Top Banner
ผนวก ค (ตัวอย่าง) แบบสอบถามเพื่อการวิจัย การประเมินหลักสูตรนักเรียน ............... โรงเรียน............................... กรม....................... พ.ศ.25xx แบ่งออกเป็น 5 ชุด ดังนีชุดที1 สาหรับผู้บริหาร ชุดที2 สาหรับครูผู้สอน ชุดที3 สาหรับนักเรียน ชุดที4 สาหรับผู้สาเร็จการศึกษา ชุดที5 สาหรับผู้บังคับบัญชาของผู้สาเร็จการศึกษา ตัวบ่งชี้ที่ ๑๐/ม.๓ ด - ๑ ของ ๒๔ หน้า
24

ผนวก ค (ตัวอย่าง) ตัวบ่งชี้ที่ ......ส วนท 1 ว ตถ ประสงค ของหล กส ตร ส วนท 2 โครงสร

Jan 02, 2020

Download

Documents

dariahiddleston
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: ผนวก ค (ตัวอย่าง) ตัวบ่งชี้ที่ ......ส วนท 1 ว ตถ ประสงค ของหล กส ตร ส วนท 2 โครงสร

ผนวก ค (ตวอยาง)

แบบสอบถามเพอการวจย การประเมนหลกสตรนกเรยน ...............

โรงเรยน............................... กรม....................... พ.ศ.25xx

แบงออกเปน 5 ชด ดงน ชดท 1 ส าหรบผบรหาร ชดท 2 ส าหรบครผสอน ชดท 3 ส าหรบนกเรยน ชดท 4 ส าหรบผส าเรจการศกษา ชดท 5 ส าหรบผบงคบบญชาของผส าเรจการศกษา

ตวบงชท ๑๐/ม.๓

ด - ๑ ของ ๒๔ หนา

Page 2: ผนวก ค (ตัวอย่าง) ตัวบ่งชี้ที่ ......ส วนท 1 ว ตถ ประสงค ของหล กส ตร ส วนท 2 โครงสร

แบบสอบถามเพอการวจย เรอง การประเมนหลกสตรนกเรยน ..............................

โรงเรยน ............................. กรม............................. พ.ศ.25xx (ชดท 1 ส าหรบผบรหาร)

ค าชแจง

1. แบบสอบถามนสรางขนเพอศกษาความคดเหนของผบรหารของโรงเรยนทมตอหลกสตร นร. ............ รร. .................................... พ.ศ.25....

2. แบบสอบถามน มทงหมด 6 ตอน ประกอบดวย ตอนท 1 สถานภาพของผตอบแบบสอบถาม ตอนท 2 แบบสอบถามดานหลกสตร แบงเปน สวนท 1 วตถประสงคของหลกสตร สวนท 2 โครงสรางของหลกสตร สวนท 3 เนอหาสาระของหลกสตร ตอนท 3 แบบสอบถามดานปจจยเบองตน แบงเปน สวนท 1 ประเมนดานครผสอน และนกเรยน สวนท 2 ประเมนองคประกอบอน ๆ ทสนบสนนการจดการเรยนการสอน ตอนท 4 แบบสอบถามดานกระบวนการ ตอนท 5 แบบสอบถามดานผลผลตของหลกสตร ตอนท 6 ขอเสนอแนะเกยวกบการปรบปรงหลกสตร 3. ค าตอบของทานเปนการแสดงความคดเหนเฉพาะตว คณะผวจยจะน าขอมลมาวเคราะหและ

น าเสนอในภาพรวม การเสนอผลการวจยจะไมมผลใด ๆ ตอผตอบแบบสอบถาม 4. ขอความกรณาใหทานตอบแบบสอบถามในสวนทเกยวของกบทานใหครบทกขอค าถาม เพอ

ความสมบรณของแบบสอบถาม ซงจะเปนประโยชนอยางยงตอการวจยในครงน

@@@@ ขอขอบคณในความอนเคราะหตอบแบบสอบถาม @@@@

ค - ๒ ของ ๒๔ หนา

Page 3: ผนวก ค (ตัวอย่าง) ตัวบ่งชี้ที่ ......ส วนท 1 ว ตถ ประสงค ของหล กส ตร ส วนท 2 โครงสร

แบบสอบถามเพอการวจย เรอง การประเมนหลกสตรนกเรยน ..................... โรงเรยน ........................ กรม.................... พ.ศ.25xx

(ชดท 2 ส าหรบครผสอน)

ค าชแจง 1. แบบสอบถามนสรางขนเพอศกษาความคดเหนของครผสอน (ครและผชวยคร) ทมตอหลกสตร

นร....................... รร. ........................................ พ.ศ.25xxx 2. แบบสอบถามน มทงหมด 5 ตอน ประกอบดวย ตอนท 1 สถานภาพของผตอบแบบสอบถาม ตอนท 2 แบบสอบถามดานหลกสตร แบงเปน สวนท 1 วตถประสงคของหลกสตร สวนท 2 โครงสรางของหลกสตร สวนท 3 เนอหาสาระของหลกสตร ตอนท 3 แบบสอบถามดานปจจยเบองตน แบงเปน สวนท 1 ประเมนดานครผสอน และนกเรยน สวนท 2 ประเมนองคประกอบอน ๆ ทสนบสนนการจดการเรยนการสอน ตอนท 4 แบบสอบถามดานกระบวนการ ตอนท 5 ขอเสนอแนะเกยวกบการปรบปรงหลกสตร 3. ค าตอบของทานเปนการแสดงความคดเหนเฉพาะตว คณะผวจยจะน าขอมลมาวเคราะหและ

น าเสนอในภาพรวม การเสนอผลการวจยจะไมมผลใด ๆ ตอผตอบแบบสอบถาม 4. ขอความกรณาใหทานตอบแบบสอบถามในสวนทเกยวของกบทานใหครบทกขอค าถาม เพอ

ความสมบรณของแบบสอบถาม ซงจะเปนประโยชนอยางยงตอการวจยในครงน

@@@@ ขอขอบคณในความอนเคราะหตอบแบบสอบถาม @@@@

ค - ๓ ของ ๒๔ หนา

Page 4: ผนวก ค (ตัวอย่าง) ตัวบ่งชี้ที่ ......ส วนท 1 ว ตถ ประสงค ของหล กส ตร ส วนท 2 โครงสร

แบบสอบถามเพอการวจย เรอง การประเมนหลกสตรนกเรยน .................... โรงเรยน ............................. กรม................ พ.ศ.25xx

(ชดท 3 ส าหรบนกเรยน)

ค าชแจง 1. แบบสอบถามนสรางขนเพอศกษาความคดเหนของผเรยนทมตอหลกสตร นร. ........... รร. ....................

