1 & 2 1. º PRIMARIA Soluciones Son figuras geométricas planas. Valoración profesor. El círculo no tiene vértices ni lados rectos; el rectángulo y el cuadrado tienen cuatro vértices y cuatro lados rectos. El triángulo es el que tiene tres lados rectos y tres vértices. a b c Página 3 1) Antes de empezar 5 FIGURAS GEOMÉTRICAS 2 1 3 2 Página 4 Página 5 Página 6 Figuras geométricas planas 5.1 1) 3) 5) 6) 4) 2) 4 0 3 4 0 3 Número de vértices Número de lados
25
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Antes de empezar - Cuadernos Rubio6 & 1.º PRIMARIA 2 ucine Página 18 Página 19 Página 20 3) 6) 1) a 4) a b Colorea el octavo aro Colorea 8 aros b Colorea el décimo balón Colorea
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Transcript
1
&
21.º PRIMARIA
Soluciones
Son figuras geométricas planas. Valoración profesor.
El círculo no tiene vértices ni lados rectos; el rectángulo y el cuadrado tienen cuatro vértices y cuatro lados rectos. El triángulo es el que tiene tres lados rectos y tres vértices.
a
b
c
Página 3
1)
Antes de empezar
5
FIGURAS GEOMÉTRICAS
2 1 3 2
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Figuras geométricas planas5.1
1)
3)
5) 6)
4)
2)
4
0
3
4
0
3
Número de vértices Número de lados
2
&
21.º PRIMARIA
Soluciones
Página 7
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Página 11
7)
8)
1)
1)
3)
2)
2)
a b
¿CUÁNTO HE APRENDIDO?
Valoración profesor.
4) Valoración profesor.
8 lados / 6 vértices
Sus caras son triángulos.
Cuerpos geométricos y patrones5.2
Prismarectangular
Esfera
Cilindro
Pirámide Cilindro Prisma
Esfera Cono Cubo
4
11
4
7
4
2
3
&
21.º PRIMARIA
Soluciones
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Página 15
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Página 13
1)
3)
2)
5)
6)
¿CUÁNTO HE APRENDIDO?
AAB ABC CBB
7)
a
Patrón
b
Patrón
c
Patrón
¿Cuáles de ellos pueden rodar?
¿Cuáles se pueden apilar?
Toca sus caras y separa en grupos. Un grupo con los que tienen caras planas y otro con los que no.
Caras planas Caras no planas
4
&
21.º PRIMARIA
Soluciones
Página 15
4)
5)a
b
c
Patrón
Patrón
Patrón
AB
ABC
ABB
5
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21.º PRIMARIA
Soluciones
Página 17
1)
2)
6
NÚMEROS ORDINALES
Página 16
1)
Antes de empezar
Número de balonesAlumno Puesto
3.º
el 5.º
el 7.º
el 1.º el 3.º
1.º
2.º
2.º 4.º 7.º 9.º
Yo soy el 5.º Yo soy el 1.º
El chico de la camiseta roja y zapatillas rojas está antes que . El chico de la camiseta amarilla está después que . La niña de las coletas está entre y .
Valoración profesor. Ejemplo: Voy a preparar una macedonia con una naranja, dos manzanas, tres peras y cuatro ciruelas. ¿De qué fruta pondré más cantidad? ¿De qué fruta pondré menos cantidad?
¿Qué números son menores que 15? ¿Qué números son iguales y mayores que 15?
1111 15 10 20 14 20 15 14 11 10
14 1511 2010
15
16
17
13
19
20
16
12
18
1520
12
&
21.º PRIMARIA
Soluciones
8
SUMAS HASTA 20
Página 35
1)
Antes de empezar
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 151411 12 13 16 17 201918
+ =8 11
a
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 151411 12 13 16 17 201918
+ =6 13
d
19
19
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 151411 12 13 16 17 201918
+ =7 12
a
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 151411 12 13 16 17 201918
+ =5 12
d
19
17
18
14
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 151411 12 13 16 17 201918
+ =16 3
e
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 151411 12 13 16 17 201918
+ =7 5
b
12
19
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 151411 12 13 16 17 201918
+ =15 4
e
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 151411 12 13 16 17 201918
+ =6 4
b
10
19
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 151411 12 13 16 17 201918
+ =12 3
c
15
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 151411 12 13 16 17 201918
+ =11 2
c
13
Sumar contando hacia delante8.1
Página 36
1)
2) + =9 9
+ =7 7
a
b
Contar hacia delante desde el número mayor es más fácil.
Da igual, los dos números son iguales.
