu keperawatan.

b. Dapat digunakan sebagai bahan masukan bagi dosen dan mahasiswa Prodi D3

Keperawatan STIKes Muhammadiyah Gombong.

2. Bagi Rumah Sakit

Laporan kasus ini dapat menjadi masukan dalam melakukan pelayanan

peningkatan asuhan keperawatan pada pasien dengan diagnosa kurang

pengetahuan.

3. Bagi Klien

Memperoleh pengetahuan tentang penyakit hernia dan cara perawatannya

DAFTAR PUSTAKA

Agustin. (2014). Efektifitas Pendidikan Kesehatan Media Booklet DibandingkanAudiovisual Terhadap Pengetahuan Orang Tua Tentang Karies GigiPada Anak Usia 5-9 Tahun Di Desa Makamhaji. Naskah PublikasiFakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surakarta

Atak, Gurkan & Kose. (2014). The Effect Of Education On Knowledge, SelfManagement Behaviours And Self Efficacy Of Patients With Type 2Diabetes. Australian Journal Of Advanced Nursing Volume 26Number 2

Azavedo. (2011). Laporan Studi Kasus (Hernia). Artikel kesehatan diakses dihttp://sazavedo.co.id/2011/11/laporan-studi-kasus-hernia.html

Cahya, dkk. (2015). Pengaruh Pendidikan Kesehatan melalui Media Audiovisualterhadap Keterampilan Penanganan Pertama Luka Bakar padaSekolah Menengah Pertama Negeri 7 Surakarta. Jurnal PenelitianSTIKES Kusuma Husada Surakarta

Dewi & Wawan. (2010). Teori dan Pengukuran Pengetahuan, Sikap dan PerilakuManusia. Yogyakarta : Nuha Medika.

Faradilla & Israr. (2009). Hernia. Artikel Kesehatan Faculty of Medicine –University of Riau Pekanbaru, Riau

Herdman. (2012). Diagnosis Keperawatan Defenisi dan Klasifikasi 2012-2014.Penerbit Buku Kedokteran. Jakarta: EGC

Kartika. (2015). Perawatan Luka Kronis dengan Modern Dressing. ArtikelPenelitian Bagian Bedah Jantung Paru dan Pembuluh Darah WoundCare/Diabetic Center, RS Gading Pluit, Jakarta

Marlina, dkk. (2009). Perbandingan Efektivitas Media Cetak (Folder Dan Poster-Kalender) Dan Penyajian Tanaman Zodia Terhadap PeningkatanPengetahuan Masyarakat. Jurnal Komunikasi Pembangunan Vol. 07,No. 2 ISSN 1693-3699

Mubarak dkk. (2009). Ilmu Keperawatan Komunitas; Konsep dan Aplikasi.Jakarta : Salemba Medika

Nayteseira. (2015). Keluarga Kurang Pengetahuan. Laporan Pendahuluan OnLine diakses di http://dokumen.tips/documents/lp-keluarga-kurang-pengetahuan.html

Notoatmodjo. (2010). Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku. Jakarta : RinekaCipta.

Potter & Perry. (2009). Fundamental Keperawatan Buku 1 Ed. 7. Jakarta:Salemba Medika

Rahayu. (2014). Pengaruh Karakteristik Papan Reklame Dalam MeningkatkanRetensi Di Benak Masyarakat Pada Mina Wisata Umrroh Jl KetintangSurabaya. Jurnal penelitian Program Studi Manajemen di STIEMahardhika Surabaya

Ruhl, 2003 dalam Parmono. (2006). Hubungan antara Indeks Massa Tubuhdengan Kejadian Hernia Inguinalis di Poli Bedah RSUD Dr. SoehadiPrijonegoro Sragen. Naskah Publikasi Fakultas KedokteranUniversitas Muhammadiyah Surakarta

Said. (2008). Hernia Secara Umum. Artikel Kesehatan On Line diakses dihttps://dokterkecil.com/2008/11/03/hernia/

