ASPECTOS A EVALUAR - Departamento Informática · Examen escrito 60 % Participaciones} 40 % Trabajos, examen de verbos, libros, firmas ... Macmillan Education 2007 INSTITUTO PROGRESO

a) Contar mínimo con el 80% de asistencia. b) Tener un promedio mínimo de 8.0 al final del año.

ASPECTOS A EVALUAR: Los aspectos a evaluar a través de los exámenes y otras actividades durante el curso, así como su peso respectivo para las calificaciones son los siguientes: Examen escrito 60 % Participaciones} 40 % Trabajos, examen de verbos, libros, firmas Los días de los exámenes se han programado para las siguientes fechas:

EXAMENES PARCIALES

FECHAS UNIDADES

1° 2°

24 Sept. 2012 12 Nov. 2012

1,2 3,4,5

3° 4°

21 Ene. 2013 11 Mar. 2013

6,7 8,9

5° 06 May. 2013 10,11,12

REQUISITOS DE EXENCIÓN: BIBLIOGRAFÍA: Straight forward Student´s Book 1 Straight forward Workbook 1 Lindsay Clandfield Macmillan Education 2007

INSTITUTO PROGRESO Y ESPERANZA (Clave de incorporación 1374)

LENGUA EXTRANJERA IV

Asignatura optativa clave 1407 del plan de estudios 1996 ciclo escolar 2012/2013

Profesor: Ma. Del Carmen Miranda M.

Grupo: 4510 4to. A

Lunes 17:50 a 18:40 hrs. Martes 16:30 a 17:20 hrs.

Viernes 17:50 a 18:40 hrs.

Total de horas por semana: 3

Total de horas teóricas: 3

Que el alumno participe activamente en forma individual y colectiva y pueda así construir su propio conocimiento y adquirir durante el proceso, hábitos y aptitudes para su vida futura. El eje de la clase será a partir de un texto en el cual se analizarán las estructuras gramaticales y vocabulario así como los tiempos verbales: con estrategias didácticas variadas, se irán logrando los propósitos que se buscan en este curso.

Los exámenes aplicados durante el curso, así como los ejercicios de clase, y otras actividades por evaluar tienen la finalidad de ser el medio para que el alumno conozca sus avances y poder obtener con éxito los propósitos del curso.

PRESENTACIÓN:

Al final de este curso el alumno estará capacitado para

comunicarse con hablantes nativos y no nativos en la lengua meta,

en interacciones en que se ponen en juego las funciones

comunicativas y los exponentes lingüísticos y nociones contenidas en

este curso.

PROPÓSITOS: Con la asignatura Lengua Extranjera se pretende que al termino del

curso, el alumno conozca el idioma Inglés para hacer sus trabajos de

investigación durante sus estudios de educación superior y

principalmente para continuar sus estudios (aun en el extranjero),

para aumentar sus posibilidades de obtener empleo al terminar sus

estudios y lograr una formación integral más amplia.

METODOLOGÍA EVALUACIÓN

UNIDADES FECHAS

Unidad 1.- Usar el Inglés para aprender Inglés.

AGOSTO 13– SEPTIEMBRE 05

Unidad 2.- Saludar y presentarse. SEPTIEMBRE 5-26

Unidad 3.- Localizar lugares.) SEPT 26 - OCT 17

Unidad 4.- Relaciones familiares. OCT 17 – 31

Unidad 5.- Describir rutinas y preferencias. NOV 07 -23

Unidad 6.- Describir las actividades realizadas en el momento

NOV 28 - DIC 19

Unidad 7.- Hacer planes. ENE 09- 23

Unidad 8.- La hora y el clima. ENE 25- FEB22

UNIDAD 9.- IR DE COMPRAS. FEB 27 – MAR 26

UNIDAD 10.- Platicar acerca del pasado MAR 28 – MAY 18

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