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ApresentaçãO Para DéCimo Segundo Ano, Aula 43

Jun 21, 2015

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luisprista
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herdeiro ao trono

herdeiro do trono

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existem divergências

há divergências

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enérgico

energético

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O episódio não se trata de...

Este casamento trata-se apenas...

Trata-se apenas de um casamento...

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Tratam-se de coisas

Trata-se de coisas

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o papel fulcral deles

o seu papel fulcral

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as rainhas, cujo seu papel era gerar filhos

as rainhas, cujo papel era gerar filhos

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um rei onde corre sangue real nas suas veias

um rei em que corre sangue real nas veias

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comparada a

comparada com

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Já na corte francesa, o mesmo se passa

Na corte francesa, o mesmo se passa

Já na corte francesa, tudo era diferente

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como tal

sendo que

processo esse que

mas sim

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percalço

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psicológicamente

psicológico

próximidade

próximo

evidênciar

evidência

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podemos

pudemos

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Marie Antoinette

Marie Antoinette

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3.2.

A cigarreira dada pela mãe e o lenço dado pela ama são representações do seu passado de menino junto de quem o amava. Os objectos preservados contrastam dramaticamente com o corpo morto do soldado.

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3.4.

Em casa do soldado, «lá longe», aqueles que o amam rezam pelo seu regresso, sem saberem que está morto, e o sujeito poético comenta, em aparte, «malhas que o Império tece». Carregada de ironia trágica, esta última estrofe é o ponto culminante do drama.

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4.

A mudança de verbo, ao mesmo tempo que marca a passagem do tempo sobre o cadáver, torna a situação mais crua, realista, chocante.

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5.

O «menino da sua mãe» é a descrição de um jovem soldado morto em combate, longe de casa. No entanto, no plano metafórico, poderemos ver nele a representação do poeta que sabe ser impossível o regresso ao regaço da sua mãe, porque a infância ficou para trás, irremediavelmente perdida.

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Mensagem, I-II-III

Ortónimo

• eu fragmentado

• fingimento poético

• dor de pensar

• nostalgia da infância

Heterónimos

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2.1

Ao escrever, o poeta usa a imaginação (e não o coração).

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2.2

As emoções são semelhantes a um terraço que dá para uma outra realidade mais bela, a realidade imaginada, a arte.

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2.3

«Essa coisa é que é linda».

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2.4

O poeta escreve distanciado daquilo que sentiu anteriormente («escrevo em meio / do que não está ao pé»), sem emoção («livre do meu enleio»).

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enleio = enleamento, acto ou efeito de enlear; entrelaçamento || fig. situação confusa; embevecimento, encantamento; hesitação, dúvida

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2.5

O último verso é irónico, com o sujeito poético a desafiar o leitor a que sinta qualquer coisa de diferente de si.

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2.6

O poema apresenta grande regularidade formal: são três estrofes de cinco versos (isto é, três quintilhas), de seis sílabas métricas, com o esquema rimático a-b-a-b-b (portanto, de rima cruzada e emparelhada).

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2.7

Os poemas «Autopsicografia» e «Isto» têm como tema comum o fingimento poético. Neles, o poeta expõe o seu conceito de poesia enquanto intelectualização da emoção.

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1.1

«O poeta é um fingidor» é a tese apresentada no poema. Significa que o poeta finge uma dor que não coincide com a dor sentida na realidade. A dor escrita é uma invenção, uma transfiguração, criada pela imaginação.

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1.2

Os leitores sentem uma dor que não é a que o poeta sentiu, nem a que ele escreveu, mas que é a sua não-dor.

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1.3

A última estrofe apresenta, metaforicamente, a relação entre a razão e o coração. O coração é um comboio de corda, regulado pelas calhas em que gira. A razão é uma realidade à parte, mas estimulada (entretida) pelo coração.

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1.4

De acordo com o poema, a criação poética assenta no fingimento, na medida em que um poema não diz o que o poeta sente, mas sim aquilo que imagina a partir do que anteriormente sentiu. O poeta é um fingidor, porque escreve uma emoção fingida, fruto da razão e da imaginação, e não a emoção sentida pelo coração, que apenas chega ao poema transfigurada,

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na tal emoção trabalhada poeticamente, imaginada. Quanto ao leitor, apenas sente a emoção que o poema lhe suscita, que será diferente da do próprio poema. A poesia, a arte, é a intelectualização da emoção.

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1.5

Tendo em conta o significado de cada um dos elementos que compõem o título, «autopsicografia» remete para a análise dos mecanismos envolvidos na própria escrita.

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1.6

O poema é constituído por três quadras, de versos heptassilábicos (também designados «versos de redondilha maior»), com o esquema rimático a-b-a-b (portanto, em rima cruzada).

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redondilha menor = pentassílabo

redondilha maior = heptassílabo