Taylor. (2009). Psikologi Sosial Edisi Kedua Belas, Jakarta: Kencana

Wea, dkk. (2015). Pendidikan Kesehatan Dengan Media AudiovisualMeningkatkan Perilaku Ibu Dalam Penanganan Infeksi SaluranPernafasan Akut Pada Balita Di Kelurahan Lebijaga KabupatenNgada. Jurnal Penelitian Fakultas Keperawatan Universitas Airlangga

1

SATUAN ACARA PENYULUHAN (SAP)

HERNIA (TURUN BEROK)

Disusun Untuk Memenuhi Tugas Ujian Akhir

Keperawatan Medikal Bedah

Disusun Oleh

POPY DWI HARINI

A01301801

PROGRAM STUDI DIII KEPERAWATAN SEKOLAH TINGGI ILMU

KESEHATAN MUHAMMADIYAH

GOMBONG 2016

2

SATUAN ACARA PENYULUHAN

Topik : Pencegahan Hernia

Sub topik : Pencegahan Hernia

Sasaran : Pasien dan keluarga pasien

Tempat : Ruang Barokah RS.PKU Muhammadiyah Gombong

Hari/Tanggal : Sabtu 18 Juni 2016

Waktu : 1 x 20 menit

I. TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM

Setelah diberikan penyuluhan selama 20 menit tentang penyakit HERNIA dan

perawatan Hernia selama di rumah sakit maupun di rumah,pasien mengerti

mengenai penyakit Hernia dan dapat mengetahui cara perawatan yang perlu

diberikan kepada pasien yang terkena Hernia baik selama di rumahsakit

maupun di rumah.

II. TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS

Setelah diberikan penyuluhan selama 20 menit tentang penyakit Hernia dan

perawatan Hernia selama di rumahsakit maupun di rumah, diharapkan pasien

mengerti:

1. Menjelaskan pengertian Hernia

2. Menjelaskan penyebab Hernia

3. Menjelaskan tanda dan gejala Hernia

4. Menjelaskan cara perawatan pada pasien Hernia

5. Menjelaskan kapan pasien harus di bawa ke rumah sakit

6. Menjelaskan cara pencegahan Hernia

III. MATERI

1. Pengertian Hernia

2. Penyebab Hernia

3. Tanda dan gejala Hernia

4. Cara perawatan pada pasien Hernia

5. Kapan pasien harus di bawa ke rumah sakit

6. Cara penanggulangan/pencegahan Hernia di rumah

3

IV. METODE

1. Ceramah

2. Tanya Jawab

V. MEDIA

1. Lembar balik

2. Leaflet Hernia

VI. KEGIATAN PENYULUHAN

No

.FASE KEGIATAN PENYULUH KEGIATAN PESERTA WAKTU

1. Pra Interaksi Menyiapkan Satuan Acara

Penyuluhan & bahan

untuk leaflet.

Menentukan kontrak

waktu & materi dengan

pasien dan keluarga

sebelum penyuluhan

dilakukan

3 menit

2. Kerja Membuka kegiatan

dengan mengucapkan

salam.

Memperkenalkan diri

Menjelaskan tujuan dari

penyuluhan

Menyebutkan materi yang

akan diberikan.

Menggali pengetahuan

pasien dan keluarga

tentang penyakit Hernia

Menjelaskan tentang

pengertian Hernia

Memberi kesempatan

kepada pasien maupun

keluarga untuk

Menjawab salam

Mendengarkan

Memperhatikan

Memperhatikan

Memperhatikan

Memperhatikan

Bertanya dan

menjawab pertanyaan

yang diajukan.

1 menit

1 menit

1 menit

1 menit

1 menit

10 menit

10 menit

4

mengajukan pertanyaan

kemudian didiskusikan

bersama & menjawab

pertanyaan.

Memberikan leaflet

Hernia.

Memperhatikan

3. Evaluasi : Menanyakan kepada

peserta tentang materi

yang telah diberikan, dan

reinforcement kepada

pasien dan keluarga dapat

menjawab pertanyaan.