พ.ศ.25xx 2. แบบสอบถามน มทงหมด 5 ตอน ประกอบดวย ตอนท 1 สถานภาพของผตอบแบบสอบถาม ตอนท 2 แบบสอบถามดานหลกสตร แบงเปน สวนท 1 วตถประสงคของหลกสตร สวนท 2 โครงสรางของหลกสตร สวนท 3 เนอหาสาระของหลกสตร ตอนท 3 แบบสอบถามดานปจจยเบองตน แบงเปน สวนท 1 ประเมนดานครผสอน และนกเรยน สวนท 2 ประเมนองคประกอบอน ๆ ทสนบสนนการจดการเรยนการสอน ตอนท 4 แบบสอบถามดานกระบวนการ ตอนท 5 ขอเสนอแนะเกยวกบการปรบปรงหลกสตร 3. ค าตอบของทานเปนการแสดงความคดเหนเฉพาะตว คณะผวจยจะน าขอมลมาวเคราะหและ

น าเสนอในภาพรวม การเสนอผลการวจยจะไมมผลใด ๆ ตอผตอบแบบสอบถาม 4. ขอความกรณาใหทานตอบแบบสอบถามในสวนทเกยวของกบทานใหครบทกขอค าถาม เพอ

ความสมบรณของแบบสอบถาม ซงจะเปนประโยชนอยางยงตอการวจยในครงน

@@@@ ขอขอบคณในความอนเคราะหตอบแบบสอบถาม @@@@

ค - ๔ ของ ๒๔ หนา

Page 5: ผนวก ค (ตัวอย่าง) ตัวบ่งชี้ที่ ......ส วนท 1 ว ตถ ประสงค ของหล กส ตร ส วนท 2 โครงสร

แบบสอบถามเพอการวจย เรอง การประเมนหลกสตรนกเรยน .......................

โรงเรยน ................................. กรม ............................. พ.ศ.25xx (ชดท 4 ส าหรบผส าเรจการศกษา)

ค าชแจง

1. แบบสอบถามนสรางขน เพอศกษาความคดเหนของผส าเรจการศกษาจาก รร................ ทมตอหลกสตร นร. ............... รร................ พ.ศ.25xx

2. แบบสอบถามน มทงหมด 6 ตอน ประกอบดวย ตอนท 1 สถานภาพของผตอบแบบสอบถาม ตอนท 2 แบบสอบถามดานหลกสตร แบงเปน สวนท 1 วตถประสงคของหลกสตร สวนท 2 โครงสรางของหลกสตร สวนท 3 เนอหาสาระของหลกสตร ตอนท 3 แบบสอบถามดานปจจยเบองตน แบงเปน สวนท 1 ประเมนดานครผสอน และนกเรยน สวนท 2 ประเมนองคประกอบอน ๆ ทสนบสนนการจดการเรยนการสอน ตอนท 4 แบบสอบถามดานกระบวนการ ตอนท 5 แบบสอบถามดานผลผลตของหลกสตร ตอนท 6 ขอเสนอแนะเกยวกบการปรบปรงหลกสตร 3. ค าตอบของทานเปนการแสดงความคดเหนเฉพาะตว คณะผวจยจะน าขอมลมาวเคราะหและ

น าเสนอในภาพรวม การเสนอผลการวจยจะไมมผลใด ๆ ตอผตอบแบบสอบถาม 4. ขอความกรณาใหทานตอบแบบสอบถามในสวนทเกยวของกบทานใหครบทกขอค าถาม เพอ

ความสมบรณของแบบสอบถาม ซงจะเปนประโยชนอยางยงตอการวจยในครงน

@@@@ ขอขอบคณในความอนเคราะหตอบแบบสอบถาม @@@@

ค - ๕ ของ ๒๔ หนา

Page 6: ผนวก ค (ตัวอย่าง) ตัวบ่งชี้ที่ ......ส วนท 1 ว ตถ ประสงค ของหล กส ตร ส วนท 2 โครงสร

แบบสอบถามเพอการวจย เรอง การประเมนหลกสตรนกเรยน .............................

โรงเรยน ........................................... กรม ................ พ.ศ.25xx (ชดท 5 ส าหรบผบงคบบญชาของผส าเรจการศกษา)

ค าชแจง

1. แบบสอบถามนสรางขนเพอศกษาความคดเหนของผบงคบบญชาของผส าเรจการศกษา หรอหนวยงานทรบบรรจผส าเรจการศกษาจาก รร. ................. ทมตอหลกสตร นร . .......รร. .................. พ.ศ.25xx

2. แบบสอบถามน มทงหมด 3 ตอน ประกอบดวย ตอนท 1 สถานภาพของผตอบแบบสอบถาม ตอนท 2 แบบสอบถามดานผลผลตของหลกสตร ตอนท 3 ขอเสนอแนะเกยวกบการปรบปรงหลกสตร 3. ค าตอบของทานเปนการแสดงความคดเหนเฉพาะตว คณะผวจยจะน าขอมลมาวเคราะหและ

