Aprendamos a Convivir

APRENDAMOS A CONVIVIRAPRENDAMOS A CONVIVIR

Colegio Víctor Félix Colegio Víctor Félix Gómez NovaGómez Nova

ESTRATEGIAS PARAESTRATEGIAS PARAo Mejorar las relaciones interpersonales o Fortalecer en el liderazgoo Rescatar los valoreso Resolución de conflictos

TEMÁTICA TEMÁTICA PROBLEMATIZADORA PROBLEMATIZADORA Importancia de la convivencia y la Importancia de la convivencia y la

paz paz en el aula y fuera de ellaen el aula y fuera de ella

ELECCIÓN DEL COMITÉ GESTORES DE ELECCIÓN DEL COMITÉ GESTORES DE PAZ PAZ

““Promover las competencias ciudadanas” Promover las competencias ciudadanas”

¿ Cómo Fomentar actitudes de liderazgo en los ¿ Cómo Fomentar actitudes de liderazgo en los estudiantes?estudiantes?

¿De qué manera podemos Mejorar las relaciones ¿De qué manera podemos Mejorar las relaciones interpersonales de la comunidad educativa? interpersonales de la comunidad educativa?

¿Qué herramientas se pueden aplicar para fortalecer ¿Qué herramientas se pueden aplicar para fortalecer el sentido de pertenencia y recuperar los esquemas en el sentido de pertenencia y recuperar los esquemas en

la resolución de conflictos?la resolución de conflictos?

¿Qué estrategias se pueden utilizar para mejorar el ambiente escolar con las tic‘s?

PROBLEMATIZACIÓN¿ Cómo mejorar las relaciones

interpersonales de la comunidad educativa a través del fortalecimiento de las

competencias ciudadanas en el aula de clase teniendo como

herramienta las tic‘s?

Significado y sentido de este ProyectoSignificado y sentido de este Proyecto

LIDERAZGOLIDERAZGO

SENTIDO DE PERTENENCIASENTIDO DE PERTENENCIA

En todas las clases de cualquier área académica se dan dinámicas que pueden ser aprovechadas para formar la ciudadanía

Tic’s

Tic’s

LAS TIC INTEGRADAS A NUESTRO QUEHACER PEDAGOGICO.

LAS TIC INTEGRADAS A NUESTRO QUEHACER PEDAGOGICO.

 La opinión generalizada es que hay

líderes que nacen con capacidades innatas y hay otros que se van formando.

Las habilidades innatas favorecen el desarrollo del líder.

A veces resulta más determinante la formación que se va adquiriendo y la experiencia que va acumulando.

¿EL LÍDER NACE O SE HACE?

En un mundo saturado de problemas, el clamor universal que se oye en pueblos, gobiernos, negocios y profesiones expresa la necesidad de un liderazgo personal.

LIDERAZGO PERSONAL

Quien es capaz de afrontar y resolver sus problemas puede proyectar su vida y no ser victima de factores externos.

AUTONOMIA

Del griego Auto

“uno mismo”

y nomos

“norma”

Capacidad de darse a si mismo.

AUTONOMIA SEGÚN IMMANUEL KANT

Se enfoca directamente al individuo y su

capacidad de elegir y ser guiado por

sus propios conceptos

Autonomía personal:

Supone el desarrollo de

capacidades afectivas,

motrices, cognitivas, de

relación interpersonal einserción social.

El éxito profesional esta directamente relacionado con nuestra vida personal. Si no podemos manejarnos nosotros mismos (Ej: no fumar mas, hacer ejercicio en forma continua), mucho menos podremos liderar otras actividades por la sencilla razón que somos la misma persona, actuando en diferentes roles.

COHERENCIA ENTRE LO QUE SE DICE Y SE HACE.

¿Que busca los talleres de liderazgo?

Mediante un trabajo continuo, planificado y apoyado en las TIC apropiar a los estudiantes de las herramientas que les permitan ser mas autónomos y líderes de su vida y sociedad.

“Siembra una idea y Cosecharás un deseo; siembra un deseo y cosecharás una acción; siembra una acción y cosecharás un habito; siembra un habito y cosecharas un carácter; siembra un carácter y cosecharás un destino” William James.