Arte - Educação - Profa. Dra. Rosileny Schwantes 1 Metodologia do Ensino da Arte Professora Dra. Rosileny Alves dos Santos Schwantes.

Arte - Educação - Profa. Dra. Rosileny Schwantes

1

Metodologia do Ensino da Arte

Professora Dra. Rosileny Alves dos Santos Schwantes


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Arte

O que é?É o conjunto de idéias resultantes da habilidades, imaginação e

Invenção do ser humano

Do que se trata?

Trata-se dos meios empregados pelo ser humano de modo a aplicar seu esforço criativo na produção de

obra que tenham apreciação estética


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Arte

• Conjunto de obras artísticas de um país, de um povo ou de uma época.

• Ex: Nos museus

Linguagem significativas


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Museu do Ipiranga

Museu do Ipiranga


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Significado x significante

• Arte com significado:

Arte das carvernas


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SIGNO

O signo e composto de duas parte:1- Significante

representação da imagem: linhas, traços, formas, corres, barro, ferro, etc...

2- Significado É o conteúdo

O conceito e imagem mental


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Salvador Dalí

1904-1989

CubismoDadaísmo

SurrealismoSalvador Dalí


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Pablo Picasso (1881-1973)junho/1937 – óleo sobre tela – 3.49 X 7.76 metros

Madrid, Museu Nacional del Prado


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Qual sua função?

Denúncia das atrocidades de uma guerra civil

O que provoca?

Interpretação do espectador

Várias emoções: revolta, tristeza e agonia


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Portinari

Sofrimento

Dor Tristeza

Criança morta – 1944 176X190cm – óleo sobre telaMASP – Museu de Arte de São Paulo Assis Chateaubriand - São Paulo


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ARTE

“A arte possibilita ao artista mostrar o seu olhar e a sua leitura do mundo em que vive ou viveu” (Santa Rosa, p.15)


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Arte-Educação

PCN de Arte:• “ desenvolvimento do pensamento artístico, que

caracteriza um modo particular de dar sentido às experiências das pessoas” (p.15).

Além do:

“desenvolvimento do pensamento artístico possibilitará a ampliação da sensibilidade, da percepção, da reflexão e da imaginação de nossos alunos.


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Apreciação

A arte exista porque faz parte do ser humano e o seu apreciar proporciona prazer, envolvimento e aprendizado, tanto em

pequenos espaços comoem galerias e até jardins


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O ensino e a aprendizagem da arte estão relacionados à épocas, normas, valores e culturas

• Tarefa do professoro desenvolvimento artístico é resultado de formas

complexas de aprendizagem e, portanto, não ocorre automaticamente, ..., sendo tarefa do professor propiciar essa aprendizagem por meio da instrução. (p.23).


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A Arte-Educação quer responde“Que tipo de conhecimento caracteriza a arte?”

“ Qual a função da arte na sociedade?”

“ Como as contribuições da arte podem ser significativas e vivas dentro da escola?”

“ Como se aprende a criar, experimentar e entender a arte e qual a função do professor nesse processo?” ( PCN, v. 06, p.24 )


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A sala de arte


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O educador necessita de metodologia adequada e espaço facilitador


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Atmosfera para se produzir arte• Propostas adequadas• Respeito à individualidade• Estimulação• Organização do material (tanto do professor quanto do aluno)


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Cada proposta necessita de espaço apropriado


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Resultado: Observação, imaginação, exploraçõ, improvisação,

concentração, criação, fluência e flexibilidade


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Atividade

• Assim vamos ver como estamos em se tratando de apreciação artística:

• Responda em folha anexa:• 1- Que tipo de conhecimento o estudo da arte nos

proporciona?• 2- Qual é a função da arte na sociedade

brasileira?• 3- Qual é a função do professor ou da professora

de arte em relação à criatividade?

Arte - Educação - Profa. Dra. Rosileny Schwantes 1 Metodologia do Ensino da Arte Professora Dra. Rosileny Alves dos Santos Schwantes.

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