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Aprendizaje Organizacional Dr. Enrique Bores Clase 1.2: Formación de equipos
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Aprendizaje organizacional 1.2 ene 2016 (equivocaciones)

Jan 09, 2017

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Enrique Bores
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Aprendizaje OrganizacionalDr. Enrique Bores

Clase 1.2: Formación de equipos

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¿Tener más errores?

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El aprendizaje es un proceso

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Lo que no te mata te fortalece

Nietzche

¿será?

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Sabe más el diablo por viejo que por diablo

¿será?

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La experiencia es importante…

si aprendo de la experiencia

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Problemas de aprendizaje

1. Yo soy mi puesto

2. El enemigo externo

3. La ilusión de hacerse cargo

4. La fijación en los hechos

5. La parábola de la rana hervida

6. La ilusión de que “se aprende con la experiencia”

7. El mito del equipo administrativo

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Fallar para

Innovar

Abrirse al fracaso

Recompensar el

esfuerzo, no sólo

los resultados

Aprender a

fallar más rápido

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Rutinas defensivas

Conflicto

Negación

• Ocultamiento

• Evitación de

Confrontación

Relación Manipulativa

• Tácticas de poder (bloquear, estrategias de culpa, tácticas de guerra, rumor, petit comité)

• Barreras de la comunicación (mandar, sugerir, inquirir, diagnosticar)

• Tácticas de chantaje y simulación (ausentarse, desanimarse, acusar, trivialidades, berrinche)

Cultura de

Desconfianza

• Percepción de amenaza

• Normas contra debate abierto

• Temas tabú, indiscutibles

Desplazamiento

• Culpar a otros

• Distraerse de propia

responsabilidad

• Alienación

• Chivos expiatorios

-• Sofocamiento del conflicto

• Soluciones temporales

• No resuelve problema de fondo

• Simiente de problemas mayores

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Aprendizaje generativo

Relación Constructiva

• Comprensión empática

• Confrontación respetuosa

• Negociación creativa y sinérgica

• Congruencia y honestidad

Corresponsabilidad

• Partes asumen responsabilidad

• Emocionalidad proactiva

Conflicto

Aceptación

• Aceptación de la situación

• Reconocimiento del problemaCultura de

Confianza

• Aceptación del otro

• Legitimidad de diferencias

• Creencias de apertura

• Validación de la congruencia

+• Mejora continua

• Desbloqueamiento

• Soluciones de fondo

• Expansión de posibilidades

• Aprendizaje de segundo nivel

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Rutinas de aprendizaje

Resolución o

Sofocamiento

del Conflicto

Aceptación vs

Negación

Relación Constructiva

o Manipulativa

Cultura de

Apertura o

Desconfianza

Corresponsabilidad

o Desplazamiento

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Cambiar el

Tipo de Relación

Resolución o

Sofocamiento

del Conflicto

Aceptación vs

Negación

Relación Constructiva

o Manipulativa

Cultura de

Apertura o

Desconfianza

Corresponsabilidad

o Desplazamiento

Punto de

palanca

Dominio

Personal

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taking the

time to

reflect, learn,

and adapt to

past mistakes

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Mis errores

1. Un error

2. Emociones/Pensamientos

3. Enfoque de Fracaso a Aprendizaje

4. Cambio de emociones/pensamientos

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Ask questions and get clarifications — it’s critical to understand the specific ways you can improve

Take the initiative to make a detailed plan of action

Remember to see the value in feedback — it can be a springboard for positive change

Get angry or argue with the feedback — you’ll only make things worse

Turn only to sympathetic friends to vent — you also need honest mirrors to make sense of the review

Consider the review the final word — how you react to the feedback is far more important

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Aprendizaje OrganizacionalDr. Enrique Bores

Clase 1.2: Formación de equipos

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Objetivos

Comprender

el desarrollo

y aprendizaje

organizacional

Habilidades y

actitudes

facilitar

procesos de

cambio

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No hay nada más práctico que una buena teoría

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Se

nec

esit

a la

ex

per

ien

cia

prá

ctic

a

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Aprender haciendo

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Aprender haciendo

Experiencias

Simuladores

Retos

Infógrafos

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Tareas ……………… 33.3 %

Clase ……………… 33.3 %

Examen individual … 16.6 %

Examen de equipo .. 16.6 %

Parciales ………...….. 60 %

3er Parcial ………….. 20 %

Final individual ……... 10 %

Final de equipo …….. 10 %

Parciales

Integral

Evaluación

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Equipo: Organización Aprendiente

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Equipo de alto desempeño

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• Hoja de identidad

ExpectativasPresentación y

expectativas

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Enrique Bores

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Estudios• Ing. Mecánica

y Eléctrica

• Lic. Psicología

• M.A. CounselingPsychology

• PhD Business Administration

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Experiencia

docente

• de Física al Liderazgo

• de Prepa

• a Doctorado

• México

• Ecuador

• EEUU

• Perú

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Experiencia laboral

• Dibujante

• Vendedor

• Instalador

• Gerente

• Practicante

• Terapeuta

• Propietario

• Consultor

• Formador

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Capacitación

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Facilitando el

crecimiento

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Hoja de identidad

• Responder

• Equipos

• Foto

• Compartir

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Próxima clase• Responder test de Estilos de aprendizaje

• Blackboard Entrega de actividades

• Seguir las instrucciones (4 pasos)

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ResponderTest

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ImprimirHoja de Resultados

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Escucha Activa

• Ver: escuchar con los ojos

• Conectar emocionalmente

• Interesarse genuinamente

• No juzgar ni evaluar:

ni para bien, ni para mal