Menjawab pertanyaan 10 menit

4. Terminasi : Mengakhiri pertemuan &

mengucapkan terimakasih

atas partisipasi keluarga

dan pasien

Mengucapkan salam

penutup

Mendengarkan

Menjawab salam

2 menit

VII. KRITERIA EVALUASI

1. Evaluasi Struktur

Kesiapan materi

Kesiapan SAP

Kesiapan media : chart, brosur

Peserta hadir ditempat penyuluhan

Penyelenggaraan penyuluhan dilaksanakan di Ruang Barokah RS.PKU

Muhammadiyah Gombong

Pengorganisasian penyelenggaraan penyuluhan dilakukan sebelumnya

2. Evaluasi Proses

Fase dimulai sesuai dengan waktu yang direncanakan.

Peserta antusias terhadap materi penyuluhan

Peserta mengajukan pertanyaan dan menjawab pertanyaan secara

benar

Suasana penyuluhan tertib

Tidak ada peserta yang meninggalkan tempat penyuluhan

5

3. Evaluasi Hasil

Pasien dan keluarga dapat :

1. Menjelaskan pengertian Hernia

2. Menjelaskan penyebab Hernia

3. Menjelaskan tanda dan gejala Hernia

4. Menjelaskan cara perawatan pada pasien Hernia

5. Menjelaskan kapan pasien harus di bawa ke rumah sakit

6. Menjelaskan cara pencegahan Hernia

VIII. LAMPIRAN MATERI

1. DEFINISI

Hernia inguinal adalah menonjolnya isi suatu rongga yang melalui

anulus inguinalis yang terletak di sebela lateral vaso epigastika inferior

menyusuri kanal inguinal dan keluar ke rongga perut melalui anulus inguinalis

eksternus (Mansjoer, 2000).

Hernia adalah sebuah tonjolan atau benjolan yang terjadi di salah satu

bagian tubuh yang seharusnya tidak ada. Hernia adalah protusi (penonjolan)

ruas organ , isi organ ataupun jaringan melalui bagian lemah dari dinding

rongga yang bersangkutan atau lubang abnormal (Menurut Ester 2001).

Hernia adalah protusi atau penonjolan isi suatu rongga melalui defek

atau bagian lemah dari dinding rongga bersangkutan (Menurut Jennifer 2007)

Hernia inguinalis adalah hernia yang terjadi penonjolan dibawah

inguinalis,di daerah lipatan paha Hernia ini dibagi menjadi 2 yaitu:

1. Hernia Inguinalis Interalis (indirek)

Hernia inguinalis lateralis karena keluar dari rongga peritoneum

melalui anulus inguinalis internus yang terletak lateral dari pembuluh

epigastrika inferior,lalu hernia masuk ke kanalis inguinalis dan jika cukup

panjang,menonjol dan keluar dari anulus inguinalis eksternum.lebih banyak

terjadi pada laki-laki usia muda.

2. Hernia Inguinalis Medialis (direk)

Hernia yang melalui dinding inguinalis posteromedial dari vasa

epigastrika inferior didaerah yang dibatasi segitiga Hasseibach.lebih banyak

terjadi pada orang tua.

6

2. ETIOLOGIEtiologi hernia Inguinalis menurut Hidayat (2006) adalah:

a.Batuk

b.Adanya presesus vaginalis yang terbuka

c.Tekanan intra abdomen yang meningkatkan secara kronis seperti batuk

kronik,hipertrofi prostat, konstipasi dan asites.

d.Kelemahan otot dinding perut dan degenerasi jaringan ikat karena usia

lanjut.

e.Kehamilan dan obesitas.

3. MANIFESTASI KLINIS1. Penonjolan di daerah inguinal2. Nyeri pada benjolan/bila terjadi strangulasi.3. Obstruksi usus yang ditandai dengan muntah, nyeri abdomen seperti kram

dan distensi abdomen.4. Terdengar bising usus pada benjolan5. Kembung6. Perubahan pola eliminasi BAB7. Gelisah8. Dehidrasi9. Hernia biasanya terjadi/tampak di atas area yang terkena pada saat pasien

berdiri atau mendorong.

