“Cuando realmente hayamos encontrado la manera de enseñar, tendremos los instrumentos necesarios para ayudar a las personas con problemas de desarrollo a convertirse en individuos capaces de funcionar en sociedad, no habrá más personas retrasadas” Ole Ivar Lovaas (1990) (Psicólogo clínico) Magister: LUIS ÁNGEL LEÓN
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ANÁLISIS APLICADO DEL COMPORTAMIENTOfundacionsoycapaz.org.pa/images/blogs/20190903162528.pdf · Antecedente Comportamiento Consecuencia Análisis Aplicado del Comportamiento –
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“Cuando realmente hayamos encontrado la manera de enseñar, tendremos los instrumentos necesarios para ayudar a las personas con problemas de desarrollo a convertirse en individuos capaces de funcionar en sociedad, no habrá más personas retrasadas”
Ole Ivar Lovaas (1990) (Psicólogo clínico)
Magister: LUIS ÁNGEL LEÓN
Análisis Aplicado del Comportamiento – Prof. Luis Ángel León
A través de la enseñanza, el comportamiento del niño puede ser modificado.
Después
Actividad motora Mantenerse sentado
PROPONE QUE
¿CÓMO SE HACE?
La presentación de pruebas discretas (tareas)
EL MODELO
Mediante
Aplicando
Análisis Aplicado del Comportamiento – Prof. Luis Ángel León
A (antecedent)
B (behaivor)
C (consequence)
ANTECEDENTE. (Instrucción o estimulo discriminativo) Ejemplo: “Jorge, DAME el gato”
COMPORTAMIENTO. (Respuesta del niño) Ejemplo: Desempeño exitoso, inconformidad, ninguna respuesta.