13
&
21.º PRIMARIA
Soluciones
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 151411 12 13 16 17 201918
+ =9 3
a
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 151411 12 13 16 17 201918
+ =3 16
d
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 151411 12 13 16 17 201918
+ =11 8
g
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 151411 12 13 16 17 201918
+ =5 11
j
12
19
19
16
5 3 3 2 2 1
1
1
1
2
2
2
3
3
3
4
4
4
5
5
5
6
6
6
7
7
7
8
8
8
9
9
9
10
10
10
15
15
15
14
14
14
11
11
11
12
12
12
13
13
13
16
16
16
17
17
17
20
20
20
19
19
19
18
18
18
+
+
+
=
=
=
2
5
18
13
7
1
b
e
h
15
12
19
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 151411 12 13 16 17 201918
+ =6 12
c
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 151411 12 13 16 17 201918
+ =1 19
f
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 151411 12 13 16 17 201918
+ =4 15
i
18
20
19
Página 37
Página 38
Página 39
Página 40
3)
4)
1)
2)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 151411 12 13 16 17 201918
Grupo mayor Grupo menor
Sumar con el tablero de valor posicional8.2
14
1
1
0
4
4+ =10 4
17
1
1
1
7
6+ =11 6
14
&
21.º PRIMARIA
Soluciones
Página 40
Página 41
Página 42
2)
4)
5)
3)
19
1
1
4
9
5+ =14 5
17Suma9 2011 135Suma Suma8 9 8
DECENAS UNIDADES
DECENAS UNIDADES
+ =
+ =14
4
16
12
14
4
2
8
2
8
16
12
DECENAS UNIDADES
+ =5
1313
57
86
8 13
+ ++
14 11 10
13
Página 43
1)
¿CUÁNTO HE APRENDIDO?
a b
13 aviones13 amigos
15
&
21.º PRIMARIA
Soluciones
Página 46
Página 44
Página 45
1) 2)
1)
3)
2)
¿CUÁNTO HE APRENDIDO?
Descomposición en la suma8.3
1
1011
+
+ =11 8 19
19
16
18
16
19
17
17
19
10
8 919
Valoración profesor. Ejemplo: Alicia tiene parte de sus juguetes guardados en un cajón y otros no. Busca en la imagen los juguetes guardados y los que no. ¿Cuántos juguetes tiene en total?
Valoración profesor. Ejemplo:1) En el bosque hay pájaros volando y otros no. ¿Cuántos hay en total?2) En el bosque hay pájaros comiendo y otros no. ¿Cuántos hay en total?3) En el bosque hay pájaros rojos y de otros colores. ¿Cuántos hay en total?
Valoración profesor.
b
f
a
e
d
h
c
g
6
1016
+
+ =16 3
2
1012
+
+ =12 4
+
+ =13 5
+
+ =12 4
8
1018
+
+ =18 1
5
1015
+
+ =15 2
+
+ =14 3
+
+ =13 6
10
10
1010 10
1010 10
10
10
10
10
9
6
83 4
32 6
9
7
7
9
3
4
5
4
1
2
3
6
19
16
1813 14
1312 16
19
17
17
19
16
&
21.º PRIMARIA
Soluciones
_ =16 5a
_ =19 8c
_ =15 4b
_ =12 1d
menos es igual a
menos es igual a
9
RESTAS HASTA 20
Página 47
1)
Antes de empezar
18 5 13
16 3 13
16 11
11
11
11
Formas de restar9.1
Página 48
1) 2)_ =19 3
9
1019
_ 3
10
616
El resultado es el mismo en todas. Le añado o le quito el mismo número tanto al minuendo como al sustraendo.
17
&
21.º PRIMARIA
Soluciones
Valoración profesor. Ejemplo:Si Gonzalo tiene diecinueve lápices y guarda cinco en el bote, ¿cuántos lápices quedan encima de la mesa?
Página 49
Página 50
Página 51
Página 52
3)
5)
7)
8)
6)
4)
ba
a
b
dc
3
1013
_ 2
_ =13 2
_
_ =13 3
8
1018
_ =18 6
_
_ =15 4
_ 6
10 10
1 211 12
11 12
10 101010
0 153 3 410 111513
10 10
_
_ =19 5
1010
49 51419
14
1
1011
_ 5
_ =11 5
6
1016
_ =16 7
_
6
9
5
37
6
9
1
6
15
8
Le quedan libros de matemáticas.
Le faltan gomas de borrar.
Sí
6
6
¿Tiene Izan libros suficientes para dejarles a sus compañeros?
Le quedan manzanas.
Adrián sacó puntos en total.
9 - 3 = 6
11 - 5 = 6
11 - 5 = 1
18
&
21.º PRIMARIA
Soluciones
Página 53
Página 54
Página 55
Página 56
1)
1)
3)
5)
2)
2)
4)
6)
Valoración profesor. Ejemplos:1) En la playa hay un grupo de siete amigos, tres de ellos están descansando debajo de las sombrillas, ¿cuántos amigos están navegando? 2) Hay seis aviones en el cielo; si dos son de color verde, ¿cuántos son de color azul? 3) Los viajeros van de vacaciones en avión o en coche. Si están viajando doce viajeros, y seis van en coche, ¿cuántos van en avión?
Valoración profesor.
Valoración profesor.