น าเสนอในภาพรวม การเสนอผลการวจยจะไมมผลใด ๆ ตอผตอบแบบสอบถาม 4. ขอความกรณาใหทานตอบแบบสอบถามในสวนทเกยวของกบทานใหครบทกขอค าถาม เพอ

ความสมบรณของแบบสอบถาม ซงจะเปนประโยชนอยางยงตอการวจยในครงน

@@@@ ขอขอบคณในความอนเคราะหตอบแบบสอบถาม @@@@

ค - ๖ ของ ๒๔ หนา

Page 7: ผนวก ค (ตัวอย่าง) ตัวบ่งชี้ที่ ......ส วนท 1 ว ตถ ประสงค ของหล กส ตร ส วนท 2 โครงสร

ตอนท 1 สถานภาพของผตอบแบบสอบถาม ค าชแจง โปรดใหขอมลเกยวกบตวทาน โดยเตมขอความและท าเครองหมาย ลงใน หนาขอความททานเหนวาตรงกบค าตอบของทาน หรอถาทานมความคดเหนเพมเตม โปรดระบในชองวางทเวนไวให

1. ปจจบนทานด ารงต าแหนง .......................................................................................(โปรดระบ) 2. อาย 31 - 35 ป 36 - 40 ป 41 - 45 ป 46 - 50 ป มากกวา 50 ป

3. วฒการศกษาสงสด ต ากวาปรญญาตร ปรญญาตร ปรญญาโท ปรญญาเอก อน ๆ (โปรดระบ).............................................................

4. ประสบการณดานการบรหาร นอยกวา 3 ป 3 - 6 ป 7 - 10 ป มากกวา 10 ป

ค - ๗ ของ ๒๔ หนา

Page 8: ผนวก ค (ตัวอย่าง) ตัวบ่งชี้ที่ ......ส วนท 1 ว ตถ ประสงค ของหล กส ตร ส วนท 2 โครงสร

ตอนท 1 สถานภาพของผตอบแบบสอบถาม ค าชแจง โปรดใหขอมลเกยวกบตวทาน โดยเตมขอความ และท าเครองหมาย ลงใน หนาขอความททานเหนวาตรงกบค าตอบของทาน หรอถาทานมความคดเหนเพมเตม โปรดระบในชองวางทเวนไวให

1. ครวชา...................................................................................................................... ..(โปรดระบ)

2. สอนนกเรยน ...... ชนปท 1 ชนปท 2 ชนปท 3

3. พรรค-เหลา/สาขา ทสอน นว.ส. นว.ป.กร. นว.ป.สอ.รฝ. นว.สพ. นว.สห. นว.ขส. นว.ญ. (วทย, เรดาร, โซนาร) นว.ญ. (ทศนสญญาณ) นย. กล. กล.คบ. พศ.พธ. พศ.กง. พศ.ยย.อล./ฟฟ. สาขา ....................... (ระบ .............................................) 4. อาย ต ากวา 26 ป 26 – 30 ป 31 – 35 ป 36 – 40 ป 41 – 45 ป มากกวา 45 ป

5. วฒการศกษาสงสด ต ากวาปรญญาตร ปรญญาตร ปรญญาโท ปรญญาเอก อน ๆ (โปรดระบ).............................................................

6. ประสบการณดานการสอน นอยกวา 1 ป 1 - 5 ป 6 - 10 ป 11 - 15 ป มากกวา 15 ป

7. ทานสอนนกเรยน โดยเฉลยสปดาหละ 1 - 5 ชวโมง 6 - 10 ชวโมง 11 - 15 ชวโมง มากกวา 15 ชวโมง

ค - ๘ ของ ๒๔ หนา

Page 9: ผนวก ค (ตัวอย่าง) ตัวบ่งชี้ที่ ......ส วนท 1 ว ตถ ประสงค ของหล กส ตร ส วนท 2 โครงสร

ตอนท 1 สถานภาพของผตอบแบบสอบถาม ค าชแจง โปรดใหขอมลเกยวกบตวทาน โดยเตมขอความ และท าเครองหมาย ลงใน หนาขอความททานเหนวาตรงกบค าตอบของทาน หรอถาทานมความคดเหนเพมเตม โปรดระบในชองวางทเวนไวให 1. ปจจบนทานเปน นร.ชนปท 1 นร.ชนปท 2 นร.ชนปท 3

2. อาย 17 - 20 ป 21 - 24 ป มากกวา 24 ป

3. ศกษาในพรรค-เหลา/สาขา พรรค-เหลา (ระบ .......................................) สาขา (ระบ ................................................) 4. วฒการศกษากอนเขาเปน นร. คอ ม.6 สายวทย ม.6 สายศลป - ค านวณ ม.6 สายศลป - ภาษา ปวช.ประเภทวชาพาณชยกรรม ปวช.ประเภทวชาชางอตสาหกรรม ปวส.ประเภทวชาพาณชยกรรม ปวส.ประเภทวชาชางอตสาหกรรม อน ๆ (โปรดระบ).......................................................................

ค - ๙ ของ ๒๔ หนา

Page 10: ผนวก ค (ตัวอย่าง) ตัวบ่งชี้ที่ ......ส วนท 1 ว ตถ ประสงค ของหล กส ตร ส วนท 2 โครงสร

ตอนท 1 สถานภาพของผตอบแบบสอบถาม ค าชแจง โปรดใหขอมลเกยวกบตวทาน โดยเตมขอความ และท าเครองหมาย ลงใน หนาขอความททานเหนวาตรงกบค าตอบของทาน หรอถาทานมความคดเหนเพมเตม โปรดระบในชองวางทเวนไวให 1. ปจจบนทานไดรบการบรรจใหรบราชการ ต าแหนง (โปรดระบ)................................................................................... ............................. สงกด/หนวยงาน (โปรดระบ)................................................................................................... .