Gejala klinis yang mungkin timbul setelah dilakukan operasi :

a. Nyeri

b. Peradangan

c. Edema

d. Pendarahan

e. Pembengkakan skrotum setelah perbaikan hernia inguinalis indirek

f. Retensi urin

g. Ekimosis pada dinding abdomen bawah atau bagian atas paha

4. Perawatan setelah di operasi

1. Diet yang banyak mengandung banyak serat,minum banyak air untukmengurangi sembelit

2. Menghindari rokok supaya tidak batuk,hati hati saat bersin3. Hati hati saat mengangkat beban berat

7

5. Diet setelah operasi

1. Makan makanan TKTP seperti roti,singkong2. Proten seperti,lauk pauk,buah3. Cukup air4. Mudah dicerna

Tujuanya untuk mmenuhi kebutuhan kalori,mencegah dan mengurangi kerusakan

njaringan tubuh,mempercepat penyembuhan luka,menambah berat badan

6. Pencegahan

1. Berolahraga scr teratur untuk memperkuat otot akibat usia lanjut2. Banyak makan buah dan sayur terutama yang mengandung serat supaya tidak

terjadi konstipasi3. Jangan menggunakan otot punggung untuk mengangkat beban berat,gunakan

kekuatan kaki4. Segerah ke dokter jika mndapat masalah dalam buang aair kecil,karena dapat

memicu penyakit hernia

8

DAFTAR PUSTAKA

Reeves, J. C. Keperawatan Medikal Bedah. 2002. Jakarta: salemba Medika.

Suzanne. Keperawatan Medikal Bedah. 2009. Jakarta: EGC.

Swearingen. Keperawatan Medikal Bedah. 2001. Jakarta: EGC.

Keperawatan Medikal Bedah. Swearingen. Edisi II. EGC. 2001.

Keperawatan Medikal Bedah. Charlene J. Reeves, Bayle Roux, Robin Lockhart.

Penerjemah Joko Setyono. Penerbit Salemba Media. Edisi I. 2002.

Kumpulan Kuliah Ilmu Bedah. Bagian Bedah Staf Pengajar UI. FK UI.

POPY DWI HARINIA01301801

D III KEPERAWATANSEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN MUHAMMADIYAH

GOMBONG

HERNIA ATAU TURUNBEROK

HERNIA ATAU TURUNBEROK

Pengertian Hernia atau Turun Berok

Turunnya buah zakar pada dinding perut karenaterjadi kelemahan atau Tekanan yang tinnggi padarongga perut terdapat benjolan pada celah abdomen.

Turunnya buah zakar pada dinding perut karenaterjadi kelemahan atau Tekanan yang tinnggi padarongga perut terdapat benjolan pada celah abdomen.

Penyebab :

1. Faktor usia karena melemahnya otot

2. Mengangkat benda berat

3. Susah BaB

4. Batuk yang lama

5. Kehamilan bagi wanita

1. Faktor usia karena melemahnya otot

2. Mengangkat benda berat

3. Susah BaB

4. Batuk yang lama

5. Kehamilan bagi wanita

Tanda danTanda dan GGejalaejala1. Penderita terdapat benjolan pada daerah-daerah kemungkinan terjadi hernia2. Benjolan bisa mengecil atau menghilang.3. Bila menangis, mengesan dan mengangkat benda keras akan timbul benjolan kembali4. Rasa nyeri pada benjolan/ mual dan muntah bila sudah terjadi komplikasi.5. Benjolan tidak berwarna merah6. Bila di raba terdapat benjolan

Gejala klinis yang mungkin timbul setelah dilakukan operasi :1. Nyeri2. Peradangan3. Edema4. Pendarahan5. Pembengkakan skrotum setelah perbaikan hernia inguinalis indirek6. Ekimosis pada dinding abdomen bawah atau bagian atas paha7. Retensi urin8. Ekimosis pada dinding abdomen bawah atau bagian atas paha

1. Penderita terdapat benjolan pada daerah-daerah kemungkinan terjadi hernia2. Benjolan bisa mengecil atau menghilang.3. Bila menangis, mengesan dan mengangkat benda keras akan timbul benjolan kembali4. Rasa nyeri pada benjolan/ mual dan muntah bila sudah terjadi komplikasi.5. Benjolan tidak berwarna merah6. Bila di raba terdapat benjolan

Gejala klinis yang mungkin timbul setelah dilakukan operasi :1. Nyeri2. Peradangan3. Edema4. Pendarahan5. Pembengkakan skrotum setelah perbaikan hernia inguinalis indirek6. Ekimosis pada dinding abdomen bawah atau bagian atas paha7. Retensi urin8. Ekimosis pada dinding abdomen bawah atau bagian atas paha

