ASAMBLEA INFORMATIVA JORNADA CONTINUA
ASAMBLEA INFORMATIVA
JORNADA CONTINUA
¿Por qué la jornada continua?
•Programas de innovación educativa: 1. RED DE CENTROS PLURILINGÜES, PPEV, PPEC,2. CONTRATO PROGRAMA, 3. PLAN DE FORMACIÓN EN CENTROS. 4. PLAN DE FOMENTO LECTOR.5. TRABAJO POR PROYECTOS EN INFANTIL.6. PROYECTO DE HUERTO ESCOLAR.
•Organización pedagógica más eficiente.
•Posibilitar una mayor implicación de las familias en el desarrollo integral de sus hij@s.
•Facilitar la comunicación familia-escuela.
¿Qué es la jornada continua?
Fundamentalmente no es más que un cambio en la organización de la jornada escolar NO en su duración
Entrada
Salida
Partida Continua
Servicios complementarios
Guardería matinal
Actividades extraescolares
Más flexibilidad en la jornada
Diferentes posibilidades de recogida de los alumnos
con o sin comedor 14:00 sin comedor
15:30
17:00
Posibilidad de dos tramos de salida con
comedor
Mejor aprovechamiento del tiempo de comedor
Descanso/juego
Comida
Deberes, repaso, lectura
Horario primariaSESIONES HORARIO ÁREAS DURACIÓN
1ª 9:00 a 09:55 Áreas instrumentales
55 minutos
2ª 09:55 a 10.50 Áreas instrumentales
55 minutos
3ª 10:50 a 11:45 Especialidades/Áreas formativas
55 minutos
11:45 a 12:10 Recreo/Almuerzo 25 minutos
4ª 12:10 a 13:05 Áreas instrumentales
55 minutos
13:05 a 13:10 Descanso 5 minutos
5ª 13:10 a 14:00 Especialidades/Áreas formativas
50 minutos
Horario infantilHorario Áreas Duración
9:00 a 9:55 Entrada, rutinas, asamblea 55 minutos
9:55 a 10:50Actividades de lógicaMatemática-lectoescritura 55 minutos
10:50 a 11:15 Trabajo individual 25 minutos
11:15 a 11:45 Taller de alimentación 30 minutos
11:45 a 12:15 Recreo 30 minutos
12:15 a 13:10Actividades de grupo: talleres, plástica, psicomotricidad, juegos de lengua, juegos matemáticos
55 minutos
13:10 a 14:00 Trabajo por rinconesRutinas despedida
50 minutos
Horario del profesorado
•Mantiene el mismo número de horas:
- 25 horas semanales lectivas
- 5 horas complementarias
- 7.5 horas trabajo individual
•Cambia su organización, facilitando una mayor la comunicación familia-escuela.
Horario profesorado
lunes martes miércoles jueves viernes
09:005 horas lectivas
5 horas lectiva
5 horas lectivas
5 horas lectivas
5 horas lectivas
14:00
14.00 a15:00
Reunión de nivel
Reunión de ciclo
15:30 a 17:30
Coordinación
Claustros
Cocope
Formación en centro
17:30 a 18:30
Atención a padres
Procedimiento
•Presentar el proyecto para su aprobación al Claustro y al Consejo Escolar.
•Recoger la opinión de los padres con una encuesta formal.
•Tramitarlo con la Consellería (no es segura su aprobación).
Evaluación Consellería
El procedimiento de evaluación apuesta por una visión holística en el que se combinará información
proporcionada por el propio centro y sus agentes, así como aquélla en manos de la Administración
educativa. Será de tipo cualitativa y cuantitativa y se compondrá de:
•Encuestas a familias, profesorado, equipo directivo y presidente/a del AMPA
•Datos estadísticos de absentismo y nota media del alumnado
•Información del Registro Central de Incidencias
•Datos del centro respecto a las Evaluaciones Diagnósticas pasadas y futuras
•Actividades extracurriculares voluntarias y gratuítas
Participarán de la encuesta los siguientes agentes educativos, en los términos siguientes:
1/ Familias del alumnado: al menos un 10% seleccionado por el centro de forma aleatoria. Las cumplimentarán el padre, la madre y en su caso el tutor.
2/ Profesorado: todos los pertenecientes al claustro, salvo los que por causas justificadas no puedan realizarla y los miembros del equipo directivo
3/ Equipo directivo en su totalidad, quien cumplimentará la encuesta desde la visión que le ofrece su posición.
4/ Presidente/a del AMPA o AMPAs del centro o persona en quien deleguen.
Artículos en prensa
•Baja el absentismo y aumenta el rendimiento escolar.
•Los padres destacan que ganan tiempo de ocio y familia.
•Reportaje CEIP Pintor Sorolla, Elda.
La jornada continua en el resto de España
JORNADA CONTINUA – SÓLO DE MAÑANA
Canarias (100%), Extremadura (100%), Ceuta (100%), Murcia (99%), Baleares (86%),
Andalucía (80%), Asturias (80%), Castilla-La Mancha (78%) y Galicia (60%).
AMBAS JORNADAS (mayoritariamente partida)
Euskadi (95%), Cantabria (84%), Madrid (82%), La Rioja (62%) y Castilla y León (60%), Navarra (97%)
JORNADA PARTIDA – MAÑANA Y TARDE
Aragón (100%), Cataluña (100%), Comunidad Valenciana (100%),
Fuente: CEAPA