2. ระยะเวลาในการรบราชการ นอยกวา 6 เดอน 6 เดอน - 1 ป มากกวา 1 ป

3. อาย 19 - 22 ป มากกวา 22 ป

4. ส าเรจการศกษา พรรค-เหลา/สาขา นว.ส. นว.ป.กร. นว.ป.สอ.รฝ. นว.สพ. นว.สห. กล. กล.คบ. พศ.กง. สาขา (ระบ ..........................................)

ค - ๑๐ ของ ๒๔ หนา

Page 11: ผนวก ค (ตัวอย่าง) ตัวบ่งชี้ที่ ......ส วนท 1 ว ตถ ประสงค ของหล กส ตร ส วนท 2 โครงสร

ตอนท 1 สถานภาพของผตอบแบบสอบถาม ค าชแจง โปรดใหขอมลเกยวกบตวทาน โดยเตมขอความ และท าเครองหมาย ลงใน หนาขอความททานเหนวาตรงกบค าตอบของทาน หรอถาทานมความคดเหนเพมเตม โปรดระบในชองวางทเวนไวให 1. ปจจบนทานด ารงต าแหนง (โปรดระบ) ........................................................................................ สงกด/หนวยงาน (โปรดระบ) .................................................................................................. .....

2. อาย นอยกวา 31 ป 31 - 35 ป 36 - 40 ป 41 - 45 ป 46 - 50 ป มากกวา 50 ป

3. วฒการศกษาสงสด ต ากวาปรญญาตร ปรญญาตร ปรญญาโท ปรญญาเอก อน ๆ (โปรดระบ).............................................................

4. ประสบการณท างาน นอยกวา 6 ป 6 - 10 ป 11 - 15 ป 16 - 20 ป มากกวา 20 ป

ค - ๑๑ ของ ๒๔ หนา

Page 12: ผนวก ค (ตัวอย่าง) ตัวบ่งชี้ที่ ......ส วนท 1 ว ตถ ประสงค ของหล กส ตร ส วนท 2 โครงสร

วตถประสงคของหลกสตร โรงเรยน............... กรม................ ไดก าหนดวตถประสงคในการด าเนนการตามหลกสตรไว ดงน

1. การศกษาวชาวทยาการ วตถประสงคเพอใหนกเรยนจา มความรวชาทางวทยาการ เพยงพอทจะศกษาตอและปฏบตงาน กบเสรมสรางใหมคณสมบตเหมาะสมทจะเปนนายทหารชนประทวนของกองทพเรอ วชาทนกเรยนจาตองศกษา จงประกอบดวย หมวดวชาหลก หมวดวชาสมพนธกบวชาหลก และหมวดวชาพนฐานทวไป

2. การฝกอบรมวชาทหารและความเปนผน า วตถประสงคเพอใหนกเรยนจา มความร และประสบการณ ในดานการทหารขนพนฐานส าหรบนายทหารเรอชนประทวน สรางเสรมความส านกในความรบผดชอบตอหนาท เกยรตวนย รกประเทศชาต และมบคลกลกษณะเหมาะสมทจะเปนผใตบงคบบญชา และผน าทหาร จงไดใหมการฝกอบรมวชาทหาร ทงในภาคบรรยาย และภาคปฏบต นอกเหนอไปจากการศกษาในวชาวทยาการ รวมทงจดใหมการฝกภาคปฏบตในทะเลประจ าปดวย นอกจากนน ยงมการจดใหนกเรยนจาปกครองบงคบบญชากนเองตามล าดบอาวโส โดยมนายทหารบงคบบญชาก ากบดแล และใหค าแนะน า

3. การฝกอบรมพลศกษาและการกฬา วตถประสงคเพอใหนกเรยนจา มรางกายแขงแรงสมบรณ มความทรหดอดทน มความวองไว และมไหวพรบปฏภาณในการแกปญหาตาง ๆ รวมทง ใหรจกคณคาของกฬา รวธบรหารรางกายทถกตองตามวธการ รจกวธเลนเกมกฬาเปนชด และมน าใจนกกฬา จงไดจดใหมการฝกอบรมพลศกษาทงภาคทฤษฎและภาคปฏบต นอกจากนน ยงจดใหมการเลนกฬาพเศษตามความสมครใจ และสงเสรมใหมการแขงขนกฬาระหวางสถาบน ซงจะมผลเสรมสรางใหนกเรยนจาเปนนกกฬาทด และเปนทหารเรอทมลกษณะสมชายชาตทหารยงขน

4. การอบรมดานจรยศกษา วตถประสงคเพออบรมจตใจ ความประพฤต และอปนสยของนกเรยนจาใหถงพรอมดวยคณธรรมอนดงาม รจกประพฤตปฏบตตนในการเปนผใตบงคบบญชา และรจกวางตนใหถกตองเมอท าหนาทปกครองบงคบบญชา มหลกศลธรรมในการประพฤต นอกเหนอไปจากการปฏบตตามกรอบของวนยทหารและใหยดมนในเกยรตศกดของตนเองและหมคณะ จงไดจดใหมการฟงพระธรรมเทศนา ฟงบรรยายธรรม และรบการอบรมจากผบงคบบญชา

5. การฝกอบรมดานกจกรรมพเศษ วตถประสงคเพอสงเสรมใหนกเรยนจาไดแสดงความสามารถพเศษ ซงมอยแลวในตวใหปรากฏเดนชดยงขน เพอทจะเปนประโยชนแกตนเอง แกทางราชการ และสงคม นอกจากนน ยงตองฝกอบรมใหนกเรยนจารจกวางตนและประพฤตตนใหถกตองเหมาะสมในการเขาสงคม อกดวย จงไดจดใหมการฝกอบรมกจกรรมพเศษตาง ๆ ดงน คอ การฝกดนตร การเพาะกาย การฝกพดอบรมนกเรยนดวยกนเอง การอบรมในการเขาสงคม การปฏบตตนในพธการตาง ๆ การสงเสรมความรภาษาตางประเทศ

(โปรดพลกหนาตอไป)