PERAWATAN SETELAH OPERASI

Perawatan setelah di operasiPerawatan setelah di operasi ::

• Diet yang banyak mengandung banyak serat,minumbanyak air untuk mengurangi sembelit

• Menghindari rokok supaya tidak batuk, hati hati saatbersin

• Hati-hati saat mengangkat beban berat

• Diet yang banyak mengandung banyak serat,minumbanyak air untuk mengurangi sembelit

• Menghindari rokok supaya tidak batuk, hati hati saatbersin

• Hati-hati saat mengangkat beban berat

Diet setelah operasiDiet setelah operasi

• Makan makanan TKTP seperti roti,singkong• Proten seperti,lauk pauk,buah• Cukup air• Mudah dicerna• Tujuanya untuk memenuhi kebutuhan kalori,

mencegah dan mengurangi kerusakannjaringan tubuh, mempercepat penyembuhanluka, menambah berat badan

• Makan makanan TKTP seperti roti,singkong• Proten seperti,lauk pauk,buah• Cukup air• Mudah dicerna• Tujuanya untuk memenuhi kebutuhan kalori,

mencegah dan mengurangi kerusakannjaringan tubuh, mempercepat penyembuhanluka, menambah berat badan

Aktivitas seperti biasa dapat dilakukan setelah operasikecuali mengangkat dan berolahraga yang berat sekitar

1-2 mgg

PENCEGAHANPENCEGAHAN

• Berolahraga secara teratur untuk memperkuat ototakibat usia lanjut

• Banyak makan buah dan sayur terutama yangmengandung serat supaya tidak terjadi konstipasi

• Jangan menggunakan otot punggung untukmengangkat beban berat, gunakan kekuatan kaki

• Segera ke dokter jika mendapat masalah dalam buangair kecil,karena dapat memicu penyakit hernia

PENCEGAHANPENCEGAHAN

• Berolahraga secara teratur untuk memperkuat ototakibat usia lanjut

• Banyak makan buah dan sayur terutama yangmengandung serat supaya tidak terjadi konstipasi

• Jangan menggunakan otot punggung untukmengangkat beban berat, gunakan kekuatan kaki

• Segera ke dokter jika mendapat masalah dalam buangair kecil,karena dapat memicu penyakit hernia

HERNIA

(TURUN BEROK)

DISUSUN OLEH:

POPY DWI HARINI

A01301801

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATANMUHAMADIYAH GOMBONG

PENGERTIAN

Turun berok adalah turunnya buah zakarpada dinding perut karena terjadikelemahan atau Tekanan yang tinnggipada rongga perut terdapat benjolan padacelah abdomen.

Tanda dan gejalaa

a.Penderita terdapat benjolan padadaerah-daerah kemungkinan terjadihernia

b. Benjolan bisa mengecil ataumenghilang.

c.Bila menangis , mengesan danmengangkat benda keras akan timbulbenjolan kembali

d. Rasa nyeri pada benjolan/ mual danmuntah bila sudah terjadi komplikasi.

e. Benjolan tidak berwarna merah

f. Bila di raba terdapat benjolan

Penyebab

1. Faktor usia karenamelemahnya otot

2. Mengangkat benda berat3. Susah BaB4. Batuk yang lama5. Kehamilan bagi wanita

Perawatan setelah di operasi

1. Diet yang banyak mengandungbanyak serat,minum banyak airuntuk mengurangi sembelit

2. Menghindari rokok supayatidak batuk,hati hati saat bersin

3. Hati hati saat mengangkatbeban berat

Diet setelah operasi

1. Makan makanan Tinggi kaloritinggi protein

2. Cukup air3. Mudah dicerna

Tujuanya untuk mmenuhikebutuhan kalori,mencegah danmengurangi kerusakan njaringantubuh,mempercepat penyembuhanluka,menambah berat badan

KAPAN BISABERAKTIVITAS???

Aktivitas seperti biasa dapat dilakukansetelah operasi kecuali mengangkat danberolahraga yang berat sekitar 1-2 mgg