APRENDER A APRENDER Una propuesta para el desarrollo de la competencia lingüística y digital C.E.I.P. Sa Graduada de Ibiza C.E.I.P. Ciudad de Columbia de Tres Cantos (Madrid) C.E.I.P. Pràctiques de Lleida . C.E.I.P. Josefa Amar y Borbón de Zaragoza -Centro coordinador del Proyecto-
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Aprender colaborando: agrupación escolar en Primaria.
Ponencia presentada por Carmen Cubel, del C.E.I.P. Josefa Amar y Borbón de Zaragoza, en el Congreso Escuela 2.0, celebrado los días 22 y 23 de octubre de 2010 en Madrid.
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APRENDER A APRENDER
Una propuesta para el desarrollo de la competencia lingüística y digital
C.E.I.P. Sa Graduada de Ibiza C.E.I.P. Ciudad de Columbia de Tres Cantos (Madrid)C.E.I.P. Pràctiques de Lleida . C.E.I.P. Josefa Amar y Borbón de Zaragoza -Centro coordinador del Proyecto-
Reunión en Madrid26-27-28 de Mayo 2010
PRESENTACIÓN DE UN VIDEO SOBRE NUESTRAS CIUDADES, INTERCAMBIO DE TRABAJOS, VISITAS
CULTURALES
Por dónde empezamos...
Participación en el programa ARCE
Trabajo colaborativo
¿Qué herramientas necesitamos?1-Cuenta de correo para el proyecto.
2-Entorno de trabajo común.
Google.docs
¿Qué conocimientos tenemos?1-Trabajo previo de los profesores participantes.
Partir de herramientas conocidas.
Trabajo colaborativo
NUESTROS OTROS RECURSOS
En nuestro grupo hay muchos maestros que mantienen sus propios blogs y webs. Los reunimos aquí para que podamos aprender unos de otros:
• My English Rainbow. Web de inglés de Carmen Cubel (CEIP Josefa Amar y Borbón)
• My web for English teachers. Web de Laura Arroyo Campos (CEIP Ciudad de Columbia, Tres Cantos-Madrid)
• CLIL al CEIP Pràctiques I.Blog de Florià Belinchón (CEIP Pràctiques I, Lleida)
• Les veus del Pràctiques I. Blog de Josep Masip (CEIP Pràctiques I, Lleida)
• We like English. Blog de inglés de Gemma Tur (CEIP Sa Graduada, Eivissa)
Actividades
EL BLOG
1- Estructura de participación.
2-Materiales a publicar.
3-Utilización en las diferentes clases de los materiales elaborados: noticias en varios idiomas.
3-Relación entre Colegios a través del Blog:Chat y más...
Cuento colaborativo
Inventando un personaje
Construyendo la historia
La comunicación entre los alumnos
1- Intercambio de corrrespondencia: E-mails, cartas.
2-Video-conferencia.
• LA PÁGINA WEB*Contenidos más perdurables y fáciles de usar.
*Manejo sencillo para facilitar el acceso de más profesores como administradores.