Aprendizaje humano

APRENDIZAJE HUMANO

DIFERENCIAR LO QUE ES PAICOLOGÍA Y

EDUCACIÓN, DETERMINANDO LOS

ELEMENTOS QUE AYUDEN A LA

PRODUCCIÓN DE APRENDIZAJES.

GENERALIDADES DE LA

PSICOLOGÍA

ES LA RÁPIDA EVOLUCIÓN DE LA CIENCIA

Y TIENE GRAN INFLUENCIA, TIENE

DIFERENTES ORIENTACIONES EN

ESCUELAS PSICOLÓGICAS QUE EJERCEN

EN LA ACTIVIDAD DEL INDIVIDUO.

PSICOLOGÍA

ES LA CIENCIA QUE EMPLEA MÉTODOS

CIENTÍFICOS.

ES EL ESTUDIO DEL SER INDIVIDUAL DE

NUESTRA CONDUCTA OSEA DE TODO LO

QUE HACEMOS, SENTIMOS, PENSAMOS,

AMAMOS.

PSICOLOGÍA

EL INDIVIDUO TIENE SU PROPIA PSICOLOGÍA,

QUE CONTITUYE LA PERSONALIDAD

INTEGRADA DE CARÁCTER Y

TEMPERAMENTO Y CADA SER TIENE MODO

ORIGINAL.

PIAGET: PSICOLOGÍA ES EL ESTUDIO DE LA

CONDUCTA Y PROCESOS MENTALES.

EDUCACIÓN

ES LA PRESENTACIÓN SISTEMÁTICA DE

HECHOS, IDEAS, HABILIDADES Y

TÉCNICAS.

PLATÓN: ES DAR AL CUERPO Y ALMA LA

BELLEZA Y PERFECCIÓN QUE SON

SUSCEPTIBLES.

KANT: DESARROLLAR LA PERFECCIÓN

QUE ES SUSCEPTIBLE.

EDUCACIÓN

DURKHEIM: ACCIÓN EJERCIDAS POR

GENERACIONES ADULTAS, NO ESTAN

MADURAS PARA VIDA SOCIAL.

WOOLFOLK: ES LA TRANSMICIÓN DE

CONOCIMIENTO, DESTREZAS Y VALORES

DENTRO DE UNA SOCIEDAD.

NERICI: HA SIDO OBJETO DE MULTIPLES

ENFOQUES CRÍTICOS, FILOSÓFICOS Y BAJO

CONDICIONES SOCIOCULTURALES.

BIO - PSICOLÓGICO

LA FINALIDAD ES LLEVAR AL INDIVIDUO A

REALIZAR LA PERSONALIDAD.

(INTRÍSECA)

ES ACTUALIZAR VIRTUALIDADES, QUE

CONSISTE EN EXTRAER LO QUE TRAE

CONSIGO.

SOCIOLÓGICO

ES EL PROCESO PARA PREPARAR

GENERACIONES NUEVAS Y REEMPLAZAR LAS

ANTIGUAS.

IMPLICA CONDUCIR AL INDIVIDUO HACIA LA

EXPANSIÓN Y ACTUALIZACIÓN ORIENTADA AL

PROGRESO SOCIAL.

ACTUAR CONSCIENTEMENTE ANTE

SITUACIONES DE VIDA.

PSICOLOGÍA EDUCATIVA

EFRAÍN SANCHEZ HIDALGO: SE INTERESA A

QUE EL HOMBRE LOGRE UNA PERSONALIDAD

FUENTE DE FELICIDAD Y FUERZA.

MEYER BLAIR, STEWART JONES, SIMPSON: SE

INTERESA EN LAS RESPUESTAS A

SITUACIONES QUE AFRONTAN Y TIENE

RELACIÓN CON EL CRECIMIENTO,

APRENDIAJE Y ADAPTACIÓN.

PSICOLOGÍA EDUCATIVA

CHARLES N. SKNNER: SE OCUPA DE LAS

EXPERIENCIAS Y CONDUCTA ANTE LAS

RESPUESTAS DE SITUACIONES

EDUCATIVAS.

WILLIAM KELLY: TRATA DE PROPORCIONAR

COMPRENSIÓN TANTO DÍSCIPULO Y

PROGRESO DE INTRUCCIÓN – ENSEÑANZA

QUE DIRIGEN EL CRECIMIENTO DE AQUÉL.

PSICOLOGÍA EDUCATIVA

ANITA WOOLFOLK: ES LA DISCIPLINA

AVOCADA AL ESTUDIO DE LOS PROCESOS

DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE QUE

APLICA MÉTODOS Y TEORÍAS DE LA

PSICOLOGÍA.

PSICOLOGÍA EDUCATIVA Y APRENDIZAJE

ES LA DISCIPLINA QUE PROPORCINA AL

MAESTRO EL CONOCIMIENTO DE LA

CONDUCTA DE SUS EDUCADOS, PARA LA

APLICACIÓN DE PRINCIPIOS, TÉCNICAS Y

PROCEDIMIENTOS QUE FACILITEN EL

PROCESO EDUCATIVO.