Antecedentes e Instrumentos de DDHHaccionag.cl/wp-content/uploads/2016/10/HISTORIA-E-INSTRUMENTOS-.pdf · • Proteger y garantizar, promover y exigir, los derechos de grupos específicos:

Antecedentes e Instrumentos de DDHH

Margarita Fernández

Universidad de Los Lagos

Nociones, Historia e Instrumentos

Conceptos, enfoques y dilemas

Políticas Públicas con enfoque de derechos

Rol Sociedad Civil

DDHH

Contexto

CONTEXTO

PODER

Incidencia

Agencia

Sociedad

Políticas

Políticas de Estado Hechos jurídicos y

Administrativos

¿QUE EXPRESA EL MARCO DE LOS DDHH?

• Una vision etico-política sobre el desarrollo

• Centro Ser Humano: Satisfacción de necesidades

materiales y subjetivas de todas las personas y

colectividades.

• Obligación jurídica y social: mecanismos jurídicos,

políticos e institucionales que transformen la vida

social y cotidiana de las personas con base en una

nueva ética del desarrollo humano.

Una Sociedad o una Política basada en DDHH

• Expresa la moralidad y la eticidad de una nacion.

• Representa una toma de posicion en relacion con el

bienestar, la autodeterminacion y la incidencia de la

ciudadania en “la cosa publica”.

• Articula los valores y las representaciones simbolicas

de una sociedad en torno a los sujetos

• Brinda perspectiva sobre el futuro de la humanidad.

Merito de Regular la vida social de otro modo

• Fomentan practicas sociales con miras a conseguir la universalidad

del reconocimiento.

• Regulan el comportamiento colectivo e individual: : injerencia en

las instituciones sociales y politicas, cristalizaciones de practicas,

valores y normas sociales que moldean el comportamiento

colectivo e individual.

• Son mas que la garantia de accesos y libertades

• Inducen conceptos de vida social que garanticen la soberania de la

persona para que “vivan su propia vida” (Beck y Beck, 2003).

Desarrollo de los DDHH: Dinámica socio-política

• Hitos : Grandes conflictos, demandas y luchas sociales o

ciudadanas

• Roles de Movimientos socio-políticos que conquistaron y

ampliaron la democratización de las sociedades en diversas

etapas históricas.

Dinámicos y cambiantes

• Han progresado en marco de Pactos, Acuerdos Sociales y

redes de Cohesión (múltiples): incidencia y acuerdos sobre

base se una nueva etica.

• Han retrocedido en contextos de primacía de intereses

particulares, divisiones internacionales y violencia política

• Hegemonía Política sobre el desarrollo es clave.

• Carácter político e institucional a la vez que contingencial

Variados Ejemplos en los Antecedentes Históricos

• Antigua Grecia

• Siglo 12: Comienzos del Feudalismo: relación entre reyes y caballeros nobles

• La construcción de la civilidad en América : EEUU

• El siglo de las luces (Siglo XVIII) , la Ilustración y la Modernidad

• La noción de la libertad humana en la Revolución Francesa

• La II Guerra Mundial y las Declaraciones ONU por los derechos civiles y políticos,

económicos y sociales.

• Europa: La noción de ciudadanía Inglaterra 1950

• El “desorden” en América Latina:

DESDE EL SIGLO XII….

• Año 1215: Carta Magna suscrita entre el rey Juan Sin

Tierra y los obispos y barones de Inglaterra.

Delimita claramente los derechos y obligaciones de

los ciudadanos y una de sus cláusulas sirve de base

para el Habeas Corpus (1679): aquella que establece

que ninguna persona libre puede ser detenida o

desposeída de sus bienes sin juicio previo.

Independencia de EEUU

• Año 1774: Declaración de los Derechos del Buen

Pueblo de Virginia, el derecho a las

libertades individuales: la libertad de conciencia,

de propiedad, de reunión y de prensa, y, dos

principios importantes sobre la soberanía

popular: la división de poderes dentro del estado

y el derecho a la resistencia.

El Siglo de las Luces y La Revolución Francesa

• Todos los hombres nacen y permanecen libres e iguales en derechos: la

ley es la expresión de la voluntad general de los ciudadanos

• 1789: Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano .

Aprobada por la Asamblea Constituyente de la Francia

Revolucionaria, establece, en lo fundamental: el carácter universal de los

derechos, enfatiza en los derechos individuales de libertad, propiedad,

seguridad y la resistencia a la opresión.

• 1848: La Constitución Francesa de la Segunda República contempla el

derecho al trabajo, a sus frutos y a la seguridad social del trabajador.

Revolución Rusa

• 1917: Declaración de los Derechos del Pueblo

Trabajador y Explotado en el III Congreso de los

Soviets de Diputados, Obreros, Soldados y

Campesinos en la Unión Soviética. Establece, entre

otros, la determinación de los pueblos, se

reconoce el trabajo como un derecho y una obligac

ión, se establece el derecho a los frutos del trabajo y

a la seguridad social.

Post II Guerra Mundial

• 1945: Carta de las Naciones Unidas. Firmada en junio de 1945,

“constituir un orden moral que proteja a las personas y es

considerada como el primer tratado internacional cuyo objetivo es

el respeto universal de los derechos humanos”.

• 1948: Declaración Universal de los Derechos Humanos, signada el

10 de diciembre. Es el instrumento que marca un hito importante

en valores y

normativas referidas a establecer los derechos, la importanc

ia de su promoción y exigencia.

• 1966: Pacto Internacional por los Derechos Económicos y Sociales

Desigualdad y pobreza a fines del Siglo XX

• 1986: Declaración sobre el Derecho al Desarrollo, que, gestado en 1977,

define el desarrollo como un proceso global económico, social , cultural y

político que tiende al mejoramiento de toda la población y de todos los

individuos.

• Establece,

que los estados partes se comprometen a asegurar todos los

derechos económicos, sociales y culturales ahombres y mujeres por igual,

sin distinción alguna.

• Surge una nueva concepción sobre la política pública y sobre la

participación de la ciudadanía en el quehacer de la sociedad y el Estado.

Incorporación de situaciones específicas

• Proteger y garantizar, promover y exigir, los derechos de grupos

específicos: niñez y adolescencia, personas con discapacidad,

mujer, adulto mayor, persona joven, para señalar algunos.

• Niñez y adolescencia: en 1959, la Organización de Naciones Unidas (

ONU) aprueba la Declaración de los Derechos del Niño, orientada a la

protección de la infancia.

• En 1989, en asamblea general de las Naciones Unidas , se aprueba la

Convención sobre los Derechos del Niño (CDN), de la que nuestro país es

signatario,

• 1998, es aprobado en nuestro país el Código de la Niñez y la Adolescencia.

INSTRUMENTOS HOY

• Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos (1966-1976)

• Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y

Culturales. 1966. Estados partes a noviembre del 2005 es de 154

• Convención Internacional sobre la Eliminación de todas las

Formas de Discriminación Racial. Aprobado en 1966 y entró en vigor

en 1969.

• Convención sobre la Eliminación de Todas las Formas de

Discriminación Contra la Mujer (1979-1981) . 180 Estados parte

Convenciones

• Convención contra la Tortura y otros Tratos

o Penas Crueles, Inhumanos o Degradantes

(1984-1989) 140 Estados parte

• Convención sobre los Derechos del Niño.

(1989-1990) 192 estados parte

TRATADOS Y FIRMAS

Tres niveles de Obligaciones

OBLIGACION DE RESPETAR

OBLIGACION DE PROTEGER

OBLIGATION DE REALIZAR

Efectos en AL

• 1917: Constitución Política de los Estados Unidos

Mexicanos. Según Arranz (1998), representa un primer

intento de conciliar los derechos políticos con los

derechos sociales, en la búsqueda por superar

posiciones del individualismo y del colectivismo.

Establece un sistema de igualdad basado en los

derechos humanos y consagra los derechos

individuales y sociales.

EL SISTEMA DE DDHH

• ONU

• OEA

• CORTE INTERAMERICANA

• INSTITUTOS NACIONALES

• SECRETARIAS O SUBSECRETARIAS