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“O Mundo a Preto e Branco” Área de projecto Professor: Pedro Dias Realizado por: Catarina Silva nº3 Eduarda Ramos nº6 Joana Gomes nº7
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Apresentação do projecto - 2º período

Jul 07, 2015

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Page 1: Apresentação do projecto - 2º período

“O Mundo a Preto e Branco”

Área de projecto

Professor: Pedro Dias

Realizado por: Catarina Silva nº3

Eduarda Ramos nº6Joana Gomes nº7

Page 2: Apresentação do projecto - 2º período

OBJECTIVOS

Sensibilização do público-alvo;

Divulgação do Tema;

Comunidade escolar

Daltonismo; Cegueira; Miopia; Astigmatismo; hipermetropia;

Informativa

Preventiva e Informativa

Page 3: Apresentação do projecto - 2º período

ACTIVIDADES CALENDARIZADAS

Durante o 1º Período: Criação de um e-mail 18 de Novembro de 2008

Durante o 2º Período: Realização e entrega de Inquéritos 12 a 16 de Janeiro de 2009 Tratamento de Dados dos Inquéritos 20 de Janeiro de 2009 Realização do Rastreio Visual 4 de Março de 2009 Exposição de Cartazes Informativos 4 de Março de 2009 Tratamento de Dados dos Inquéritos 10 de Março de 2009

Durante o 3º Período:× Realização de um vídeo com um invisual 5 a 16 de Maio de 2009

× Apresentação do vídeo ao 12º ano 18 a 22 de Maio de 2009

× Debate sobre o papel da sociedade 18 a 22 de Maio de 2009

× Realização do site No decorrer do Período

Page 4: Apresentação do projecto - 2º período

DIVISÃO DE TAREFAS

Inquéritos Eduarda Ramos

Tratamento de Dados Eduarda Ramos

Portefólio Catarina Silva

Contactos Catarina Silva

Site O Grupo

Fotocópias Joana Gomes

Cartazes Joana Gomes

Autorizações formais O Grupo

Page 5: Apresentação do projecto - 2º período

RECURSOS NECESSÁRIOS

Materiais:- Computador;

- Retroprojector;

- Auditório;

- Espaço interior (sala) para se realizar o rastreio;

Recursos Financeiros:- Fotocópias; (Panfletos, Inquéritos, …);

(30€)

- Cartazes;

(30€)

- Brindes para a divulgação do site;

(327€)

Autorizações para espaços:

Page 6: Apresentação do projecto - 2º período

IDENTIFICAÇÃO DE OBSTÁCULOS 1º Período: Grande dificuldade na escolha do tema;

(No inicio tínhamos um tema em vista, mas após uma visita ao IPO concluímos que esse tema não era de possível realização, por isso pesquisamos um novo tema que agradasse a todos os elementos do grupo)

Estar dependente da disponibilidade de outras pessoas para a realização das nossas actividades;

(Rasteio, palestras, …)

Não obtenção de resposta a um e-mail que enviamos para a Associação de Estudantes da Faculdade de Medicina da Universidade do Porto. Porém conseguimos contactar um médico oftalmologista do Hospital da Trofa que se mostrou disponível para a realização da palestra;

Não existir, este ano, semana da ciência no Externato:(Gostaríamos de realizar uma actividade durante esta semana, pois teria um maior impacto sobre o público-alvo. Como não foi possível arranjamos outra semana)

Dificuldade na marcação do rastreio, uma vez que podia interferir com a Semana da Saúde realizada pelos alunos do ICS da Universidade Católica.

Dificuldade em arranjar um invisual que se disponibilize para participar no vídeo, caso contrário este será efectuado por um elemento do grupo.