Valoración profesor.
Sumas y restas relacionadas9.2
c
9
1019
+ =
+ =
a
8
513
+ =
+ =
b
7
411
+ =
+ =
5 4 10
8 7 9
8 7 9
5
5 12 9 14 12 15
151214912
9 7
916
17 12
512
8 6
814
5
4 10
13 11 19
13
128
412
11 19
4
8+ =8 4
Jaime tiene amigos y amigas.
Jaime tiene amigas y amigos.12
c
3
33
12 + =
+ =
b
5
9 + =
+ =
5
5
a
5
7
+ =
+ =
7
712 14 15
a
7
916
_ =
_ =
16
7
b
614
_ =
_ =
6
14
c
815
_ =15
_ = 8
e
7
1219
_ =19
_ =7
d
517
_ =
_ =
5
17
8 7 15 7
8 7
12 19 12
712
19
&
21.º PRIMARIA
Soluciones
Página 57
Página 58
Página 59
7)
8)
10)
9)
11)
12)
c
710
_ =10
_ = 3
a
712
_ =5
_ =7
b
617
_ =
_ =
17 6
5
4
9
19 18
11
15
13
11
14
15
5 12
12 17
7
5 6
3 3
710
7
1111
11
+ =15 4 + =7 11
ba
_ =13 2 _ =18 5
dc
5
813
+ =
+ =
_ =16 9 7
_ =16 7 9
4
1115
+ =11 4
4
1115
_ =15 4
11 11
11
8
5
11 8_ +4 97 17
5
8
13
13
4 4
9
716
15 15
+ =7 4 11 = _ =17 9 8 =
20
&
21.º PRIMARIA
Soluciones
Página 60
1)
¿CUÁNTO HE APRENDIDO?
a
b
Entre los dos tienen pinturas. + =11
7
9
9
2
2
11
7La cadena de María ahora tiene muñecos. _ =
Nueve muñecos de la cadena de María menos dos muñecos, quedan siete muñecos en la cadena de María.
21
&
21.º PRIMARIA
Soluciones
Valoración profesor.
El folio pesa menos que el lápiz, pero el lápiz es más largo que el folio.
10
LONGITUD Y PESO
Página 61
Página 62
Página 63
1)
2)
1)
3)
2)
Antes de empezar
A
B
C
Torre naranjaTorre azul Torre verde
a b
es más bajo que
es más alto que
es la más baja.
es el más alto.
A
BC
D
es más larga que
es más corta que
es la más larga.
es la más corta.PITÓN
CASCABEL SERPIENTE DE MAÍZ
CORAL
A CascabelD coral
C Pitón
B CoralC cascabel
D Maíz
22
&
21.º PRIMARIA
Soluciones
Página 64
Página 65
Página 66
Página 67
4)
6)
8)
7)
2)
1)
5)
es más pesado que es menos pesado que
es más pesado quees menos pesado que
El rodillo El gorro
El azúcar El libro
el tenedor el reloj
la taza el cuchillo
Más pesado Menos pesado
3 1 4 2 5
Valoración profesor.
9) Valoración profesor.
El botón mide tres cubos. El lápiz pesa doce cubos.
Valoración profesor.
Valoración profesor. Ejemplo:El botón mide poco y pesa poco.El lápiz mide y pesa más que el botón.El botón y el lápiz miden y pesan menos que la mochila y la mesa.
¿CUÁNTO HE APRENDIDO?
a b
El sofá es más pesado que el dado.El lápiz es menos pesado que el libro.El guante es más alto que el botón.El vaso es menos alto que el cubo.El sofá es más largo que el cubo.El lápiz es menos largo que el libro.
23
&
21.º PRIMARIA
Soluciones
1)
3)
4)
2)
Cuatro de los encuestados se cepillan los dientes una vez al día.Tres de los encuestados se cepillan los dientes dos veces al día.Seis de los encuestados se cepillan los dientes tres veces al día.
Valoración profesor.
11
GRÁFICAS DE IMÁGENES Y GRÁFICOS DE DATOS
Página 68
Página 69
Página 70
1)
2)
5) Valoración profesor.
Antes de empezar
Niñas
Niños
(12)
12
(8)
a
Genoveva y Ceciliaa Susanab Susanac 9 golesd
El de niñasbNiñas 8Niños
Seis encuestados se cepillan solo los jueves.
Tres encuestados se cepillan los dientes solo dos veces al día.
Hay más encuestados que se cepillan los dientes tres veces al día.
Nueve de los encuestados se cepillan más de una vez al día.
24
&
21.º PRIMARIA
Soluciones
6)
9)
7)
Nos aporta información gráficamente de cuántas frutas comemos al día.
Página 71
Página 72
Tres encuestados comen tres frutas al día.
Hay más encuestados que comen más de una pieza de fruta.
Hay más encuestados que comen solo una pieza de fruta.
Hay un encuestado más que come tres frutas que encuestados que comen dos.