ค - ๑๒ ของ ๒๔ หนา

Page 13: ผนวก ค (ตัวอย่าง) ตัวบ่งชี้ที่ ......ส วนท 1 ว ตถ ประสงค ของหล กส ตร ส วนท 2 โครงสร

นโยบายดานก าลงพลของ ทร. พฒนาคณภาพก าลงพลดานการศกษาใหตรงกบงาน และมความรความสามารถทนตอเทคโนโลยสมยใหม เพอใหสามารถปฏบตงานในกองทพเรอไดอยางมประสทธภาพเปนส าคญ

เปาหมายของการพฒนาคณภาพดานก าลงพลของ ทร. 1. ผลตนายทหารประทวนใหมความร ความสามารถ ทนตอเทคโนโลยสมยใหมและปฏบตงานไดอยางมประสทธภาพ 2. ก าลงพลสามารถปฏบตงานทดแทนกนไดตลอดเวลา 3. ก าลงพลมความรความสามารถในสาขาวชาทบรรจในการปฏบตงาน

๑๑๑๑๑๑๑๑๑๑๑๑๑๑๑๑๑๑๑๑๑

(โปรดพลกหนาตอไป)

ค - ๑๓ ของ ๒๔ หนา

Page 14: ผนวก ค (ตัวอย่าง) ตัวบ่งชี้ที่ ......ส วนท 1 ว ตถ ประสงค ของหล กส ตร ส วนท 2 โครงสร

ตอนท 2 แบบสอบถามดานหลกสตร สวนท 1 วตถประสงคของหลกสตร นร .............. รร. ................................. พ.ศ.25xxx ค าชแจง โปรดพจารณาสาระในวตถประสงคของหลกสตร นร ............... รร. ............................. พ.ศ.25xxx ตามรายละเอยดวตถประสงคของหลกสตรทแนบ และประเมนรายการตาง ๆ ในชองขวามอทกชอง ดวยการท าเครองหมาย ในชองระดบคะแนนทตรงกบความคดเหนของทาน โดยก าหนดให

ระดบคะแนน 1 หมายถง เหมาะสมนอยทสด/เหนดวยนอยทสด/นอยทสด ระดบคะแนน 2 หมายถง เหมาะสมนอย/เหนดวยนอย/นอย ระดบคะแนน 3 หมายถง เหมาะสมปานกลาง/เหนดวยปานกลาง/ปานกลาง ระดบคะแนน 4 หมายถง เหมาะสมมาก/เหนดวยมาก มาก ระดบคะแนน 5 หมายถง เหมาะสมมากทสด/เหนดวยมากทสด/มากทสด

ขอ

รายการ ระดบความคดเหน

1 2 3 4 5 1 ใชภาษาทสอภาษาอยางชดเจนและสามารถเขาใจงาย 2 สามารถน าไปปฏบตใหเกดผลเปนรปธรรม 3 สอดคลองกบความตองการของกองทพเรอ 4 สอดคลองกบนโยบาย และเปาหมายการพฒนาคณภาพดาน

ก าลงพลของ ทร.

5 ครอบคลมความตองการของแตละพรรค/เหลา/สาขา เพอทจะใหไดคณลกษณะทพงประสงคของผส าเรจการศกษา

6 มความเปนเอกลกษณของความเปนวชาชพทหารเรอของแตละพรรค/เหลา/สาขา

ขอเสนอแนะ ............................................................................................................................. ............. .................................................................................................................... ......................................................... ............................................................................................................................. ................................................ ..................................................................................................................................................... ........................ ............................................................................................................................. ................................................ .................................................................................. ........................................................................................... ............................................................................................................................. ................................................ ............................................................................................................................. ................................................

ค - ๑๔ ของ ๒๔ หนา

Page 15: ผนวก ค (ตัวอย่าง) ตัวบ่งชี้ที่ ......ส วนท 1 ว ตถ ประสงค ของหล กส ตร ส วนท 2 โครงสร

ตอนท 2 แบบสอบถามดานหลกสตร สวนท 2 โครงสรางของหลกสตร นร .......... รร. ........................... พ.ศ.25xx พรรค-เหลา/สาขา ........................: ....... ป (ชด 1) ค าชแจง 1. โปรดประเมนโครงสรางของหลกสตร นร. ........ รร. .................... พ.ศ....... โดยท าเครองหมาย

ในชองทตรงกบค าตอบของทาน หากทานพจารณาแลวเหนวา จ านวนหนวยกตหรอเนอหาวชา ในหมวดวชาใดหรอสาขาวชาใดททานรบผดชอบ เคยสอนหรอก าลงสอน เคยเรยนหรอก าลงเรยน มมากเกนไปหรอนอยเกนไป โปรดระบจ านวนทเหมาะสม 2. ความหมาย 1 หนวยกต หมายถง การนบเวลาทใชเวลาเรยนภาคทฤษฎ จ านวน 15 คาบเรยนตอภาคเรยน และเวลาเรยนภาคปฏบต จ านวน 30 คาบเรยนตอภาคเรยน

3. หากทานมความคดเหนเพมเตม โปรดเขยนลงในขอเสนอแนะ

ขอ

รายการประเมน

จ านวนหนวยกต หรอ ชม.

