Unsere Produkte Projekt ANLIN – Qualifizierungsübersicht Leitfaden zur nachhaltigen Entwicklung von Lernorten der beruflichen Bildung Zielgruppe: Bildungsdienstleister und Unternehmen Ziel: Entwicklung zum nachhaltigen Lernort Format: Broschüre in Kooperation mit der chemischen Industrie (ChemieHoch3) Branchenempfehlung zur systematischen Berücksichtigung von Nachhaltigkeit in den Lernorten der beruflichen Bildung Zielgruppe: Chemiebranche und deren Unternehmen Ziel: Bildungs- und Beratungsangebot Format: Positionspapier durch Brancheninitiative der chemischen Industrie (ChemieHoch3) Kommentierte Auswahl erfolgreicher Praxisbeispiele zur lernortbezogenen Umsetzung von „Nach- haltigkeit in den Lernorten der beruflichen Bildung“ (Best-Practice-Broschüre) Zielgruppe: Unternehmen Ziel: Überzeugung der Unternehmen vom Mehrwert ANLINs Format: Broschüre Modular aufgebaute Qualifizierung für betriebliches Lehr- und Ausbildungspersonal sowie für Aus- zubildende Zielgruppe: betriebliches Lehr- und Ausbildungspersonal sowie Auszubildende Ziel: Sensibilisierung, Motivation und Qualifizierung zu den Themen Nachhaltigkeit/BBNE Format: Präsenzschulung + Nachhaltigkeitsaktivitäten Die Idee ANLIN – Gestaltung nachhaltiger Lernorte Personalentwicklung Qualifizierungsmodule für Auszubildende mit begleitenden Lernangeboten auf Unternehmen abgestimmt Dauer: verteilt über gesamte Ausbildungszeit Ziel: 60 Auszubildende Qualifizierungsmodule für Ausbildungspersonal Dauer: 2-3 Workshop Tage Ziel: 30 Ausbildungskräfte Organisationsentwicklung Umsetzung konkreter, langfristig wirkender Nachhaltig- keitsmaßnahmen (u.a. Verankerung von Nachhaltigkeit im Unternehmensleitbild, Schaffung Partizipation zur nach- haltigen Gestaltung der Einrichtungen, ...) Zielgruppe: BBW, Provadis, beteiligte Unternehmen Azubis erlangen im Rahmen der ANLIN-Qualifizierung viele Handlungskompetenzen, welche für eine nachhaltige Ausbildung und zukunftsfähige Arbeitswelt von zentraler Bedeutung sind. Diese sind unter anderem: Prozessorientiertes Denken und Handeln interdisziplinäre Zusammenhänge erkennen Innovations- und Partizipationsvermögen Team- und Kommunikationsfähigkeit Kritikfähigkeit Die ausbildenden Fachkräfte sind mit der Bedeutung und den Inhalten von nachhaltiger Entwick- lung vertraut und verstehen das Thema als Chance für die Gestaltung ihres beruflichen Alltags. Zusammen mit ihren Auszubildenden können sie so in ihrem Arbeitsfeld an der Verbesserung der betrieblichen Nachhaltigkeit mitwirken. Module für Lehr- und Ausbildungskräfte Module für Auszubildende Workshop Modul 1 Einführung in das Thema nachhaltige Entwicklung und BBNE Workshop Modul 1 Einführung in das Thema nachhaltige Entwicklung Workshop Modul 3 Nachhaltigkeit und nach- haltiger Lernort in Bezug auf die eigene Ausbilderrolle Workshop Modul 3 Nachhaltigkeit und nach- haltiger Lernort in Bezug auf die eigene Rolle als Auszubildender Workshop Modul 2 Nachhaltigkeit im Unter- nehmen und beruflichen Alltag Workshop Modul 2 Nachhaltigkeit in Bezug auf Unterneh- men und den beruflichen Alltag Lehrjahr 1 Lehrjahr 2 Lehrjahr 3 regelmäßige 5-Minuten-Gespräche regelmäßige 5-Minuten-Gespräche Umsetzung von Nachhaltigkeits- aufträgen Wissens- und Erfahrungsaustausch Begleitung und Unterstützung von Aktivitäten der Auszubildenden E-Learning-Tools E-Learning-Tools Wissens- und Erfahrungsaustausch Nachhaltigkeitserkundung im Unternehmen Ausbildung fördert nachhaltige Lernorte in der Industrie ANLIN – Ausbildung fördert nachhaltige Lernorte in der Industrie ca. 175 Teilnehmende ca. 125 Teilnehmende