Page 7: Apresentação do projecto - 2º período

2º Período: Dificuldade em arranjar uma óptica disponível para vir fazer o rastreio visual; Curto espaço de tempo para organizarmos o rastreio;

Page 8: Apresentação do projecto - 2º período

AVALIAÇÃO DE PROCESSOS

“Inquéritos”: Contagem do número de pessoas;

 

“Rastreio Visual”: Contagem do número de pessoas; Mini-inquérito com a opinião dos visitantes;

“Vídeo”: Participação dos espectadores no debate;

 

“Site”: Contagem e comentários dos visitantes;

Page 9: Apresentação do projecto - 2º período

ACTIVIDADE 1

“Inquéritos”

Page 10: Apresentação do projecto - 2º período
Page 11: Apresentação do projecto - 2º período

TRATAMENTO DE DADOS 1º Pergunta:

012345678

m e nos de 1ano

1 a 2 anos 2 anos oum ais

nunca fiz

1. Háquantotempofizesteoúltimoexameno/ ?oftalmologista optometrista

m asculino

fe m inino

10º ano

02468

Me nosde 1 ano

1 a 2anos

2 anosou m ais

Nuncafiz

1. Háquantotempofizesteoúltimoexameno/ ?oftamologistaoptometrista

m asculino

fe m inino

11º ano

0

2

4

6

Me nosde 1 ano

1 a 2anos

2 anosou m ais

Nuncafiz

1. Háquantotempofizesteoúltimoexameno/ ?oftamologistaoptometrista

m asculino

fe m inino

12º ano

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2º Pergunta:

0

2

4

6

Sim Nã o

2. ?Usasóculosoulentesdecontacto

m a sculin o

fem in in o

0

5

10

Sim Nã o

2. ?Usasóculosoulentesdecontacto

m a sculin o

fem in in o

0

2

4

6

8

10

12

14

S im Não

2. ?Usasóculosoulentesdecontacto

m asculino

fe m inino

10º ano

11º ano

12º ano

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3º Pergunta:

0

2

4

6

8

10

12

As tig matis mo Miopia Hipe rme tropia Daltonis mo Ne nhuma dasapre s e ntadas

3. / ?Dasseguintesdoençasvisuaisdequalquaissofres

m asculino

fe m inino

10º ano

0

2

4

6

8

10

12

As tig matis mo Miopia Hipe rme tropia Daltonimo Ne nhuma dasapre s e ntadas

3. / ?Dasseguintesdoençasvisuaisdequalquaissofres

m asculino

fe m inino

11º ano

0

1

2

3

4

5

6

As tig matis m o Miopia Hipe rm e tropia Daltonimo Ne nh uma dasapre s e ntadas

3. / ?Dasseguintesdoençasvisuaisdequalquaissofres

m asculino

fe m inino

12º ano

Page 14: Apresentação do projecto - 2º período

4º Pergunta:

02468

1012141618

Expos içãoe xce s s iva e m

f re nte amonitore s

Má iluminação As s is tir ate le vis ão a

me nos de 1.5me tros de

dis tâs ncia doe crã

Us ar óculoss e m re ce ita

mé dica

Expos içãos e m

prote cção àsradiaçõe s

s o lare s

4. Indicaquaisascausasqueachasquepossamestar relacionadascomoaparecimentoe .desenvolvimentodasdoençasacimaasssinalas

masculino

feminino

10º ano

0

5

10

15

20

Expos içãoe xce s s iva e m

fre nte amonitore s

Má iluminação As s is tir a te le vis ãoa me nos de 1,5

me tros dedis tância do e crã

Us ar óculos s e mre ce ita mé dica

Expos ição s e mprote cção às

radiaçõe s s olare s

4. Indicaquaisascausasqueachasquepossamestarrelacionadascomoaparecimentoe .desenvolvimentodasdoençasacimaassinaladas

mas culino

fe minino

11º ano

12º ano

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Exp o s içã oexces s iva em

fren te amo n ito res

Má ilumin a çã o As s is tir ate levis ã o a

men o s d e 1,5metro s d e

d is tâ n cia d oecrã

Usa r ó culo ssem receita

méd ica

Exp o s içã o s emp ro tecçã o à s

ra d ia çõ esso la res

4.Ind ica qua is a s ca us a s q ue a ch a s que pos s a m es ta r re la ciona da s com o a pa recimento e des envolvimento da s doença s a cima a s s ina la da s .

mas culino

fe minino

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5º Pergunta:

0

5

10

15

20

S im Não

5. ? Sabesoqueéodaltonismo

m asculino

fe m inino

10º ano

12º ano

11º ano

0

5

10

15

20

S im Não

5. ?SabesoqueéoDaltonismo

m asculino

fe m inino

0

2

4

6

8

10

S im Não

5. ?SabesoqueéoDaltonismo

m asculino

fe m inino

Page 16: Apresentação do projecto - 2º período

5.1º Pergunta:

0

5

10

15

20

Alim e nta r Ge né t ica Doe nça sinfe cciosas

Traum at ism os

5.1 , Sesimqualdasseguintescausasachasqueestánaorigemdesta?doença

m asculino

fe m inino

10º ano

12º ano

11º ano

0

5

10

15

20

Alime ntar Ge né tica Doe nçasinf e ccios as

Traumatis mos

5.1. , ?Sesim qualdasseguintescausasachasqueestánaorigemdestadoença

ma scu lin o

femin in o

0

24

68

10

Alime ntar Ge né tica Doe nçasinfe ccios as

Traumatis mos

5.1. , ?Sesim qualdasseguintescausasachasqueestánaorigemdestadoença

ma s cu lino

femin ino

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6º Pergunta:

0

5

10

15

20

S im Não

6. Achasqueosrastreiosvisuaissãoimportantesparaa ?prevençãodealgumasdoenças

m asculino

fe m inino

10º ano

11º ano

12º ano

0

5

10

15

20

S im Não

6. Achasqueosratreiosvisuaissãoimportantespara ?aprevençãodealgumasdoenças

m asculino

fe m inino

0

5

10

S im Não

6. Achasqueosratreiosvisuaissãoimportantespara ?aprevençãodealgumasdoenças

m asculino

fe m inino

Page 18: Apresentação do projecto - 2º período

7º Pergunta:

0

5

10

15

20

S im Não

7. Achariasimportantessefizéssemosnoâmbitodo ?nossoprojectoumrastreiovisual

m asculino

fe m inino

10º ano

12º ano

11º ano

0

5

10

15

20

S im Não

7. Achariasinteressantesefizéssemosnoâmbitodo ?nossoprojectoumrastreiovisual

m asculino

fe m inino

0

5

10

S im Não

7. Achariasinteressantesefizéssemosnoâmbitodo ?nossoprojectoumrastreiovisual

m asculino

fe m inino

Page 19: Apresentação do projecto - 2º período

ACTIVIDADE 2

“Rastreio Visual”

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A. AUTORIZAÇÃOPorto, 3 de Março de 2009

 Assunto: Rastreio Visual

 

Exmo.(a) Sr.(a) Encarregado(a) de Educação,

 

Enquanto grupo de alunos do 12º ano, do Externato Augusto Simões Ferreira da Silva (EASFS), da área curricular de Área de Projecto, estamos a desenvolver um trabalho sobre a visão, intitulado "O Mundo a Preto e Branco".

Neste sentido, solicitamos a colaboração de Vª Ex.ª. que autorize o seu educando a que, caso pretenda, participe, no dia 4 de Março, entre as 14h e as 17h30, num rastreio visual.

A entidade responsável será a Óptica do Porto, em parceria com a Essilor e o rastreio decorrerá nas instalações internas do EASFS.

Com este rastreio temos como objectivo principal avaliar as dificuldades visuais dos alunos e alertar para os problemas associados.

 

.......................................................................................................................................

 

Eu, _________________________________________________________________, Encarregado de Educação do aluno ____________________________________________, do __ ano, da turma __, nº__, autorizo que este participe no rastreio visual no dia 4 de Março a decorrer entre 14h às 17h30.

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B. CARTAZES

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Page 24: Apresentação do projecto - 2º período
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C. PANFLETO

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D. DESPESAS

Fotocópias A4 (Autorizações e inquéritos) 12,30€

A4 (Cores) (Panfletos) 14,30€

A3 (Cores) (Cartazes) 2€

Blocos 210€

Canetas 117€

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E. BRINDES

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F. FOTOS

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G. INQUÉRITOS

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H. TRATAMENTO DE DADOS

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AGRADECIMENTOS

O nosso grupo gostava de agradecer a ajuda de várias pessoas, entre elas as seguintes:

Professor da disciplina, Dr. Pedro Dias;Professor de Biologia e Geologia, Dr. Pedro Azevedo;Professora de Português, Dr.ª. Ana Monteiro;Grupoptico, Dr.ª. Marília Nogueira;Hospital da Trofa;Engenheira Filipa Vilaverde;Óptica do Porto, Dr.ª. Fátima Marques;