ผลการประเมน

จ านวนหนวยกตหรอ ชม.ทเหมาะสม

เหมาะ สม

มากเกนไป

นอยเกนไป

จ านวนหนวยกต 1 จ านวนหนวยกตตลอดหลกสตรในภาพรวม 111 2 จ านวนหนวยกตในหมวดวชาหลก 51 3 จ านวนหนวยกตในหมวดวชาสมพนธกบวชาหลก 22.5 4 จ านวนหนวยกตในหมวดวชาพนฐานทวไป 37.5 5 จ านวนชวโมงเรยนภาคทฤษฎในหองเรยน 1230 6 จ านวนชวโมงเรยนภาคปฏบตนอกหองเรยน 870 7 จ านวนชวโมงการฝกภาคทางใชการในทะเล 420 8 จ านวนชวโมงการฝกปฏบตงานตามหนวยสายวทยาการ 232 9 จ านวนชวโมงการฝกลกษณะความเปนทหาร 1055 10 จ านวนชวโมงในกจกรรมการศกษาดงานเพอเสรม

ความรทวไป -

11 จ านวนชวโมงในกจกรรมการศกษาดงานเพอเสรมความรดานวชาชพเฉพาะ

-

ขอเสนอแนะ ............................................................................................................................. ............. .................................................................................................................... ......................................................... ............................................................................................................................. ................................................ ............................................................................................................................. ................................................ .................................................................................. ........................................................................................... ............................................................................................................................. ................................................ ............................................................................................................................. ................................................ ........................................................................ .....................................................................................................

(โปรดพลกหนาตอไป) ค - ๑๕ ของ ๒๔ หนา

Page 16: ผนวก ค (ตัวอย่าง) ตัวบ่งชี้ที่ ......ส วนท 1 ว ตถ ประสงค ของหล กส ตร ส วนท 2 โครงสร

ตอนท 2 แบบสอบถามดานหลกสตร สวนท 3 เนอหาสาระของหลกสตร นร. .............. รร............... พ.ศ.25xx พรรค-เหลา........... : .......ป (ชด 2) ค าชแจง โปรดพจารณาเนอหาสาระของหลกสตร นรจ.รร. ................... พ.ศ.25xx ในวชาตาง ๆ ททานรบผดชอบ เคยสอนหรอก าลงสอน เคยเรยนหรอก าลงเรยน และประเมนรายการตาง ๆ ทางชองขวามอ ทกดาน ดวยการท าเครองหมาย ในระดบคะแนนทตรงกบความคดเหนของทาน โดยก าหนดให ระดบคะแนน 1 หมายถง เหมาะสมนอยทสด/เหนดวยนอยทสด/นอยทสด ระดบคะแนน 2 หมายถง เหมาะสมนอย/เหนดวยนอย/นอย ระดบคะแนน 3 หมายถง เหมาะสมปานกลาง/เหนดวยปานกลาง/ปานกลาง ระดบคะแนน 4 หมายถง เหมาะสมมาก/เหนดวยมาก/มาก ระดบคะแนน 5 หมายถง เหมาะสมมากทสด/เหนดวยมากทสด/มากทสด

รายการ ประเมน

ความสอดคลองกบความตองการ

ของผเรยน

ความเหมาะสมของเนอหา

วชากบจ านวนหนวยกต

ความเหมาะสม ในการจด การเรยน การสอน

ความเหมาะสมในการวดผล

และประเมนผล

ประโยชน ตอการ

ประกอบอาชพ

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 หมวดวชาหลก 1. 2. 3. 4. หมวดวชาสมพนธกบวชาหลก

6. 7. 8 9 หมวดวชาพนฐานทวไป

10. 11. 12. 13.

ขอเสนอแนะ ............................................................................................................................. .............

.................................................................................................................... .........................................................

............................................................................................................................. ................................................ ..................................................................................................................................................... ........................

(โปรดพลกหนาตอไป) ค - ๑๖ ของ ๒๔ หนา

Page 17: ผนวก ค (ตัวอย่าง) ตัวบ่งชี้ที่ ......ส วนท 1 ว ตถ ประสงค ของหล กส ตร ส วนท 2 โครงสร

ตอนท 3 แบบสอบถามดานปจจยเบองตน สวนท 1 ประเมนดานครผสอนและนกเรยน ค าชแจง โปรดประเมนความเหมาะสมของปจจยน าเบองตนดานครผสอนและนกเรยน ดวยการท า เครองหมาย ลงในชองระดบความเหมาะสม โดยก าหนดให ระดบคะแนน 1 หมายถง เหมาะสมนอยทสด/เหนดวยนอยทสด/นอยทสด ระดบคะแนน 2 หมายถง เหมาะสมนอย/เหนดวยนอย/นอย ระดบคะแนน 3 หมายถง เหมาะสมปานกลาง/เหนดวยปานกลาง/ปานกลาง ระดบคะแนน 4 หมายถง เหมาะสมมาก/เหนดวยมาก/มาก ระดบคะแนน 5 หมายถง เหมาะสมมากทสด/เหนดวยมากทสด/มากทสด

ขอ

ปจจยเบองตน ระดบความเหมาะสม

1 2 3 4 5

ดานครผสอน 1 จ านวนครเหมาะสมกบรายวชาภาคทฤษฎ

2 จ านวนครเหมาะสมในการฝกภาคปฏบต

3 ครมความพรอมและเตรยมการสอนมาอยางด

4 ความเอาใจใสของครตอวชาทสอน

5 ความตรงตอเวลาในการสอนของคร

6 ความสมพนธระหวางครและนกเรยน

7 การประสานงานระหวางครดวยกน

8 ครใหโอกาสซกถามนอกเวลาเรยน

9 ครเอาใจใสและใหความชวยเหลอนกเรยน

10 การยอมรบความคดเหนของผอน

11 ความร/ความสามารถ/ความเชยวชาญตามสาขาวชาทสอน

12 มจตส านกของความเปนคร

13 มวฒภาวะทางอารมณเหมาะสมกบความเปนคร

14 บคลกภาพและลกษณะทาทางเหมาะสมกบความเปนคร

ดานนกเรยน 15 ความรพนฐานชนมธยมปท ...... หรอเทยบเทาเพยงพอกบการศกษา

ในหลกสตร นร.รร............. พ.ศ.25xxx

16 ความตงใจในการเรยนของ นร

โปรดพลกหนาตอไป

ค - ๑๗ ของ ๒๔ หนา

Page 18: ผนวก ค (ตัวอย่าง) ตัวบ่งชี้ที่ ......ส วนท 1 ว ตถ ประสงค ของหล กส ตร ส วนท 2 โครงสร

-๒-

ขอ

ปจจยเบองตน ระดบความเหมาะสม

1 2 3 4 5

17 ทศนคตของ นร. ตอการเรยนการสอนในหลกสตร

18 ความสมพนธระหวาง นร ดวยกน

19 ความถนดในการเรยนรในวชาชพตามหลกสตรการศกษา

ขอเสนอแนะ ............................................................................................................................. ............. .................................................................................................................... ......................................................... ............................................................................................................................. ................................................ ............................................................................................................................. ................................................

