Cours arrangement – L2 Musiques Actuelles – Bordeaux Montaigne – 2019/2020 – Julie Varlet Arranger en musiques actuelles, jazz et chanson 1)La section cuivre • En musique actuelle, on parle de « la section cuivre » ou « des cuivres » pour désigner les instrumentistes à vents. En effet, les saxophones (qui sont des bois) sont compris dans cette section cuivre. Voilà un tableau des sections les plus souvent rencontrées : 2 instruments 3 instruments 4 instruments Tptte / Sax alto Tptte / Sax Tenor Tptte / Trombone Trbne / Tenor Trbne / Sax Baryton Tptte / Sax Alto / Trbne Tptte / Sax alto / Tenor Tptte / Tenor / Trbne Sax alto / Tenor / Trbne Tptte / Sax Alto / Trbne / Sax Baryton Tptte / Tenor / Trbne / Sax Baryton • La tessiture de ces instruments varie selon le niveau instrumental du musicien. Un musicien professionnel aura un registre plus étendu qu’un amateur autodidacte, à prendre donc en considération quand on écrit un arrangement. Exemple 1.1
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Arranger en musiques actuelles, jazz et chanson...Cours arrangement – L2 Musiques Actuelles – Bordeaux Montaigne – 2019/2020 – Julie Varlet Ils peuvent pour cela réaliser
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• Enmusiqueactuelle,onparlede«lasectioncuivre»ou«descuivres» pour désigner les instrumentistes à vents. En effet, les saxophones(quisontdesbois)sontcomprisdanscettesectioncuivre.Voilàuntableaudessectionslesplussouventrencontrées:
• Latessituredecesinstrumentsvarieselonleniveauinstrumentaldumusicien. Un musicien professionnel aura un registre plus étendu qu’unamateur autodidacte, à prendre donc en considération quand on écrit unarrangement.
Ontrouvelestessituresdesinstrumentsfacilementsurinternet,cesexemplespermettent de préciser la tessiture où l’instrumentiste n’aura pas trop dedifficulté à jouer (appelées «average playing range» sur l’exemple 1.1 et«bestrange»surl’exemple1.2).Attentionilfautoctavierlesnotessous8va.
Exemple1.2
• Attention,ilfautprendreencomptelafatiguephysiquedecesinstrumentslorsdelaréalisationd’unarrangement.Plusl’instrumentestpetit,plus il sera physique. C’est surtout le cas pour les cuivres, les trompettesfatiguerontplusvitequelestrombones(nepasfaire jouertouslesthèmesetsolosauxtrompettesafindelespréserverpourlasuiteduconcert).
leader: ils exposeront le thème, seront en frontside. Ils sont égalementimprovisateur (réalisentdeschorus)unedescaractéristiquesdecesstylesdemusique.C’estcequel’onretrouvedansungrandnombredestandarddejazz.
B. Reggae,dub,ska,rocksteadyLeader:quandiln’yapasdechanteurouchanteuse(ex1.5)Improvisateur:surtoutdanslesstylesska,ska-jazz,etreggaeAccompagnateur:ontrouveunespécificitédanscesstyleslà:les«skank».Cesontlesaccordsplaquéssurlesafter-beat(temps2et4delamesure),ilssontjouésparlaguitareetlesclaviers,maislescuivrespeuventégalementlesjouerenrenfort,(celapermetégalementauxinstrumentsharmoniquesdepouvoirgardercetappuirythmiquependantqu’ilsimprovisent).Ilsnesontsouventpasécrits,puisqu’ilsfontpartiduvocabulairemusicaldecesstyles,ilssontsous-entendus.Ontrouveparexemplelesskankausaxophoneténordansl’exemple1.5,sansqu’ilssoientinscritsdanslapartitiond’origine.
Quandlemorceauestchanté,lescuivresinterviennentsouventdansl’introdumorceau, entre deux phrases de chants, et pendant des thèmes cuivres. Onretrouvecestroisinterventionsdanslemorceausuivant:
D. ChansonPasrôledeleaderpendanttoutunmorceau,maisdesthèmesdecuivrepossible.Improvisateur:ilpeutyavoirdelaplacepourunsoloouuneimprovisation(passageinstrumental.Accompagnateur:onretrouveles«nappes»harmoniques,les«pêches»,lesintroductionslescontrechants.Onpeutégalemententendredesharmonisationdelamélodiechantéeàuninstrument(commesic’étaitunedeuxièmevoix,maisinstrumentale).♫Laconfession–Lhasa(https://www.youtube.com/watch?v=BLtGDFTOLCs)Onretrouvedanscetitreuneintroductiontrompette,unretouràcethèmeaprèsles2refrains,uneimprovisation,etenfinunefinavecharmonisationdelamélodiechantée.♫Dedameetd’homme–AndréMinvielle(https://www.youtube.com/watch?v=lb3DeWZ1HYg)L’arrangementesttrèsfinementécrit,avecunerépartitiondesthèmesinstrumentauxentrebasson,clarinette,trompetteetaccordéon.Onpeutentendredesharmonisationsdelamélodie,desriffsd’accompagnements,unrôledebasseparendroitpourlaclarinette,…♫Lallorona–Beirut(https://www.youtube.com/watch?v=dQyqukuaCq0)Ici,iln’yaquedessoufflants,percussionsetunaccordéonpouraccompagnerlechant.Letubaremplidonclerôledubassiste,etlesautresinstrumentssepartagentlarythmiqueetl’harmonie.
E. Salsa,cumbia,son,rumbaLeaderquandpasdechant.Improvisateur:ilyatrèssouventdesimprovisationsdanscesstyles,commecesontbeaucoupdesmorceauxàdanser,ilsdurentlongtempsetpermettentdelonguesimprovisations.Accompagnateur:beaucoupderiffstrèsrythmésetsyncopésdanscesmusiques,beaucoupensectiondecuivre,desbackssurleschorus,deslignesmélodiquesencontrechant.♫Elcuartodetula–buenavistasocialclub(https://www.youtube.com/watch?v=XZHF6SDWtU8)
F. Hiphop,rap,R’nBAccompagnateur:ontrouvesouventunsaxophoneouunetrompette,quivontfaireuncontrechantouunsolodanscesstyleslà.Lasectionàplusiseursestplusrarementrencontrée.Onretrouvedesriffsdecuivresquisont«sampler»(reprisenboucle)dansdesproductionsplusinformatiséesdesarrangementsmusicaux.♫Alright–KendrickLamar(https://www.youtube.com/watch?v=JocAXINz-YE)
G. Pop,variétéAccompagnateur:commedanslachanson,oulerap,onrencontredescuivresseulspourjouerdesriffsquireviennentplusieursfoisdanslemorceau.Lapopregroupantdemultiplesinfluences,onretrouveaussidessectionsdecuivresquipeuventjouerdesriffstrèsrythmiques,desthèmesdecuivres,desimprovisations,brefunpeutouslesmodesdéjàabordésprécédemment.♫Hipsdon’tlie–Shakira(https://www.youtube.com/watch?v=DUT5rEU6pqM)Leriffdetrompettedansl’introduction-quirevientplustarddanslemorceau-estidentifiablerapidementparl’auditeur.♫Can’tholdus–Macklemore(https://www.youtube.com/watch?v=VG3JsmOmDqw)Danscetitre,lescuivrescommencentàjouerauboutde2minutes(soittarddanslemorceau)ennappesharmoniques,puisontrouveunpassageavecquelasectioncuivreà3