(โปรดพลกหนาตอไป)

ค - ๑๘ ของ ๒๔ หนา

Page 19: ผนวก ค (ตัวอย่าง) ตัวบ่งชี้ที่ ......ส วนท 1 ว ตถ ประสงค ของหล กส ตร ส วนท 2 โครงสร

ตอนท 3 แบบสอบถามดานปจจยเบองตน สวนท 2 ประเมนองคประกอบอน ๆ ทสนบสนนการจดการเรยนการสอน ค าชแจง โปรดประเมนความเหมาะสมของปจจยเบองตนดานองคประกอบอนๆ ทสนบสนนการจด การเรยนการสอน ดวยการท าเครองหมาย ลงในชองระดบความเหมาะสม โดยก าหนดให ระดบคะแนน 1 หมายถง เหมาะสมนอยทสด/เหนดวยนอยทสด/นอยทสด ระดบคะแนน 2 หมายถง เหมาะสมนอย/เหนดวยนอย/นอย ระดบคะแนน 3 หมายถง เหมาะสมปานกลาง/เหนดวยปานกลาง/ปานกลาง ระดบคะแนน 4 หมายถง เหมาะสมมาก/เหนดวยมาก/มาก ระดบคะแนน 5 หมายถง เหมาะสมมากทสด/เหนดวยมากทสด/มากทสด

ขอ

รายการประเมน

ปรมาณเพยงพอกบครและนกเรยนจา

คณภาพเหมาะสมในการจดการเรยนการ

สอน

ความสะดวกในการใชบรการ

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 สอการเรยนการสอน 2 โสตทศนปกรณ 3 เครองมอ/อปกรณประกอบการฝก

ปฏบต

4 อาวธยทโธปกรณการฝก 5 ต าราเรยน และเอกสารประกอบ

การเรยน

6 หองเรยน 7 หองปฏบตการ 8 โรงฝกงาน 9 สถานทใชฝกปฏบต (ภายในโรงเรยน) 10 สถานทใชฝกปฏบต (ภายนอกโรงเรยน) 11 หองสมด 12 เครองคอมพวเตอร 13 ระบบสารสนเทศ

ขอเสนอแนะ ............................................................................................................................. ............. .................................................................................................................... ......................................................... ............................................................................................................................. ................................................ ............................................................................................................................. ................................................

(โปรดพลกหนาตอไป)

ค - ๑๙ ของ ๒๔ หนา

Page 20: ผนวก ค (ตัวอย่าง) ตัวบ่งชี้ที่ ......ส วนท 1 ว ตถ ประสงค ของหล กส ตร ส วนท 2 โครงสร

ตอนท 4 แบบสอบถามดานกระบวนการ ค าชแจง โปรดประเมนความเหมาะสมของกระบวนการผลตตามรายการประเมนในชองซายมอ ดวยการ ท าเครองหมาย ลงในชองระดบความเหมาะสม โดยก าหนดให ระดบคะแนน 1 หมายถง เหมาะสมนอยทสด/เหนดวยนอยทสด/นอยทสด

ระดบคะแนน 2 หมายถง เหมาะสมนอย/เหนดวยนอย/นอย

ระดบคะแนน 3 หมายถง เหมาะสมปานกลาง/เหนดวยปานกลาง/ปานกลาง ระดบคะแนน 4 หมายถง เหมาะสมมาก/เหนดวยมาก/มาก ระดบคะแนน 5 หมายถง เหมาะสมมากทสด/เหนดวยมากทสด/มากทสด

ขอ

รายการประเมน ระดบความเหมาะสม

1 2 3 4 5

ดานการจดการศกษา 1 การจดตารางการเรยนการสอน

2 กจกรรมสงเสรมให นร. มคณลกษณะความเปนทหาร

3 กจกรรมสงเสรมให นร. น าความรทไดรบไปประยกตใชในการฝกภาคทางใชการในทะเล/ปฏบตงานตามสาขาวชาชพเฉพาะพรรค-เหลา/สาขา

4 กจกรรมสงเสรมให นร. ไดมการคดตามกระบวนการวเคราะห สงเคราะห และการแกปญหา

5 กจกรรมสงเสรมให นร. มนสยใฝเรยนร

6 กจกรรมสงเสรมให นร. น าเสนอผลงานทไดรบมอบหมาย

7 การเปดโอกาสให นร. ไดคนควาในเรองทสนใจเกยวกบรายวชาทสอน

8 การจดกจกรรมพฒนาผเรยนในปจจบน

9 เปดโอกาสให นร. ประเมนการสอนของคร

10 การจดให นรจ.ไดฝกปฏบตงานนอกหองเรยน เพอเพมประสบการณในการเรยนร

11 สถานทศกษาดงานมความสอดคลองกบวชาทเรยน

12 การใหบรการนอกเวลาเรยนส าหรบสบคนขอมลดวยคอมพวเตอร

13 จ านวนกจกรรมอน ๆ ของ นร. ทไปสนบสนนหนวยงานภายนอก

14 น าผลประเมนการสอนของครมาปรบปรงการเรยนการสอน

(โปรดพลกหนาตอไป)

ค - ๒๐ ของ ๒๔ หนา

Page 21: ผนวก ค (ตัวอย่าง) ตัวบ่งชี้ที่ ......ส วนท 1 ว ตถ ประสงค ของหล กส ตร ส วนท 2 โครงสร

-๒-

ขอ

รายการประเมน ระดบความเหมาะสม

1 2 3 4 5

ดานการวดและประเมนผล 15 แจงเกณฑตดสนการใหคะแนนให นร. ทราบ

16 การวดและประเมนผลครอบคลมเนอหาและจดมงหมาย

17 การวดและประเมนผลตรงตามจดประสงครายวชาทก าหนดไว

18 เกณฑทใชตดสนผลการเรยนภาคทฤษฎ

19 เกณฑทใชตดสนผลการเรยนภาคปฏบต

20 ความสม าเสมอในการประเมนผล

21 ความโปรงใสในการประเมนผลและผเรยนสามารถตรวจสอบได

22 วธการวดและประเมนผลเหมาะสม

23 ความนาเชอถอของการประเมนผลและตดสนผล

ดานครผสอน 24 ทกษะการใชสอดานการเรยนการสอน

25 สอดแทรกสาระทเปนประโยชนนอกเหนอจากเนอหาทเรยน

26 สอดแทรกคณธรรมจรยธรรมในการปฏบตงานและการด าเนนชวตของ นร. ในอนาคต

27 เทคนคการสอนและความสามารถในการถายทอดความร

28 น าความรและเทคโนโลยททนสมยมาใชประกอบการเรยนการสอน

29 เปนทปรกษาใหกบ นร. อยางสม าเสมอ

30 ปรมาณงานทมอบหมายให นร.

31 การสรางบรรยากาศในการเรยนการสอน

ขอเสนอแนะ ............................................................................................................................. ............. ............................................................................................................................. ................................................ .................................................................................. ........................................................................................... ............................................................................................................................. ................................................

(โปรดพลกหนาตอไป)

ค - ๒๑ ของ ๒๔ หนา

Page 22: ผนวก ค (ตัวอย่าง) ตัวบ่งชี้ที่ ......ส วนท 1 ว ตถ ประสงค ของหล กส ตร ส วนท 2 โครงสร

ตอนท 5 แบบสอบถามดานผลผลตของหลกสตร ค าชแจง โปรดประเมนความเหมาะสมของผลผลตของหลกสตร นร. ......... รร. ...................... พ.ศ.25xx (ผ ส าเรจการศกษา) ตามรายการในชองซายมอ ดวยการท าเครองหมาย ลงในชองระดบ ความเหมาะสม โดยก าหนดให ระดบคะแนน 1 หมายถง เหมาะสมนอยทสด/เหนดวยนอยทสด/นอยทสด

ระดบคะแนน 2 หมายถง เหมาะสมนอย/เหนดวยนอย/นอย ระดบคะแนน 3 หมายถง เหมาะสมปานกลาง/เหนดวยปานกลาง/ปานกลาง ระดบคะแนน 4 หมายถง เหมาะสมมาก/เหนดวยมาก/มาก ระดบคะแนน 5 หมายถง เหมาะสมมากทสด/เหนดวยมากทสด/มากทสด

ขอ

คณลกษณะของผส าเรจการศกษา ระดบความเหมาะสม

1 2 3 4 5

คณลกษณะทวไป 1 มความรบผดชอบในการปฏบตงานและเรยนรงานในหนาท

2 สนใจศกษาและแสวงหาความกาวหนาทางวชาการ

3 มความร ทกษะ และความสามารถในทางวชาการ

4 รจกแกไขปญหาอยางมหลกการและเหตผล

5 ยอมรบความคดเหนของผอน

6 มคณธรรม จรยธรรม ตอตนเองและผอน

7 มความเปนสภาพบรษ

8 มความคดรเรมสรางสรรค

คณลกษณะทางวชาชพทหารเรอ 9 ยดมนและจงรกภกดตอสถาบนชาต ศาสนา และพระมหากษตรย

10 มความรพนฐานวชาการทหารและอาวธยทโธปกรณ

11 มวนยทหาร และปฏบตตามขนบธรรมเนยมทหาร

12 มภาวะผน า (ซอสตย สจรต กลาหาญ เสยสละ รบผดชอบ มวนย ตรงตอเวลา และมมนษยสมพนธ)

13 มจตส านกความเปนทหาร

14 มความสามารถในการท างานเปนหมคณะ

15 แขงแรง อดทน และสมบรณทงรางกายและจตใจ

(โปรดพลกหนาตอไป)

ค - ๒๒ ของ ๒๔ หนา

Page 23: ผนวก ค (ตัวอย่าง) ตัวบ่งชี้ที่ ......ส วนท 1 ว ตถ ประสงค ของหล กส ตร ส วนท 2 โครงสร

-๒-

ขอ

รายการประเมน ระดบความเหมาะสม

1 2 3 4 5

16 ปฏบตหนาทดวยความเขมแขง สขมรอบคอบ และอดกลน

17 มเจตคตทดตอวชาชพทหารเรอ

ขอเสนอแนะ ............................................................................................................................. ............. ............................................................................................................................. ................................................ .................................................................................. ........................................................................................... ............................................................................................................................. ................................................

(โปรดพลกหนาตอไป)

ค - ๒๓ ของ ๒๔ หนา

Page 24: ผนวก ค (ตัวอย่าง) ตัวบ่งชี้ที่ ......ส วนท 1 ว ตถ ประสงค ของหล กส ตร ส วนท 2 โครงสร

ตอนท 6 ขอเสนอแนะเกยวกบการปรบปรงหลกสตร ดานครผสอน............................................................................................................................ .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. ดานการบรหารการศกษา......................................................................................................... .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. ดานสอการเรยนการสอน......................................................................................................... .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. ดานการประเมนผลการเรยน.................................................................................................... .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. ดานงบประมาณ....................................................................................................................... .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. ดานสถานท.............................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. ดานอน ๆ .............................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................................

@@@@ ขอขอบคณในความอนเคราะหตอบแบบสอบถาม @@@@

ค - ๒๔ ของ ๒๔ หนา